低碳经济与生活(2010浙江绍兴中考语文说明文阅读)
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低碳说明文中学满分作文5篇低碳说明文1随着人口地迅速增长,工农业迅速发展,生态环境的污染也随之而来。
工厂排放的污水、废气,产生的固体废物,人们乱砍滥伐,日常生活中环境保护意识淡薄,从而使到环境逐渐恶化,生态资源不能再生,并给人类带来了一系列的灾难。
伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。
我们应该生活在优美的环境中,但事实上我们仍感受到的却是室息的环境。
光秃的山坡,发黑的河水,枯萎的草地。
每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用,可是那些人有不断的抱怨着环境,不好资源不够用,可是那些人有是否想过,自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境,应该从我做起。
这对我们每个人来说都是很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。
回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。
人类的发展进步,最终得益的总是人类,付出的总是自然。
所以作为人类的一分子,我们应该多参加环保活动。
多植物,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽的家园,让我们拥有一颗绿色心情。
提到怎样更深一步做好环保先锋,来保护自己的家园,我认为“低碳”生活是最重要的。
“低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活,对于我们普通人来说一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。
如果说保护环境,保护动物,节纳能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
由此可见,低碳生活可以让我们的身体健康,环境优美,生活质量真正提高。
为了我们的生活更美好,人们应该互相提倡,互相督促:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然,保护环境、保护生命平衡,让我们的家园更美好、更灿烂!低碳说明文2低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。
《低碳生活》阅读答案《低碳生活》阅读答案「篇一」低碳与城市生活张华①低碳经济更需要城市居民的低碳生活方式,需要低能量、低消耗、低开支的生活方式。
②丹麦哥本哈根市是城市绿色能源和绿色出行的典范,市民摒弃汽车,习惯用自行车或地铁等环保方式出行。
哥本哈根以其风力发电出名,城市内共有5600座风车,为丹麦提供了10%的发电量。
③瑞典马尔默是“明日之城”住宅示范区,住宅区供暖空调利用海水和地下水能量,市内交通重点在于推广使用自行车,多条公共交通线路将市中心和城市边缘地带连接在一起,便利出行。
马尔默已成为世界上不多的`100%能源来自可再生能源的市镇。
④加拿大温哥华鼓励采用风能、太阳能、潮汐能等清洁能源,连垃圾压实机都采用太阳能为动力。
温哥华限制建私人停车场,且停车库与住宅分开销售,以此鼓励居民多多使用公共交通工具或者自行车。
⑤由此可见,低碳生活宜因地制宜,根据所在国家、城市的不同能源特点选择合适的低碳生活能源结构、城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好的低碳生活习惯。
⑥与低碳生活友好的电力来源可以是当地的核电、水电、风能、太阳能和生物质能等低碳能源,并且选择高效用电设备。
⑦人类活动需要交通工具,而交通工具也是能耗和排放大户,汽车的燃油只有13%用于牵引,另外87%被发动机本身、等红绿灯或者塞车所损耗。
同样,选择交通工具也非常重要,乘坐出租车碳的排放量是坐公共汽车的7倍,是乘地铁的14倍。
由此看来,城市的交通规划和人们的出行习惯也会影响碳排放。
从能源消耗来讲,选择公共交通工具出行更有利于减排。
⑧城市建筑能耗占城市用电的三分之一,建筑采暖空调、照明、办公设备等用电量大。
工作场所尽量采用自然光和少开灯,夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良好的工作习惯将减少建筑用能。
⑨借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好的低碳生活方式,让城市生活更美好。
1.选文的中心论点是什么?________________________________________________________2.选文第②~④段运用的论证方法,论证了的观点。
2010中考语文“低碳生活”试题题型分类解析【考点导航】“低碳”是当下最热门的时尚词汇。
自哥本哈根全球气候大会之后, “低碳生活”已经成为一种非常流行的生活方式。
这不,以“低碳”为素材而命制的试题已悄然走进2010年各地中考试卷中,潜移默化地教育学生做一个低碳生活的现代人。
现择例解说,以飨读者。
【例题分析】一。
成语运用例1.(2010年湖南省娄底市中考试题)下列句子中加点的成语运用错误的一项是()A.2009年11月26日,中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。
我们相信,通过大家坚持不懈的努力,我们一定能转变发展方式,过上低碳生活。
B.在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲,率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。
C.创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。
D.现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而,是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?【解析】这是一道有关成语的选择题,此题主要考查的是对成语的理解和运用能力。
解答此类题应从成语的范围大小、语意轻重、感情色彩、搭配关系等方面进行分析,逐一辨析选项,采用删选法即可。
解答时发现,B项中的“首当其冲(比喻首先受到攻击或遭遇灾难)”与语境不符。
参考答案:B。
二。
语段修改例2.(2010年浙江省湖州市中考试题)阅读下面语段,按要求答题。
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。
于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
①划线句有一处标点错误,请写出修改意见。
②词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。
请参照示例,根据要求,改变句子。
(不增减词语,可适当改动标点)示例原句:这种力量是他给我的。
改为突出“他”的句子:是他,给我这种力量的。
原句:此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子:______________________________________________________________________________ 【解析】此题是一道语段修改题,修改的内容主要包括标点符号和句式变换。
竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除[低碳生活处处可为说明文阅读原文及答案]低碳并幸福着阅读答案低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。
下面是小编为你整理的《低碳生活处处可为》说明文阅读原文和答案,一起来看看吧。
《低碳生活处处可为》说明文阅读原文①低碳生活首先源自碳足迹。
碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量,是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。
第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排出大量二氧化碳.第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。
女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外,还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹,因而增加环境负担,甚至间接破坏环境。
③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。
例如,通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算,你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳;你自驾车消耗了100公斤汽油,也就等于排放了270千克二氧化碳。
④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上,还尤其体现在人类的生产活动中。
人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖,所以,所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体,而不仅仅是二氧化碳。
⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体,主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。
人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体,如工业生产、使用石化燃料。
甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。
⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源,它的排放量介于电热生产和尾气之间。
中考现代文阅读“心境”界纵观绍兴市近几年中考现代文阅读,2012年的阅读题无论是在题型的设置上,还是考查方式的变化上,都出现了新的突破,它更好地诠释了语文新课标中对初中阶段学生语文学习的要求,对阅读教学有一定的指导意义。
一、缺少的不是文章,而是一种阅读心境《让土地休息一会儿》是2012年绍兴市语文中考试题中唯一的一篇现代文阅读。
相比2010年的散文和说明文阅读,以及2011年的散文阅读和“方言和普通话”的主题阅读,无论在篇目还是题量上都明显“瘦身”。
那么这样的舍弃会不会减少对学生阅读能力的考查?在语文课程标准中,虽然对于学生欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文的能力都有了明确要求,但纵观绍兴市近几年现代文阅读,归结起来无非是考查学生筛选并整合文本信息、探究文章结构思路和作者创作意图及赏析字词句的能力。
如2010年关于“低碳经济”的说明文阅读第1题:阅读文章第二小节,概括文类面临的危机;第2题:根据稳重画线的句子给“低碳经济”下一个定义,其实都是对文本内容的筛选与整合,这些都能在散文阅读考查中实现。
至于第4题让学生写出用哪些行为支持低碳生活行动的语文实践能力题,更是很多题型中都涉及的。
所以,说明文阅读的舍弃,完全不会缺失对学生阅读能力的考查,反而让学生有了更多的时间读懂读深唯一的一篇散文阅读。
《让土地休息一会儿》在考查学生筛选并整合文本信息、探究文章结构思路和作者创作意图及赏析字词句的能力上都有很好的体现。
如第14题简要说说风和人分别是怎样对待土地的,是对文本内容的整合概括。
第15、17、18、19都涉及语言的赏析和文本主旨的理解。
像第15题:联系上下文,“土地也该休息了”这句话不能删去,请简述理由。
虽然是帮助学生理清文章思路的,但同时也在告诉学生这句话可以作为理解文章内涵的一个线索。
再如第16题:从语境看,“花不想在冬天凋谢,草木也不肯在冬天枯萎”反映的是一种什么现象?为什么要特意强调“在人的带领下”?这道题既是对句子的赏析,又是对文章主旨的深入探究,还可以引发学生的深思,不禁让学生感叹:是啊,不光这些,在大地上又有多少东西“在人的带领下”慢慢改变与逝去。
2010年浙江省绍兴市中考语文试题温馨提示:沉着冷静,充满自信,你定能收获成功!(①本卷总会150分,考试时间120分钟;答案请写在答题卷上。
②卷面整洁、书写特别美观者酌加1-3分,卷面糊涂、字迹难辨者酌扣1—3分。
)一、积累与运用(32分)1、下列加点的注音全都正确的一项是()(3分)A、剽.悍(biāo)恣睢.(suì)吞噬.(shì) 相形见绌.(chù)B、污秽.(huì) 干涸.(hé) 恻.隐(cè) 万恶不赦.(shè)C、睿.智(ruì) 诓.骗(kuàng) 默契.(qiè) 心无旁骛.(wù)D、嗔.视(chēn) 亘.古(gèng) 讪.笑(shàn) 叱咤.风云(chà)2、古诗名句填空(前6题必做,(7)(8)两题选做一题....)(8分)(1),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(2)欲为圣明除弊事,!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3),幽径独行迷!(梅尧臣《鲁山山行》)(4),江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)(5)千古兴亡多少事?悠悠。
(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)(6)羌管悠悠霜满地,人不寐,。
(范仲淹《渔家傲秋思》)(7)青年人需要像唐朝诗人李白那样,既有“,”的豪情壮志,又有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的生活信念。
(8)受国际金融危机的影响,一些企业出现了暂时的困难,但我们相信“,”,困难总会过去的,前途必定是光明的。
(请用刘锡的诗句作答)3、下面是某同学习作中的一个片段,有两个错别字和一个病句,请找出来并帮助改正。
(4分)初中时,我对《社戏》是了解不深的。
但课文里乘船观戏的插图,却给我产生了极为深刻的印象。
一条小船沿着潺潺水道,穿梭于古老而悠长的水巷。
于是从那时起,梦里水乡就时时招唤着我。
如今我终于来到社戏故乡,一睹她的风彩。
说明文《低碳生活处处可为》阅读练习及答案说明文《低碳生活处处可为》阅读练习及答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。
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低碳生活处处可为①低碳生活首先源自碳足迹。
碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量,是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。
第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排出大量二氧化碳。
第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。
女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外,还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹,因而增加环境负担,甚至间接破坏环境。
③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。
例如,通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算,你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳;你自驾车消耗了100公斤汽油,也就等于排放了270千克二氧化碳。
④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上,还尤其体现在人类的生产活动中。
人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖,所以,所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体,而不仅仅是二氧化碳。
⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体,主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。
人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体,如工业生产、使用石化燃料。
甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。
⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源,它的排放量介于电热生产和尾气之间。
《低碳经济》阅读理解及答案《低碳经济》阅读理解及答案阅读说明文《低碳经济》(有删改),完成题目。
(10分)①在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热。
欧美发达国家大力推进以高能效、低排放为核心的经济发展模式,着力发展“低碳技术”,并对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。
低碳经济的争夺战,已在全球悄然打响。
此举对于正处在高速发展期的中国来说是一个巨大的挑战。
②面对这样的挑战,发展低碳技术成为必然,但是,“低碳经济”的技术手段尚处于探索阶段,国内外对低碳经济的深入研究还不够。
显然,如何发展低碳经济,获取低碳技术,对中国来说,也只能是小马过河,靠摸索来寻求适合自身发展的模式。
但是有一条主线是一定的,那就是坚定不移地开发和利用可再生能源,努力实现节能减排的目标。
③在可规模开发和利用的可再生能源太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能当中,太阳能以不受季节限制、没有区域局限性、经济环保等一系列优点,成为传统能源的最佳替代者。
中国蕴藏着巨大的太阳能资源,而且开发空间极大,为太阳能利用和规模生产提供了条件。
据调查,中国太阳能保有量占整个世界的76%,中国太阳能热水器的年生产量是欧洲的2倍,北美的4倍,现已成为世界上最大的太阳能热水器生产国和最大的太阳能热水器市场,并仍在以每年20%-30%的.速度递增。
而且随着国家政策的大力支持,太阳能热水器的利用会得到普及和推广,为发展“低碳经济”创造了必要的条件。
我国太阳能行业的精英企业也在为这一目标的达成做着不懈努力。
④目前尽管中国的能源结构仍然以煤炭为主,但中国正在迎接一场清洁能源的革命。
国际非赢利机构气候组织在8月1日发布了一份题为《中国的清洁革命》的报告。
报告中提到,在政策激励等因素的作用下,中国开始踏上低碳经济发展之路,低碳技术创新步伐明显加快,中国已成为世界最大的可再生能源提供者,并且正在创造绿色工作机会和发展关键低碳技术等方面赶超很多发达国家。
低碳经济的语文现代文阅读题及答案关于低碳经济的语文现代文阅读题及答案现代能源中,不论是煤、石油或是天然气在化学结构式上都是以碳(C)元素为骨架组成的有机碳化合物,所以以这种高含碳的化石能源推动的经济发展方式被称为“高碳经济”。
而这些化石能源是不可再生的。
现在地球上已查明的这些化石能源储藏量按现在的能源消耗方式计算,只够人类开采一百年。
若没有新的能源替代,届时人类只好再回到牛车薪火时代。
与高碳能源相对,水电、风能、太阳能以及生物质能,这些可再生、可循环利用的能源则属于“低碳”的清洁能源,与之对应的经济发展方式被称为“低碳经济”。
“低碳经济”是国际社会为应对人类大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳和二氧化硫引起全球气候灾害性变化而提出的能源品种转换新概念。
其宗旨是发展以低能耗、低污染、低排放为基本特征的经济,降低经济发展对生态系统中碳循环的影响,实现经济活动中人为排放二氧化碳与自然界吸收二氧化碳的动态平衡,维持地球生物圈的碳元素平衡,减缓气候变暖的进程,保护臭氧层不致蚀缺等。
我国能源消费结构尤其处于“高碳”状态, 按国内专家计算,中国现有的石油资源只够开采13年,天然气40年,煤炭60年。
这绝非危言耸听,而是不争的事实。
我国目前开发利用的可再生能源比重仅占8%,其中水力、风能、太阳能、生物质能等可再生清洁能源的比重还很低。
如何转变传统高能耗、高污染的经济增长方式,大力推进节能减排和新能源使用,实现资源循环利用和经济可持续发展,成为我国乃至世界各国经济发展所面临的共同问题。
作为世界第一大能源消耗国,美国以世界6%的人口却消耗了世界30%以上的能源,美国的这种高能耗消费方式不是我国可参照的方式,倒是严重缺乏资源的日本节能减排方式给我们提供了有益的借鉴。
现今我国的万元单位GDP能耗是日本的8倍,人口是美国的4倍多,按照目前的高能耗发展模式,我们难以维持持久发展的速度,环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。
“低碳经济”阅读试题及答案- 现代文阅读及答案-一.现代文阅读(每小题3分,共9分)不久前,美国前副总统戈尔针对美国政府和社会在能源和气候变化上的态度大声疾呼:美国的生存正处于危险之中,更有甚者,人类文明的未来正面临着危险。
戈尔用一个形象的比喻来说明美国在能源、环境和气候安全方面的尴尬境地--从中国借钱购买波斯湾的石油,燃烧石油的过程中破坏地球。
实际上也是大多数国家的困境:高昂的油价,过度的排放,脆弱的经济,紧张的国家关系。
戈尔为美国制定的方案是停止对碳基燃料的依赖,并要求国家致力于在10年内实现电力100%来自可再生能源和真正清洁的无碳能源。
也许这一方案并不适合所有国家,但戈尔这需要彻底地改变的理念和勇气值得世界各国学习和借鉴。
尽管有越来越多的人认识到,发展低碳经济是人类应对能源、环境和气候安全挑战的必由之路,但低碳之路并不平坦,还有很多人对依赖化石燃料抱有幻想,并对气候变化的事实表示怀疑。
许多政治家在选票的诱惑和威慑之下随波逐流,没有承担起应当承担的责任。
这些政治家并不缺乏敏锐的战略眼光,只是缺乏勇气!低碳经济是人类社会应对气候变化、实现经济社会可持续发展的一种模式。
低碳,意味着经济发展必须最大限度地减少或停止对碳基燃料的依赖,实现能源利用转型和经济转型;经济,意味着要在能源利用转型的基础上和过程中继续保持经济增长的稳定和可持续性,这种理念不能排斥发展和产出最大化,也不排斥长期经济增长。
从内涵看,低碳经济模式适合中国具体国情,兼顾了低碳和经济:中国既需要摆脱对碳基燃料的过分依赖,减轻高油价的压力,实现经济转型,又需要保持适度、快速的经济增长,解决发展中的诸多问题。
从现实利益看,发展低碳经济有利于提高中国在全球产业链中的地位。
查塔姆研究所(英国皇家国际事务研究所)在一篇题为《气候变化:中国与欧洲能源和气候安全相互依存性》的研究报告中指出,注重发展和采用先进的气候技术,与中国致力于在全球价值链中提升其地位的目标也是一致的。
低碳经济与生活
20世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现。
这是人类几千年文明史的根本性转折,从畏惧自然对征服自然,在付出沉重代价后,人类才终于懂得了必须善待自然,与自然和谐相处。
在已经过去的20世纪,随着世界工业经济的发展、人口的剧增和人类欲望的无限上升,二氧化碳排放量逐年增加,地球臭氧层遭受前所未有的破坏,全球灾难性气候变化屡屡出现。
科学家们研究发现,20世纪,地球平均气温上升了0.76摄氏度,而21世纪将加快上升。
此外,我们还面临着另一些危机,比如全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽,而利用太阳能发电预计到2030年也只达到世界电子供应的10%。
在此背景下,摈弃20的传统经济增长模式,向低碳经济转型成为世界经济发展的大趋势。
那么什么是低碳经济呢?低碳,英文为low-carbon,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
低碳经济一种新型经济发展方式,它的基础是低能耗、低污染、低排放,它的目标是达到经济社会发展与生态环境保护的双赢。
它的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。
它的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP。
诚然,“发展是硬道理”,但今天我们必须认识到“只有可持续发展才是硬道理”;诚然“市场经济是看不见的手”,但今天我们必须认识到要有一个“绿色大拇指”。
最近召开的2010中国低碳经济论坛,研究和展望了中国及全球低碳声城市、低碳经济发展趋势,分享了国际低碳产业专家及企业家的思想和经验,我们相信如果我们有光明的未来,遥远的子孙在说说“千秋功罪”时,一定会把高效率应对这场环境危机的制度誉为最好的社会制度,会把引领人类从“大道多歧”中走出环境危机的政治家、思想家、科学家尊为真正具备雄才大略的历史英雄。
(根据有关资料综合编写而成)
8、阅读文章第二小节,概括人类面临的危机。
(4分)
答:
9、根据文中画线的句子给“低碳经济”下一个定义。
(3分)
答:
10、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思。
(2分)
答:
11、某机构想就“低碳经济与生活”为话题作一个问卷调查,请你根据文章对“低碳”的解释,帮助完成下面这个问题的设计。
(4分)
【参考答案】
8、(1)灾难性气候频发(2分)(2)能源告竭(2分)
【评分细则】两点,每点2分。
第一点写出气候反常、灾难性气候、温室效应等给2分,写“全球气温上升”、“二氧化碳排放量大”、“臭氧遭受破坏”等给1分,写“人口剧增”、“人类欲望无限上升”等不给分。
第二点写出能源危机、能源短缺、能源告竭等给2分,把能源具体化为石油、天然气、煤炭等给1分,直接抄句子不给分。
9、低碳经济是一种以低能耗、低污染、低排放为基础,以达到经济社会发展与生态环境保护的双赢为目标的新型经济发展方式。
(3分)
【评分细则】必须是一个句子,如果写成两个句子,如“低碳经济是一种以低能耗、低污染、低排放为基础的新型经济发展方式,它的目标是达到经济社会发展与生态环境保护的双赢”等,只得1分。
必须先“基础”后“目标”,如果次序颠倒,得2分。
10、形象化是说明在发展市场经济时要把可持续发展放在首位。
(如答成“把发展低碳经济放在重要位置”也对)(2分)
【评分细则】写出“绿色”,给1分。
写出“大拇指”,给1分。
11、开放题,只要符合环保节能低碳的要求,均可。
[示例]尽量少使用“一次性”生活用品。
根据实际需要选择出行方式,尽量选择公共交通或走路。
多用电子邮件,MSN等即时通讯工具,少用打印机和传真机。
每月少开一天车,节能省油靠自觉。
不用塑料袋,自备购物袋。
合理使用电器:夏天用空调时温度调高几度;减少开冰箱的次数;冰箱及时除霜等。
种树。
【评分细则】只要符合环保节能低碳的要求即可,每一条2分。
如果写的内容与已有的内容重复有交叉的,扣1分,如“选用节能空调,每天做到省电。
”与试卷第一条“使用节能电器”有重复,扣1分。
如果自己写的两条有交叉的,也扣1分。
(2010浙江绍兴)。