中国信息大学：于娜德育班10月18日主题班会讨论“通识教育”

智库时代·140·智库观察探究以主题班会为载体加强高校学生思想政治教育任薇1 田京玉1 斯木巴提·奴尔别克1 李秀青2（1.新疆工程学院学生处，新疆乌鲁木齐 830023；2.新疆财经大学信息管理学院，新疆乌鲁木齐 830012）摘要：文章主要以主题班会为载体，对加强高校学生思想政治教育展开深入分析，首先分析主题班会在高校学生思政教育中发挥的作用，然后阐述思政教育在落实过程中存在的问题，并以此为依据，提出一些建议，如：提高重视程度、丰富班会内容、健全服务体系、创新班会方式等，以主题班会为载体加强高校学生思想政治教育的途径，希望能为相关人士提供些许依据。

关键词：主题班会；高校；思想政治；教育中图分类号：G621文献标识码：A文章编号：2096-4609（2020）10-0140-002在高校教育教学中，思想政治教育作为教学内容的重要组成部分，相比较其它教学而言，具有凝聚学生互助教育能量、稳定局势等作用。

而且现如今大部分学生都不具备较强的自主学习能力与自控能力，所以，需要高校能以主题班会为载体，对学生加大思想政治教育，并在此过程中做好班级管理工作，促使学生养成良好的道德品行。

基于此，对以主题班会为载体加强高校学生思想政治教育，展开以下分析。

一、主题班会在高校学生思政教育中的作用以主题班会为载体加强高校学生思想政治教育，不仅能提高学生互助教育能量，丰富思想政治教育内容，同时，还能提高教师的工作水平。

基于此，将针对主题班会在高校学生思政教育中发挥的作用，展开较为深入的分析。

（一）有利于凝聚学生互助教育能量班级凝聚力不仅属于班级的核心，同时还是对高校学生展开思想政治的主要载体之一。

可见，高校主题班会的开展，对班级建设和凝聚学生互助教育能量有重要作用，主要体现在以下两个方面：一方面是主题班会能提高学生的互助协作意识，并且还能有效弥补高校班集体组织结构松散等问题，而且在主题班会中落实思想政治教育，还能让学生针对某一主题进行互动交流取长补短；另一方面体现在学生思想观念和行为习惯方面，会在潜移默化的影响学生符合主流价值观，从而对主题班会的教育意义达成共识。

感恩在心，感恩“有行”——积极心理学视野下的班级德育活动实践育人案例分享发布时间：2021-11-25T07:11:49.702Z 来源：《时代教育》2021年第18期作者：粟凤群[导读] 班级德育活动是班级实践育人的主阵地，是铸魂育人的第一课堂，只有坚守住了这个育人主阵地，学生的成长才能“显而易见”又不偏离方向。

粟凤群成都金苹果公学 610041班级德育活动是班级实践育人的主阵地，是铸魂育人的第一课堂，只有坚守住了这个育人主阵地，学生的成长才能“显而易见”又不偏离方向。

要想让每个学生都能在班级德育活动中实现内心的丰盈并且知行统一，那就得让第一课堂“活起来”，让每个学生动起来、切实参与到活动实践中去。

正如习近平总书记2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话中提到的一样，“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知……做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。

”一、活动初心（一）感恩能促进学生健康成长。

积极心理学研究证明，感恩是一种积极的情绪力量。

感恩能建立起学生与学生、与老师、与学校、与少先队、与国家、与大自然等的心理联系，具有提高学生满足感、幸福感的作用，令学生在积极的状态下对他人和环境等常怀感恩之心。

因此，在班级德育活动中实施感恩教育既能培养出幸福感更强的学生，又能引导学生将心怀感激变成一种习惯。

（二）感恩在心，感恩还需“有行”。

班级德育活动中的感恩教育要尝试解决“知道感恩——不知道如何表达感恩”的知行矛盾，尝试将感恩祖国、感恩中国共产党、感恩少先队感恩母校等活动细化、落地到学生的实际生活中去，尝试引导学生拥有感恩的具体行动、也积累表达感恩的各种方式，引导学生自觉、主动将个人成长与祖国的发展、与中国共产党的发展、与少先队的发展、与母校的发展等联系到一起，明白肩负使命与传承，在感恩中前行。

二、活动举例（一）案例一：我们与红领巾的故事——为红领巾设专席1、活动缘起——献给少先队建队70周年的礼物2019年，正值少先队建队70周年，也是我担任少先队辅导员的第10个年头。

九一八事变中国民族自信的培养主题班会在历史的长河中，总有一些日子如同沉重的巨石，深深地嵌入民族的记忆之中，九一八事变便是其中之一。

为了让同学们铭记这段历史，培养民族自信，我们举行了一场特别的主题班会。

班会开始，教室里弥漫着庄严肃穆的氛围。

班主任走上讲台，他的眼神中透露出凝重与坚定。

“同学们，今天我们相聚在这里，共同回顾九一八事变，这是一段我们永远不能忘却的历史。

”随着多媒体屏幕上一幅幅黑白的历史照片展现出来，同学们的目光被紧紧吸引。

那是被战火摧残的城市，是流离失所的百姓，是惨遭杀害的同胞。

班主任低沉的声音在教室里回荡：“1931 年 9 月 18 日的夜晚，日本关东军炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。

他们以此为借口，炮轰沈阳北大营，制造了震惊中外的九一八事变。

这是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端，是中国抗日战争的起点。

”看着那些触目惊心的画面，同学们的表情变得沉重起来。

一位同学忍不住说道：“日本侵略者太残忍了，我们的同胞遭受了如此巨大的苦难。

”另一位同学接着说：“可是在那样艰难的情况下，我们的先辈们依然没有放弃抵抗。

”班主任点了点头，继续说道：“是的，虽然当时的中国面临着巨大的困难，但无数的仁人志士挺身而出，为了保卫祖国，为了捍卫民族的尊严，他们不惜抛头颅、洒热血。

杨靖宇将军在冰天雪地中与敌人周旋，战斗至最后一刻；赵一曼女士在狱中受尽折磨，却始终坚贞不屈。

他们用生命诠释了对祖国的忠诚，对民族的热爱。

”同学们陷入了沉思，仿佛能够感受到先辈们所承受的痛苦和压力。

这时，一位同学站起来说：“老师，我明白了，正是因为有了这些英勇无畏的先辈，我们的民族才能在困境中坚持下来。

”班主任微笑着说：“没错，他们的精神是我们民族的脊梁，是我们自信的源泉。

”“那么，在今天，我们应该如何培养民族自信呢？”一位同学提出了问题。

班主任回答道：“首先，我们要了解自己的历史，知道我们的民族曾经经历过什么，从苦难中汲取力量。

11月德育主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们又一次聚集在这里，举行一次特别的班会。

作为11月的德育主题班会，我们将重点关注“感恩”这个主题。

感恩是我们作为学生成长发展的重要素质之一，也是培养我们健康心态和积极人生观的重要途径。

在本次班会中，我们将一起探讨感恩的意义、方法和实践。

首先，我们来了解一下感恩的意义。

感恩是一种积极向上的情感态度，它不仅代表着我们对他人帮助和付出的感谢，更是我们能够从中体会到人间善意和温暖的重要途径。

感恩是一种心灵修养，能够让我们学会感激，学会珍惜，学会欣赏一切给予我们力量和快乐的人和事。

感恩是一种相互关系的建立，能够让我们与他人更加和谐相处，增进友谊，拥有更多支持和帮助。

那么，我们应该如何去感恩呢？其实，感恩并不需要太多夸奖和回报，而是需要我们做出实际行动来体现。

首先，我们应该感恩父母。

父母是我们永远的依靠和支持者，他们给予我们生命，付出了太多太多。

我们应该珍惜他们的辛劳和付出，用我们自己的行动去回报他们的关爱。

我们可以多与父母沟通，关心他们的身体健康和心理状态，尽量减轻他们的负担。

其次，我们还应该感恩老师。

老师是我们学习和成长的引路人，他们给予我们知识和智慧，培养我们的品德和能力。

我们应该珍惜老师的教诲，尊重他们的辛勤工作，努力做到对老师有礼貌、有敬意、有感恩之心。

最后，我们还应该感恩朋友和同学。

朋友和同学是我们一起成长的伙伴，他们给予我们支持和鼓励，与我们分享快乐和困难。

我们应该多关心、多帮助他们，在困难时伸出援手，在快乐时与他们分享，建立起真诚的友谊。

感恩是一种习惯，也是一种艺术。

我们应该将感恩渗透到平日的生活学习中，用实际行动去回报他人的帮助和关心。

我们可以通过写感谢信、送小礼物、主动帮助他人等方式来表达感恩之情。

同时，我们还要学会感恩生活中的一切。

无论是阳光明媚的天气，美食可口的饭菜，还是和谐温暖的家庭，我们都应该心存感激，千万不要抱怨和埋怨。

“德育”是中青年干部教育的重中之重张力娜【期刊名称】《中共宁波市委党校学报》【年(卷),期】2000(000)006【摘要】早在 1938年的中共六届六中会议上，毛泽东同志就指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。

1992年，邓小平同志在南巡讲话中强调指出：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意上说，关键在人。

”面对 21世纪，国际国内形势的变化，中国特色社会主义事业的发展，对党的干部教育提出了新的要求。

党要能够经受住各种风险的考验，始终走在时代前列，始终成为“三个代表”，必须立足于党校这个阵地，培养一支高素质的领导干部队伍，特别是一支有坚定的共产主义信念、能驾驭各种复杂局面、能经受各种风险考验的中青年干部队伍，这样才能确保社会主义事业的成功和国家的长治久安。

而要培养一支这样的中青年干部队伍，“德育”应是重中之重。

一、面对新世纪加强中青年干部“德育”的重要性首先，加强“德育”，是我们党培养和选拔干部的一贯原则。

德才兼备是我们党对干部的基本要求，也是在长期的革命和建设实践中总结出来的选拔干部的重要原则。

党的干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化标准，就是德才兼备的原则在实践中的具体体现。

所谓德，主要是指干部的政治立场、政治态度和思想作风。

所...【总页数】2页(P)【作者】张力娜【作者单位】中共北仑区委党校【正文语种】中文【中图分类】D262【相关文献】1.党性锻炼和知识素养是中青年干部学习的重中之重2.理想信念成为中职德育重中之重--中职德育大纲的重大突破3.中青年干部教育培训体系精细化建设路径研究4.国外公务员培训对完善我国中青年干部教育培训体系的启示5.新时代中青年干部教育观及实现途径——基于习近平总书记在中央党校的讲话研究因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

中国信息大学：班会主题：德育导师建议巧选课
本网讯（记者王新换）8月8号下午7点，同学们迎来了本学期的第九次班会。

和往常一样，同学们提前来到教室等待德育老师的到来。

由于本学期在下周就要结束了，所以，在忙着期末考试的同时，选课也成为每位同学忙碌的重点。

于是，为了让同学们能够顺利的完成选课，本次班会的主题就是：如何进行选课。

首先，我校在前几天让同学们对课程进行了预选，主要是为了让同学们了解下学期所开设的课程并且对自己下学期的学习计划进行安排。

德育老师告诉同学们，预选课结束后，就要进行正式选课了。

正式选课与预选课一样，同样是按照不同年级而进行分批选课的。

8月15号中午12：00为07、08级同学们的选课时间；8月17号上午8:00为09级学生的选课时间。

8月18号上午8:00为10级同学生的选课时间。

并且提醒同学们不要错过选课时间。

其次，老师又向同学们说了选课所要注意的事项与选课技巧，这主要是针对有些同学因凑学分而进行盲目选课的行为。

根据班里的情况，老师也给不同专业的学生提出了相对
应的意见。

重点是慎重选择专业课。

另外，由于我校的选课系统只有在我们学校里面才能进行，为了方便同学们进行选课，我校机房在选课期间也对同学开放。

并且按照以往，每位同学的所修学分最低不得少于15分，最高不得多于20分。

老师还向同学们讲了关于选课后的注册与缴费方式。

这次班会进行了一个小时，同学们带着老师所给的选课建议，脸上露出满意的笑容陆续走出教室。

衷心希望同学们能顺利完成选课。

让我们共同期待下学期的到来。

第1篇一、会议时间2023年10月20日（星期五）下午14:00二、会议地点大学多功能报告厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 班级全体同学四、会议主题1. 总结上学期班级工作情况2. 部署本学期班级工作计划3. 开展班级活动讨论4. 加强班级学风建设5. 解答同学们的疑问和诉求五、会议内容（一）上学期班级工作总结1. 班级活动方面：上学期，我们班级成功举办了多项活动，如迎新晚会、主题班会、户外拓展等，同学们积极参与，取得了良好的效果。

2. 学风建设方面：班级整体学习氛围浓厚，同学们在学习上互相帮助，共同进步。

上学期期末考试，班级平均成绩位列年级前列。

3. 班级管理方面：班委成员认真负责，各项工作井然有序。

同学们遵守纪律，班级秩序良好。

4. 班级凝聚力方面：班级成员之间关系融洽，团结友爱，共同为班级荣誉而努力。

（二）本学期班级工作计划1. 加强学风建设：继续营造良好的学习氛围，定期开展学习经验分享会，提高同学们的学习积极性。

2. 丰富班级活动：策划并组织各类文体活动，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。

3. 加强班级管理：班委成员要尽职尽责，定期召开班会，了解同学们的诉求，及时解决问题。

4. 关注同学们的成长：关注同学们的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助同学们健康成长。

（三）班级活动讨论1. 迎新晚会：计划在11月份举办迎新晚会，丰富同学们的课余生活，展示班级风采。

2. 户外拓展：计划在12月份组织一次户外拓展活动，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。

3. 主题班会：将定期开展主题班会，如“感恩父母”、“文明礼仪”等，引导同学们树立正确的价值观。

（四）加强班级学风建设1. 开展学习经验分享会：邀请学习成绩优异的同学分享学习心得，帮助同学们提高学习效率。

2. 建立学习小组：鼓励同学们组成学习小组，互相监督，共同进步。

3. 开展学术讲座：邀请专业老师或优秀毕业生开展学术讲座，拓宽同学们的学术视野。

2024年11月感恩节道德讲堂主题班会一、活动背景11月，是感恩节到来的时节。

这是一个感恩生活、感恩他人、感恩社会的时刻。

为了培养同学们的感恩之心，加深同学们对道德教育的理解，我们特举行“11月感恩节道德讲堂”主题班会。

通过此次班会，旨在激发同学们对道德行为的思考，引导同学们以实际行动践行感恩，营造和谐友爱的班级氛围。

二、活动目的增强同学们的感恩意识，培养知恩图报、乐于助人的良好品德。

通过分享和讨论，让同学们更加深刻地理解道德教育的内涵。

鼓励同学们积极参与班级活动，加强班级凝聚力和团队合作精神。

三、活动策划1. 班会主题：“感恩于心，行于德”——通过分享个人经历和感悟，引导同学们将感恩之情转化为实际行动，以道德行为回馈他人和社会。

**2. 活动形式：**班会采取讲座、讨论、分享相结合的形式，鼓励同学们积极参与，表达自己的想法和感受。

**3. 演讲嘉宾：**邀请校内道德教育专家或老师担任主讲嘉宾，为同学们带来精彩的道德讲堂演讲。

**4. 班级分享：**提前征集同学们的感恩故事或道德行为案例，在班会上进行分享，让同学们从中受到启发。

**5. 互动环节：**设置互动环节，如问答、小组讨论等，增强班会的互动性和趣味性。

四、时间安排**1. 前期准备：**提前一周开始征集同学们的感恩故事和道德行为案例，进行整理和筛选。

2. 班会流程：开场致辞：班长或班主任简要介绍班会主题和目的。

主讲嘉宾演讲：邀请专家或老师进行道德讲堂演讲，时间约为30分钟。

班级分享环节：同学们依次上台分享自己的感恩故事或道德行为案例，每人分享时间不超过5分钟。

互动环节：设置问答、小组讨论等互动环节，增强同学们的参与感。

总结发言：班长或班主任对班会进行总结，强调感恩和道德行为的重要性。

**3. 班会结束：**班会结束后，组织同学们进行清理和整理，确保场地整洁有序。

五、主题演讲内容提纲（示例）引言：感恩节的由来与意义。

感恩与道德：探讨感恩与道德之间的内在联系。

职校十月主题班会主持人：大家好！十月已经到来，意味着我们已经在职业学校度过了一个月的时间。

今天的主题班会将聚焦于如何为将来奠定基础。

在这个班会上，我们将探讨如何以积极的态度面对学习和生活，为未来的发展打下坚实的基础。

我们将通过演讲、讨论和互动活动来分享彼此的经验和想法。

现在，请我们的第一位同学发言。

同学A：大家好！我想首先谈谈为什么要为将来奠定基础的重要性。

在职业学校，我们所学的技能和知识将直接影响我们的未来职业的选择和发展。

所以，我们应该抓住这个学习机会，不仅掌握所学专业的基本知识和技能，还要加强自己的综合素质培养。

这就意味着我们应该积极参与各种校园活动和社会实践，提高自己的沟通能力、协作能力和领导能力。

同学B：我同意同学A的观点。

此外，为了将来的发展，我们还应该尽早思考自己的职业规划和目标。

我们可以通过和同学和老师的交流、参观公司和企业以及实习来了解不同职业的要求和发展机会，这样我们就可以更好地找到自己感兴趣的方向。

并更好地为将来的学习和工作做准备。

主持人：非常好的建议！接下来，我们请同学C分享一下他的职业规划。

同学C：大家好！我很高兴能在这里分享我的职业规划。

我对计算机科学非常感兴趣，所以我的主要职业目标是成为一名软件工程师。

为了实现这个目标，我正在努力学习编程和算法知识，并积极参与计算机相关的社团和项目。

我还计划在毕业后进一步深造，争取获得硕士学位或更高级的学位。

通过这些努力，我相信我将能够在这个领域取得成功并为将来奠定基础。

主持人：非常好！同学C的计划非常明确，并且采取了积极的行动来实现它。

让我们每个人都向他学习，制定自己的职业规划和目标，并为之付出努力。

同学D：我认为，为将来奠定基础不仅仅是关于职业规划，还包括发展个人素质和养成良好的生活习惯。

例如，我现在每天都会分配一些时间读书，提高自己的知识水平。

我还参加体育锻炼，保持健康的身体。

我相信这些习惯不仅对我的学习有帮助，还可以提高我的综合素质，为将来的竞争做好准备。