《口琴复音吹奏法》课件

复音口琴颤音吹奏法与练习一、基本乐理对颤音的定义：颤音是由主要音和它上方邻音快速、均匀交替出现而成。

其标记是“tr”和“tr～～～”。

曲线下包括许多音时表示这些音都要用颤音演奏。

颤音记号上方的变化音记号，表示上方音邻音的升高或降低。

颤音的演奏大都由主要音开始主要音结束。

但由于作品作家风格的不同，也有由其它音开始或结束的。

如：记谱tr～～～奏法1212 1212 1212 12171 注：最后一组是5连音7是低音。

1 - ≡≡ ≡≡ ≡≡ ≡≡≡二、口琴人用复音口琴演奏颤音的处理方法：按照基本乐理对颤音的定义，众多口琴教材的处理方法大同小异。

1、颤音是属于装饰音的一种。

吹的时候主音和主音以上的邻音互相急速地吹奏出来。

它的记号是用一个“tr”或“tr～～～”来标明的。

如：记谱tr～～～奏法1212 1212 1212 121２1 - ≡≡ ≡≡ ≡≡ ≡≡ 记谱tr～～～奏法2323 2323 2323 2323 ２ - ≡≡ ≡≡ ≡≡ ≡≡由于口琴是根据一吹一吸的原则构造成的，这种吹法在口琴上除了“6”的颤音可以顺利的吹成67676767外，其它的各音因为有吹吸关系，因此很难吹奏的这么快。

所以颤音在口琴上一般都把它吹成：1313 1313 1313 1313 ，2424 2424 2424 2424≡≡ ≡≡ ≡≡ ≡≡ ≡≡ ≡≡ ≡≡ ≡≡。

这样就很顺利吹奏了。

2、颤音奏法的记号是“tr”或“tr～～～”，比如“5”音应该奏成5656 5656≡≡ ≡≡ 但由于口琴有吹吸关系“5”是吹音，“6”是吸音，两个音要很快地连起来吹奏比较难，所以在吹奏“5”颤音时，一般都把它吹成51515151。

如：记谱tr 奏法1313 1313 记谱tr 奏法2424 2424 1 ≡≡ ≡≡ 2 ≡≡ ≡≡只有“6”音可以奏成6767676767，才合乎颤音的正式奏法。

3、颤音奏法是主音与其上方邻音均匀、急速地交替奏出。

复音口琴完全教程-----有口琴的日子是快乐的初学者,象走路,先爬后站,然后蹣跚起步.这其间不知跌了多少次屁墩,摔了多少次爬爬.我作为一位曾摔的"鼻青脸肿"的口琴爱好者,为了让初学的朋友少走点弯路,在高手林立的本站,斗胆谈一些教材上没有的东西.1. 关于老式单音奏法的练习;所谓老式单音奏法,只是相对复音口琴.从广义上说,它是新的不能再新的一种吹奏方法.许多初学口琴的朋友,往往忽略了这第一课,知道了音阶,吹响了1234567,于是就急于进入下一课,殊不知这是万丈高楼的基座.你吹响了123,你吹干净了123吗?你吹干净了123,你吹柔了123吗?建议初学的朋友不要把它看成第一课,而要作为最重要的一课来练习,尤其是低音部和高音部.多练5671.1765,四个音音高不一样,但距离一样,不要亲近谁,也不要疏远谁,这对将来吹奏16分音符很重要.因为在快速吹奏时,同为吸或吹的相近两个音最容易破坏节奏.2. 关于新式单音与伴奏;新式单音,也称多孔含法.含多少孔呢?复音口琴的"锵"要想打的厚,当然要深含,但对初学者呢?杨家祥老师在新式单音奏法的教学中,要求学生口含五孔.这与许多教材口含七孔或深含的方法是相悖的.细思,顿悟!杨老的方法非常科学,又很人性化.即让学生轻松的锻炼了舌的灵活性,掌握了"锵"的形成,又避免了初学者因为深含造成的"哈蟆"嘴.待学生通过一段时间的锻炼,学会了口舌的放松之后,马上要求学生口含九孔,练习八度和音.老人家的教学理念,可谓是"由浅入深"的最好演绎!由此想到了我,如果二十多年前能聆听杨老一言,也不会造成嘴角四道深沟三年未平的尴尬.希望初学的朋友接受我的教训,你只要掌握了打"锵"的方法,通过一段时间的练习,厚厚的伴奏自然会从你的琴中溢出!说起伴奏,先说舌头.新式单音的特点就是将舌头盖住琴格,露出一至两孔.用舌的什么部位盖住琴格呢?书上没说.有人说用舌的正面,有人说用舌的侧面.究其如何?先放放不说.吹奏八度和音的朋友,经常遇到对不上音的问题,不外乎两个原因:1.嘴不够阔,2.舌的位置偏芯.如是后者,试着用舌尖盖住中间,问题迎刃而解. 再往高级一点说,吹分解和音的朋友也常会遇到舌的动作与琴的推进推出总是不同步,试着用舌尖盖住应盖的部位,问题亦会迎刃而解.这说明,舌尖盖琴的灵活性要高与其它部位.为了印正这一点,我利用出差的机会跑遍了所到城市的书店.最后由一位军博的朋友在北京图书馆查到了石人望前辈于1957年出版的一份资料,其中有段文字描述了这点:"......把舌尖移向左唇边,平平地盖住口琴低音部的木格(是舌尖去盖,不是舌面去盖)......".由于是电话记录,先不去考证文字是否准确.单就我个人的体会,我认为:初学者应以舌尖盖琴为好!这会对将来的进阶打下良好的基础.3.乐曲旋律的吹奏;任何吹奏技巧,都是服务于主旋律的.一位网名"dannycheong"的朋友在帖子中号召新一代人丢弃伴奏,专练主旋律.且不去探讨这位朋友的提法是否正确,但"专练主旋律"的建议却十分中肯.复音口琴的伴奏技法有十多种,一年之内可掌握.但要很好的融入乐曲的演绎则很难.主旋律是根,各种伴奏技法是本.二者缺一不可.当然,若有乐队伴奏则另当别论.希望初学者在练习伴奏技法的同时,千万别忽视了旋律的练习,尤其是对乐句的处理,键盘逢乐句结束要抬手,口琴则逢乐句结束要离口,这很重要!最后,为初学口琴的朋友提两点建议:1.每天的练琴时间不易过长,时间长了反而不专注;2.如条件允许,睡前躺在床上练习40分钟,要轻轻的吹,二十分钟撅嘴,二十分钟新式单音,一定要吹你熟悉的旋律,不要加伴奏.如此,即体验了气息的出处,又熟悉了音的位置,又放松了大脑易于入睡,可谓一举三得!以上我个人的一些体验,不当之处,望众位高手原谅! 祝朋友们进步!初学口琴者应掌握的基本要领首先说明，本人多年前(1976年拥有自己第一把口琴)确实非常喜欢口琴这门艺术，当时我所在的这个县城能买到的也就是复音口琴，前几天偶尔发现了这个网站，欣喜之余赶快注册成了会员，很想跟这里的老师和朋友们探讨口音艺术中的一些问题。

24孔复音口琴教程一、基本持法与姿势关于口琴的基本持法,每位老师都有一套不错的见解,有的觉得只要不影响音色即可,不需硬性规定；有的则认为要仔细要求，本站比较赞成一开始不需要给初学者太多的自由。

下图是笔者建议的基本持法：1.重点在于左手以虎口处夹住琴身的中央，其余四指尽量并拢，掌心蜷曲成一个音室置于琴身后方。

2.右手以拇指和食指捻住右琴缘，其余四指也是尽量并拢，两掌心相互呼应，并类似向远方呼叫一般。

3.左右两手腕关节应该可以自由同时左右横移，但不要让手臂也随着移动。

4.我们要特别注意的是：左手掌不要马上包住琴身后方。

且四指与口琴呈平行方向，如此才能留出一个可以让口唇滑行吹奏的通道。

5.两肩自然下垂不要僵硬，两臂内缘稍贴向身体才不会到处晃动，不管是立姿还是坐姿，上半身应该挺直切勿弯腰驼背，两脚张开与肩同宽，放松身体的肌肉，保持在可以随时准备的弹性状态。

6.还有一点要注意的是，吹口琴时，我们建议初学者动手不动口，用手来移动口琴，不要以口来带动琴。

口琴的吹奏姿势如果不佳，除了会影响吹奏的顺畅以外，看起来也不太雅观。

以下是正确的姿势：《坐姿》1.以坐姿吹奏时，头要正，腰要直。

2.双脚自然张开与肩同宽（比较适合男孩子），女孩子建议双脚靠拢比较好。

3.切记勿前倾後仰，不雅观事小，若影响呼吸器官事大。

4.两手肘自然下垂，稍贴身体，不要平张。

《站姿》1.以站姿吹奏时，头也是要正，腰要挺直，不可弯腰驼背。

2.双脚自然张开与肩同宽。

3.两手肘自然下垂，稍贴身体，不要平张开来。

4.身体不要前倾後仰。

二、记谱与实际音高在这里,要提醒您一件很重要的观念,一般我们看到的口琴乐谱,大多采用简谱,若使用五线谱来记谱的话,乐谱上实际音高将与口琴音高相差八度。

从上图我们可以得到一个结果，口琴的低音Do，其实等于钢琴的中央Do，换句话说，口琴的音高比钢琴还高八度(这也是有些人会觉得口琴的声音偏高偏尖之故)。

今天我们将五线谱与简谱统一标示，其目地完全为了两个原因：1).为了视谱方便，与简谱达成一致。

24孔复音口琴教程对于学习24孔复音口琴的教程，首先我们需要了解一下24孔复音口琴的构造。

24孔复音口琴是一种能够同时发出两个音调的乐器，使用了一种特殊的调音系统，长音簧和音簧。

在24孔复音口琴上，有着24个独立的音孔，每个音孔上都有两个音簧。

其中，独立音孔是用来演奏单音音符的，而音簧则是用来演奏复音音符的。

下面是24孔复音口琴的音位图：１２３４５６１２３４５６２Ｃ１Ｄ１Ｅ１Ｆ１Ｇ１Ａ１３Ｃ２Ｄ２Ｅ２Ｆ２Ｇ２Ａ２４Ｃ３Ｄ３Ｅ３Ｆ３Ｇ３Ａ３５Ｃ４Ｄ４Ｅ４Ｆ４Ｇ４Ａ４６Ｃ５Ｄ５Ｅ５Ｆ５Ｇ５Ａ５在学习24孔复音口琴的时候，我们需要掌握以下基本技巧：1.吹奏单音音符：用嘴巴吹气，并用舌头轻触要演奏的音孔，使其只能发出单音。

2.吸奏单音音符：和吹奏单音音符相似，只是改为吸气，同时轻触要演奏的音孔。

3.吹奏复音音符：用嘴巴吹气，同时用舌头润滑两个音孔，使其能够同时发出两个音调。

4.吸奏复音音符：和吹奏复音音符相似，只是改为吸气。

接下来，我们可以通过一个简单的练习来帮助初学者熟悉24孔复音口琴的吹奏技巧。

练习1：吹奏C调的音阶1.找到图中标有"C1"和"C2"的两个音簧。

2.吹气并用舌头轻触"C1"孔，同时打开嘴巴，发出"C1"的音。

3.吸气，并用舌头轻触"C1"孔，同时打开嘴巴，发出"C1"的音。

4.吹气并用舌头轻触"C2"孔，同时打开嘴巴，发出"C2"的音。

5.吸气，并用舌头轻触"C2"孔，同时打开嘴巴，发出"C2"的音。

练习2：吹奏C大三和弦1.吹奏"C1"音，保持音不变。

2.吹气并用舌头轻触"E1"孔，同时打开嘴巴，发出"C大三和弦的"音。

3.吹气并用舌头轻触"G1"孔，同时打开嘴巴，发出"C大三和弦的"音。

24孔复音c调口琴教学第二课
在第二课的复音c调口琴教学中，我们将学习如何演奏24孔复音c 调口琴的第二个音阶，也就是D大调。

以下是教学步骤：
1. 回顾第一课的知识：复九孔（第一个音阶）。

- 将口琴放在口中，将双唇放在琴腔上方的两个孔上（第一排的两个孔）。

- 吸气时，通过改变口形，从左到右吹奏前九个孔，然后再从右到左吹奏前九个孔。

- 重复这个练习直到你能够清晰地演奏这个音阶。

2. 学习新的音阶：复十三孔（第二个音阶）。

- 在吸气时，继续从左到右吹奏前九个孔，然后从左到右吹奏第十个孔，再从左到右吹奏第十三个孔。

- 再从右到左吹奏前十三个孔，重复这个练习直到你能够清晰地演奏这个音阶。

3. 练习两个音阶的连续切换。

- 从第一个音阶（复九孔）开始演奏，然后无缝切换到第二个音阶（复十三孔）。

- 反复进行这个练习，直到你能够流畅地切换两个音阶。

4. 练习曲目：使用两个音阶演奏简单的曲目。

- 选择一首简单的歌曲，使用第一个和第二个音阶演奏。

- 通过反复练习这首曲子，你将能够更好地掌握这两个音阶。

请记住，学习音乐需要持续的练习和耐心。

通过反复练习这些音阶和曲目，你将逐渐提高自己的演奏技巧。

复音口琴三度和音奏法复音口琴的三度和音奏法如下：一、基本原理。

1. 三度音程概念。

- 在音乐中，三度是一种音程关系。

在复音口琴上，三度和音是指同时奏响相隔三度的两个音。

例如，在C调复音口琴上，吹奏1（do）和3（mi），这就是一个三度和音。

2. 口琴结构与三度和音的联系。

- 复音口琴的每个孔都有吹音和吸音。

一般来说，要找到三度和音，需要根据口琴的音阶排列规律。

同一把复音口琴上，相邻的吹音和吸音之间往往能构成三度关系。

第1孔吹音为1（do），第2孔吸音为3（mi），这就可以用来吹奏三度和音。

二、吹奏技巧。

1. 含孔方式。

- 要吹奏三度和音，含孔的方式很重要。

一般采用多孔含法。

例如，当吹奏1（do）和3（mi）的三度和音时，要同时含住第1孔和第2孔。

嘴唇要放松，轻轻贴住口琴，含孔的范围要准确，不能含得过多或过少，以免影响发音的准确性。

2. 气息控制。

- 气息要平稳、均匀。

由于是同时吹奏两个音，需要控制好气息的强度，使两个音的音量平衡。

如果气息不均匀，可能会导致其中一个音过强或过弱，影响和音的效果。

在吹奏时，可以先单独练习每个音的气息控制，然后再尝试同时吹奏两个音的三度和音。

3. 舌头的运用。

- 舌头在三度和音吹奏中也起到一定作用。

对于一些需要清晰发音的情况，可以使用舌头来调整气流的方向。

例如，在吹奏快速的三度和音旋律时，舌头可以起到类似单音吹奏中阻断不需要的音的作用，使三度和音更加清晰、干净。

三、练习方法。

1. 音阶练习。

- 从简单的音阶开始练习三度和音。

例如，在C调口琴上，从1（do）开始，依次吹奏1 - 3、2 - 4、3 - 5等三度和音组成的音阶。

先慢练，确保每个三度和音的发音准确、清晰，然后逐渐加快速度。

2. 简单曲目练习。

【口琴汇--经典教程】白燕生口琴--《复音基础教程》
白燕生，1943年生。

师从美籍华人、世界著名口琴演奏家、教育家黄青白教授；是中国大陆第一个获得世界级口琴大赛奖杯的口琴大师（1989年德国第二届世界口琴锦标赛特别奖）。

白燕生老师，是亚太口琴节第二、三、七、八、九、十届组委会特聘的比赛评审和嘉宾。

第十一届亚太口琴节（2016年台湾承办）副主席，第十二届（北京2018年举办）亚太口琴节主席。

白燕生老师多次获得韩国、马来西亚，日本台湾等国家和地区举办的口琴大赛奖杯，白老师指挥的大合奏获得多次合奏大奖；多次应邀参加韩国，日本，马来西亚，台湾等国家和地区举办的口琴大赛评审工作，联合演出及讲学工作
白燕生先生撰写了很多口琴教材，今天本平台向各位推荐适合初学者零基础入门的教材---《复音基础教程》。