最新引述句与转述句的转换
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转述句与引述句互改一、标点符号的改变引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。
转述句改引述句,要加上冒号和引号。
二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。
”改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。
”改:姐姐说我说得对,她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。
”妈妈对小花说:“今天我回家会晚一点.”妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点。
姐姐对明明说:”作业写完了吗?”姐姐问明明,他作业写完没.小红对妈妈说:"我要吃饭".小红对妈妈说,她要吃饭。
爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!"爸爸说我想去爬树他就带我去!渔夫问桑娜:”我不在,你在家里做些什么呢?”渔夫问桑娜,他不在,她在家里做些什么呢?齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?”齐威王对田忌说,你不能不服气.老师对小明说:“我看了你的作文很满意。
”老师对小明说,他看了小明的作文很满意。
小军在电话中对我说:“下个月我一定到你那儿玩。
”小军在电话中对我说,下个月他一定到我这玩。
一、把下面的句子改为转述句1老师说:“我教你怎么写.”2董存瑞坚决地说:“我去炸掉它。
”3乌龟对青蛙说:“你跳出井口来看一看吧。
”4鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”5老师对我说:“你先回去吧,我还要批改作业。
”6贝多芬问盲姑娘:“你爱听吗?我再给你弹一首吧。
一、引述句和转述句之间的转换:(1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号. (2)人称的变化:①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她";如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。
”改:老师对我说,把我的作业本拿给她看看.②当引述内容涉及其他人称时的改法.如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。
"改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称.应注意,冒号和引号前的内容不变。
③转述句改为引述句,第三人称“他"或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称.如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好.”反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同.二、反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都"等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、“?”变“。
”。
练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?______________________________2、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?___________________________________________3、这点小事,难道还要妈妈担心吗?4、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?________________________________ ___________________________________三、陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当删去“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
转述语与引述语的互换1、父亲想起对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!父亲想起对儿子说的一句话,无论发生什么,他总会跟儿子在一起。
2、阿曼达跟爸爸说:“不!爸爸。
先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。
不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。
”-- 阿曼达跟爸爸说,不!先让他的同学出去吧!他知道父亲会跟他在一起,他不怕。
无论发生了什么,他知道父亲总会跟他在一起。
3、女主人对我们说:“我一喊,你们必定会惊慌起来女主人对我们说,她一喊,我们必定会惊慌起来。
4、老太太说:“如果这样还不行,我就跑下去喂狼。
” 老太太说,如果这样还不行,她就跑下去喂狼。
5、小孩对年龄的三轮车夫说:叔叔,我、我们……没钱。
--- 小孩对年老的三轮车夫说,他,他们。
没钱。
6 朱老师问王超:王超,你看怎么办?”转为转述句答案朱老师问王超应该怎么办。
7、母亲大声问我来干什么-- 母亲大声问:“你来干什么?8、母亲对那个女人说,她挺高兴他爱看书的。
母亲对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的二.把下面句子改为转述句1. 妈妈对小明说:“放学后,我来接你。
”(改为转述句)--- 妈妈对小明说,放学后,她过来接小明。
2. 母亲对我说:“你长大了,你得学会看病。
”(改为转述句)--- 母亲对我说,我长大了,我得学会看病。
3. 王老师对小红说:“别泄气,我来辅导你复习功课。
”(改为转述句)--- 王老师对小红说,别泄气,她辅导小红复习功课。
4. 小英对妈妈说:“放心吧,我会好好学习的。
”(改为转述句)--- 小英让妈妈放心,她会好好学习的。
5. 我对老师说:“老师,请您相信我。
我会进步的。
”(改为转述句)--- 我请老师相信,我会进步的。
6. 我坚定地说:“他是这么认为的!”(改为转述句)--- 我坚定地说,他是这么认为的。
7. 东东高兴地说:“太好了,我又被老师之表扬了!”(改为转述句)--- 东东高兴的说,太好了,他又被老师表扬了。
怎样把引述句改为转述句引述句改为转述句的方法:一、改变人称;引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。
二、引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。
三、看句子前面是谁对谁说话。
如涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意,冒号和引号前的内容不变。
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。
” 改:姐姐说我说得对,她就这样做。
练习题:(附标准答案)1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙”4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了我找了你一整天。
”5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。
”6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”标准答案:1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了妈妈找了他一整天。
5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。
6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。
引述句和转述句的互换一、将直接叙述转换为间接叙述1、改标点改冒号为逗号,删掉前后引号。
2、改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”;如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们);说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清。
3、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”,“现在”要换成“那时”,等等。
练习1、老师对我说:“我教你怎么写。
”改:老师对我说,他教我怎么写。
2、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”改:董存瑞坚决地说,我他去炸掉它!3、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。
”改:乌龟对青蛙说,它跳出井口来看一看吧。
4、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。
”改:老师对我说,我回去吧,他还要批改作业。
5、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。
”改:贝多芬问盲姑娘,她爱听吗?他再给她弹一首曲子吧。
6、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。
您吃吧,吃了身体就有劲了。
”改:萌萌把馍递给我说,我几天都没吃饭了。
我吃吧,吃了身体就有劲了。
7、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”改:那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不和我们是一条道?8、齐威王对田忌:“怎么,难道你还不服气?”改:齐威王对田忌说,怎么,难道他还不服气?9、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。
”改:桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了。
10、海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
相信我的话吧,赶快搬走!”改:海力布急得掉下眼泪说,他可以发誓,他说的话千真万确。
相信他的话吧,赶快搬走!11、雷锋说:“大嫂,我送你们一程吧!”改:雷锋说,大嫂,他送她们一程吧!12、大嫂含着热泪激动地说:“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意。
引述句改为转述句的方法:1、改标点,将句子中的冒号改为逗号,删除双引号。
2、改人称,①引号里的第一人称“我”或者“我们”改成第三人称“他/她”或者“他们/她们”。
②引号里第二人称“你”或“你们”改成第一人称“我”或者“我们”。
③引号中第三人称“他/她”或者“他们/她们”改为其具体名称。
如:孙子对祖父说:“老虎就在这里,我去把他叫醒。
”改为转述句为:孙子对祖父说,老虎就在那里,他去把老虎叫醒。
3、查句意,有些句子通过前面的“两改”后,还要添加、删去或该换某些词语,才能使句子通顺,意思明确。
如,贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”改成转述句为:贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
反问句与陈述句的互换反问句变陈述句方法一第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。
第二步:去除疑问词。
第三步:把问号改为句号。
第四步:也就是最重要的一步,把句子整理通顺。
比如:“这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”改成:“这比山还高比海深的情谊,我们不能忘怀。
”反问句变陈述句的方法二第一步:“去”即去掉反问词和语气词“难道……吗?”、“怎么……呢?”。
第二步:“改”即把“?”改成“。
”。
第三步:“反”即把原句子的意思反过来。
第四步:“查”即检查修改后的句子意思应和原来是否一样。
陈述句变反问句1.把末尾的句号改成问号。
2.在中间关键词前面加“怎能不……”,末尾加“呢?”或“难道不……吗?”其格式:(1)难道不……吗?(2)怎能不……呢?例如:a.美丽的草原让人陶醉。
、美丽的草原怎能不让人陶醉呢?b.中秋节,我出差在外,想念亲人。
是中秋节,我出差在外,怎能不想念亲人呢?c.真正的力量是人民群众。
真正的力量难道不是人民群众吗?c.秦王我都不怕,也不怕廉将军。
d.秦王我都不怕,难道会怕廉将军吗?扩句句子可以扩充的五个地方:1.“谁”的前面;2.“是”和“动作”的前面;3.“什么”的前面;4.“怎么样”的前面;5“怎么样”的后面。
引述句改转述句
1、改变人称。
引述句是直接引用别人的话,转述句是转述别人的话,因此,引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
2、引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。
3、看句子前面是谁对谁说话。
如涉及第二人称,在改为转述句时就应该改为第一人称。
还应注意冒号和引号前的内容不变。
4、口诀:一找人称,二去冒、引改为逗,三看句前谁对谁,四改人称你我他,五改之后读又读。
例句:张丽说:“我一定坚持长期锻炼。
”
姐姐说:“你说得对,我就这样做。
”
老班长说,他没有完成任务,没有把我们照顾好。
引述句改转述句
5、改变人称。
引述句是直接引用别人的话,转述句是转述别人的话,因此,引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
6、引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。
7、看句子前面是谁对谁说话。
如涉及第二人称,在改为转述句时就应该改为第一人称。
还应注意冒号和引号前的内容不变。
8、口诀:一找人称,二去冒、引改为逗,三看句前谁对谁,四改人称你我他,五改之后读又读。
例句:张丽说:“我一定坚持长期锻炼。
”
姐姐说:“你说得对,我就这样做。
”
老班长说,他没有完成任务,没有把我们照顾好。
引述句改成转述句1、引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,首先把双引号去掉,把冒号改成逗号“,”。
说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。
如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。
”改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2、当引述内容涉及其他人称时的改法。
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。
”改:姐姐说,我说得对,她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意,冒号和引号前的内容不变。
转述句改成引述句转述句改为引述句,第三人称“ 他” 或“ 她”应改为第一人称“ 我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
把逗号“,”改成冒号“:”,再加上双引号。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。
”练习题:(三星级)1、他猛地想起了自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”2、阿曼达对父亲说:“先让我的同学出去吧!”3、他严肃地说:“不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。
”4、父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很实用”5、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。
”6、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。
”7、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”8、他对我说:“ 陈老师叫你去”。
9、他自豪地说:“看啊,我看见了他一夜的工作。
”10、父亲对徐利奥说:“你应该用功念书。
功课是你的大事,就是一个钟头,我也不愿意占用你的时间。
”11、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”(五星级练习)1、武松对小二道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”3、他凑到我耳边轻轻地问:“你见过电灯吗?”4、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”5、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
小学语文引述句和转述句的互换及练习附答案首先,我们需要将文章中的格式错误进行修改,并删除明显有问题的段落。
然后,我们可以对每段话进行小幅度的改写,以便更好地理解和表达。
在进行引述句和转述句的互换时,需要注意标点符号的改变。
引述句改为转述句时,冒号要改为逗号,双引号要去掉。
转述句改为引述句时,要加上冒号和引号。
此外,人称的变化也是需要注意的。
当引述内容涉及其他人称时,需要将第一人称改为第三人称或第二人称。
转述句改为引述句时,第三人称应改为第一人称,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
在进行直接引语和间接引语的转换时,可以使用“两改一查”的方法。
即改变标点和人称,然后查看句子表述是否合理。
特别需要注意的是,当说话内容中有连用同性别或同音第三人称时,需要指明其中一个,以避免造成对象不清。
1.老师对我说:“我教你怎么写。
”改为:老师对我说:“我会教你怎么写。
”3.XXX坚决地说:“我去炸掉它!”改为:XXX坚决地说:“我要去炸掉它!”4.乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。
”改为:乌龟说:“你跳出井口来看一看吧。
”5.老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。
”改为:老师说:“你可以回去了,我还要批改作业。
”7.XXX问XXX:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。
”改为:XXX问盲姑娘:“您想再听一首曲子吗?”8.XXX把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。
您吃吧,吃了身体就有劲了。
”改为:XXX把馍递给我说:“老师,你已经好几天没吃饭了。
请吃吧,吃了身体就会有力气。
”9.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”改为:那挑山工想了想说:“我们这里没有近道,还不如和你们走同一条路?”10.XXX对XXX:“怎么,难道你还不服气?”改为:XXX问XXX:“你还不服气吗?”11.XXX对丈夫说:“咱们的邻居XXX死了。
”改为:XXX告诉丈夫:“XXX邻居已经去世了。
”12.XXX急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
怎样把引述句改为转述句引述句改为转述句的方法:、改变人称;引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。
二、引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。
、看句子前面是谁对谁说话。
如涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意,冒号和引号前的内容不变。
如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。
”改:姐姐说我说得对,她就这样做练习题:(附标准答案)1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。
” 2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。
3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。
”5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。
”6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。
&妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。
” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找我找得见。
” 标准答案: 1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他整天。
5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。
6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉,至叩寸候叫我。
7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。
&妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。
引述句和转述句转换的方法引述句和转述句转换的方法[强烈推荐]一、引述句改为转述句1.标点符号:冒号改为逗号,去掉引号。
2.改人称:(1)引述句改为转述句时,说话人即第一人称改为第三人称,即原来双引号内的“我(们)”改为“他(们)”或“她(们)”。
例如爸爸对我们说:“我教你们打字”改为:爸爸对我们说,他教我们打字。
(2)引述句改为转述句时,说话内容涉及第二人称应改为第一人称,即原来双引号内的“你(们)”改为“我(们)”。
还应注意,冒号和引号前的内容不变。
例如妈妈说:“你说得对,我就这样做。
”改为:妈妈说,我说得对,她就这样做。
二、转述句改为引述句1.标点符号:冒号改为逗号,去掉引号。
2.改人称:(1)转述句改为引述句时,说话人即第三人称“他(们)”或“她(们)”应改为第一人称“我(们)”。
(2)转述句改为引述句时,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
还应注意,逗号前的内容不变。
例如老师说,他今天没有完成任务,没把我们照顾好。
改为:老师说:“我今天没有完成任务,没把你们照顾好。
”练习题(附参考答案)1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。
”赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。
或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。
2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。
”刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。
3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”武松道,这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
5.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。
”她深有感触地说,她小时候总是羞羞答答的。
6.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
7.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
8.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
一、引述句改为转述句1.标点符号:冒号改为逗号,去掉引号。
2.改人称:(1)引述句改为转述句时,说话人即第一人称改为第三人称,即本来双引号内的“ 我( 们) ”改为“他 ( 们) ”或“ 她 ( 们) ”。
比如爸爸对我们说:“我教你们打字”改为:爸爸对我们说,他教我们打字。
(2)引述句改为转述句时,第二人称应改为第一人称,即本来双引号内的“你 ( 们) ”改为“我 ( 们) ”。
还应注意,冒号和引号前的内容不变。
比如妈妈说:“ 你说得对,我就这样做。
”改为:妈妈说,我说得对,她就这样做。
二、转述句改为引述句第三人称“他(们)” 或“ 她(们)”应改为第一人称“我( 们) ”,说话内容波及第一人称应改为第二人称。
比如老师说,他今日没有达成任务,没把我们照料好。
改为:老师说:“我今日没有达成任务,没把你们照料好。
”练习题及答案1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。
”赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。
或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。
2.刘萍告诉老师:“此次的中队会由我来主持。
”刘萍告诉老师,此次的中队会由她来主持。
3.武松道:“这可奇异了!你怎样不愿卖酒给我吃”武松道,这可奇异了!酒家怎样不愿卖酒给他吃4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗”蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
5.她深有感想地说:“我小时侯老是羞羞答答的。
”她深有感想地说,她小时侯老是羞羞答答的。
6.漂亮的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”漂亮的姑娘说,她是智慧的女儿。
7.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
8.小明快乐地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日志》。
”小明快乐地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日志》。
9.王宁说: “我要像李永勤那样关怀集体。
”王宁说,他要像李永勤那样关怀集体。
10.小红军对陈赓说 : “我还要等我的伙伴呢。
”小红军对陈赓说,他还要等他的伙伴。