2015年北京中考作文题目
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2015年北京市中考满分作文根据题目,按照要求写作。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【名师讲堂】题目一是一个给出了提示性材料的命题作文题。
提示性材料已经给出了“对话”的含义、“对话”的作用,以及一些写作的方向……就“对话”的含义来说,我们要明确对话至少有两个主体——人与人;不过在构思时,我们可以使用拟人的手法,将主体扩展为自然、事物等。
总之,一定要保证作文中出现至少两个主体,这是重中之重。
就写作的方向而言,我们可以选择记叙文来记录对话过程,描述对话产生的美好结果,也可以选择议论文来阐述自己对对话的认识。
以下立意均可判定为符合题意:①写父母之间的对话,表达沟通带来家庭和谐的主题。
②写自己与古人的对话,比如与项羽对话,探讨“不渡乌江”的原因。
③写自己与人工智能的对话,探讨“人工智能对人类的利与弊”。
对话窗外凉风习习,丝丝似花细雨夹杂着泥土芬芳飘进屋内,欢快地打着旋儿,打落在脸颊上,随意一瞥,蔚蓝的天空飘浮着朵朵白云,雨中梧桐别有一番姿色,小草在欢颂着春雨的赞歌,充满诗情画意。
思绪万千,随风起航,驶向历史长空,与古人相约,与古人对话。
“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台诗绫绡。
”注定了她一生悲惨愁苦的命运。
苦苦等夫,却换来生死两茫茫;不料还经历亡国之痛。
她是宋代婉约派词人代表:李清照。
她正倚在门前,优美的姿态让人心动。
“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。
她的泪水打湿了手绢,一滴滴争先恐后地滑过肌肤。
唉,算了,她这么伤心,我还是不去打扰她了。
北京近十年中考作文一、2012年北京中考作文题。
“少年风采”分析。
这题目挺酷的。
就可以写身边那些充满活力、积极向上的少年们的各种故事。
比如说,有的少年在运动场上那拼搏的样子,像风一样奔跑,那就是一种风采。
或者是那些在学习上超级努力,参加各种学科竞赛,淡定自信地展示自己知识储备的学霸少年,他们专注解题的神情也是风采。
还可以写那些热心公益的少年,到社区照顾孤寡老人,满脸笑容地陪着老人聊天,给老人表演节目,这种善良的举动就是独特的少年风采。
二、2013年北京中考作文题。
“好奇”分析。
这“好奇”可太有的说了。
可以从自己小时候对大自然的好奇说起。
像我小时候,就特别好奇为啥星星会眨眼睛呢?是不是在跟我捉迷藏呀。
也能写对一些新事物的好奇,比如第一次看到智能手机的时候,好奇这小小的东西怎么能装下那么多好玩的东西,能拍照、能聊天、还能玩游戏,然后就各种捣鼓,探索它的功能,结果差点把手机搞坏了,哈哈。
三、2014年北京中考作文题。
“这里有属于我的世界”分析。
这个题目就像是在邀请我们去分享自己的小天地。
对我来说,我的书房就是属于我的世界。
在那里,书架上摆满了各种各样的书,从科幻小说到历史传记。
我可以沉浸在书的海洋里,跟着哈利·波特一起在魔法世界冒险,也能随着司马迁穿越到古代去看那些英雄豪杰的故事。
当我关上书房的门,就好像进入了一个只有我能掌控的空间,没有外界的打扰,只有知识和想象陪伴着我。
四、2015年北京中考作文题。
“对话”分析。
这个题目很有趣呢。
可以写和古人的对话,比如说和李白对话。
想象一下,在一个月光如水的夜晚,我穿越到唐朝,和李白站在敬亭山脚下。
我问他:“李兄,你为啥总是这么孤独地看着敬亭山呢?”他捋捋胡子说:“世间知音难觅,唯有敬亭山能懂我啊。
”还可以写和小动物的对话,我家养了只猫,有一次我就假装和它对话,我问它:“小喵啊,你每天吃饱了就睡,你幸福吗?”它喵呜喵呜地叫着,好像在说:“本喵的幸福你不懂。
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【中考真题】对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……【文题解读】首先,细心审题,把握关键。
命题者选用了言简意赅的材料,从“对话”的概念与作用两个角度,指出了“对话”范围,暗示了“对话”内容,有助于考生打开写作思路,将写作与自己最熟悉的生活紧密结合起来。
推敲“对话”可知,“对话”一般都是带有一定的目的,有彼此交流的过程,并且应该达成一定的意向,有一定的收获、感悟。
因此,写好“对话”的关键在于设置一定情境,有原因才会展开对话,才有可能展现出时代风貌或精神内涵。
其次,拓展空间,严格选材。
选材的角度有二:具象对象和抽象对象。
可以写同学之间、班级内部、家庭内部的对话,也可以写国与国之间、国内乃至单位内部的交流;可以写人与动物(植物)之间的对话,也可以写情感、精神品质、思想碰撞方面的交流;可以写跟古人乃至天地万物的对话,也可以阐述你对对话的认识,等等。
其三,选好文体,包装“对话”。
可以写成记叙文,从自身经历出发,记叙某次和某人精彩的对话过程,记叙自己在对话中得到的启示等。
可以写成议论文,阐明对话的意义、方式,指明对话的目的,思考人与人应该怎样对话,思索人跟人以外的事物的沟通,或采用对话体的形式展开对道德、艺术、教育诸多方面的讨论等等。
可以写成散文,有一定的叙事因素,有一定的感情色彩,有一定的议论深度。
还可以采用日记连缀、书信倾诉、童话、小剧2015冯汝汉本等创新形式。
【考场佳作一】对话◎北京一考生“嘟、嘟、嘟,嘟、嘟、嘟……”“醒来,醒来……”电脑的预警一声高于一声,而且连自动唤醒功能也开启了。
带着万般不情愿的心情坐到电脑前,不好,七道防火墙已被撞开了四道,赶快补救,“亡羊补牢,未为晚矣。
”一阵忙碌,总算先缓解了燃眉之急。
刚想松口气,邮箱又传来爆满的报警声。
2015北京中考英语作文范文【篇一:2015北京中考各区一模英语作文精华】【作文题目】假如你叫李华,你的美国朋友emily 通过邮件想了解使你发生改变的人。
请你谈谈他/ 她是谁,发生了什么令你改变的事,以及你的感受1. who has changed you? your parents? a teacher? a friend ora stranger....? 2. what happened to you?3. what have you learned from the change?【参考范文】 hi! emily,i’m glad to hear from you. there is no doubt that i have changed a lot since i became a middle schoolstudent, and linda is the person who has changed me the most.last term, i did not like running. one day we had a relay race in p.e. class. i hesitated about whether tojoin in the game or not. at that time, it was linda who came to me and told me not to worry. therefore, idecided to join them. while running, i could hear my heart beating fast and i could hardly breathe. just wheni wanted to give up, i heard someone cheering on me and found that it was linda. i regained my strength andkept running to the finishing line.with linda’s encouragement and trust, i practiced running every day after school from then on. it is shewho makes me believe that i have the ability to challenge myself to do something beyond my reach. yours, li hua【作文题目】根据中文提示和英文海报内容,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50 词的短文,所给的英文提示词仅供选用。
2015年北京中考满分作文:对话——给XXX的一封信2015年北京中考作文真题:作文(共50分)(一)根据情境,按照要求写作。
(10分)从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。
请以你读过的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的经验。
题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。
校刊主编向同学们征稿。
请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎样获得的。
要求:(1)内容真实具体,语言准确得体。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按照要求写作。
(40分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:对话是幻想生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话能够增进相互的相识,能够倾诉各自的心声,能够碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,能够记录出色的对话进程,能够描述对话产生的美好结果,能够阐述你对对话的认识……题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的冲突抵触会怎样收场,超级智能住宅里又会产生怎样的故事呢?请你发挥设想,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限体裁(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【满分作文展现】对话——给XXX的一封信敬爱的XXX:时光已过去百年,您在天堂过得可还好?古往今来,多少文人墨客,在中国的文化里留下波涛壮阔的画卷!多少文人骚客,构建起了广袤的中汉文学的宇宙!中华诗人千千万,而您,在我和许多人的眼里,则是宇宙中最明亮的那颗星,您用细致伤感的内心,为世界谱写着诗词的乐章。
终身只爱XXX词。
没错,您的词,是值得人们敬仰的。
世人评价您的词风委婉细致,精美而又伤感。
您的词像是有无穷魔力普通,牵动着读者的心弦,让人一再沉醉在您的世界里,随着您笑容而笑容,随着你悲伤而恸哭。
历年北京市中考作文真题赏析:这里有属于我的世界篇一:2011年北京市中考作文题目:这是个属于我的世界作文赏析:这是一道充满了想象力的题目,引导学生展开自我思考,并且鼓励他们描述一个属于自己的世界。
这个题目激发了学生的创造力和想象力,使他们可以展现自己独特的思维和观点。
一篇优秀的作文可以从个人的角度出发,描绘一个特殊的世界,比如一个神奇的梦境世界。
学生可以自由发挥,构建一个与现实完全不同的世界,让读者感受到自己丰富的想象力。
此外,有些学生也可以从自己熟悉的现实世界出发,描述一个属于自己的小小世界,例如家庭、学校或者社区。
这可以让读者更好地了解作者的生活和成长环境,同时也可以展现出作者的独立思考和创造力。
无论从哪个角度出发,一篇出色的作文都应该具备完整的结构和清晰的表达。
学生可以通过精彩的描写和生动的语言,让读者仿佛置身于他们描述的世界之中。
同时,他们也可以通过深入思考和精心选择的细节,展示自己对于这个世界的了解和思考。
总之,这个题目给予了学生足够的自由度,同时也要求他们充分展现自己的创造力和表达能力。
作为评阅老师,我们应该鼓励学生大胆尝试,发挥想象力,展示自己独特的视角和才华。
篇二:2015年北京市中考作文题目:一个人,一座城作文赏析:这是一道关于城市和个体的题目,要求学生从一个人的角度出发,描述一个城市。
这个题目引导学生通过感知城市的细节来理解城市和个体之间的关系。
学生可以选择自己生活的城市或者自己熟悉的城市作为描述的对象。
通过描写城市的街道、建筑、氛围等方面的细节,学生可以展现出自己对城市的理解和感受。
在写作过程中,学生可以运用比喻、拟人等修辞手法,使描写更加生动和富有感染力。
例如,可以给城市赋予人的特质,用“城市没有睡眠的眼睛”来形容夜晚的城市;也可以运用比喻,用“每一个路人都是城市故事中的一个角色”来描绘繁忙的街道。
同时,学生还可以结合自己的经历和感受,来展示对城市的思考。
例如,通过描述自己在城市中的成长和遭遇,展示城市对于个人成长的影响;或者通过描述自己与城市之间的亲密关系,展示出对城市的热爱和感激之情。
北京中考满分作文2015年北京中考满分作文:对话(一)2015年北京中考满分作文:对话【真题】根据题目,按照要求写作。
从下面两个题目中任选一题,写一篇。
题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇。
要求:请将作文题目抄写在答题卡上。
不限文体。
字数在600-800之间。
不要出现所在学校的校名或师生姓名。
对话【范文】一直固执地相信自己十五年前曾经来过这里,尽管那时的我步履蹒跚的连路都走不好,这种话听起来蹩脚。
依然固执的相信,当时我就站在山海关的某一个角落,静静地见证了一场死亡的盛典,一次诗性的绽放,一个绝望的重生。
海子,在我梦里无数次出现的男人。
他眉目清晰,有着瘦削的脸庞,带黑色的框架眼镜。
也许镜腿会绑着白色胶布,那一定是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。
我听见你低吟着诗句,那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。
恍惚中,听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。
我不明白为什么,十五年前的那一天,你任无情的铁轮碾碎你的躯体。
为什么,你残忍地将忌日选择在生日那天。
你说,你真是一个温软真纯的孩子。
我不过是想死若鸿毛般美丽罢了。
车轮虽然粉碎了我的身体,却无法损伤我的灵魂。
在死亡的一瞬间,我已经雀跃到苍穹之上,却眺望我所热爱的麦田。
古贺春江说过“再没有比死更高的艺术了。
死就是生。
”这让我想起了另一个男人的死,海明威大叔。
还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头,川端康成。
这么多的人歌颂死亡。
然而我仍是意境不够深远,无法击鼓而乐。
于是,你莞尔,说,有人能够了解我的寂寞与快乐,这就就足够了。
2015年北京中考作文题目:
题目一:对话就是现实生活中人与人之间沟通得一种方式。
对话可以增进彼此得了解,可以倾诉各自得心声,可以碰撞出智慧得火花、、、、、、请以“对话”为题目,写一篇文章,可
以记录精彩得对话过程,可以描述对话产生得美好结果,可以阐述您对对话得认识、、、、、、
题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说得结尾充满悬念。
男主人与房子直接得矛盾冲
突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样得故事呢?请您发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
【点评】
作文增加选择空间后,之前作文水平较好得同学,作文分数反而不稳定了,主要原因就是
没有选好作文题目,理解片面等。
中考设置得选题基本原则就是:让具有不同思维特点得学生各自得以展示,表达力求有创意。
2014年写作文分析得时候,我在东学堂对外分析得题目就是"大小作文同台,适应改革,学
以致用",今年同样就是大小作文同卷,但却扩大了选择空间。
大作文在2014年得形式就是二
选一,小作文就是一篇固定内容--写一段感谢得话。
2015年北京中考作文依照《考试说明》
所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式,也采用了二选一得模式,考查形式与高考一脉相承。
我们就逐一瞧一下今年所考察得作文:
【情境作文】
根据情境,按要求写作
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著得经验。
请以您读过得一部名著为例,写一段话。
简要介绍您阅读名著得经验。
题目二:学校校刊准备开辟"走进博物馆"栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)得收获。
校刊主编向同学们征稿。
请您写一篇稿件,简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后,您最大得
收获就是什么,就是怎么获得得。
所谓"情境写作",指得就是阅读写作中得及时性写作,规模小,时间短,针对性强,操作简单。
情境写作贴近生活、贴近社会,具有较强得实用性与兴趣性。
本质上瞧来,情境写作,其实就就是一种语言综合运用题。
从命题特点上来瞧:
能力与应用对接。
题目具有较强得实用性与兴趣性。
强调学生得个性表达、语文知识
得学以致用以及遣词造句得基本功。
写作要求细化。
字数限定在150-200字,还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方
面要求都属于"规定动作",而非"自选动作"。
在选择得时候第一篇就是考生们较为熟悉得,比
较好写。
如果想写好情境写作,应该从四方面考虑:
1.为什么要写作,即写作目得。
2.写给谁或写给谁瞧,即写作对象。
3.用什么形式来承载表达得内容。
4.语言表达。
微写作得语言要求准确、简明、合理、得体。
微写作行文不允许拖沓绕弯,抒情议论泛滥,而就是要直入主题。
温馨提示:这次中考得小作文,考生们要尤其注意细节,题目一,一定要有一部名著,并且分
享如何读名著得经验;题目二,分享参观博物馆得收获,而且要提及最大得收获就是什么,还要
有获得得方法以及过程。
总体来瞧,今年考察得情境作文不涉及格式要求,难度较低,从类型上瞧也没有超出2015
年北京《中考说明》中给出得示例,在东学堂课上我们也全面讲过,相信考生们可以从容应对。
【大作文】
2014年开始出现想象作文,并且结合阅读中给出得文章,以半命题或全命题得形式,考察
大作文。
从难度上来瞧,想像作文得命题或话题,目得就是测试两方面得能力--想像能力与描述画
面(或情景)得能力。
测试想像力得有无或强弱,先瞧合理性,再瞧独创性。
其次就是对内容得
评价,如就是否有某种情调,就是否围绕一个主题,含有某种理性得思考。
同时一定要通过人
物得语言或点题句扣住这一篇文章得主旨。
创作得基本原则"让梦想照进现实"。
先来瞧一下想象作文得构思:题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说得结尾充满悬念。
男主人与房子之间得矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会会生怎样得故事呢?请您发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
只要考生所写内容与科幻小说得情节相契合,符合情节得发展,同时注意体现自身理解,从社会实践活动出发,对学生身心发展有益,且在文章得立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。
题目一:对话就是现实生活中人与人之间沟通得一种方式。
对话可以增进彼此得了解,可以倾诉各自得心声,可以碰撞出智慧得火花……请您以"对话"为题目,写一篇文章,可以记录精彩得对话过程,可以描述对话产生得美好结果,可以阐述您对对对话得认识‥‥‥
从作文主题上瞧,与我之前发布得作文预测不谋而合,作文内容亦体现社会主义核心价值观。
在写作文中,首先力求"写对",就就是与题目相符、相配,这就是基本得要求。
所谓"对",就就是要与印在试卷上得作文题目下得所有文字--不论就是题干得还就是"要求"例得一一吻合。
审引语析透思路
对话可以增进彼此得了解,可以倾诉各自得心声,可以碰撞出智慧得火花;从三个方向延展作为立意与素材。
第一,指出对话范围:小到同学间、师生间,父母亲人之间,只要就是人与人之间均符合题意。
第二,对话内容:情感、道德等方面具可以涉及。
第三,作文得难点在于对话要设置一定情境,有原因才会展开对话。
写实。
内容丰富饱满,完美得体现了题目得内涵,充分显示文字得表现力与表现效果。
说到底,详略不当得问题还就是因为对题目理解不够。
准备得素材也可以灵活使用。
写美,语言生动有文采、结构呈现"凤头、猪肚、豹尾"、写作技巧有机运用。
最后,写新。
新鲜感有创意。
包括立意、材料、结构、语言。
从另外得角度瞧待世界:一条鱼会怎样瞧待渔夫?外星人怎样瞧待您得活动?一只老鼠怎样瞧待盆中得乳酪?此次中考设置得"对话"从各方面均考察了考生得逻辑思辨能力,能否写好,就瞧各自得发挥了。
结语:中考作文有选择,从某个层面上瞧,就是降低了作文写作难度得,但却提升了审题得难度,不能再靠生拉硬套来完成考场作文,更见考生得作文功底--好学生就是靠积累与能力考出来得。
预祝考生们能够取得好成绩。