重庆科技学院 校园规划 案例分析
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有关校园滨水绿地景观的人性化设计姓名:**班级:景观建筑设计01班学号:********成绩:目录前言................................................................................................................................. - 3 -一、校园滨水景观现状描述..................................................................................................... - 4 -二、场地分析............................................................................................................................... - 4 -(一)区域位置分析........................................................................................................... - 4 -(二)区域交通分析........................................................................................................... - 5 -(三)区域周边用地性质分析........................................................................................... - 5 -(四)区域周边规划解读................................................................................................... - 6 -(五)区域周边景观资源分析........................................................................................... - 7 -2.5.1自然资源.............................................................................................................. - 7 -2.5.2 人文资源............................................................................................................. - 7 -2.5.3 人工景观资源。
重庆科技学院容园3号学生宿舍网络规划与设计1.现状及需求分析在大学校园中,购买计算机的学生越来越多,宿舍楼往往有很多台计算机,为了使宿舍间的电脑连接成局域网,实现资源共享。
多台电脑共同上网,各个宿舍和同学间进行信息交流,提高学习效率。
因此对学生宿舍楼的网络进行可行性规划。
校园宿舍网络重点是结构化布线系统的先进的网络技术构筑学校的公共信息网络平台。
包括基于Internet基础应用服务的信息发布、信息交换、查询、学校宣传、电子图书等需求。
重庆科技学院学生宿舍楼容园3号住着工商管理学院和冶金与材料与工程学院的学生,我们本次主要的是对工商管理学院学生所住的楼层进行的规划。
这栋楼有六层,每层有30个房间。
下面两层是四人间,楼上的都是四人间。
在每栋楼的开头,都有一个集线器,一共有六个。
这些集线器只负责当楼层的网络。
每间学生宿舍里都有四个连接网络的接口。
2.设计原则及实现目标2.1 系统设计原则2.1.1先进性和安全性系统所有的组成要素均应充分地考虑其先进性。
我们不能一味地追求实用而忽略先进,只有将当今最先进的技术和我们的实际应用要求紧密结合,才能获得最大的系统性能和效益。
网络的安全是至关重要的,在某些情况下,宁可牺牲系统的部分功能也必须保证系统的安全。
2.1.2可扩充性和兼容性我们设计的网络考虑到以后学校的发展,可能会对宿舍的结构进行调整,以便不同类型的设备能方便灵活地联接入网并满足系统规模扩充的要求。
为了使所实现系统能够在应用发生变化的情况下保护原有开发投资,在设计系统时,应将系统按功能做成模块化的,可根据需要增加和删减功能模块。
2.2网络系统的建设目标通过对现在网络系统的重新规划,我们设想出来的网络能够很好的满足学生的上网需求,提供安全稳定的上网环境。
同时考虑到将来互联网通信技术的进步,无线网的在校园的推广,现在的网络系统是不能满足的,于是在网络规划设计中我们也会为将来实现无线网络提供一点硬件基础。
既可以满足现行学生的需求,也为将来的互联网扩充垫底一定的基础。
新校区第一公共教学楼 第一层平面示意图及使用分配方案说明:1. 此图为新校区第一教学楼教室分布相对关系示意图,平面示意图中只表示出了第一层AB 区的连接廊道和上下楼梯,其他楼层未画出廊道及楼梯,情况类似; 馆新校区第一公共教学楼第二层平面示意图及使用分配方案C204C202C207C205C203C201A206A212B214D208D207B209B207B205B203B201D205D203D201D206D204D202A210A208A204A202A207A205A203A201B213B211B217B216B215A211B218 C206A209B区普通教室4间A区多媒体教室8间)新校区第一公共教学楼 第三层平面示意图及使用分配方案B304B306B301B303B305B307B309B311B313B314B308B310B312B315B316B317B318A302A304A306A308A310A312D303D301C307C305C303C301D305D307B302D302D304D306D308A 区普通教室12间。
三层多媒体室B 区共15间。
普通教室15间。
制图新校区第一公共教学楼第四层平面示意图及使用分配方案制图制图制图制图D403D401C401C402C403A401A403A405A407A409A411A413B413B411B409B407B405B403B401B402B404B406B408B410B412B414 D407D405D402D404D406D408普通教室11间。
B401、B403、B404、B406完善型语音教室;B408、B409、B410专业型语音教室;B414室是A V型语音教室;北区(5-401)42座数字语音室搬迁到B407室。
11间制图教室。
中新校区第一公共教学楼第五层平面示意图及使用分配方案B507B505B504B503B502B501A506A505A504A503A502A501514513512511B508计算机基础教学实验中心5间,自建3间,共建2间(第一实验楼建成后搬出)。