《如果没有遇见你》阅读答案

如果没有遇见你散文•相关推荐如果没有遇见你散文如果没有遇见你散文1如果没有遇见你，也许我还站在那开满油菜花的小径上，在傍晚的炊烟里徜徉，对着永远向我眨着眼的星星和看不见摸样的月亮。

如果没有遇见你，我不会飞翔，因为我没有思恋的翅膀。

也许我正爬行在平庸的地上，没有激情的翅膀会折枝在山岗，我停留在半坡上。

如果没有遇见你，我不懂善良，因为我的心还没有它脱变，也许我还在罪恶里迷惘，善良是美丽在血液里流淌，你改变了我四季交错的方向。

如果没有遇见你，我没有思想，因为我的性格还原始的怪戾和疯狂。

也许我爆发后变成灰烬，爱是善良的乳娘，爱是思想的温床。

如果没有遇见你，我不会远航，因为我没有正确的志向。

也许我在沉睡中死去，或停留在没有理想的渔港，娶你是激起了我乘风破浪的力量。

如果没有遇见你，我不懂珍惜，因为我感到没有可惜的东西。

也许时光就是本日历，翻过去和反过来一样白苍，美好才是珍惜的的意义，我用生命收藏。

如果没有遇见你，我不会思乡，因为我喜欢漂泊热爱流浪，也许像一粒随风的流沙，不管在哪里，眼前拥挤着一片荒凉。

——暗恋过的那位姑娘，你多么美丽，让我记住，你多么的安详，让我向往。

岁月淬火了我的刚强，时光洗涤了我的欲望，我的情感唯一的奢望，写一封信告诉你，为了你我正拼搏在艰辛而希望的路上。

如果没有遇见你散文2如果那天没有遇见你，我一定不会如此迷茫。

如果那天没有爱上你，我一定不会如此疯狂。

如果那天你没有离开，我一定不会如此忧伤。

歌声的旋律，总是感染着我的思绪。

原来，歌声已经占据了我整个的心。

此时才知道，我的心只属于你。

如果那天没有遇见你，也许就不会这么刻骨铭心如果那天没有遇见你，我真的不会是现在的这个自己。

连我自己都没有想到，我居然再次遇见你。

你知道吗？那天对我来说，真的特别的有意义。

就是那天遇见你，我发现我一直都没有忘记你。

那天，一个腼腆真实的你，一个站在我眼前的你，一个潇洒老实的你。

此刻才知道，我已经失去了你。

也许今生我真的不能够再次拥有你，也许失去的总是最好的，也许我们再也无法回到从前。

新教材高中写作任务群一学写现代诗歌任务一：跟着课本学作文一、课文写法，简要回顾本单元所学五首新诗，都非常注重意象的选择和修辞手法的运用。

1.意象的选择意象是根据表情达意的需要来选择的，如毛泽东选择，，，，，等意象来表现万物蓬勃的生命力，进而表现青年学子火热的革命情怀和激昂的斗志；又如昌耀的《峨日朵雪峰之侧》，借助，，等意象，营造出的氛围，蕴含着对强劲生命力的赞美；还有闻一多先生选择“红烛”来讴歌的精神；雪莱借“云雀”来表达。

2.修辞手法的运用。

现代诗歌通常运用比喻、拟人、夸张、象征、对比等修辞手法，描摹意象，创设意境，所以在阅读鉴赏中，我们通常需要把诗歌的语言“泡开”，才能理解作者的思想情感，如闻一多先生运用手法，把“红烛”看成理想人格的化身；昌耀在《峨日朵雪峰之侧》中运用手法，用“铆钉”来描写“指关节”，极富想象力和视觉冲击力；雪莱运用和手法，描述“云雀”的欢唱，展现其追求自由的勇敢无畏。

二、高考链接考情瞻望在过去几年的高考中，新诗大多是作为仿写题和作文材料题出现的，如2002年全国卷和2009年山东卷、辽宁卷的仿写，2006年山东卷的高考作文，在新高考中新诗出现的可能性越来越大，新高考的模拟卷，现代诗歌鉴赏代替了古代诗歌鉴赏，《普通高中新课程标准》中指出：“结合说阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。

捕捉创造灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，努力尝试多种文本的写作”。

根据以上要求，现代诗歌也可能会以灵活方式出现在新的高考试卷中。

（北京春季）对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是（）偶成戴望舒如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤--－这些迢遥的梦。

这些好东西都决不会消失，因为一切好东西都永远存在，它们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。

1945年5月31日A．诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”，表达了诗人对光明未来的深情呼唤和抗战胜利的坚定信念。

2021年中考语文试题分类汇编专题八古诗词默写2021年中考语文试题分类汇编专题八--古诗词默写诗歌听写1.（2021湖北省武汉市，13，8分）填空。

全品中考网（1）人生自古谁无死，_______。

（文天祥《过零丁洋》）（2）散落成泥，磨成尘土。

（陆游梅花占卜）（3）《岳阳楼记》中“_________，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远雄心壮志。

在成长的道路上，我们不可避免地会遇到一些困难和挫折。

在这个时候，我们可以用李白艰难旅程中的一首诗来鼓励自己：“有时会有漫长的风浪____________________【答案】（1）留取丹心照汗青。

（2）只有香如故。

（3）先天下之忧而忧。

（4）直挂云帆济沧海2.（2022年，湖南省长沙市，11，9分）用古诗文填空。

全产品高中入学考试网络①________________________，思而不学则殆。

(《十则》)②知之为知之，________________________，是知也。

(《十则》)③ 李商隐想象着未来与朋友相聚的情景，表达了他对尽快与朋友见面的真挚而深刻的感情。

这首诗是“uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu”。

④ 唐朝诗人杜甫以他帮助世界的博大情怀观察世界的幸福，并说了“_______________________。

⑤苏轼在《水调歌头明月几时有》中用“________________________，________________________”表达对天下离人的美好祝愿。

全品中考网【答案】古诗文默写填空。

(共9分，每空l分。

错一个字扣1分)（1）（2）我不知道为什么（3）我不知道如何剪掉西窗的蜡烛，但我说，当巴山的夜晚下雨的时候（4）我有成千上万的建筑和世界上所有的穷人的庇护所。

（5）我希望人们能在千里长相厮守3.（2021江苏省南京市，1，10分）用课文原句填空。

潍坊市2024届高三上学期期末考试语文试题2024.1注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间 150 分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。

超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5 题。

材料一：说到书法，你一定不陌生，它可以说是中华民族最具特色的艺术形式。

在中国历史上，每个读书人都是书法的创作者，他们借此来表达自己的内心世界。

“字如其人”说的不是人的外表，而是性情、修养、审美这些无形的东西，其中性情又是最主要的。

所谓性情，性是个性，情是情绪。

唐代书法家孙过庭有一本用草书写的理论著作《书谱》，他在书中提出，书法艺术本质上就是“达其情性，形其哀乐”。

也就是说，书法作品是用来传达一个人的个性和情绪的，这才是书法艺术的灵魂。

每个人的书写笔迹都是有个性的，所以才会有“笔迹学”这个学科。

语文老师批改作文，只看笔迹，就差不多猜出是谁写的。

字的个性背后，是人的个性，艺术风格是作者个性的流露。

欧阳修曾经评价颜真卿的楷书说：“斯人忠义出于天性，故其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人。

”个性通常是比较长期的、恒定的，情绪则跟某个当下的时刻有关。

情绪的出现，往往都是基于某个机缘、某件事，是外在的条件激发了人的情绪。

在情绪影响之下，书写往往会跟常态有所不同。

比如王羲之在天朗气清、惠风和畅的环境中，与大家一起欢聚在兰亭，品酒吟诗。

在这种氛围里，王羲之兴致极高，心手双畅，写出书法名篇《兰亭集序》。

性情对书法艺术来说究竟意味着什么?它构成了书法世界非常重要的一维——书法的灵魂。

字写得中规中矩，符合法则，只是基础。

哈尔滨市第九中学校2024——2025学年度高三上学期期中考试语文学科试卷（考试时间：150分钟试卷分值：150分）一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：①追溯人类早期秩序建立的过程，“命名”无疑是其中至关重要的一环。

《释名》云：“名，明也，名实事，使分明也。

”凡事凡物皆须有名，有了名称方可识别归类，此为秩序的开端。

因此，给事物命名在古人看来绝非小事。

②反映早期先民观念意识的《山海经》对事物命名也很有兴趣。

《山海经》叙述山林川泽、飞禽走兽以及异域地产，皆用“名曰xx”或“其名曰xx”句式。

如《南山经》的招摇山，“有草焉……其名曰祝余”“有木焉，其名曰迷数”。

在这种“命名识物”的叙述技法下，花木鸟兽、人种国度——被赋予名号，书中荒诞驳杂的内容因此显得秩序井然。

不仅如此，《山海经》在为事物命名时也表现出早期文化的一些特点。

人类早期对自然声音的辨识力和敏感度极高。

《山海经》一书记载虫鱼鸟兽时经常描摹声音，诸如“其音如狗吠”“音如婴儿”等。

鸟兽跳跃奔伏，物状难辨，故以音别之，专门通过鸟兽本身的叫声给其命名。

在此意义上，命名即为识物。

③除了以声音名物之外，还有些物怪依据活动场所来命名，如《庄子·达生》曰：“水有罔象，丘有峯，野有彷徨，山有夔，泽有委蛇。

”这种命名物怪的方式通常没有特指某个固定对象，而是类的称呼，条件限定也欠严密。

这些名称显示出早期先民“命名识物”思维中较为朴素而直接的状态。

即认为“名”与其所指事物差不多对等。

名字确定，“物”的性质、界限方才清晰，此即为重视命名、以辨名来识物的认知模式。

④《周礼》论及周王朝设官分职状况，其中职官大都有辨析“名物”的职责。

从内涵来看，周礼之“名物”既有物类自然属性的区分，亦包含抽象伦理象征意义之建构。

如“司服”职掌九种吉服，不同吉服各有相应的使用场合，承载着诸多象征意义。

“鷩冕”是天子祭祀先公、燕飨射礼时穿戴的，而“毳冕”则为群祭山川湖泊时所用。

2０18年高三语文一轮总复习（小说阅读+分析综合）第0３课解题锦囊（含解析）编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(２０１8年高三语文一轮总复习(小说阅读＋分析综合）第03课解题锦囊（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为２01８年高三语文一轮总复习（小说阅读＋分析综合）第03课解题锦囊（含解析）的全部内容。

第０3课解题锦囊情节分析类题目故事情节是小说中最具体可感的部分。

小说通过故事情节来展示人物性格,表现主题。

作者往往根据人物性格的发展、人物与人物之间的关系和矛盾冲突,来选择或虚构事件，组成作品完整的故事情节。

故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分,有的前有序幕，后有尾声。

小说情节类题目几乎是高考试题的必考点,考查频率较高,考查热点通常有：(1）概述情节;(2）某一情节的特点和作用分析;（3)情节安排的好处或合理性等。

考查形式多为简答题,难度适中。

考查情节,重在分析其作用。

分析作用，有单从情节本身进行的,也有把情节考虑进去综合分析的。

无论是哪个角度，都离不开对情节内在关联性的把握，它是整个情节题的核心。

对于这一类题目，应把握以下步骤：第一步,阅读全文，梳理情节脉络并归纳概括.一般按情节发生发展的阶段分点概括,每一阶段可采用这样的语言表述形式:什么人在什么时间、什么地点做了什么事。

第二步，细读所给文字，分层抓住其层意或关键词语。

这一步是基础、前提,绝不可粗略对待。

第三步，分析所给文字在情节上发生了哪些关联．所谓关联,就是情节发生发展的依据,或者因果关系。

第四步,作答,注意使用术语．1。

指向情节：使情节波澜再起;引出另一情节；制造悬念,埋下伏笔;照应前文;为下文情节做铺垫或提供依据.2。

2023学年佛山市顺德区七年级语文上学期第一次月考试卷注意事项：1.全卷共7页，满分为120分。

考试用时为120分钟。

2.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

一、基础（30分）1. 根据课文默写古诗文。

（1）古诗中的地名总惹无限情思。

“夜发清溪向三峡，①__________”，地点转换中相思暗生。

（李白《峨眉山月歌》）“②___________，闻道龙标过五溪”，地名隐含诗人满腹的担忧。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）“③___________，崔九堂前几度闻”，同样的地方却有物是人非的感伤。

（杜甫《江南逢李龟年》）“乡书何处达？④_________”，地名是家的方向，可望却不可及。

（王湾《次北固山下》）“⑤________，⑥________”，“天涯”成为游子心中无限忧伤的远方。

（马致远《天净沙》）（2）老子说：“上善若水。

”水对我们有着重要的意义。

古人对水的描写很多,如《次北固山下》里的“⑦_________，⑧_________”，描写出青山翠绿、碧波荡漾的景象；《观沧海》中的“⑨___________，⑩___________”，通过动静结合的手法描写出山水相连的景象。

2. 根据拼音写出相应的词语。

（1）水藻真绿，把终年zhù xù（）的绿色全拿出来了。

（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié（）。

（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（）。

（4）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù（）地睡不了觉。

3. 下面语段中加点成语使用有误的一项是（）阳春三月，锦城公园的樱花如期开放，不少喜出望外．．．．来此踏青。

人教部编四年级下册第八单元达标测试卷（四）1、下列加下划线字的读音全部正确的一项是（）。

A. 海港（gǎng）睫毛（jié）冲刷（chōng）冲劲（chòng）B. 婚讯（xìn）陈旧（chén）拽住（zhuài）砌墙（qì）C. 抚摸（fǔ）旗帜（zhī）海啸（xiào）一缕（lǒu）D. 神圣（shèng）宴会（yàn）迸发（bèng）覆盖（fù）2、看拼音，写词语。

kuí huā（）guāi qiǎo（）zōng jì（）yǔn xǔ（）chéng fá（）liǎn jiá（）3、比一比，再组词。

妖（）福（）绍（）牌（）沃（）幅（）招（）脾（）4、读句子，在括号里写出加下划线词语的反义词。

（1）巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。

（）（2）一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。

（）（3）他们手挽着手，走进了那华丽的帐篷。

（）5、照样子，在括号里填上合适的词语。

（1）树叶（飘落）暮色（）北风（）军号（）（2）春天（鲜花盛开）夏天（）冬天（）秋天（）6、下列句子中，加下划线词语使用不恰当的一项是（）。

A. 他叫什么名字来着？这么重要的事情我竟然忘怀了。

B. 李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记了拿铅笔盒。

C. 身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉。

D. 每当我遇到挫折而心情沮丧时，妈妈都会温柔地安慰我7、按要求完成句子练习。

（1）她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。

（使用同样的修辞手法再写一句）_____________________________________________________________（2）当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

（改为肯定句）_____________________________________________________________8、想想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子从不同角度写一写春天。

5．资料卡中缺少李白的代表作品，请你代编辑部写一张留言条给小南，告诉他搜集诗人李白的代表作，并于1月14日之前发送至邮箱***********。

新石器时代浪花纹彩陶盘（小梅沙遗址出土）商云雷纹陶钵（屋背岭遗址出土）1．pīng wǎng呢膜2．C断章取义3．诵读优秀诗篇，不仅能让我们获得知识、锻炼思维，还能润泽心灵、涵养品格。

【解析】1．本题考查字音字形。

①娉婷（pīn）——tíng;②怅惘（mǎng）——wǎng;③昵喃——呢喃;④隔馍——隔膜。

2．本题考查成语运用。

A．不言而喻:指不用说就可以明白，形容道理浅显易懂。

此处用来形容诗歌在中国文学史上的重要地位是显而易见的，不需要多说。

使用恰当，符合语境;B．相得益彰:指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

此处表示诗与画互相映衬，使各自的艺术效果更加突出。

使用恰当，符合语境;C．言不及义:是指说话不涉及正经道理，只说些无聊的话。

此处作者想要表达的是在读诗时不能只关注表面的文字，而要全面而深入理解诗歌的内在含义。

但“言不及义”更多的是用来形容说话空洞无物，不涉及主题，与文意不符。

“断章取义”是指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。

因此，“断章取义”更符合语境;故选C。

3．本题考查病句辨析。

文中画线句语序不当。

按照认知规律，我们首先通过诵读优秀诗篇获得知识和锻炼思维，然后这些知识和思维进一步润泽我们的心灵，涵养我们的品格。

所以，应该将“润泽心灵、涵养品格”和“获得知识、锻炼思维”的位置互换。

4．示例一:人:一撇一捺，互相支持互相包容，才能顶天立地。

示例二:一:站着是1，倒下还是一。

示例三:雨:黑夜中的雨，丝丝的，织就了诗人的情绪。

示例四:月:云雾中的月，朦胧的，激起了离人的愁思。

【详解】本题考查语言表达。

题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。

2022至2023学年第二学期期中学业水平测试七年级语文试题一、基础知识综合(共 6 分)阅读下面的语段，完成下面小题。

亘．（）古不变的中华大地上，有众多具有可贵品质的人物。

有叱咤．（）风云，在pénɡ断草枯的沙漠上坚持科研的邓稼先；有qiè而不舍、坚韧刚毅的志愿军战士。

除此之外，还有曾被鲁迅憎．（）恶，买来《山海经》让鲁迅zhèn悚、怀念不已的“长妈妈”，也有虽生活艰难，却知恩图报，让杨绛愧zuò一生的老王，以及常坐在门槛沉思、勤劳谦卑，终于用汗水砌．（）成台阶的父亲。

1. 下列给加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A.亘．古（ɡèn）叱咤．风云（zhà）憎．恶（zènɡ）砌．成（qiè）B.亘．古（ɡènɡ）叱咤．风云（chà）憎．恶（zēnɡ）砌．成（qiè）C.亘．古（ɡènɡ）叱咤．风云（chà）憎．恶（zènɡ）砌．成（qì）D.亘．古（ɡèn）叱咤．风云（zhà）憎．恶（zēnɡ）砌．成（qì）2. 根据文中拼音所写的汉字，完全正确．．．．的一项是（）A.篷锲振怍B.蓬锲震怍C.蓬契震作D.篷契振作【答案】1. D 2. B【1题详解】本题考查字音。

亘古（gèn gǔ）：自古以来；整个古代。

叱咤风云（chì zhà fēng yún）：形容轰动一时的人物。

今多指将帅或左右时局者的威风气势。

憎恶（zēng wù）：憎恨，厌恶。

砌（qì）：建筑时垒砖石，用泥灰粘合。

故选D。

【2题详解】本题考查字形。

蓬断草枯（péng duàn cǎo kū）：干枯、断折的蓬草，后用来比喻生活不稳定，到处飘泊。

又形容环境恶劣。

锲而不舍（qièér bù shě）：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。