新部编版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》课课练(附答案)

12.在天晴了的时候1．给加粗字选择正确的读音，打“√”。

晕皱(yūn yùn) 炫耀（xuàn xuán）胆怯（què qiè）曝晒(bào pù) 2．给加粗字选择正确的解释，打“√”。

曝着阳光【①晒。

②使照相底片或感光纸感光。

③隐秘的事显露出来，被众人知道。

】赤着脚【①指红色。

②象征革命。

③忠诚。

④光着，露着。

⑤空。

】闲游【①不在使用中。

②没有事情，有空。

③与正事无关的。

】3．读句子，写出画线词语的近义词。

(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

( )(2)炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

( )(3)给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

( )4．课文回顾。

(1)这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、__________、__________、__________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

(2)对于诗歌写法和表达的情感，以下说法正确的是( )。

A. 这是一幅充满乡土气息的画卷，描绘了下着雨时乡间小路上的美好景色B．诗歌中表现出诗人对雨后天晴时清新活泼而又宁静动人的景色的喜爱C．两处“闲游”说明了诗人空闲无比，无事可做，才会在雨后到小径走走D．整首诗层次分明，从空中写到地面，是按照从上到下的顺序描写的5．阅读诗歌，完成练习。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此地宽大海的家园如此地富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪(1)文中画“______”的句子写出了“我们”对大海的__________。

(2)通过查词典，可知诗中最后一句加粗词“启迪”的意思是__________。

大海给我们的启迪有( )（多选）。

部编版四年级语文下册12在天晴了的时候课后同步练习题（含答案）统编版小学语文四年级下册﹒课课练12* 在天晴了的时候一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

炫．耀（xuàn xuán ）尘垢．（gòu hòu ）胆怯．（qùqiè）曝．晒（pùbào ）晕．圈（yūn yùn ）跋涉．（shèbù）二、写出下列词语的近义词和反义词。

凉爽（）（）温柔（）（）炫耀（）（）胆怯（）（）智慧（）（）移动（）（）三、在括号里填上合适的词语。

炫耀（）洗净（）抬起（）抖去（）踏着（）推开（）（）的想象（）的内容（）的溪水（）的眼睛（）的技术（）的小草四、选择合适的词语填空。

寂静安静宁静平静1. 风停了，湖面又恢复了（）。

2. 上课铃响了，教室里逐渐（）下来。

3. 夜晚，这片松树林里（）无声。

4. 清晨，（）的校园显得很美。

五、句子训练营。

1. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（仿写拟人句）________________________________________________________________ __________2. 不劳动连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）________________________________________________________________ __________3. 黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。

”(改为转述句）__________________________________________________________________________4. 我在他面前只停留了短短的几分钟。

他已经成了我灵魂的一部分。

（用关联词组成一句话）____________________________________________________________________ ______六、根据课文内容填空。

四年级下册语文12在天晴了的时候--练习题含答案一、选择题1．下面加点字读音完全正确的一组是（）。

A．凉爽（shǎng）温柔（róu）B．炫耀（xuán）阴霾（mái）C．胆怯（qiè）尘垢（gòu）D．闲游（xián）赤脚（cì）2．对诗歌内容理解错误的一项是（）。

A．这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。

B．诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。

C．诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。

二、比一比，再组词。

曝（）晕（）炫（）径（）赤（）瀑（）晨（）弦（）经（）亦（）三、根据课文内容填空。

本文是一首______________的小诗。

诗人以清新、优美的语言描绘了_________________的诱人情景，表达了诗人_______________的情怀。

四、在下面的括号里填上恰当的词语。

（）的流苏（）的金晖（）的小草（）的雪花（）的光华（）的衣袖五、阅读课文片段，回答问题。

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽（ dìng zhàn）透；抖（dǒu dòu）去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

1.给诗歌中的加点字选择正确的读音，打“√”。

2.这个片段运用______的修辞方法，描写了________、________这两种景物分别在天晴了的时候 _________、__________的样子。

3.“五彩的智慧书页”指的是_____________ 。

4.在天晴的时候，还有哪些景物？它们又是怎样的呢？学着写一写吧！__________________参考答案一、1．C 2．A二、一曝十寒晕车炫耀径直赤脚瀑布早晨弓弦已经亦来亦去三、生动、活泼、情趣盎然小径新雨后亲近自然，热爱生活四、洁白灿灿新绿晶亮银色飘扬五、1.zhàn dǒu.2. 拟人小白菊风蝶儿不再胆怯自在闲游3.花的颜色。

新部编版四年级语文下册在天晴了的时候课文练习题及答案一、看拼音写词语zhēng yǎn pī kāi huǎn màn hún zhuózhàng fuzhī chēng lèi dǎo xuè yèmào shèng zī rùn二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。

松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地（bìpì）三、辨字组词。

从（_________）痛（_________）镶（_________）芒（_________）纵（_________）通（_________）壤（_________）茫（_________）丛（_________）桶（_________）嚷（_________）忙（_________）四、将下列词语补充完整。

惊慌失（______）空空如（______）一丝不（______）（______）定自若无忧无（______）感叹不（______）五、选词填空。

不是……而是……不仅……而且……1.小明为了这次旅行，（________）查阅了很多有关的资料，（_________）设计好了旅行路线。

2.我们的交谈很融洽，仿佛我（_________）小孩，（_________）大人，一个他的老朋友。

发明发现3.地质工作者在塔里木盆地（_______）了大油田。

4.电灯的（________）改变了人们的生活。

六、根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了__________的美丽景色，表达了诗人__________________的情怀。

七、读诗句，完成练习。

炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》同步训练一、基础运用1．抄写下列词语，读两遍。

炫耀尘垢胆怯曝晒赤脚涉过光晕2．下列词语中加点字注音全部正确的是（）A．炫．（xuán）耀尘垢．（hòu）胆怯．（què）B．曝．（bào）着赤．（chì）脚涉．（shè）过C．阴霾．（mái）晕．（yùn）皱携．手（xié）D．绽．放（dìng）花瓣．（bèn）凉爽．（shuǎng）3．查字典“晴”用部首查字典法先查，再查，用音序查字典法先查，再查，在字典中的意思天空中无云或云很少：晴天。

晴朗。

晴和。

晴丽。

晴爽。

晴碧。

晴雨表。

4．仿写句子。

（1）例：炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

____________________________________________________________________________________________（2）例：（凤蝶儿）把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

____________________________________________________________________________________________ 5．连一连。

五彩的暗绿赤着阳光胆怯的小草涉过阴霾新绿的书页曝着脚移动的小白菊推开溪流6．朗读第一、二节诗体会它们的节奏有什么不同，指出这种变化在感情的表达上起什么作用。

____________________________________________________________________________________________ 7．课文回顾。

（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、、、这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

（2）对于诗歌写法和表达的情感，以下说法正确的是（）。

部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课文练习题及答案一、看拼音，写词语。

yǒng měng tān wán jìn zhíbǐng xīshé dǎn jiě mèn zāo yāng táo qì二、在正确的读音上面“√”。

系（jìxì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qīxī）黑上源（yuán yán）盘曲（qūqǔ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéng céng）粉红色三、比一比，再组词。

努（______）仅（______）烂（______）范（______）扩（______）怒（______）叹（______）栏（______）茫（______）矿（______）四、按要求完成词语练习。

1．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

五彩（______）斓欣喜（______）狂（______）不相干形态各（______）连根（______）起震耳（______）聋1.这件事与李明_________，但他多管闲事，惹出了麻烦。

2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都______，相互拥抱在一起。

2．“不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

”句中“_______”一词说明这一结论无须怀疑，是铁一样的事实。

我知道它的近义词有________。

句中“崭新的生活天地”是指________。

五、我会选词填空。

感激感动感情1.小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众。

2.人们非常( )大自然给予的一切。

虽然……但是……因为……所以……不是……而是……只有……才……3.( )认真学习，( )能取得好成绩。

最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课文练习题及答案一、看拼音写词语。

bèn zhòng chí dùn yǐn yuēmò qīmiáo huìxíng tài yù fáng niǎo yì二、用“√”给加点字选择正确读音。

系．（jì xì）绳子稍．（shāo sāo）微蜿．（wān wǎn）蜒漆．（qī xī）黑上源．（yuán yán）盘曲．（qū qǔ）而上浙．（zhè zè）江仿佛．（fú fó）呈．（chéng céng）粉红色一簇．（cù zú）臀．部（tún diàn）狭窄．（zǎi zhǎi）三、比一比，再组词。

乖（_______）绍（_______）舔（_______）溜（_______）福（_______）乘（_______）招（_______）添（_______）榴（_______）幅（_______）四、将下列词语补充完整。

惊慌失（______）空空如（______）一丝不（______）（______）定自若无忧无（______）感叹不（______）五、选词填空。

激烈强烈热烈猛烈1．昨天，我们在体育馆观看了一场（_____）的篮球比赛。

2．黄继光冒着敌人（_____）的炮火匍匐前行。

3．我们的倡议得到了全校师生的（_____）响应。

4．灾难突然降临，（_____）的地震夺去了很多人的生命。

六、根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了__________的美丽景色，表达了诗人__________________的情怀。

七、课内阅读。

在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

部编版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》课课练课堂作业一、选择下列生字的正确读音。

炫(xuàn xuàn) 赤(chì cì)曝(pù bào) 涉(sè shè)二、巧填词语。

踏着（）涉过（）抖去（）曝着（）三、写出下列句子运用的修辞手法。

1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

（）2.（凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。

（）3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。

（）四、根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了的美丽景色，表达了诗人的情怀。

【答案】一、炫(xuàn) 赤（chì）曝(pù) 涉(shè)二、新泥溪流水珠阳光三、1.拟人 2.比喻 3..设问四、雨后的小径亲近自然，热爱生活课后作业基础积累大巩固一、辨字组词。

炫（）瓣（）曝（）慢（）眩（）辩（）瀑（）漫（）二、在括号里填上合适的词语。

（）美丽（）尘垢（）水珠（）新泥（）溪流（）阴霾阅读能力大提升三、读下面一段话，完成练习。

不再（）的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试（），试试（），然后一瓣瓣地（）。

作者在这段话中运用了的修辞方法，突出了小白菊的情景。

我是从这些词语品味出来的。

思维创新大拓展四、请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。

参考答案：一、炫（炫耀）瓣（花瓣）曝（曝光）慢（缓慢）眩（眩晕）辩（争辩）瀑（瀑布）漫（漫长）二、（更加）美丽（洗净）尘垢（抖去）水珠（啄）新泥（涉过）溪流（推开）阴霾三、（胆怯）（寒），（暖），（绽透）。

拟人慢慢绽放抬起头、绽透、试试寒、试试暖四、两个月后，太阳花花茎的顶端竟长出花蕾。

天气愈热，阳光愈强，太阳花愈是一个劲地疯长，那天上午居然开放了两朵红花，接着又开放了朱红、淡黄、洁白等几种颜色，看起来姹紫嫣红，赏心悦目。

12 在天晴了的时候课时练
第一课时
一、选择下列生字的正确读音。

炫(xuàn xuàn) 怯(qièquè)
曝(pùbào) 涉(sèshè)
二、巧填词语。

踏着（）涉过（）抖去（）曝着（）
三、写出下列句子运用的修辞手法。

1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

（）
2.（凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。

（）
3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。

（）
四、根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了
的美丽景色，表达了诗人的情怀。

【答案】
一、炫(xuàn) 怯(qiè) 曝(pù) 涉(shè)
二、新泥溪流水珠阳光
三、1.拟人 2.比喻 3..设问
四、雨后的小径亲近自然，热爱生活。

部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习及答案一、看拼音，写词语。

zī rùn huǎn màn zhēng yǎn xuè yèzhào yào mào mìláo lèi jié lì二、用“√”给加点字选择正确的读音。

单．于（chán dān）解剖．（pōu pāo）晕．倒（yūn yùn）瞬．间（shùn sùn）猝．然（cùzú）船桅．（wěi wiě）须臾．（yíyú）倒．水（dào dǎo）朝鲜．（xiǎn xiān）三、比一比，再组词。

旋（_________）恨（_________）帅（_________）豪（_________）旅（_________）很（_________）师（_________）毫（_________）四、把下列词语补充完整，再完成练习。

鸦（____）无声人声鼎（_______）横七（_______）八愤愤不（____）各（____）神通上天入（_______）（_______）遇而安精（____）力竭1．“_____________”这个成语经常与“八仙过海”连用。

2．以上词语中，“______________”和“____________”意思相反。

3．由画“﹏﹏”的词语我想到了_____________、__________等人物。

4．我知道最后一个词语的意思是____________________。

五、选词填空。

锐利尖锐（1）小小的天窗会使你的想象（_______）起来。

（2）真正的朋友应该说真话，不管话多么（______）。

警戒警告（3）遵照指示，警察在展览会期间要（______）小偷。

（4）足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（______）。