当前位置：文档之家 › 俄语(第二册)第一课课件-优质课件

俄语(第二册)第一课课件-优质课件

  • 格式：ppt
  • 大小：184.01 KB
  • 文档页数：19

下载文档原格式

  / 19

合集下载

俄语入门第1课PPT优秀课件

俄语入门第1课PPT优秀课件
— / катоќ , Антон́ , пока́
25
注：
单音节不标重音，如：дом, стол； 重读音节元音为大写字母时不标重音，如：
Анна； 含有字母ё的单词，重音即在ё上，不标
重音，如：её сёстры
26
元音 а, о 的弱化
其他非重读音节 （二级弱化）
ъ
重音前一音节 （一级弱化）
19
清、浊辅音
清浊成对的辅音（发音部位与方法相同，发清 辅 音时声带不振动，发浊辅音时声带震动）
п–б ф–в [т – д] та-да, то-до, ту-ду, ти-ди, тэ-дэ
20
请跟读。
фа-ва, фу-ву, фо-во, фэ-вэ, ва-ву-вовэ
па-ба, пу-бу, по-бо, пэ-бэ, ба-бу-бобэ
各不相同，这种现象叫词的节律。 有一个元音读的较长、较清晰，这就是重音“′”。 带重音的音节叫重读音节，其余的叫非重读音
节。 记住下列单词： да вы тут туда забота вот сто дата
24
按词的节律读下列词。
/ — Па́па, па́пу, ма́ма, ма́му, Анна, Анну, Инна, Инну, Эмма, Эмму, па́пка, у́тка,
вам, Иван, вас, внук, восток, Москва, Иванова, фонтан, банан, собака, суббота, буква, ухо, сумка, муха, буква, папка, стакан, поэт,
21
清辅音和浊辅音
发音时声带振动的叫浊辅音（б в д з ） 发音时声带不振动的叫清辅音（п ф т с ）

大学俄语简明教程(第二版)第一课PPT课件

大学俄语简明教程(第二版)第一课PPT课件

э́то这是 ма́ло 少
-
21
生词 но́вые слова́
дом房子 луна́月亮 э́то这是
стол桌子 зу́бы牙齿 вода́水
பைடு நூலகம்
стул椅子 ла́мпа灯 сло́во词
па́па爸爸 он他
мно́го多
ма́ма妈妈 она′她
ма́ло少
да́та日期 оно′它
-
22
俄语字母共有33个。其中元音字 母10个:
а,о,у,э,ы,и,я,ё,ю,е.
它们分别表示6个元音；
-
2
辅音字母21个：
б,в,г,д,ж,з,й,к,л,м,
н,п,р,с,т,ф,х,ц,ч,ш,щ,
它们分别表示36个辅音。另有两个字
母ъ(硬音符号)和ь（软音符号）是无
音字母。
-
3
-
4
2．元音а, о, у, э, ы的发音
-
18
音节和重音
俄语单词可分音节。每个音节中必有一个 元音，也可能有一个或数个辅音。因此，一个 单词里有几个元音，就有几个音节。例如： а（而） он（他） она（她） Анна（安娜）
如果一个词中有两个或两个以上的音节 时，其中必有一个音节读得重些、长些，这个 音节就是重读音节，即该词的重音。俄语的重 音用 “ ˊ”表示。例如： ма́ма（妈妈）луна´（月亮） ма́ло（少）
-
7
4 清辅音和浊辅音
俄语辅音有清辅音和浊辅音的区别。 发音时声带不震动的辅音叫清辅音，发音 时声带震动的辅音叫浊辅音。
多数清辅音和浊辅音是成对的，即两 个辅音发音方法一样，区别只是声带是否 震动。这种清浊对应的辅音共有6对。

包头市田家炳中学俄语必修二第一课单词讲解课件(共28张)

包头市田家炳中学俄语必修二第一课单词讲解课件(共28张)

Новые слова
专业术语：существительные 名词 прилагательные 形容词 наречия 副词 глаголы 动词 словосочетания 词组 слова по выбору 选学词
Существительные 名词
1. животное 动物，牲畜（形容词性质的名词） 例：家畜 домашние животные
37. личный（属于）个人的，私人所有的 /лично 例：个人藏书 ~ библиотека
私生活~ жизнь 私事~ дело 个人幸福~ счастье
Прилагательные 形容词/наречия 副词
38. сердитый 好生气的，爱发脾气的；易怒的 /сердито 例：好怒的人 ~ человек, жена, голос, лицо
懒惰的男人 ~ мужчина 懒惰的学生 ~ ученик
Прилагательные 形容词/наречия 副词
33. аккуратный 认真的；整齐的，仔细的，准时的，准确的 (неаккуратный) 例：认真的人 ~ человек/ ученик/ работа
34. готовый（指人）做好一切准备的，做好...准备的 ＋к кому-чему 短尾 готов/готова/готово/готовы 例：准备考试 ~ к экзамену
26. мрачный 黑暗的，昏暗的，阴森的 /мрачно 例：昏暗的房间 ~ комната/昏暗的心情 ~ настроение/黑暗的年代 ~ годы
27. трусливый 胆小的，畏缩的/трусливо -- 胆小鬼трус 例：胆小如鼠 ~, как заяц，胆怯的感觉 ~ чувство

俄语第一课课件

俄语第一课课件

[ш-ж]：相对应的清浊辅音。舌向后缩，舌尖上翘，后舌部向上 抬起，双唇圆撮向前伸，气流通过缝隙摩擦成音。发[ж]时声带 振动。 ша-шо-шу шаг步伐， шесть六， шутка玩笑 жа-жо-жу жаль可惜， жить生活，居住， жена妻子 [щ]：舌尖及前舌部向上抬起，接近上齿龈，舌似发[и]，双唇 圆撮向前伸，气流通过口腔摩擦成音。 [щ]是长音，因此持续时 间要长些，永远是软音。 ща-шо-шу щека面颊， щѐтка刷子， щука狗鱼 [х]：舌体向后缩，后舌部向上抬起似发[у]状，气流通过缝隙成 音。 ху- хо- ха ; худо"жник 艺术家 ; хорошо" 好（的） ; хара"ктер 性格 ; ух- ох- ах ; у"хо 耳朵; уха" 鱼汤; ох ты 口语，表对人或事 惊讶 ;ах (感叹)哎呀 [ц]：前舌部与上齿背紧贴形成阻塞似发[т]状，然后阻塞启开 成缝隙似发[с]状，气流檫过缝隙成音。 ца-цо- цу цена价格， цирк马戏， цифра数目 [ч]：前舌部高高抬起，舌尖，前舌部与上齿龈形成阻塞，双唇 向前伸出，打开阻塞形成缝隙，气流檫过缝隙成音，永远是软音。 ча-чо-чу чай茶， чей-чья-чьѐ-чьи谁的， чувство感觉
[э]：双唇向两边舒展，口张开似椭圆形,舌位 比[и]低。发音时舌位不要移动. Э"то 这是；Э"то ма"ма 这是妈妈；Это до"м 这是房子。 [и]:双唇向两边舒展,成缝状,似在微笑.前舌部 高高抬起。 ※位于词首и与其前面的硬辅音相连时,要读作 ы . например：в истории (выстории)在 历史上。в институте (вынституте) 在学 院里。брат и сестра (браты систра) 哥哥 和妹妹。 [ы]:舌体向后收缩到[к][у]的发音位置,同时 双唇向两侧稍稍舒展。 ※[я][е][ѐ][ю]不是独立的元音。它们是辅音 й和а у о э相拼而成：я=йа ю=йу ѐ=йо е=йэ

大学俄语第二册第一课教案

大学俄语第二册第一课教案

课程目标：1. 熟悉俄语字母表，掌握基本发音规则。

2. 学习俄语基本词汇，包括常用动词、名词、形容词等。

3. 理解并运用简单的俄语句型，如问候、介绍、请求等。

4. 培养学生阅读俄语文章的能力，提高听力理解水平。

教学内容：1. 俄语字母表及发音规则。

2. 常用词汇：动词、名词、形容词。

3. 简单句型：问候、介绍、请求。

4. 俄语文章阅读与听力练习。

教学时间：2课时教学步骤：第一课时一、导入1. 播放俄语歌曲或视频，激发学生学习兴趣。

2. 用中文简要介绍本节课的学习内容。

二、俄语字母表及发音规则1. 展示俄语字母表，带领学生逐一学习每个字母的发音。

2. 通过图片或实物，帮助学生记忆字母形状和发音。

3. 进行发音练习，让学生跟读并纠正发音。

三、常用词汇1. 教授常用动词、名词、形容词，如“我是”（я），“你好”（здравствуйте），“我喜欢”（мне нравится）等。

2. 通过例句和图片，帮助学生理解和记忆词汇。

四、简单句型1. 介绍问候、介绍、请求等简单句型。

2. 通过情景模拟，让学生练习使用句型进行交流。

五、小结1. 回顾本节课所学内容，强调重点。

2. 鼓励学生在课下继续练习。

第二课时一、复习1. 复习俄语字母表及发音规则。

2. 复习常用词汇和简单句型。

二、阅读与听力练习1. 阅读一篇俄语文章，了解文章大意。

2. 听一段俄语对话或短文，回答相关问题。

三、课堂活动1. 小组讨论：分享自己学习俄语的感受和经验。

2. 角色扮演：模拟生活中的场景，使用俄语进行交流。

四、作业布置1. 复习本节课所学内容，巩固记忆。

2. 预习下一课内容，为下节课做好准备。

教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，评价其学习兴趣和积极性。

2. 发音准确性：通过发音练习和听力练习，评价学生的发音水平。

3. 词汇掌握程度：通过提问和课堂活动，评价学生对常用词汇的掌握情况。

4. 句型运用能力：通过角色扮演和课堂活动，评价学生运用句型进行交流的能力。

俄语入门第1课PPT优秀课件

俄语入门第1课PPT优秀课件

2021/6/3
4
1. 发音器 (органы речи)：
2021/6/3
5
一．元音 гласные Аа Оо Уу Ээ Ии
从发音开始到结束，唇形、舌位都不变。
二．辅音 согласные Мм Тт Пп Фф Нн Кк
Сс Хх Бб Вв
2021/6/3
6
3. 单音的发音：
[а] А-а-а!
2021/6/3
21
清辅音和浊辅音
发音时声带振动的叫浊辅音（б в д з ） 发音时声带不振动的叫清辅音（п ф т с ）
2021/6/3
22
音节(слог)、词的节律(ритмика) 及重音(ударение)
1）音节的概念 2）何为多音节词 3）词的节律 4）重读音节与非重读音节
前舌音，塞音。与[н]的发音部位相同， 发音时舌前部抵上齿和上齿龈前沿形成 阻塞。发音方法不同。
2021/6/3
17
[к]舌部向上抬起与软腭紧贴，气流 冲开阻塞成音。
2021/6/3
18
请跟读。
на-ан, ну-ун, но-он, нэ-эн, ин, на-ну-нонэ
ан-ун-он-эн-ин, нан-нун-нон-нэн
та-ат, ту-ут, от-от, тэ-эт, ит, та-ту-то-тэ
ат-ут-от-эт-ит, тат-тут-тот-тэт
ма-па-фа-на-та, ам-ап-аф-ан-ат
му-пу-фу-ну-ту, ум-уп-уф-ун-ут
圆唇元音、中元音、后元音。发音时舌 向后缩，舌尖离开下齿，舌下部向上抬 起，双唇撮成圆形。

东方大学俄语新版第二册第一课对话和课文翻译

第二册（东方俄语新版）Урок 1：Встреча, ЗнакомствоДиалоги:Диалог первый:-Пётр Васильевич, кто этот человек?-Это наш новый сотрудник.Недавно он поступил работать к нам в фирму.-Как егозовут?-Егозовут Николай.-А как егофамилия?-Соколов.-Онещё совсем молодой?-Да емутолько двадцать шесть лет.Ещё год назадон был аспирантом, а теперь работает менеджером у нас в фирме.对话译文-彼得瓦西里耶维奇，这个人是谁？-这是我们的新同事。

他不久前才参加我们公司工作。

-他叫什么名字？-尼古拉-他姓什么？- 萨嘎罗夫。

-他还很年轻？-是的，他只有26岁。

一年前他还是一名研究生，现在在我们公司做经理工作。

1)Это наш новый преподаватель.Это мой друг.2)–он начал работать у нас.-он поступил к нам на работу.3)Двадцать восемь лет, двадцать семь лет4)У нас в институтеУ нас в компанииДиалог второй:-Cергей, это ты? Здравствуй!-Какаявстреча!Здравствуй, Павел! Сколько лет не виделись! Как живёшь?-Хорошо, спасибо. А ты?-Я тоже хорошо. Где ты работаешь?-В фирме«ИКЕА», переводчиом. А ты?-Я работаю на фабрике. Я теперь главный инженер.-Ну, а как семья?-Отлично. Дети растут. Старший сын ходит в школу. Младший-в детский сад. Зоя , мояжена,-ты помнишьеё?-работает в школе. Онатеперь директор школы. А ты женился или всё ешё холостой?-Женился. Ешё в прошлом году.-А кто твояжена?-Мояжена-врач.Работает в детской поликлинике. Приезжайте к нам в гости. Я познакомлю вас со своей женой.-Спасибо. Мы с зоей обязательно приедем.-До свидания. Передай привет Зое и детям.-Спасибо! Всегохорошего.- 谢尔盖，这是你吗？你好！-怎么样的相遇啊！你好，巴维尔！多少年没有见面了！你生活的怎样？- （生活很）好，谢谢，你呢？-我也很好。

高中俄语教材必修二第一课课件 ppt

хотите быть.说说，你想做什么Напишите по образцу.按照例子写下。 Используйте подсказку.请使用暗示。
Образец例子:
-Почему ты хочешь быть/стать строителем?
-为什么你想做成为建筑工人（师）？
-Я хочу быть строителем, потому что мне нравится
2)Почему Саша хочет быть художником?
为什么萨沙想成为画家？
Ему нравится рисовать картины, поэтому он хочет стать художником.他喜欢画画，因此他想成为画家。 Он хочет стать врачом, потому что ему нравится ристовать картины.他想成为画- 家，因为他喜欢画画。 10
выбирать/выбрать选择
мечтать幻想、向往
иной 代词 另外的、别的
школьник中学生
-
7
Сравните!请比较
-Почему ты хочешь быть учителем?
-你为什么想成为教师？
-Я хочу быть учителем, потому что мне нравится работать с детьми.
-Она хочет быть портнихой, потому что ей нравится
шить одежду.她想做女裁缝因此她喜欢缝衣服。
6)-Почему твой брат хочет стать инженером?
为什么你的兄弟想成为工程师？

俄语二外教材

Русский язык俄语（第二外语用）目录俄语字母表 (3)第一课 (4)第二课 (7)第三课....................................................................................................................................... (10)第四课 (12)第五课 (15)第六课 (17)第七课 (20)第八课 (23)第九课 (26)第十课 (29)第十一课 (34)第十二课 (38)第十三课 (41)第十四课 (44)第十五课 (47)附录一日常生活常用词语 (50)附录二俄语语法简介 (56)俄语字母表Урок 1 (ПЕРВЫЙ)ФОНЕТИКА 语音1.Упражнение 1. 读下列元音，注意自己的口型。

а—а—а о—о—о у—у—у э—э—э и—и—иа—о—у—э—и и—у—о—а—э2.辅音[б, п, д, т, м, н]俄语的辅音有浊辅音和清辅音之分，发音时声带振动的辅音叫浊辅音，声带不振动的叫清辅音。

Упражнение 2. 跟读，注意发音时的口型。

а—о—уба—бо—бу да—до—ду ма—мо—мупа—по—пу та—то—ту на—но—нупа—ба по—бо пу—бу да—та до—то ду—туУпражнение 3. 跟读，注意发音时的口型。

па—ап по—оп пу—уп та—ат то—от ту—утма—ам мо-ом му—ум на—ан но—он ну—ун3.音节和重音一个词里有几个元音就有几个音节，元音是音节的基础，辅音是音节的组成部分，一个音节可以由一个元音组成，也可以由一个元音加上一个或几个辅音组成。

辅音不能单独构成音节。

如果一个单词只有一个音节，叫单音节词。

东方大学俄语新版第二册第一课对话和课文翻译

第二册（东方俄语新版）Урок 1：Встреча, ЗнакомствоДиалоги:Диалог первый:-Пётр Васильевич, кто этот человек?-Это наш новый сотрудник.Недавно он поступил работать к нам в фирму.-Как егозовут?-Егозовут Николай.-А как егофамилия?-Соколов.-Онещё совсем молодой?-Да емутолько двадцать шесть лет.Ещё год назадон был аспирантом, а теперь работает менеджером у нас в фирме.对话译文-彼得瓦西里耶维奇，这个人是谁？-这是我们的新同事。

他不久前才参加我们公司工作。

-他叫什么名字？-尼古拉-他姓什么？- 萨嘎罗夫。

-他还很年轻？-是的，他只有26岁。

一年前他还是一名研究生，现在在我们公司做经理工作。

1)Это наш новый преподаватель.Это мой друг.2)–он начал работать у нас.-он поступил к нам на работу.3)Двадцать восемь лет, двадцать семь лет4)У нас в институтеУ нас в компанииДиалог второй:-Cергей, это ты? Здравствуй!-Какаявстреча!Здравствуй, Павел! Сколько лет не виделись! Как живёшь?-Хорошо, спасибо. А ты?-Я тоже хорошо. Где ты работаешь?-В фирме«ИКЕА», переводчиом. А ты?-Я работаю на фабрике. Я теперь главный инженер.-Ну, а как семья?-Отлично. Дети растут. Старший сын ходит в школу. Младший-в детский сад. Зоя , мояжена,-ты помнишьеё?-работает в школе. Онатеперь директор школы. А ты женился или всё ешё холостой?-Женился. Ешё в прошлом году.-А кто твояжена?-Мояжена-врач. Работает в детской поликлинике. Приезжайте к нам в гости. Я познакомлю вас со своей женой.-Спасибо. Мы с зоей обязательно приедем.-До свидания. Передай привет Зое и детям.-Спасибо! Всегохорошего.- 谢尔盖，这是你吗？你好！- 怎么样的相遇啊！你好，巴维尔！多少年没有见面了！你生活的怎样？- （生活很）好，谢谢，你呢？-我也很好。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
前置词 по表示“沿着…，在…(范围内)”的意思，如：
По реке идёт пароход. Каждый день после ужина мы гуляем по саду.
Грамматика
谓语副词
一、概念
俄语中有一类副词，意义和用法与一般副词不同，通常叫做谓语副 词，也叫状态词。这类词在无人称句中作主要成分，主体用第三格。
2、表示周围环境，自然现象的，如：
светло(明亮)
холодно(冷) тепло(温暖) чисто(干净)
темно(黑暗)
жарко(热) прохладно(凉快) грязно(脏)
3、表示可能，不可能，必须，不允许等意义，如：
нужно(需要) надо(必须) можно(可以) нельзя(不许，不可能) необходимо(必需)
Грамматика
3. 句子的时间意义用быть （было, будет）, стать, становиться等 的时形式表示，如：
(1)Когда мы пришли домой, было поздно. (2)Завтра будет жарко . (3)Становится тепло. (4)Больному стало плохо.
женщина 阴 деревня 性 партия
тетрадь
женщине деревне
партии тетради
词尾
-у
-ю
-е -ии -и
形容词、代形容词单数第三格
性
阳、中性
词
какому? чьему?
词
别尾
阴性
какой? чьей? 尾
новому 形 великому 容 большому 词
二、分类
谓语副词按其意义可以分为以下几类： 1、表示人的生理或心理状态的，如：
весело(快乐，愉快) приятно(高兴，愉快) легко(容易，轻松) трудно(困难) хорошо(好) плохо(不好) стыдно(羞愧，难为情) скучно(寂寞，无聊)
Грамматика
Грамматика
无人称句
一、概念
无人称句没有主语(主体常用三格表示)，通常表示自然现象，周围环境， 心理状态，生理感觉及必要性，必然性，可能性或对事物的否定等意义。
部分谓语副词是由名词转化而来，如：время, пора
Грамматика
三、俄语谓语副词的用法特点：
1. 做无人称句中的主要成分，此时意义上的主体用第三格，如：
(1)Уже темно. 天已经黑了。
(2)У вас всегда чисто. 你们这里总是很干净。
(3)Больному очень плохо. 病人感觉不好。
Грамматика
3.前置词 к (ко), по 等要求第三格 前置词 к (ко) 1）表示“向…，朝…”的意思，如：
Идите к доске, пожалуйста. Если у вас будет время, приходите ко мне в гости.
2）表示“将近，快到…时候”的意思，如： Я приду к ужину. Мы кончим эту работу к октябрю.
2. 某些不及物动词要求第三格补语，如： помогать—помочь(帮助) служить—послужить (服务) учиться—научиться（学习） желать—пожелать（祝愿） Он часто помогает этому ученику в учёбе. Наша партия служит народу. Я учусь русскому языку , а мой брат английскому.
Грамматика
第三格的用法
1. 与某些及物动词连用，表示行为的间接对象，如： Отец купил сыну новую рубашку. Покажите мне ваш паспорт(护照). Каждый месяц я пишу письмо старшему брату. Мама дала дочери новый портфель(书包).
хорошему рабочему
этому 代 тому 形 моему 容 нашему 词 своему
всему
-ому
новой великой большой
-ему -ому -ему
хорошей рабочей
этой той моей нашей своей всей
词 -ой -ей -ой -ей
(4)Уже время начинать собрание. 会议该开始了。
注：句子的时间意义用быть, стать(开始), становиться（变得）等 的时态形式表示，如： Завтра будет жарко. Становится тепло. Больному стало плохо.
第三格构成
Грамматика
名词单数第三格
格 性
第一格
第三格
студент
стол
товарищ
阳、 中
окно
性 преподаватель
герой
поле
здание
студенту столу товарищу окну преподавателю герою полю зданию
Урок 1
План
Повторение Грамматика Новые слова и словосочетания Текст
Грамматика
名词、形容词、代形容词单数第三格 谓语副词 无人称句
Грамматика
第三格简介第三格俄语Fra bibliotek名称为дательный падеж, 意 为给予格，这和第三格的基本功能—表示“收受 者”有关。
(4)Нам здесь весело. 我们在这里感觉愉快。
Грамматика
2. 和动词不定式一起做无人称句的主要成分，如：
(1)Очень приятно вас видеть. 很高兴见到你。
(2)Когда можно к вам прийти? . 什么时候可以到您这儿来?
(3)Мне пора идти. 我该走了。