哲学对社会变革的作用是什么共18页
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哲学易错点归纳1、哲学产生于人类的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考。
2、哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界。
3、哲学、世界观、方法论都有正误之分,科学与非科学之分不一定都正确都科学。
4、世界观决定方法论,方法论体现世界观。
5、具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
6、把哲学看作“科学之科学”,哲学是具体科学的总和,哲学是最高概括的科学,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
7、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,而非思维和存在的辩证关系问题。
8、“两个对子”:唯物主义和唯心主义,“两大阵营”:唯物主义和唯心主义。
9、真正的哲学都是自己时代的精神的精华。
10、哲学对社会变革的作用能动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
11、马克思和恩格斯批判吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
12、马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的本质和规律,它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验。
马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级科学的世界观和方法论。
13、毛泽东思想的精髓是实事求是,活的灵魂是实事求是,群众路线,独立自主。
14、物质的唯一特性是客观实在性;运动是物质固有的根本属性和存在方式。
15、运动是无条件的,永恒的,绝对的;静止是有条件的,暂时的,相对的。
16、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
17、规律是客观的,人们不可以发明、改造、创造、改变、消灭规律。
18、一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。
19、意识是客观内容与主观形式的统一。
20、意识有正、误之分,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。
21、人的认识是有限性和无限性的统一。
高二年级第二次月考政治试题考试范围:《生活与哲学》一二单元考试时间:60分钟试卷满分:100分第Ⅰ卷一、单项选择题(每小题2分,23小题,共计46分)1、哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争,划分唯物主义和唯心主义的标准是()A依据对哲学基本问题的不同回答B依据对思维和存在关系问题的不同回答C 依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答2、下列关于世界观与方法论的看法,正确的选项是()①世界观与方法论是同一问题的两个方面②世界观和方法论不能相互脱离③哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法④一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观A.①②③ B.①②④ C.①② D.①②③④3、下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是()A.哲学和世界观都是人们对于整个人类社会的根本观点 B.哲学是系统化的世界观C.哲学是关于世界观的科学理论 D.世界观就是哲学,哲学就是世界观4、下列关于哲学对社会变革作用的说法,正确的是()①预见和指明社会发展的方向,指引人们追求美好的未来②直接作用于社会制度,引起社会形态的变化③动员和掌握广大人民群众,转化为巨大的物质力量④提出社会发展的理想目标,提供社会变革的政治保证A.①②B.③④C.①③D.②④5、恩格斯说:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。
”这说明()A.只要自然科学有所发展就能实现哲学的发展 B.哲学的发展推动着自然科学进步C.哲学是适应自然科学发展的需要而发展的 D.具体科学的进步推动着哲学的发展6、马克思主义哲学之所以是科学的,主要是因为它()A.第一次实现了唯物主义和辩证法的统一B.批判吸收了黑格尔、费尔巴哈德哲学思想C.坚持了科学的实践观点D.是“改变世界”的哲学7、下列说法正确反映思维和存在关系的是()A.眼开则花明,眼闭则花寂B.形存则神存,形谢则神灭C.物是观念的集合D.未有此气,已有此理8、对物质的理解,正确的是()A.物质是看得见,摸得着的客观实在B.独立于人的意识之外的客观实在C.它是以看得见的物质具体形态反映出来的D.它依赖于人的意识并能为意识所反映9、恩格斯说:“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。
⎪时代精神的精华第三课⎪⎪目题(一) 时代精神的总结和升华1.如何理解哲学与时代的关系?任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
2.为何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华?它们在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1.(某某高考)文化都是自己时代的精神上的精华。
(×)辨析:文化都是自己时代的精神上的升华,但只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。
2. 任何哲学都能正确反映时代的任务和要求。
(×)辨析:只有真正的哲学才能正确反映时代的任务和要求。
1.哲学与经济、政治、文化的关系(1)一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。
哲学属于思想文化的X畴。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(2)一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。
2.正确认识“真正的哲学〞(1)在理解什么是真正的哲学时,要用历史的眼光分析问题。
历史分析法是马克思主义观察问题的一般原那么,即一定要把哲学和它所处的时代联系起来。
哲学家对问题的认识不可能超越自己的时代,因此,一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性,但我们不能因此否定它是真正的哲学。
(2)是否为真正的哲学,关键是看它是否正确地反映了时代的任务和要求,是否牢牢地把握了时代的脉搏,是否正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
从这个意义上讲,古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、文艺复兴时期的人本主义哲学都有其局限性,但它们都是自己时代的真正的哲学。
[典例应用]纵观哲学发展的历史,各种哲学思想异彩纷呈,其中不乏真正给人智慧的哲学思想,这些哲学才真正是自己时代的精神上的精华。
《⽣活与哲学》问题解答《⽣活与哲学》知识解答1.哲学是给⼈智慧、使⼈聪明的学问哲学智慧和思想产⽣于⼈类的⽣活和实践活动,哲学起源于⼈们对实践的追问和对世界的思考。
哲学是⼀门给⼈智慧、使⼈聪明的学问。
在古希腊⽂和英⽂中,哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
在汉语中,哲就是智慧,哲学就是智慧之学或追求智慧之学,即爱智之学。
正如马克思所说,哲学是现世的智慧,是“⽂化的活的灵魂”。
2.哲学的意义、任务和功能哲学是指导⼈们⽣活得更好的艺术。
真正的哲学可以使我们正确地看待⾃然、社会和⼈⽣的变化与发展,⽤睿智的眼光看待⽣活和实践,正确对待社会进步与个⼈发展,正确对待集体利益与个⼈利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从⽽为⽣活和实践提供积极有益的指导。
哲学的任务,就是寻找光明,在⼈类⽣活的路途上点起前⾏的明灯,指导⼈们正确地认识世界和改造世界。
哲学具有世界观和⽅法论的功能,具有指导⼈们认识世界和改造世界的功能,具有帮助⼈们确⽴⼈⽣观、价值观和理想信念的功能。
3.哲学与世界观、⽅法论的关系哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观,是世界观的理论体系。
⼈们对整个世界(包括⾃然界、⼈类社会和思维领域)以及⼈与世界关系的总的看法和根本观点,就是世界观,也叫宇宙观。
⼈们认识世界和改造世界的根本原则和根本⽅法,就是⽅法论。
⼀般来说,世界观决定⽅法论,⽅法论体现世界观。
哲学是世界观和⽅法论的统⼀。
4.哲学与具体科学的关系区别:研究对象不同。
哲学研究的是整个世界万事万物的共同本质及其发展的普遍规律;具体科学研究的是整个世界某⼀具体领域事物的特殊性质及其发展的特殊规律。
联系:具体科学是哲学的基础,哲学是对⾃然、社会和思维知识的概括和总结,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和⽅法论的指导。
5.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
它包括两⽅⾯的内容。
高三政治生活智慧与时代精神试题1.哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。
人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。
这表明①哲学可以预见和指明社会的前进方向②哲学可以转化为变革社会的巨大物质力量③哲学为人类文明的进步提供科学的世界观和方法论④真正的哲学是时代精神的精华A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】A【解析】材料描述了哲学社会科学能够为人类社会的进步与发展提供思想指导,表明哲学可以预见和指明社会的前进方向,同时哲学可以在人们认识世界和改造世界中转化为变革社会的巨大物质力量,促进社会发展,①②正确;只有真正的哲学才能提供科学的世界观和方法论的指导,因此题肢题肢③说法错误;材料并没有体现真正的哲学是什么样的,④不符合题意。
故本题答案选A。
【考点】哲学的社会作用【归纳总结】哲学的作用1.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
从哲学是教人如何看待世界,即如何对待宇宙和人生,如何对待知识和规律,如何对待个人和社会、自己与他人的意义上,我们既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具,又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。
2.哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。
3.哲学是社会变革的先导(1)任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。
(2)哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
2.第二十四届世界哲学大会将于2018年由中国承办,这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。
第三课第一框真正的哲学是自己时代精神的精华【教材分析】这一课时主要介绍哲学和时代的关系。
教材设计了两个目。
第一目为“时代精神的总结和升华”,是从哲学的内容来源于时代看“哲学与时代”的关系。
第二目为“社会变革的先导”,是从哲学对时代的反作用来看“哲学与时代”的关系。
【课标要求】【教学目标】知识目标(1)明确哲学的内容来源于时代,是时代经济政治的产物;(2)识记并理解真正的哲学的社会变革作用。
能力目标运用哲学思维分析事件的抽象能力;运用历史的眼光看待真正的哲学。
情感态度价值观目标关注时代实践和理论的发展,对其进行理论性的思考意识;树立正确的世界观,向往热爱马克思主义哲学等真正的哲学。
【重、难点】哲学与时代的了解。
【教学方法】情境创设法、小组讨论法、分析讲授法。
【教学过程】一、情境导入:学生分组讨论:我们同学现在崇尚什么精神,有什么样的理想目标。
学生讨论后回答。
教师同样给出自己在这个年龄段的理想目标,崇尚的精神。
教师引导学生分析,两代人崇尚的精神为何有这么大的不同?学生讨论、交流。
教师总结:人们的思想产生都离不开时代背景。
任何一种思想是一定时代环境中经济、政治、文化生活的反映。
作为系统化、理论化的世界观的哲学,同样如此。
那么哲学与时代到底是什么关系呢?这就是我们本节课重点探讨的问题。
首先了解一下这节课的学习目标二、利用课件展示学习目标三、新授(一)时代精神的总结和升华过渡:如何理解思想文化的发展和经济发展、政治变革之间的关系,请同学们阅读教材P16部分的内容,运用所学(尤其历史知识)分析下列材料。
多媒体展示材料。
学生阅读教材后分析。
教师利用多媒体分析总结。
用多媒体展示得出的结论并解析:一定的经济和政治决定一定的文化,一定的文化又反作用于一定的经济和政治。
哲学是思想文化的范畴,因此哲学一定是社会和时代的经济政治在精神上的反映。
简言之,任何哲学都是时代精神的反映。
追问问题:在百家争鸣的上百种思想中,是不是所有的思想都是正确的?是不是所有的思想能称作是哲学?学生讨论后回答。
第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、时代精神的总结和升华1.哲学与时代:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成局部,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的原因:它们在不同程度上反映了时代的任务和要求;把握了时代的脉搏;总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
有人说,任何哲学都是自己时代的精神上的精华。
你如何看待这种观点?提示:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成局部,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,但并非都是正确的反映。
有的哲学能正确地反映世界的本质和规律,有的哲学如此歪曲地、错误地反映世界的本质和规律。
从性质上看,哲学有科学和非科学之分,哲学可能发现真理,也可能制造谬误。
只有真正的哲学才能正确地反映世界,才是自己时代的精神上的精华。
二、社会变革的先导1.批判功能:哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
2.塑造功能:哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会开展的理想目标,指引人们追求美好的未来。
3.引导功能:动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
不能认为所有的哲学都是社会变革的先导。
只有反映自己时代的客观要求和社会开展趋势的哲学,才可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代前进的步伐,指导社会的变革。
议题一时代精神的总结和升华“中国特色社会主义文化,渊源于中华民族五千年文明史,又根植于中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点,它反映我国社会主义经济和政治的根本特征,为经济开展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
〞哲学属于思想文化X畴,当然也不例外。
(1)请结合上述论断谈谈你对哲学与时代关系的理解。
(科学精神)提示:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成局部,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(2)简要回答真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因。
(科学精神)提示:真正的哲学是自己时代的精神上的精华,因为它们在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
高中政治《社会变革的先导》教案一、教学目标1.知道哲学对社会的变革作用。
2.学会运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理,分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。
3.通过学习,学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代,真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”,是时代精神的精华。
引导学生关注时代,关注社会,热爱生活。
二、教学重难点【重点】知道哲学对社会的变革作用。
【难点】树学会运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理,分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。
三、教学过程环节一:课堂导入多媒体展示名人名言:正像在18世纪的法国,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。
—恩格斯教师提问:恩格斯的这句话强调了什么意思?学生自由回答,教师趁机导入新课-哲学是社会变革的先导。
环节二:新课讲授1.哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
活动:资料分析多媒体展示资料。
14-16世纪欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新兴资产阶级利益和要求的,反封建神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文学巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。
问题:文艺复兴运动对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用?学生分小组进行讨论,派代表发言。
教师总结:哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
文艺复兴运动打击了封建教会的神学统治和精神独裁,使越来越多的人从宗教神学的统治下解放出来,实现了由面向神到面向人和自然的转化;它培养了人们面向现世的乐观向上的人生态度,唤起了人们积极进取的创造意识和科学实验精神,为资本主义的发展提供了精神动力。
2.哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
作业三:哲学与时代的关系【作业导航】如果我们向中国的年轻人证明:一辈子租房子,你只需花费100万元,而买房子则需花200万元,那么,究竟是租还是买?我相信很多人会回答:买房子。
但美国人的回答往往是租房子。
这就是我们做面临的时代和环境不同,思想说实现的选择就不同,通过今天的作业我们要掌握下面的知识点:1.哲学与时代的关系2.为什么说真正的哲学都是自己时代的精神上的精华?3.哲学对社会变革的先导作用4.马克思主义哲学的地位、基本特征、作用或意义。
【选择题】哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也就是“事后诸葛亮”;但它一旦产生又可以成为社会变革的先导,成为“高鸣报晓的雄鸡”,也就是“事前诸葛亮”。
据此回答1~2题。
1.哲学要成为“高鸣报晓的雄鸡”,先得老老实实地做好“在黄昏中起飞的猫头鹰”。
为此,它必须( )①正确地反映时代的任务和要求②牢牢地把握时代的脉搏③正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果④反映一定社会和时代的经济和政治A.①③B.②④C.①②③D.①②③④解析:做好“猫头鹰”是为了成为“报晓鸡”,成为社会变革的先导,意味着哲学应成为真正的哲学。
而④可能正确地进行反映,也可能错误地进行反映,所以哲学如果只做到④,就不能成为“高鸣报晓的雄鸡”,④不选,①②③均符合题干要求,故选C答案:C2.时代呼唤“高鸣报晓的雄鸡”,社会更需要“高鸣报晓的雄鸡”,这是因为它可以( )①通过对旧制度和旧思想的全盘批判,更新人的观念,解放人的思想②预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来③直接转化为变革社会的巨大物质力量④推动时代的步伐,指导社会变革A.②B.②④C.①②③D.②③④解析:对旧制度和旧思想的批判,是辩证的否定而不是否定一切;真正的哲学只有动员和掌握群众,才能转化为变革社会的巨大物质力量,所以①③错误。
应选B。
答案:B3.马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
列宁的哲学笔记概述《列宁的哲学笔记》是一本由俄国共产主义革命领袖列宁所著的重要哲学著作。
他在此书中阐述了自己关于哲学问题的看法,并探讨了哲学与革命的关系。
本文将对《列宁的哲学笔记》的主要内容进行概括和分析。
哲学与社会发展列宁认为,哲学是研究存在、认识和实践等基本问题的学科,而且哲学与社会发展密切相关。
他强调,哲学不能脱离现实社会,它应该为社会的发展提供理论指导和科学依据。
列宁认为,马克思主义哲学是与实践相结合的哲学,它反映了人类社会发展的客观规律。
辩证唯物主义《列宁的哲学笔记》中,列宁系统地阐述了辩证唯物主义的基本原理。
他认为,辩证唯物主义是一种关于世界本质和人类认识规律的哲学。
这种哲学认为,世界是无限发展和变化的,事物之间存在着矛盾和对立,而人类的认识是有限的。
列宁指出,辩证唯物主义与形而上学唯物主义的区别在于前者强调了事物的内在矛盾和发展规律,而后者则倾向于将事物简单地看作是孤立的和静止的。
辩证唯物主义还强调了主观与客观之间的关系,认为人类的认识是有限的,但可以通过实践不断发展和提高。
哲学与革命在《列宁的哲学笔记》中,列宁强调了哲学与革命的紧密联系。
他认为,马克思主义哲学不仅是分析社会现象的工具,更是指导革命实践的理论基础。
列宁指出,革命需要有科学的理论指导,而马克思主义哲学正是为此提供了有力支持。
列宁进一步指出,哲学不能脱离现实社会,它应该与革命实践相结合。
他认为,只有通过革命的实践,人们才能理解和改造世界。
因此,哲学不仅应该研究现实社会,还应该为实现社会变革做出贡献。
结论《列宁的哲学笔记》是列宁的一部重要哲学著作,其中对哲学与社会发展、辩证唯物主义、哲学与革命的关系进行了深入探讨。
通过此书,我们可以更好地理解列宁的哲学思想,并认识到哲学对社会变革的重要作用。
正如列宁所言:“哲学对共产主义运动来说,并不是什么附属物,它是运动的灵魂。
”只有把哲学与革命相结合,才能实现社会的彻底变革。
辨析判断(第一单元易错点)1、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,所以哲学是主观的,源于人的主观世界2、哲学是指导人们生活得更好的艺术3、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问4、哲学就是智慧5、哲学的任务,就是指导人们正确地认识世界和改造世界6、哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点7、哲学是世界观、世界观也是哲学8、世界观是关于整个世界的最普通、最一般的问题,这也是哲学的研究对象9、世界观决定方法论,方法论反作用于世界观10、哲学是科学的世界观与方法论的统一11、哲学是人类对自然和社会的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问12、哲学是具体科学知识的总和13、哲学与具体科学是共性与个性、普通性与特殊性的关系14、哲学是具体科学的基础,为具体科学研究提供具体方案15、哲学是科学之科学16、哲学是科学之母17、具体科学可以没有世界观的指导,但不能没有哲学的指导18、哲学的基本问题是思维与存在的辩证关系问题19、唯物主义与唯心主义的分歧是哲学的基本问题20、唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学,他们是哲学的两大阵营21、思维与存在有没有同一性问题,即思维与存在能否相分离的问题22、对思维与存在是否有同一性的不同回答,划分了辩证法与形而上学23、哲学的基本问题在生活中表现为主观与客观的关系24、唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的25、古代朴素唯物主义认为原子是世界的本原26、近代形而上学唯物主义也称为机械唯物主义或者半截子的唯物主义27、哲学是我们认识世界和改造世界的伟大的思想武器28、主观唯心主义把客观精神看作世界的主宰和本源29、哲学是时代精神的总结和精华30、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映31、任何哲学都可以成为社会变革的先导32、哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以预见和指明社会的前进方向33、哲学是推动社会变革的巨大物质力量34、马哲的诞生要求无产阶级登上历史的舞台35、马哲产生的自然科学基础包括细胞学说、万有引力定律和生物进化论36、马哲是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的结合37、马哲第一次实现了唯物主义与唯心主义的有机统一38、马哲第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一39、马哲的科学性和革命性都是基于马哲的实践观点40、马克思主义中国化形成了中国特色社会主义理论体系,包括毛、邓、三、科41、三个代表重要思想第一次地回答了什么是社会主义,怎么建设社会主义42、科学发展观的基本要求是:统筹兼顾43、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是我们行动的出发点。
《真正的哲学都是自己时代精神上的精华》课后练习一、选择题战国时期,各种社会矛盾异常复杂,不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的论争,形成了儒、墨、道、法诸家,出现了“百家争鸣”的思想繁荣局面。
据此回答1~2题。
1.上述材料表明()①一定形态的哲学决定一定形态的经济和政治②一定哲学是一定社会与时代的经济和政治在精神上的反映③一定形态的经济和政治决定一定的哲学④一定的哲学和一定形态的经济、政治相互决定A.①④B.②③C.①③D.②④2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
这是因为它()①正确地反映了时代的任务和要求②正确地把握住了时代的脉搏③正确地总结了时代的实践经验④正确地概括了时代的认识成果A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.恩格斯把思维着的精神誉为“地球上最美的花朵”。
哲学作为一种巨大的精神力量,对社会变革的作用,首先体现在通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
下列能够充分体现哲学思想这种作用的典型事件有()①百家争鸣催生了新的封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦。
因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。
”之所以要重视哲学的研究,是因为()A.哲学是时代精神的精华B.凡哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展C.真正的哲学,可以更新人的观念,解放人的思想D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考5.真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地概括和总结了时代的实践经验和认识成果,因而,哲学家都是真理的发现者。
班级:姓名:学习目标学问目标⑴理解○哲学是时代精神的精华。
⑵运用○运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理,分析说明哲学对社会变革和进展的先导作用。
力量目标通过对哲学与时代精神关系的思考和学习,培育同学的时代感和使命感,使同学对社会历史问题的观看从一般的阅历层面上升到比较深刻的哲学层面,学会自觉地运用哲学理论观看、分析和解决社会问题的力量。
情感目标通过教学,使同学生疏到“抽象的哲学”其实并不脱离时代,真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”,是时代精神的精华。
引导同学关注时代,关注社会,宠爱生活。
学习重点、难点重点:哲学与时代的关系学法指导争辩法探究法讲授法学问链接人类哲学思想源远流长。
从古希腊罗马时期的哲学到中国的传统哲学,从德国的古典哲学到马克思主义哲学和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,哲学都在力图回答时代提出的问题,其中作为时代精神上的精华的真正哲学对时代的进展产生了深远的影响。
请思考,哲学与时代的关系怎样?2、真正的哲学之所以是自己时代的上的精华,就是由于它正确地反映了时代的______和______,牢牢地把握住了时代的______,正确地总结和概括了时代的___________和___________。
二、社会变革的先导哲学对社会变革的作用1、哲学对的作用首先体现在它可以通过对___________和__________批判,更新人的_______,解放人的________。
2、哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的______________,提出社会进展的____________,指引人们追求奇特的将来;动员和把握________,从而转化为变革社会的巨大_______力气。
3、总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代__________的先导,推动时代的步伐,指导________的变革。
2、思想文化的进展和经济进展、政治变革之间是什么关系?探究二:阅读教材第16页最终一段思考1、全部的哲学都是自己时代的精神上的精华吗?为什么?2、为什么说真正的哲学是自己时代的精神上的精华?探究三:回顾人类社会经受的社会形态以及与之相关的思想运动。
真正的哲学教案【学习目标】1、理解真正的哲学是时代精神的精华;理解并说出哲学对社会变革的先导作用这一原理2、运用哲学对社会变革的先导作用这一原理对时代问题作“理论解说”3、通过对哲学与时代精神关系的思考和学习,增强时代感和使命感【学习重点与难点】哲学与时代的关系【使用说明与学法指导】带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读课本内容,对概念、关键词等进行梳理,作好必要的标注和笔记。
认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
熟记基础知识梳理中的重点知识。
一、问题导学1、知识回顾:文化和经济、政治之间的关系?2、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。
这从一个侧面反映出什么哲学道理?二、知识梳理(一)哲学是时代精神的总结和升华(哲学来源于时代)1、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
得出这一判断的依据是:哲学属于的范畴,文化是经济和政治的。
任何哲学都是一定社会和时代的的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上反映。
2、真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
得出这一判断的依据是:因为它正确地反映了时代的,牢牢地把握住了时代的,正确地总结和概括了时代的实践经验和。
注意:面对着一定时代社会生活的诸多内容,哲学家可能正确的进行反映,也可能错误和歪曲的进行反映。
哲学家可能是真理的发现者,也可能是谬误的制造者。
3、今天,称得上我们“时代的精神上的精华”的“真正的哲学”是马克思主义哲学。
(二)哲学是社会变革的先导(哲学反作用于时代)1、哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新,解放人的思想。
(批判功能)2、哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进,提出社会发展的,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为的巨大的物质力量。
(塑造引导功能)总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时期社会变革的,推动时代的,指导社会的变革。
政治必修四复习提纲第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界※4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(1)世界观、方法论的含义和关系:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观(2)哲学是世界观与方法论的统一:有什么样的世界观就有什么样的方法论。
,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
(3)哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。
(4)哲学与具体科学的关系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课:百舸争流的思想※1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。
※ 3、唯物主义和唯心主义的基本观点:唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。
※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解:①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。
局限性——这些观点知识一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。
历史唯物主义如何理解社会变革的影响和效果历史唯物主义是马克思主义的理论基础之一,它强调历史发展的根本动力是生产力的发展,历史的进程是由生产力的发展到一定阶段时引起生产关系和上层建筑的变革。
历史唯物主义认为,社会变革是由经济基础的变动推动的,而这些变动必然会带来社会结构、意识形态的变化。
在这一理论框架下,我们可以深入探讨社会变革的影响和效果。
首先,历史唯物主义认为社会变革是必然的。
在资本主义社会中,生产力的发展不可遏制地推动了生产关系和上层建筑的变革。
私有制的发展、资本主义经济的崛起、阶级矛盾的尖锐化,这些因素都在推动着社会的变革。
历史唯物主义告诉我们,社会变革不是偶然的、意外的,而是历史的必然。
其次,社会变革会引起生产关系和上层建筑的变化。
在资本主义的发展过程中,技术的进步、生产工具的更新换代等因素会导致生产关系的变革。
同时,经济基础发生变化后,上层建筑也必然随之改变。
法律、政治、文化等各个领域都会受到社会变革的影响,随着生产力水平的提高,社会结构、意识形态也会发生相应的调整。
再次,社会变革会对社会的发展产生深远影响。
历史唯物主义认为,生产力的发展是社会进步的动力,而社会变革则是推动社会不断向前发展的关键。
社会变革不仅会促进生产力的提高,还会导致社会结构的调整、社会关系的改善,从而推动社会向更高级阶段发展。
正是由于社会变革的影响,人类社会才能不断向前发展,不断取得新的成就。
最后,历史唯物主义认为,社会变革对个体和集体的影响是深远而复杂的。
社会变革不仅改变了生产关系和上层建筑,还会影响到每一个社会成员。
在社会变革的过程中,人们的生活方式、思想观念、价值取向都会受到影响,同时也会为个体提供更多的机遇和挑战。
在社会变革中,个体可以更好地发挥自己的才能,实现自身的追求,同时也要面对更多的竞争和挑战。
综上所述,历史唯物主义提供了一种深刻的理解方式,帮助我们理解社会变革的影响和效果。
社会变革是历史必然的产物,它影响着生产关系和上层建筑的变化,推动着社会的发展向前。
哲学社会科学对社会变革的先导作用哲学和社会科学在我们的生活中可真是个不可忽视的角色,哎,你想想,这些东西跟咱们日常生活息息相关。
你早上起床,喝咖啡,刷手机,上班的时候,偶尔就会想,哎,咱们活着究竟是为了什么呢?这些问题可不是随便问问的,它们是哲学的核心啊。
就像那句老话说的,“问就是有路”,哲学一旦进入咱们的心里,就会引发一连串的思考,甚至影响到整个社会的变革。
这种影响力可大了,社会在变化,人的思想也在变,那就是一种双向的互动关系。
你有没有注意到,历史上那些著名的社会运动,背后往往都有哲学家的身影。
比如,某个不满现状的小伙子,突然灵光一闪,觉得生活不应该这样,于是开始思考人类的自由、平等和公正。
没多久,他的想法就像野火一样蔓延开来,搞得大家都开始思考,哎,难道我们的生活就只能这样过吗?所以说,哲学就像那颗种子,种下去之后,慢慢发芽,开花,最后结出社会变革的果实。
简直就是个“思想的温床”啊!而社会科学就更妙了,专门研究人类社会行为,分析个体和群体之间的关系,帮助我们理解社会现象。
咱们生活中那些看似琐碎的小事,实际上都是社会科学家们眼中的宝藏。
他们用数据、用调查、用分析来揭示社会的本质,像是给我们的生活加了个“放大镜”,让我们看清楚问题的根源。
在这过程中,社会科学还在不断给我们提供解决方案,哦,真是让人感觉有希望。
回过头来看,咱们中国也不缺乏这样的哲学和社会科学的杰出人物。
孔子、老子,他们的思想深刻影响了整个社会的价值观、行为规范。
古人说得好,“不忘初心,方得始终”,这真是一句金句。
哲学家们总是在追问,人应该如何生活,怎样才能实现和谐社会。
他们的这些思考,像是一盏明灯,照亮了我们前行的路。
咱们不能忽视当今社会中这些思想的变迁。
科技迅猛发展,信息传播速度快得让人目不暇接。
每个人都可以通过互联网发声,分享自己的观点。
这种现象背后,其实就是哲学和社会科学在发挥作用,帮助我们重新定义自我,思考未来。
人们开始意识到,改变不仅仅是某些大人物的事情,普通人的声音同样重要。