下载文档原格式
全国金融硕士教学案例大赛优秀案例是金融领域内一项备受瞩目的赛事。
该赛事旨在激励和表彰优秀的金融案例教学，推动金融教育的创新与发展。
本次比赛共有来自全国各地的数百份案例参赛，经过层层选拔，最终评选出了一批优秀案例，这些案例不仅在学术上有着丰富的内涵，同时也对实际金融工作具有一定的指导意义。
今天我们就来深入探讨一下其中的一些优秀案例，探讨这些案例是如何展现出深度和广度的。
1. 《投资组合管理方法在A股市场的应用》这个案例通过分析A股市场的特点和规律，提出了一种新的投资组合管理方法。
该方法基于对A股市场的历史数据和趋势进行分析，以及对各类资产的风险和收益进行评估，通过精准的资产配置和动态调整，实现了在A股市场上稳健的投资表现。
这个案例的优秀之处在于，它不仅仅停留在对市场的分析，更是提出了一种独特的解决方案，具有非常高的应用价值。
2. 《金融科技对传统金融业的冲击与重构》该案例以金融科技为主题，深入探讨了金融科技对传统金融业的冲击和重构。
从金融科技的发展趋势、应用场景、对传统金融业的影响等多个维度对这一问题进行了全面的分析，并指出了金融机构应该如何应对和适应这一变革。
该案例不仅对金融科技进行了概念上的解释，更是深入剖析了其对实际金融业务的影响，具有很高的学术研究价值。
通过对以上两个案例的简要介绍，我们可以看到，全国金融硕士教学案例大赛评选出的案例，不仅在研究的广度上有所突破，更是在对实际问题的深度剖析上做出了重要贡献。
这些案例不仅仅停留在理论层面，更是将学术研究与实际应用相结合，具有很高的参考价值。
个人观点上，我认为全国金融硕士教学案例大赛评选出的优秀案例，不仅仅是对金融领域的一次重要探索，更是对金融教育的一次推动与支持。
这些优秀案例的产生，不仅仅是一种学术积累，更是对金融教学与实践的一次有益补充。
希望这些优秀案例能够得到更多人的关注与研究，为金融领域的发展和金融教育的创新贡献更多力量。
全国金融硕士教学案例大赛的优秀案例在金融领域内引起了广泛的关注和讨论。
第三届MPAcc案例分析大赛初赛第一阶段案例案例背景：本案例是第三届MPAcc案例分析大赛初赛的第一阶段案例，旨在考察参赛者对于会计和财务管理领域的综合能力和解决问题的能力。
本案例涉及一家虚拟公司，名为XYZ有限公司，该公司是一家新兴的科技企业，主要从事软件开辟和云计算服务。
XYZ公司成立于2022年，目前正在面临一些挑战和机会，需要参赛者提供专业的分析和建议。
案例要求：参赛者需要结合XYZ公司的实际情况，分析以下几个方面的问题，并提出相应的解决方案和建议：1. XYZ公司的财务状况分析：a. 分析XYZ公司的财务报表，包括利润表、资产负债表和现金流量表，评估公司的盈利能力、偿债能力和现金流状况。
b. 分析XYZ公司的财务指标，比如利润率、资产回报率和流动比率等，评估公司的经营状况和财务健康度。
c. 根据财务分析的结果，提出改善公司财务状况的建议和措施。
2. XYZ公司的风险管理分析：a. 分析XYZ公司面临的风险，包括市场风险、经营风险和金融风险等，评估这些风险对公司的影响程度和可能的应对措施。
b. 提出改善公司风险管理的建议和措施，包括建立风险管理体系、完善内部控制和加强风险监测等方面。
3. XYZ公司的战略分析：a. 分析XYZ公司的竞争环境和市场定位，评估公司的竞争优势和竞争劣势。
b. 提出改善公司战略的建议和措施，包括调整产品组合、开辟新市场和提升品牌形象等方面。
4. XYZ公司的可持续发展分析：a. 分析XYZ公司的环境影响和社会责任，评估公司的可持续发展水平和潜在的改善方向。
b. 提出改善公司可持续发展的建议和措施，包括推行环境友好的生产方式、加强员工培训和社会公益活动等方面。
案例分析报告要求：参赛者需要根据以上要求，撰写一份完整的案例分析报告，报告内容应包括以下几个部份：1. 案例背景介绍：简要介绍XYZ公司的基本情况和面临的问题。
2. 财务状况分析：对XYZ公司的财务报表进行分析，提供相应的财务指标和评估结果，并给出改善建议。
中南民族大学人力资源教学实验课程中南民族大学是国家事务委员会直属的综合性大学，坐落在湖北省武汉市南湖一滨，地处武汉.中国光谷腹地。
学校创建于1951年，占地1554亩，有校舍面积100万余平米。
校园内绿树成荫，花香四季，具有浓郁民族特色的现代建筑鳞次栉比，湖光山色与人文景观交相辉映，构成了教学、科研和生活的优美环境。
学校现设有法学院、文学与新闻传播学院、美术学院、民族学与社会学学院、外语学院、经济学院、管理学院、公共管理学院、教育学院等21个教学单位。
与企业最为紧密的管理学院则目前包括人力资源管理、工商管理、会计学、财务管理等8个本科专业，并且已建有企业管理研究所、管理信息工程研究所、经济管理综合实验教学示范中心（省级）等多达11个的研究与教学机构。
近年来，随着企业对大学生专业实操能力要求的加深，该学院开始注重对学生综合素质和创新实践能力的培养，企业人力资源管理的实践性教学环节也得到了不断地建设与强化。
目前人力资源管理专业开设的课程主要有组织行为学、劳动经济学、组织理论与组织设计、工资设计与薪酬管理、领导科学与领导艺术、劳动人事法规、人事管理经济分析、工作分析与设计、业绩考核与管理等。
除开设与企业紧密相关联课程以外，该学院还积极积极建立与多家企业的良好校企合作关系，其中就包括知名教学软件公司——上海踏瑞。
目前，该学院的人力资源管理专业师生都已经使用上了踏瑞公司自主研发的《踏瑞绩效管理关键技能深度实训教学软件》及《踏瑞薪酬管理关键技能深度实训教学软件》等教学软件，并且对其所展示的课堂教学效果也表现出了高度的赞许与认可度。
据悉，该学院于今年即将与踏瑞展开新一轮的合作，以共同致力培养中南民大具有现代人力资源管理理论、方法，能熟练运用计算机技术与外语，在行为科学、经济、法律、数量分析等方面具有较宽的知识面，能够运用现代人力资源管理理论和方法在企事业实施人力资源管理运作实务，解决管理中的实际问题的高级专门人才。
全国MPAcc案例分析⼤赛参赛作品（西南赛区初赛第⼀名）甜甜圈的怪圈——基于KKD市值跳⽔的案例分析本报告是我所在的团队参加全国MPAcc学⽣案例分析⼤赛初赛参赛作品，获得西南赛区初赛第⼀名的成绩。
2015-7-23摘要Krispy Kreme Doughnuts（KKD）2000年成功在纽交所上市后成为了甜甜圈的新晋宠⼉，其产品受到了⼴⼤消费者的追捧。
到2003年8⽉，KKD在纽约证券交易所的股价接近50美元，是上市时21美元的235%，被《财富》杂志称为“美国本⼟最热的品牌”。
然⽽，与KKD的⼈⽓指数直线上升⼀样快的是它跌落⾕底的速度。
⾃2004年，华尔街⽇报对其会计处理⽅法等的曝光成为导⽕线，使之市值增发掉将近25亿美元。
这样⼀只“潜⼒股”被淘尽在资本市场中，陷⼊市值骤降的怪圈，究竟是什么原因导致的呢？我们将通过以下思路追根溯源。
⾸先，为探索KKD市值下降是否完全由会计处理⽅法曝光导致，我们利⽤了事件研究法进⾏分析。
研究发现，该项事件仅使KKD股价在公告⽇当天发⽣异常波动，⽽该事件造成的异常波动于第⼆天已基本消失。
因此，我们推断出，KKD 的市值降低并不完全是公司对特许经营权的会计处理⽅法被曝光造成的。
接着，我们通过⾏业分析进⾏探究，发现KKD所处的⾼卡餐饮业整体发展势态良好，并未过多地受到“低卡”饮⾷风潮的影响，因此，KKD的衰落根源也并不在此。
为了更深⼊的去了解KKD所存在的问题，我们对其各项财务指标进⾏了分析，我们发现KKD的短期偿债能⼒较强，但其资产结构及资⾦利⽤效率值得关注，长期偿债能⼒、营运能⼒、盈利能⼒、成长性都有降低趋势。
在财务分析中，我们发现了收⼊结构不合理及收购现⾦流异常这两个关键点，决⼼顺势挖掘，找到更深次的原因。
最后我们认为，KKD收⼊结构的不合理，其根源是公司经营模式与发展战略较为激进，且不具可持续性；⽽其异常收购则体现了公司治理存在缺乏独⽴性的缺陷。
综上所述，我们认为，KKD由兴⾄衰，最重要的原因便是其经营模式与发展战略的不合理以及公司治理结构缺乏独⽴性导致，并不是由于会计差错的披露以及像其⾃⾝所说的那样受“低卡饮⾷风潮”的影响。
第四届“卓越杯”管理案例分析大赛（2014）初赛电商大潮中如何百战“百盛”——PARKSON的O2O之旅0 引言2013年十一黄金周的尾声，彼时天津的秋老虎还在肆意释放着最后的灼热，百盛商业集团有限公司（下文简称“百盛”）天津/河北大区总经理刘筠女士一早就赶往位于河北保定的百盛店，凌晨的大雾遭遇假期返程，高速路上正在堵车，刘总望着眼前排队的长龙和不远处的高速路指示牌眉头渐渐紧锁，虽然与同行者聊天时仍旧谈笑风生，但表面的平静无法掩盖她内心的焦虑。
头顶“外资第一店”光环的百盛是最早进驻中国的外资百货店，曾是国内最大的百货连锁企业，伴随中国经济的飞速发展和消费水平的提升，百盛经历了多年的快速扩张和发展，然而近20年的繁荣和辉煌却戛然而止，百盛2013年销售总额174.81亿元，同比仅增长4.3%，此外其他主要业绩均出现下滑，净利润更是从58.4亿元暴跌至3.54亿元。
百货行业从2011年底开始整体进入了发展瓶颈期，甚至有人预言传统百货业将成为下一个“实体书店”在街头消失。
在行业竞争格局剧烈变动特别是电商的强力冲击和影响下，百盛这家在中国市场辛苦耕耘20年的马来西亚传统百货零售商，与中国众多百货企业同样面临着行业经营发展的寒潮而陷入被动，不知何去何从。
传统百货商业绩的惨淡与电子商务的蓬勃发展形成了鲜明对比，2012年我国网购市场交易额已超1.32万亿元，而大中型百货店销售总额仅为2282亿元。
电商仿佛成为百货业寒潮中的洪水猛兽，如何应对电商已成为百盛未来战略目标能否得以实现的关键。
虽然百盛于2012年推出百盛网作为对电商冲击的应对之举，但自上线以来，百盛网从销售贡献率到品牌影响力都不尽如人意，面对百盛网发展的停滞不前，刘筠在苦苦思索：百盛到底是否应该继续谋求线上业务的发展？是采取分别推动和管理线上线下业务的战略思路还是应该力图实现线上与线下的互动与融合？这场电商大潮中百盛究竟应走向何方？这时刘筠回过神来发现高速路终于畅通无阻了。
中南民族大学经济管理实验教学中心 典型多媒体课件简介经济管理实验教学中心2010年4月中南民族大学经济管理实验教学中心典型多媒体课件简介目 录《管理信息系统》课程简介 (1)《市场营销学》课程简介 (3)《企业战略管理》课程简介 (4)《会计学原理》课程简介 (5)《当代中国政府与政治》课程简介 (6)中南民族大学经济管理实验教学中心典型多媒体课件简介《管理信息系统》课程简介《管理信息系统》课程是我国高等教学本科生教育一级学科“管理科学与工程”的基础课程，也是中南民族大学管理学院工商管理大类的专业基础课。
本课程是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通信技术等多学科的新兴边缘学科，具有知识点多、综合性强、实践应用等诸多特点，是检验专业学习是否合格的标志性课程。
一、教学目标本课程总目标是培养学习者具有管理信息系统基本概念、基本思想、基本理论知识，熟练掌握管理信息系统开发技术和系统工程方法，具备分析和解决管理信息系统开发、实施以及维护工作中实际问题的初步能力。
具体目标为： 目标1：正确认识管理信息系统，具有熟练使用管理信息系统软件的能力；目标2：掌握开发管理信息系统的基本规律与基本方法；目标3：具有从事管理信息系统开发、实施和维护工作的初步能力。
二、课程内容本课程作为工商管理类专业基础课程，讲授内容主要由四大部分组成。
第一部分 管理信息系统概论；主要包括系统、信息系统、管理信息系统等。
第二部分 信息技术基础；主要包括计算机软硬件系统、数据库技术基础、计算机网络、信息安全等。
第三部分 企业信息资源管理；主要包括企业信息与数据建模、企业管理流程分析等。
第四部分 管理信息系统的规划与开发；主要包括软件工程方法、管理信息系统的规划、管理信息系统的开发、管理信息系统的维护与评价等。
三、教学用书近年使用的教材是由高等教育出版社出版的黄悌云主编的《管理信息系统》；本教材简明、易懂，适于本科教学使用。
ima（第十二届）校园管理会计案例大赛–区域决赛案例 1 清洁光伏的降本增效、持续发展之路清洁光伏的降本增效、持续发展之路清洁光伏技术作为一种可再生能源，受到越来越多企业和政府的重视。
为了促进清洁光伏的降本增效和持续发展，以下是一些建议和经验分享。
首先，降低成本是增加清洁光伏发展的关键。
在清洁光伏的运营中，需要考虑到光伏电池组件的制造成本、安装成本以及运营维护成本。
降低制造成本可以通过技术创新和规模化生产来实现。
例如，提高光伏电池的转换效率，减少材料的消耗和生产过程中的能耗，可以降低制造成本。
此外，积极与相关企业开展合作，共享资源和降低采购成本也是降低成本的一个途径。
另外，加强安装过程中的规范化和标准化操作，提高安装效率，降低人工成本。
最后，有效的运营和维护管理，可以延长光伏电池组件的寿命，减少维修成本。
其次，提高清洁光伏的发电效率是降低成本的另一个重要途径。
光伏电池组件的发电效率直接影响着发电量的大小和收益的高低。
因此，提高发电效率可以在单位面积光照下获得更多的发电量，增加收益。
可以通过不断改进和创新光伏电池的结构和材料，增加光伏电池的转换效率。
同时，定期对光伏电池组件进行清洗和维护，保持光伏电池表面的清洁和光线的透过率，可以提高发电效率。
此外，合理布局光伏电池组件，优化光照的接收角度，也有助于提高发电效率。
第三，持续的技术研发和创新是保证清洁光伏持续发展的关键。
清洁光伏技术不断变化和更新，为了保持竞争力和可持续发展，必须进行持续的技术研发和创新。
例如，开发新型的光伏材料，如柔性太阳能电池和薄膜太阳能电池，可以提高光伏电池的效率和安装的灵活性。
此外，探索光伏发电的储能技术，解决间歇性发电的问题，也是一个重要的研究方向。
持续的技术创新可以不断提高清洁光伏的效益和竞争力，推动行业的持续发展。
最后，政府的政策支持和监管是推动清洁光伏持续发展的重要保障。
政府可以通过出台激励政策，如津贴和补贴，降低清洁光伏的投资风险和成本。
160浅论供给侧结构性改革刘心怡作者简介：刘心怡（1995—），女，汉族，湖北武汉人，中南民族大学经济学院硕士研究生，西方经济学专业，研究方向：金融投资。
（中南民族大学经济学院湖北武汉430074）摘要：本文探究供给侧改革的历史渊源，阐明其理论基础，并分析我国供给侧结构性改革的提出背景，在此基础上对改革措施的重点进行论述，丰富了供给侧结构性改革的研究。
关键词：供给侧；要素；改革本文研究供给侧结构性改革的经济学理论基础，发现古典经济学和供给学派等均对供给侧的作用进行了论述。
厘清已有关于供给侧的经济学说对我国现代经济发展具有启示意义。
在新时代背景下，我国提出进行供给侧结构性改革，笔者通过列举改革的具体措施，总结出了现在我国进行供给侧结构性改革的重点。
一、理论由来供给侧结构性改革不是凭空产生的说法，它的背后有丰富的经济理论作为支撑。
在经济理论的发展历史中，需求和供给的对立统一始终是极为关键的问题。
主流经济学似乎强调需求对拉动经济的作用更多，而对供给有所忽略。
事实证明，维持二者的平衡才是经济可持续发展的必要条件。
与强调需求的凯恩斯主义相对，强调供给侧作用的最重要的经济理论是四要素理论———宏观经济学中，新古典综合学派的索洛、罗默和卢卡斯研究经济增长时，认为总供给增长来源于劳动力、资本、土地和技术四种要素。
以往经济理论对供给的强调也大多是从这四种要素入手论述。
较早开始探讨供给的作用的是古典经济学家。
古典经济学强调经济总量的增长，指出随着劳动分工越来越专业化，资本不断积累增加了总产出，多余的资本会流向生产领域从而形成新一轮的良性循环。
重农学派强调财富来源于生产而非流通，而只有农业能生产产品创造财富，农业资本可以代表一般资本。
而亚当斯密认为一切生产部门都会创造财富，通过社会分工可使劳动生产率提高，而分工的过程中工具和资本十分重要。
威廉·配第提出劳动价值论，认为凝结在商品中无差别的人类劳动决定商品的价值。
中南民族大学经济管理案例分析大赛
一年一度的经济管理案例分析大赛是民大社团的一个品牌活动，它以其新颖的比赛方式，丰富的赛事内容，广泛的校园影响力吸引了广大的同学，成为南湖畔秋天的一道亮丽的风景。
它以在校大学生为参赛对象，针对热爱经济管理理论和实践的同学，参赛同学可跨院系、跨学校以个人或者团体的形式参赛。
大赛以有关企业营销、战略、人力、并购、资本运营、广告策划、财务与审计、创业设计等方面为案例，向一个或多个方面展开分析、研讨。
大赛分预赛、复赛、决赛三个阶段，历时一个月，预赛报名以案例分析的文本资料作为筛选，复赛和决赛要以课件演讲的形式进行，并有flash、DV等其他多种形式。
大赛前期协会还邀请名师和企业知名人士为参赛同学做相关的讲座与培训，通过“寻找案例的线索和具体做法”、“交流和成功”、“如何升华案例”等培训强化参赛队员的素质。
决赛是最受关注的部分，分为PPT自选案例展示和公选案例分析两个环节，公选案例分析还进行公司战略选择和公司营销渠道的分析。
在接下来的PPT展示和自由辩论阶段，赛场气氛非常激烈。
大赛采用国际流行的案例分析教学法，对国内外的最新热点、焦点问题进行研究分析，努力探索具有中国特色、武汉特色的大学生自己的经济管理案例分析模式，大赛的评审程序，增强了复赛与决赛的连贯性与时间准备的充分性，提高了精彩程度，以利于同学们更好的发挥出自己的优势。
大赛的评委由学院教授及公司领导人组成，使之更与社会与实际接轨，学术与实践并存。
让案例走进课堂，让思想超越课本，用知识解决问题，用竞争培养能力。
在比赛中，同学们将切实通过案例分析综合运用所学的理论知识解决实际问题，同时加强人际交往，增强沟通说服、系统分析的能力，让课堂知识真正融入同学们的思想，成为同学们处理问题的工具，培养团队合作精神与创新精神，让同学们的能力与素质有新的飞跃！
经济管理案例分析大赛是未来管理者首先发起并组织的，是未来管理着协会的一个品牌特色活动，得到了管理学院与学校的支持与重视，成为校园内多如繁星的社团活动中最闪亮的一颗。
大赛还多次被校刊、校广播站以及校外媒体介绍和报道，在校内外都赢得的广泛好评。
参赛的同学不仅可以与本校的同学在赛场上指点市场风云，评判成败得失，更有机会走出校园，与华科、武大、中南财经政法等高校的同学一较高低，共同交流学习，给同学们提供一个展示自己的舞台。
这是一个舞台——来展示当代大学生、未来管理着的风采。
这是一个机会——来交流管理思想，获得学术知识，提高学习能力，丰富课余生活。
这是一个桥梁——连通理论与实践的交融，架起学生与企业双赢的沟通。
这是一个品牌——续写过去的辉煌，掀起更高的案例分析的热潮！
大赛具体日程安排：
报名时间：11月13日——11月18日地点：一二食堂之间
预赛时间：12月1日——12月2日（预赛截稿日期11月30日）
你的预赛作品可以发到邮箱（weiguanxie1987@)
复赛时间：12月8日晚6:30在第二学术报告厅举行（以产生五支进决赛队伍他们照片在
/read.php?tid=64148&fpage=1
决赛时间：12月19日晚上6：30 地点：第二学术报告厅
第一环节自选案例：
1. 体验“星巴克”
2. 赛博并购苏泊尔
3. 蒙牛并购友芝友乳业战略分析
4. 从姚明代言高端客户品牌“世界风”--看联通品牌代言人的选择与传播推广
5. 折戟沉沙--BenQ兵败西门子
第二环节公选案例：
步步高音乐手机市场营销策划
（已圆满结束）结果见/read.php?tid=65905&fpage=1
大赛地点安排：学术报告厅、大学生活动中心、多媒体教室等
主办方：校团委、校教务处、管理学院、经济学院等部门
参赛对象：全体在校大学生（含研究生），尤其欢迎对经济、管理理论或实践感兴趣的学生，以团体（3-5人）的形式参赛
参赛内容：自选案例。
比赛小组可以选取一个企业或企业产品作为案例背景，然后在一个或多个方面
展开分析，探讨。
凡有关企业营销、战略、人力、并购、资本运营、广告策划、财务与审计、创业设计等方面的均可。
作品要求：对所选的典型案例，尤其是最近热点、焦点问题采用案例分析论文的格式给予独到的分析。
每个参赛队在首页详细写明案例分析的名称、团队单位团队成员姓名及其专业联系方式，并注明负责人。
大赛程序：报名、预赛、复赛、决赛四个阶段。
预赛报名需要上交案例分析打印文档和电子文档，复赛
和决赛都要求以课件（PowerPoint）讲演的形式进行，也可采用flash、DV等其他多种形式演示。
大赛期间还会邀请名师和企业知名人士做相关的讲座和培训。
筹备阶段（11月01日-11月13日）
1、寻找合作企业.确定“冠名”合作伙伴，并制作宣传单。
2、宣传板，宣传海报和宣传单（内容、设计及其制作）；在校园媒体中做全方位的宣传，
包括广播站、校报、民大在线等。
3、“案例分析大赛” 完整的资料搜集整理汇总。
4、联络各兄弟社团参赛、联络评委（研究生部、校内教授以及校外知名企业人士）、联系
嘉宾（校团委、社团联、兄弟社团负责人）。
5、经费来源与预算。
6、报名表格的制作和打印。
报名阶段（11月13日-11月18日）
1、设立报名台、咨询点：
介绍并解释本次大赛的各种事宜，登记队伍名称，说明参赛程序，摆放宣传板，悬挂横幅。
加大宣传力度，鼓励我校大学生踊跃参赛
2.报名阶段的人员安排（咨询、联系、登记等）。
预赛阶段（11月13日-12月2日）
复赛阶段（12月2日-12月08日）
决赛阶段（12月08日----12月19日）
案例分析大赛预赛、复赛、决赛评分标准
评分内容分为现场部分和书面部分，现场部分占60分，书面部分占40分，合共100分
一、现场部分（60分）：
1）仪表与精神面貌（20%）
要求：服装整齐统一；有特色、有创意，或能够体现主题，全队精神饱满、仪表端庄、得体。
2）电脑（广告等）的演示与解说（30%）
要求：通过电脑多媒体（PowerPoint，碟机等）对有关企业或公司的内容作演示并作相关的解说；演示者语言运用准确，表达简洁清晰，少有冗余，分析独到，剖析深刻。
3）合作精神表现（30%）
要求：整个演讲、分析过程全队员都参与其中，分工合理且能力互补，体现默契，从团队成员的表达中体现出配合与信心。
4）演讲流畅连续性（20%）
要求：能按时间规定完成各环节，连接自然有序，过程清楚，表达清晰，能有所重点突出。
超时每分钟扣一分。
现场评委及观众提问，选手答辩不受此规定限制，时间控制在5分钟以内。
二、书面部分（40分）：
1）选题（30%）2）内容（30%）
3）分析（30%）4）整体印象（10%）
案例分析大赛培训
11月17日本周五晚上6：30进行案例分析大赛培训。
知名教授讲授如何制作案例，上届获奖团队进行现场展示和交流。
要求每位会员及想参赛的都参加。
地点在15210教室，
2006-11-18晚未来管理者协会参看由武大举办的全国高校案例分析大赛华中区决赛
我校代表队在康腾华中区高校学生案例分析大赛中获奖
[ 添加日期：2009-12-12 点击率：350 评论数：0 条]
2009年12月10日，由共青团湖北省委主办、武汉大学经管学院协办、康腾实践中心执行的第十七届康腾华中区高校学生案例分析大赛决赛，在武汉大学经管学院学术报告厅成功举办。
8支分别来自武汉大学、华中农业大学和中南民族大学的参赛队伍晋级华中区决赛。
我校经管土管学院的“创易T”队代表我校参赛并取得华中赛区三等奖。
此次决赛还邀请了我校经管土管学院副院长张安录教授担任评委。
决赛采取开放式赛制，分为自选案例展示、复活赛以及公共案例分析三个环节。
8支参赛队伍在各个环节中使出浑身解数，充分展示团队的风采以及他们敏锐的商业案例分析能力。
我校由王鑫垠同学带领的“创易T”队按抽签顺序第四个入场比赛。
“创易T”队由王鑫垠、阙琦、刘胜、陈瑞楠、朱胤龙等五位来自经管土管学院不同专业的同学组成。
彼此熟悉的他们经过十多天的一轮轮比赛此时已是一支充满默契的团队。
在决赛自选案例的环节中，他们以“‘真功夫’的真功夫”为题，从各个方面对“真功夫”餐饮集团的经营发展进行了详细的分析阐述，运用各种经济学、管理学的分析手段展开层层深入的剖析。
一同参赛的另外7支队伍在决赛中同样有着不俗的表现。
在第一个环节结束后成绩揭晓，“创易T队”遗憾地就此止步八强，同另外两支队伍并获本届大赛华中赛区三等奖。
接下来的几个环节，剩下的五支队伍就“锦江之星百时快捷酒店公共案例”和“中国联通3G业务公共案例”展开了又一轮的分析和评委答辩。
最终，中南民族大学的“南湖追梦”队和武汉大学的“QQ精灵”队获得本届大赛的一等奖。
据了解，康腾全国高校学生案例分析大赛是由中国经济学年会授权的经济与管理类学生学术交流的赛事，大赛受到了华中各高校的广泛关注，参赛面覆盖到了华中地区七所高校的在校大学生、研究生。
赛后，记者采访了“创易T队”队长，他说：“这次比赛给我带来了很多，我收获了一个优秀的团队，合理的分工、完美的团队协作以及队员之间的互相信任，成绩不是最重要的，重要的是我们能够共同走到今天，没有放弃！”。
