文化生活中华文化民族精神
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中华民族精神与文化一、中华民族精神的内涵中华民族精神是中国历史和文化的精髓,是中华民族的共同价值观和精神追求。
它包含着爱国主义、集体主义、家庭观念、传统美德等多个方面。
1. 爱国主义爱国主义是中华民族精神的核心,体现着对祖国的深厚情感和忠诚。
中华民族历经千年文化积淀,形成了独特的民族性格和民族精神,这种精神激励着中华儿女为国家的繁荣和发展不懈奋斗。
2. 集体主义集体主义是中华民族精神的重要组成部分。
中国历史上,人们始终强调集体利益高于个人利益,注重团结合作、互助互爱。
这种价值观在中华民族的血脉中流淌,激励着人们为了共同的目标而奋斗。
3. 家庭观念家庭观念在中华民族精神中占有重要地位。
中华民族历来注重家庭的和睦、孝道的传承。
家庭是中华民族社会的基本单位,它承载着人们的情感、责任和传统美德,是中华民族精神的重要组成部分。
二、中华民族文化的特点中华民族文化是中华民族精神的表现形式,它包含着丰富多彩的内容和独特的特点。
1. 历史悠久中华民族文化源远流长,有着5000多年的悠久历史。
中国是世界上拥有最长连续文明的国家之一,其文化传统经历了多个朝代的演变和发展,形成了独特的文化特点。
2. 多元融合中华民族文化是多元文化的融合体。
中国地域辽阔,民族众多,各地区、各民族的文化相互交融、相互影响,形成了丰富多样的文化景观。
这种多元融合的特点使得中华民族文化更加丰富多样。
3. 崇尚和谐中华民族文化崇尚和谐。
中国传统文化注重人与自然、人与人、人与社会的和谐相处,强调人的内心修养和道德品质的培养。
这种和谐观念贯穿于中华民族的生活方式和价值观念之中。
三、培养中华民族精神与文化的重要性培养中华民族精神与文化对于青少年的成长具有重要意义。
1. 增强文化自信培养中华民族精神与文化可以增强青少年的文化自信心。
了解自己的文化传统,认识中华民族的伟大历史和文化遗产,可以让青少年更加自豪地面对世界。
2. 塑造正确价值观中华民族精神与文化中蕴含着许多传统美德和价值观念,如诚信、勤劳、孝顺等。
高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点一、中华文化的两大基本特征:源远流长和博大精深1、源远流长是中华文化基本特征之一(文化历史的悠久与一脉相传体现文化的源远流长(1中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。
(即规模大、存留丰(2中华文化源远流长的原因①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标识。
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料,从而保证了中华文化的延绵不断。
③中华文化之所以源远流长还得益于它所特有的包容性,它有利于各民族文化在和谐的关系中交流,有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。
◇包容性的含义:即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
2、博大精深的中华文化基本特征之二(1中华文化的博大精深体现在哪些方面?①中华文化内容的丰富多彩与独特性体现其博大精深---独树一帜◇中华文化中的文艺在世界文学艺术宝库中独树一帜。
文艺对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,中华文化中的文艺,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中有重要位置。
◇中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
②中华文化的区域性体现其博大精深---一方水土,一方文化。
③中华文化的民族性体现其博大精深---中华之瑰宝,民族之骄傲。
《文化生活》第三单元中华文化与民族精神一、知识整理掌握核心第六课我们的中华文化1、中华文化的基本特征:源远流长、博大精深。
2、中华文化源远流长的见证:汉字和史书典籍。
①汉字是中华文化的重要标识,是文化的基本载体,标志着中华文明进入文明时代。
②史书典籍是中华文化的一脉相承的重要见证,规模大,存留丰富。
3、中华文化的包容性:即求同存异和兼收并蓄。
①求同存异:能与其他民族的文化和谐相处;②兼收并蓄:能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
③包容性的意义:有利于各民族文化在和谐的关系中交流,增强对自身文化的认同,对外域文化的理解。
4、中华文化博大精深的表现:①独特性:独树一帜,独领风骚。
②区域性(地方性):一方水土,一方文化。
③民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。
★★5、中华文化与中华各族文化的关系:①中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
②都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
各民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
③各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课我们的民族精神1、民族精神内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
2、民族精神重要性(即作用):深深根植于中华文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
3、民族精神核心:爱国主义★★4、(为什么)弘扬和培育民族精神的重要性:①是提高全民族综合素质的必然要求;②是不断增强我国国际竞争力的要求;③是坚持社会主义道路的需要。
★★5、(怎么办)在当代中国,应该如何弘扬和培育民族精神?①最重要的是发挥“主心骨”的作用。
②必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化的影响。
④必须与弘扬时代精神相结合。
第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化1.中华文化(1)基本特征:源远流长和博大精深中华文化源远流长的见证: 汉字和史书典籍汉字:文字是文化的基本载体,文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代是文字。
汉字是中华文化的载体,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用;是中华文明重要标识。
史书典籍:中华文化一脉相传的重要见证中华文化博大精深表现:①独特性-----独树一帜,独领风骚。
突出表现:文学艺术和科学技术上。
文学艺术,对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用;(作用)科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
(我国古代科技注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
)②区域性-----一方水土,一方文化。
A、成因:自然条件千差万别;经济社会发展程度不同;历史、地理等因素的影响。
B、不同区域文化的关系:不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色。
③民族性-----中华之瑰宝,民族之骄傲。
中华文化与民族文化(的关系)在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。
①中华文化与民族文化的关系:中华民族是多民族的共同体。
各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
②各民族文化之间的关系:各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了中华文化。
③民族文化的地位:它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
④中华文化的意义:有利于增强各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
(2)中华文化具有包容性①含义:求同存异:能与其他民族的文化和谐相处;兼收并蓄:就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中积极成分。
②意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
第七课我们的民族精神2.中华民族精神(1)中华文化与中华民族精神的关系?中华文化的力量,集中表现为中华民族精神的力量。
近5年高考试题精选《文化生活》第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化1.(2016天津卷10)中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为中华文化传承的视觉象征。
例如为世人所称道的苏州园林,“虽未人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。
这印证了:的精神追求。
这印证了:①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是维系民族生存和发展的精神纽带④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.②④C.①③D.③④③④2.(2016江苏单科卷22)源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。
今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。
这说明文化具有:平等、友善等新的内涵。
这说明文化具有:A.鲜明的民族性B.相对的稳定性C.时代的先进性D.强大的包容性强大的包容性3.(2015年福建文综政治29)图12是汉字“文”的书写变化的过程,从中我们可以解读出( )①汉字的产生与发展是一种自然现象①汉字的产生与发展是一种自然现象 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ③文化都是自己时代的精神上的精华③文化都是自己时代的精神上的精华 ④文化的变化与发展有其固有的规律④文化的变化与发展有其固有的规律A.A.①③①③①③B. B.①④①④C. C.②③②③D.②④ 4.(2015年福建文综政治30)慷慨悲歌之士,吴楚多放诞纤丽之文,自古然矣。
自唐以前,长城饮马,河梁携手,北人之气概也;江南草长,洞庭始波,南人之情怀也。
上述文字( )A.A.形象地描述了中华文化源远流长的特征形象地描述了中华文化源远流长的特征形象地描述了中华文化源远流长的特征B.生动地展现了区域文化独具特色的风采生动地展现了区域文化独具特色的风采C.C.说明了中华各民族文化多元一体的原因说明了中华各民族文化多元一体的原因说明了中华各民族文化多元一体的原因D. D.彰显了中华文化五千年自强不息的品格彰显了中华文化五千年自强不息的品格5.(2015年广东文综政治31)岭南一年四季多湿热,气温较高,人们用凉水冲淋以消暑爽身,粤语一般称之为粤语一般称之为“冲凉”“冲凉”,冲凉房在民宅中不可或缺;北方天气多寒冷干燥,冲凉房在民宅中不可或缺;北方天气多寒冷干燥,人们喜用热水浸泡人们喜用热水浸泡以去垢爽身,北方话多称之为“洗澡”,盆浴、池浴盛行,澡堂子随处可见,这说明,盆浴、池浴盛行,澡堂子随处可见,这说明A.自然环境决定文化特性自然环境决定文化特性B.中华文化内部存在差异和冲突中华文化内部存在差异和冲突C.方言折射出地域文化的差异D.洗浴文化随时间的发展而发展洗浴文化随时间的发展而发展6.(2015年海南政治16)近年来,海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目,如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等。
第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化(1)灿烂的中华文化考点22:中华文化源远流长、博大精深:1、源远流长的中华文化:(从历史看)(中华文化独具特色的发展历程)(1)古代辉煌的历程:古代中华文化发展的历程大体可分为七个时期,即殷周时期、春秋战国时期、秦、汉代、隋唐时期、宋元明时期、明清时期,每个时期的文化发展都有自己的特色,春秋战国形成了古代中华文化思想的雏形,隋唐古代中华文化进入气度恢弘的全盛时代,明清中华文化开始面临西方工业文明的冲击。
(2)薪火相传,一脉相承:①、源远流长是中华文化的基本特征之一。
源远流长,绵延不断是中华文化的基本特征。
②、中华文化源远流长的见证──汉字与史书典籍。
A、文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥了巨大的作用。
汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志。
B、史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。
中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料,我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
(3)创造中华文化新的辉煌:我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文明的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
2、博大精深的中华文化:(从内容看)(1)中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。
①、文学艺术,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
中华文化中的文学艺术,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,展现中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中有重要位置。
②、科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列。
是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
(2)各具特色的区域文化:(文化的区域性体现文化的博大精深)(3)异彩纷呈的民族文化:(文化的民族性体现文化的博大精深)3、中华文化之所以源远流长、博大精深,一个的重要原因在于:中华文化所特有的包容性,即求同存异和兼收并。
提示:中华文化的基本特征:源远流长与博大精深的关系(1)区别①侧重点不同:源远流长侧重于从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征,表现中华文化历史悠久,在历史发展的长河中从未中断过。
博大精深侧重于从静态上,从中华文化的内涵上说明中华文化的特征,表明中华文化独树一帜、独领风骚。
②二者表现不同: 源远流长表现为古代中华文化辉煌的历程。
汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。
博大精深表现为:中华文学艺术、科学技术在世界上独树一帜;区域文化、民族文化异彩纷呈。
(2)联系①都是中华文化区别于其他文化的特征。
②中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。
考点23:中华文化的包容性:1、什么是中华文化的包容性:中华文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄两层含义。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
2、中华文化的包容性的意义(作用):有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其它民族文化的理解。
考点24:中华文化是中国各族人民共同创造的,少数民族文化是中华文化的重要组成部分:1、中华各地区的文化带有明显的区域性特点:一方水土,一方文化(1)中华文化带有明显的区域特征的原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
(2)不同区域文化之间的关系:不同区域文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
2、少数民族文化是中华文化的重要组成部分:(中华各民族文化有各自的民族特性)(中华各民族文化与中华文化的关系)(1)中华各民族文化与中华文化的关系:中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。
(2)民族文化的地位:它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
(3)意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
3、中华文化的作用:中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造丰富生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
思辨:1、中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍(错。
是汉字,不是文字。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
汉字是中华文明的重要标识。
)2、中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因是其包容性。
3、包容性即包容一切文化。
(错。
包容性含义即求同存异和兼收并蓄。
)4、我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
5、中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的(错。
不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
)6、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同,民族文化的色彩也就绝对不同。
(错。
中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的共性,各民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。
)考点精练:1.(09江苏卷20)北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合,向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。
这充分说明①文化创新需要博采众长②中华文化具有包容性③外来文化是中华文化创新的基础④中华文化正在成为世界文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【分析】本题考查文化创新及中华文化的特点,考查学生解读和获取信息的能力。
社会实践是文化创新的基础,故③的说法错误;各民族文化一律平等,④的说法错误;①②的说法正确的反映了题意。
2.(09安徽卷7)京剧是中华民族的国粹。
它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。
京剧的形成体现了A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷B. 中华文化薪火相传和一脉相承C. 中华传统文化所具有的兼容性D. 不同文化都能够实现融会贯通【答案】C【分析】经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。
由题干可选 C. 中华传统文化所具有的兼容性。
A直接不符合题干,B光说继承,没有体现吸收借鉴,D说法不准确。
3.(09海南卷16)在海瑞陵园的亭柱上,挂着海瑞写的一副对联:“政善民安歌道泰,风调雨顺号时清”。
这副对联反映出海瑞①崇尚以民为本的政治理念,具有积极的历史价值②强调执政为民的民主思想,具有超越时代的普遍意义③憧憬人与自然的和谐,体现了环境友好的发展观念④主张勤勉清廉的从正道德,具有净化官风的积极意义A.①② B. ②③ C. ①④ D. ③④【答案】C【分析】本题考查考生解读和获取信息的能力与理解和运用知识的能力,属于较难题。
对联强调了关注民生、勤勉善政的理念,并没有反映人与自然的关系,故①④符合题意,③的说法不符合题意;②强调执政为民,行为主体是党,故不符合题意。
排除含②③的选项。
4.(09浙江卷33)“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发,嘴里念的说的开始流行中国话”这首广为传唱的《中国话》表明A 推广汉语是世界文化多元化的需要B 中华文化与其他文化相比具有优越性C 汉语在中外文化中的交流越来越重要D 汉语是现代文化传播的一种主要手段【答案】 C【分析】“各种颜色的皮肤各种颜色的头发,嘴里念的说的开始流行中国话”说明世界广传中国话,体现了在世界上流传汉语的重要性,只有C符合题意,其他选项都偏离了题干的主旨。
5.(09福建卷32)2008年6月18日,中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。
在《海峡西安建设》特种邮票中,有俩枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材,展现了“闽台关系”地缘近、血缘奈、文缘深、商缘广和法缘久的特点。
“五缘”显示了闽、台文化之间①同根同源,一脉相承②相互交融,相互借鉴③独树一帜,独领风骚④一方水土,一方文化A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】A【分析】”闽、台文化之间的“五缘”形象的反映了闽台之间同根同族一脉相承的文化渊源,也反映了闽台文化之间交流与借鉴的丰硕成果,故①②的说法正确;③④的说法均体现了中华文化的独特性特点,不符合题意。
6.(09天津卷11)《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。
近千年来,它主要由民间艺人口耳相传。
随着许多民间说唱艺人步入高龄,这部英雄史诗濒临失传。
为使这一优秀文化遗产得以传承,党和政府专门组织人力,拨出专款,抢救整理并出版了《格萨尔王传》。
上述材料说明①中华文化源远流长,博大精深②中华文化具有兼收并蓄的特点③中华文化得到各族人民的认同④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝A. ①②B.②③C. ③④D.①④【答案】D【分析】本题考查的对中华文化特征的理解。
旨在考查学生从材料提取有效信息,并调动和运用知识的能力。
属于较易题。
从题干的主题看,因为藏族人民的作品《格萨尔王传》流传千年,这体现了中华文化的源远流长和博大精深,而各民族文化又属于中华文化的不可分割的一部分,所以党和政府需要抢救并整理,保护中华文化的瑰宝。
②在材料中并未得到体现。
而由于各族文化的差异性很大,所以③是不准确的。
7.(09山东卷20)为推动社会主义文化的繁荣与发展,我国高度重视文化典籍的整理工作。
这是基于①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化A ①②④B ①③④C ①②③D ②③④【答案】B【分析】本题采用排除法即可。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,但不是“直接”转化,故②项错误。
8.(08江苏卷22)孔子是中国古代儒家思想的创始人。
中国在世界各地建立的孔子学院,作为中国语言和文化的传播平台.向世界展示了历史悠久的中华文化。
这表明A.中华文化走向世界 B.中华文化以开放的心态接受外来文化C.儒家思想是中华文化的核心 D.儒家思想是特定历史时代的产物【答案】A【分析】“中国在世界各地建立的孔子学院”,在世界各地传播、展示中华文化。
体现了中华文化走向世界。
B选项材料中没有体现,C不是题干强调的重点,D与题干无关,均应排除。