中图版地理选修3《旅游业的发展及其对区域的影响》word教案
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从感性认识出发,培养学生理性分析问题的能力,同时激发学习兴趣
总结归纳
展示其他地区的文字资料和图片
思考、回答:这些材料说明或者反映了旅游业的发展对区域经济、社会、文化产生何种影响
巩固所学基础知识,实现知识的迁移、能力的提升
巩固练习
指导学生完成海淀区练习册68页的“知识梳理”以及70页—73页“课堂学习目标检测”中的基础题3、4、6,提升与拓展题3、4
第四章旅游与区域发展
课题
第一节旅游业的发展及其对区域的影响
学校
北京市海淀实验中学
姓名
彭丽君
教材
中国地图出版社
课程标准
阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
学情分析
通过初中以及高中选修三的前三章内容学习,学生已经储备了旅游活动的相应知识,同时他们都亲身参加过多次的旅游,感性知识比较丰富,但是理性分析问题的能力有待提高。为此需要选择合适的案例,在教师的点拨下,组织同学讨论,在讨论中不仅达到掌握基础知识的目的,更重要的是形成科学分析问题的思路,参悟出解决问题的方法和技巧。鉴于本节课内容与后一节联系十分紧密,甚至有重合部分,以及课时的有限性,因此重点放在分析旅游业的发展对区域经济、社会、文化三方面的影响上,不宜向“如何影响生态环境”方面拓展。
教学目标
1、能够从积极和消极两方面阐述发展旅游业对社会、经济、文化、环境的作用
2、树立辨证分析问题的观点,锻炼综合分析问题的能力
3、能够根据所给资料分析某地发展旅游业对社会、经济、文化、环境的作用
重、难点
【重点】
旅游业的发展对区域经济和社会文化的影响
【难点】
旅游业对区域经济和社会文化的消极影响
教学方法、教学资源
图表
导入
提问:该图表揭示了我国旅游业发展的什么趋势?思考旅游业的发展会对区域产生怎样的影响?
思考、回答
.学会阅读图表、分析图表的方法,为案例引入做铺垫
案例引入
展示思考讨论题
强调:全面探讨旅游业的发展对张家界市武陵源区的经济、社会、文化的影响;
指导学生总结:“影响”分为积极和消极影响两方面。
加强巡视和个别指导。
以考试的心态完成练习
再次落实
课后作业
布置思考题:
旅游业的发展对区域的生态环境产生哪些方面影响?
北京市在发展旅游业的过程中应该如何兴利除弊?
参阅第四章的第二节内容完成
实现知识的前后衔接
板书设计
第四章旅游与区域发展
第一节旅游业的发展及其对区域的影响
【教学方法】
案例分析法、讨论法
【教学资源】
多种版本的多媒体课件
人教版教材、中图版教材
中图版教学参考书
海淀和西城练习册
2010精华版《3年高考,2年模拟》ห้องสมุดไป่ตู้
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
课前准备
分发讨论记录所用的纸张
推选记录员、主发言人
烘托讨论学习的气氛
明确目标
展示课标、重点、难点
初步了解
明确学习重点