道德讲堂文明礼仪

文明礼仪道德讲堂
文明礼仪，就像阳光温暖着我们的生活，又像微风轻拂着我们的心灵。

咱中国人，自古以来就讲究个文明礼仪，这可是老祖宗留下来的宝贝呀！
你想想看，在一个聚会上，大家都彬彬有礼，互相尊重，那气氛得多融洽呀！可要是有人不讲礼貌，大声喧哗，那多煞风景啊！文明礼仪其实就在我们生活的点点滴滴中。

比如说，见到长辈问声好，这多简单呀，但能让人心里暖暖的。

再说说在公共场合，排队的时候不插队，这不仅是对别人的尊重，也是对自己的尊重呀！要是都乱插队，那不乱套了嘛。

还有啊，说话的时候注意用词和语气，别总是冲冲的，让人听了不舒服。

坐公交车的时候，给老人、孕妇让个座，这小小的举动能体现出多大的爱心呀！就好像是黑暗中的一盏明灯，照亮了别人的心。

在街上走路，别乱扔垃圾，爱护环境人人有责呀！不然那街道脏兮兮的，谁看着都不舒服。

文明礼仪还体现在餐桌上呢！吃饭的时候别吧唧嘴，这可不好听哟。

也别挑食，每样食物都有它的营养呢。

和别人一起吃饭的时候，要等大家都坐好了再开动，这是对所有人的尊重。

咱再类比一下，文明礼仪就像是一栋大厦的基石，没有它，这大厦可就不稳当啦！又像是一幅美丽的画卷，有了它，我们的生活才更加多姿多彩。

我们每个人都应该把文明礼仪当成一种习惯，融入到生活的方方面面。

不要觉得这是小事就不在乎，往往就是这些小事，最能体现一个人的素质呢。

想象一下，如果每个人都能做到文明礼仪，那我们的社会该是多么和谐美好呀！大家都互相尊重、互相关爱，就像一个温暖的大家庭。

所以呀，我们都要行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花开遍每一个角落！让我们一起努力，做一个文明有礼的中国人！。

文明礼貌伴我行道德讲堂教案一、教学目标1. 让学生了解文明礼貌的重要性，认识到文明礼貌在日常生活中的作用。

二、教学内容1. 文明礼貌的定义与内涵2. 文明礼貌在日常生活中的表现3. 文明礼貌的重要性4. 文明礼貌的具体要求5. 文明礼貌的实际应用三、教学过程1. 导入：讲解文明礼貌的定义与内涵，引导学生认识到文明礼貌的重要性。

2. 新课：分析文明礼貌在日常生活中的表现，让学生了解文明礼貌的具体要求。

3. 案例分享：讲述文明礼貌的实际应用，让学生感受到文明礼貌的力量。

4. 互动环节：分组讨论，让学生分享彼此在日常生活中的文明礼貌之举。

5. 总结：强调文明礼貌的重要性，鼓励学生将文明礼貌融入到日常生活中。

四、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼貌的定义、内涵和具体要求。

2. 案例分析法：分享文明礼貌的实际应用案例，引导学生深入理解。

3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生合作交流的能力。

4. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中体验文明礼貌的重要性。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。

2. 案例分析：评估学生在案例分析中的表现，考察学生对文明礼貌的理解和应用能力。

3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等方面。

4. 课后实践：跟踪调查学生在日常生活中的文明礼貌行为，检验教学效果。

六、家庭文明礼貌1. 家庭文明礼貌的重要性2. 在家庭中实践文明礼貌的具体方法3. 家庭文明礼貌的实际案例分享4. 家庭文明礼貌的常见问题与解决策略5. 家庭文明礼貌的长期坚持与养成七、学校文明礼貌1. 学校文明礼貌的重要性2. 在学校中实践文明礼貌的具体方法3. 学校文明礼貌的实际案例分享4. 学校文明礼貌的常见问题与解决策略5. 学校文明礼貌的长期坚持与养成八、社交文明礼貌1. 社交文明礼貌的重要性2. 在社交场合中实践文明礼貌的具体方法3. 社交文明礼貌的实际案例分享4. 社交文明礼貌的常见问题与解决策略5. 社交文明礼貌的长期坚持与养成九、文明礼貌的传承与创新1. 文明礼貌的传统价值与当代意义2. 如何在新时代传承和创新文明礼貌3. 文明礼貌传承与创新的实际案例分享4. 文明礼貌传承与创新的挑战与机遇5. 文明礼貌传承与创新的未来发展十、文明礼貌行动计划1. 制定个人文明礼貌行动计划的重要性2. 如何制定个人文明礼貌行动计划3. 个人文明礼貌行动计划的实施与监督4. 个人文明礼貌行动计划的成果分享与反思5. 文明礼貌行动计划的持续优化与提升重点和难点解析一、家庭文明礼貌重点关注环节：家庭文明礼貌的具体方法与实际案例分享。

文明行为道德讲堂内容第一讲：文明行为的重要性在现代社会，文明行为是我们应该具备的基本素养。

文明行为不仅能够提高个人形象，还能够促进社会的和谐发展。

讲堂中，我们将深入探讨文明行为的重要性，以及如何培养和践行文明行为。

第二讲：尊重与礼貌尊重与礼貌是文明行为的基石。

在日常生活中，我们要尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的利益。

同时，我们要学会礼貌待人，包括言语上的礼貌和行为上的礼貌。

通过讲堂的学习，我们将明确尊重与礼貌的具体表现，并提高自己的言行举止。

第三讲：公共场合的文明行为公共场合是我们与他人共同生活和交往的场所。

在公共场合，我们应该遵守公共秩序，保持良好的文明行为。

讲堂中，我们将讨论公共场合的文明行为准则，如公共交通、购物中心、图书馆等场所的行为规范，并学习如何做到克制和自律。

第四讲：环境保护与文明行为环境保护是我们每个人的责任。

在讲堂中，我们将学习如何保护环境，如何妥善处理垃圾、节约用水、减少能源消耗等。

同时，我们还将讨论环境污染对人类生活的影响，以及如何通过文明行为来改善环境质量。

第五讲：网络文明与信息安全随着互联网的发展，网络文明和信息安全成为了重要的议题。

在讲堂中，我们将学习如何在网络上保持文明的言行举止，如何避免网络暴力和网络诈骗。

同时，我们还将了解信息安全的重要性，学习如何保护个人隐私和防范网络攻击。

第六讲：职业道德与职业素养职业道德和职业素养是每个从事工作的人都应该具备的品质。

在讲堂中，我们将学习不同职业的道德规范，如医生、教师、律师等。

同时，我们还将探讨职业素养的重要性，如专业知识、工作态度、沟通能力等。

通过讲堂的学习，我们将提高自己的职业道德和职业素养水平。

第七讲：家庭文明与家庭关系家庭是社会的基本单位，家庭文明是社会文明的基础。

在讲堂中，我们将探讨家庭文明的重要性，如何维护家庭和谐与亲密关系。

同时，我们还将学习家庭成员之间的相互尊重、理解和支持，以及如何处理家庭矛盾和冲突。

通过文明行为道德讲堂的学习，我们将提高自己的文明素养，培养良好的行为习惯和道德观念。

关于文明礼仪的道德讲堂全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：文明礼仪是人们在日常生活中必须遵守的一种行为规范，它是维护社会秩序，促进社会和谐的基础。

在现代社会，文明礼仪的重要性愈发凸显，因为社会的发展离不开各个个体的积极参与和良好行为习惯。

我们在生活中要时刻提醒自己做一个文明有礼貌的人，从点滴之处做起，让文明礼仪的种子扎根于内心，开花结果。

文明礼仪也包括了爱护环境的行为。

保护环境就是保护我们的生存空间，也是一种对自己和他人负责的表现。

在日常生活中，我们要做好环保工作，减少使用一次性制品，垃圾分类，养成节约能源和资源的好习惯。

在公共场所要做到不乱扔垃圾，保持环境整洁卫生，共同维护好我们的生态环境。

文明礼仪还包括了遵守社会公德和法律法规。

一个文明有礼貌的人应该遵守社会公德，不做损人利己的事情，不进行违法犯罪活动。

在日常生活中，我们要守信用，讲道德，不随意说谎欺骗，不进行不正当竞争，共同营造一个诚信守法的社会氛围。

文明礼仪也包括了对弱势群体的关爱和帮助。

一个文明社会应该是有温度的社会，我们不能忘记弱势群体的存在，要给予他们更多的关注和帮助。

在日常生活中，我们应该多关心老人、儿童、残疾人等弱势群体的生活和健康状况，积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。

文明礼仪是一个人社会责任的表现，也是一个社会文明程度的体现。

在现代社会，我们要注重培养良好的行为习惯，提高自身文明素养，让文明礼仪融入到日常生活中的方方面面，共同建设一个文明和谐的社会。

愿我们每个人都能成为一个遵纪守法、尊重他人、珍爱环境、关爱弱势群体的文明有礼貌的人。

【2000字】。

第二篇示例：现代社会中，人们之间的文明礼仪不仅仅是一种表面的形式，更是一种内在的修养和道德素质。

文明礼仪不仅仅是为了面子，更是为了提升自身的修养和素质。

在我们的日常生活中，往往会因为忙碌的节奏和个人私欲而忽略了对他人的尊重和礼仪，这样不仅伤害了他人的感情，也败坏了自己的形象。

关于文明礼仪的道德讲堂主持词（共16篇）篇1：道德讲堂文明礼仪主持词开场白：尊敬的各位领导，同事们：大家下午好!欢迎大家来到东联小学的“道德讲堂”，“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。

今天，我们道德讲堂的主题是：“文明礼仪”。

一共包括七个环节：分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。

第一环节：作反省请全体起立，在静默中反躬自省，如果你是一名党员干部，可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教师，可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”，下面进入自身反省阶段，根据我刚才提的问题自我反省。

第二环节：唱歌曲好的，谢谢大家，请大家保持站立姿势。

让我们进入第二个环节，齐声歌唱《公民道德歌》，好的，谢谢大家，请坐。

第三环节：学模范(观看视频)现在进入第二个环节“学模范”，请大家欣赏：“天天有礼”文明礼仪知识电视短片第四环节：诵经典现在进入“诵经典”环节，今天为大家选取了这么几句经典，现在请大家起立，跟着我来朗读一次……，好的，谢谢大家,请坐。

现在我给大家解释一下这几句经典的意思……第五个环节：谈感悟唱了一首歌曲，看了一段短片，诵读了经典名言，相信大家一定有很多的感触，接下来我们进入第五个环节：谈感悟，听听大家此时内心的道德感悟。

有请廖丽芸老师。

感谢廖丽芸老师的真情讲述。

由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

第六个环节：发善心下面我们就进入第六个环节：发善心。

请全体起立，让我们齐读教师文明礼仪十知道……预备，起。

谢谢大家，请坐。

第七个环节：送吉祥最后一个环节“送吉祥”，今天带来韦唯的一着经典歌曲《爱的奉献》送给大家。

五五中队文明礼仪“道德讲堂”活动方案活动目的：1．通过活动，帮助孩子树立正确的认知观，使孩子认识到文明礼仪在生活中的重要性。

2．让孩子心灵和思想都进行一次洗涤，知道文明礼仪是我们的传统美德，是我们生活中必不可少的，意识到在我们的生活中，从一个人的文明礼仪可以看出一个人的品德修养。

3.促使学生积极主动地养成良好的文明礼仪好习惯。

活动准备：1.进行主题的确定、活动策划，选好主持人。

2.准备歌曲《咱们从小讲礼貌》、视频《认真倾听》等，排练故事《张良拜师》、童谣等。

3.制作活动课件。

一、唱唱儿歌主持人：大家好，今天我们以“文明礼仪”为主题开展道德讲堂。

我是主持人李佳桐。

主持人：我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。

孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。

在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的。

而我们作为祖国的接班人，更应该顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明小学生。

生2：是呀，现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操。

其实文明礼仪就在我们身边，也需要我们从小就要养成良好的习惯，请听我为大家带来的歌曲《咱们从小讲礼貌》。

（播放视频）主持人：他们唱得真好！让我们都来学一学这首歌吧。

（再播放一遍视频）（全班学唱这首歌）主持人：让我们时时哼唱这首歌，把文明礼仪付诸在我们的行动中。

二、观看短片生3：对，付诸实际行动很重要。

因为文明礼仪往往就体现在一些细小的事情上。

生4：是呀，在我们和别人相处的不经意之间，可以看出一个人的文明素养。

请看短片《认真倾听》。

播放视频。

生4：这个小小的故事让我们深受启发。

三、一个故事主持人：其实这样小故事在我们身边还有很多，就连古代，也有很多关于文明礼仪的故事呢！生5：那当然！我们中国可是以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世的。

让我给大家讲一个小故事吧。

讲故事：《张良拜师》。

故事：张良拜师张良是西汉高祖刘邦的军师，在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。