高三语文古代诗歌鉴赏表达技巧课件

山园小梅 北宋·林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 诗中颔联最为著名，颈联也常为人称道，试从 修辞方法上分析其妙处。
颈联纯属虚写，用“偷眼”这一拟人化 的动作和“断魂”的假设进一步衬托出梅的 风情，表达了对梅花的喜爱之情，体现了诗 人极丰富的想象力。
4.夸张：故意地对事物进行夸大或缩小
的描写，借以表达诗人异乎寻常的情感。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
“三万里”“五千仞”“泪尽”都是 夸张，把诗人对故国山河的热爱、对遗民 的深切同情、对偏安江南不思进取的投降 派的满腔愤怒表现得淋漓尽致。
“镜”：以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水
之清澈明静；亦反衬出月光的明洁。
作用：比喻除使诗歌所描绘 的意象更加形象生动外，还可 体现出意象的情态特征。
2.借代：是用相关事物来代替所要表 达的事物的修辞方式。它不直接说出 要说的任何事物。
征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
常见的修辞
1.比喻：诗词当中经常运用这一手法,
以达到形象生动、化虚为实、把抽象 事物具体形象化的艺术效果。
咏 柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
兰溪棹歌 戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
“如眉”：以眉喻月，绘出了三月时月亮的 形状并体现出了它的清秀。
秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇 崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪 个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？
诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出 时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客 居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的 深切思念，所以又打开信封补写。让人在看似 平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。
记叙、议论、 抒情、描写
赋得暮雨送李曹 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树含远滋。相送情无限，沾襟比散丝。
分析是否恰当？尾联将沾襟的别泪与散丝般 的密雨交织起来，十分含蓄地表达了诗人的 送别之情，情与景色巧妙地结合起来。
诗人在尾联爆发了自己的感情，一改 含蓄，直抒胸臆，又用一个“比”把别泪 和散丝交融在一起，使情与景妙合无缝。
古代诗歌鉴赏
—表达技巧
目标指向
1.了解古代诗歌常见的表达 技巧及相关术语。
2.掌握古代诗歌表达技巧的 分析方法及答题步骤。
提问方式
⑴这首诗用了怎样的表现手法？ ⑵分析这首诗的表现技巧（或 艺术手法、或手法）。 ⑶诗人是怎样抒发自己的情感 的？有何效果？
表达技巧的分类
1.表达方式
表 达
2.修辞手法
（1）下面两首诗词采用了极为相似的修辞手法， 请指出并作简要分析。 （2）两首诗词表现了怎样的思想感情？
题都城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
生 查 子 欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。 月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧， 不见去年人，泪满春衫袖。
两首诗都采用了对比的手法，也都表达了 极为相似的物是人非的感慨。（得分点）崔诗 用“人面”“桃花”作为线索贯串，通过“去 年”寻春偶遇和今日重寻不遇，虽同时同地同 景但人不同的对比，把诗人因此而生的惆怅， 曲折尽致地表达了出来。（得分点）欧阳修词 上片说去年，下片说今年，元夜、花、柳、灯、 月都依旧，就是“不见去年人”，继而用“泪 满春衫袖”将物是人非，旧情难续的感伤直接 表现出来。（得分点）
5.对比 :把两个相对或相反的事物，或
者一个事物的两个不同方面并举出来，相 互比较的一种修辞方式。
越中览古 李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
诗中前三句描写昔日繁荣和最后一 句描写今日冷落荒凉形成强烈的对比， 使读者感受得特别深切,蕴含了诗人世事 变幻无常的深沉的历史思考。
记叙、议论、抒情、描写
如梦令 李清照Leabharlann Baidu
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
分析是否恰当：作者采用直抒胸臆的手法， 表达出对春光留恋和惋惜的伤感情绪。
不是直抒胸臆,而是以曲折婉转的笔法 勾勒了生活中的一个细节，真实地反映 了作者的内心世界
白描
本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用渲 染烘托的写法。
技 3.抒情方式
巧 4.表现手法
5.行文结构
叙述
描写:
议论
抒情:
表达方式 细描 白描
直接抒情 间接抒情
说明
修辞手法
比喻、拟人、借代、夸张、
修辞手法 对偶、双关、设问、反问、 互文、通感、用典 对比 衬托等
其他表现手法
其它写作技巧：
象征 烘托 渲染 联想 想象 点面结合 欲扬先抑 动静结合 虚 实结合等
思考：第二句诗用了什么手法？
“马策”和“刀环”都运用了借代的 修辞手法，前者指战马，后者指武器， 合起来指代战争，一、二两句表达了对 战争的怨恨之情。
3.拟人:它使得描绘生动形象，表意丰富。
新晴 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
诗中将南风人格化，通过一系列动作描写， 表现了久雨初晴后宁静恬适的心情，以及对 南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。
1.描写的角度
色：桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 香：遥知不是雪，为有暗香来。 形：细雨鱼儿出，微风燕子斜。 声：数只船横 浦口，一声笛起山前。 味：梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
细节描写
• 细节描写是指文学作品中的人物,环境或者 事件的某一局部,某一特征,某一细微之处的 具体的深入的描写.
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细节描写
田家 父耕田上原，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。
全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒 了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面， 表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的 深刻主题。
白描
• 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。
记叙、议论、抒情、描写
• 卒章显志 • 层层铺垫 • 首尾照应 • 开门见山 • 先景后情
结构技巧
表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明
指出下面这首诗所用的表达方式。
例：
西塞山怀古 刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降帆出石头。（叙事）
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。（议论）
从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。（抒情）