人教版小学数学四年级上册第三单元 角的度量 第四节 画角 同步测试A卷

第三单元角的度量3.4 画角【基础巩固】一、选择题1．下面各角中，（）能用一副三角尺画出来。

A．65B．95C．105D．1602．两把三角尺如图相拼，∠1的度数是（）。

A．95°B．105°C．100°3．只用一副三角板可以拼出（）的角。

A．75°B．80°C．100°4．用一副三角尺拼角，以下的角度中共有（）个角一定能拼出来。

105°120°125°55°75°150°135°A．5 B．6 C．7 D．85．C919飞机是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。

如图，飞机标志，用一副三角板可以拼出的角是（）。

A．135°B．160°C．140°D．70°二、填空题6．把一副三角板（两块）拼在一起（如下图），则∠1＝( )°。

7．图形计算。

用两幅直角三角尺拼成下面两种图形。

计算∠1＝( )，∠2＝( )。

8．看图写出用量角器画 70°的角的步骤。

（1）画一条( )，使量角器的中心和射线的端点( )，( ) 和射线重合。

（2）在量角器( )刻度线的地方点一个点。

（3）以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )，就得到了一个 70°的角。

9．在40°，135°，70°，38°，90°，51°，60°这些角中，用一副三角板能画出的角是．10．用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．【能力提升】三、作图题11．按要求，画一画。

（1）画出射线AB。

（2）以A为顶点，射线AB为角的一条边，画一个75°的角。

12．用量角器分别画出40︒、130︒的角。

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个角，这个角的度数（）。

A.变小B.不变C.变大2.用一副三角尺可以画出的角是（）。

A.75°B.140°C.160°3.把一张纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。

A.30B.45C.904.把线段的一端无线延伸，可以得到一条（）。

A.直线B.射线C.线段5.用（）才能准确画出71°的角。

A.三角板B.量角器C.直尺6.图中有（）条线段。

A.5B.6C.4二.判断题(共6题，共12分)1.射线就是周角，直线就是平角。

（）2.小于180而大于90°的角是钝角。

（）3.图中的分针与时针所形成的角是平角。

（）4.线段有两个端点。

（）5.两条直线相交可以确定一点。

（）6.角的两边叉开得越大，角的度数就越大。

（）三.填空题(共8题，共19分)1.钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是（）度；从5时到6时，分针转动了（）度。

2.在括号内填一个时刻。

（1）钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角；（2）（）时整，时针和分针形成的角是锐角；（3）（）时整，时针和分针形成的角是钝角。

3.周角是_____度的角，直角是_____度的角；周角的一半是_____角。

4.3时整的时候，时针和分针所成的角是( )角；9:00时，钟面上时针和分针成( )°。

5.下图中有________个角，________条射线。

6.3时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角；2时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角。

7.先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。

（）时（）分时针分针形成（）角。

8.在钟面上，6点钟的时候，分针和时针所夹的角是______角，度数是______。

四.计算题(共2题，共10分)1.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？（1）根据题意填线段图。

三角的度量角的度量、角的分类及画角一、我知道1.量角时，量角器的中心点与（）重合，0°刻度线与（）重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。

2.两个角的和是90°，其中一个角是锐角，另一个角是（）角。

3.角的两边成一条（）时，这样的角叫做平角。

4.45°的角是（）角，180°的角是（）角，135°的角是（）角，90°的角是（）角，360°的角是（）角。

5.射线和线段都是（）的一部分。

6.用放大10倍的放大镜看一个20°的角，这个角是（）度，是（）角。

7.如图，已知∠1=30°，则∠2=（）。

8.6点钟时，钟面上的时针和分针成（）度的角，叫做（）角。

二、对的在括号里打“”错的打“×”。

1.5时整，钟面上的时针与分针的夹角是锐角。

（）2.大于90°的角叫做钝角。

（）3.一条直线就是一个平角。

（）4.两个锐角的和一定比直角大。

（）5.一个直角用2倍的放大镜放大后，就是一个平角。

（）6.一个钝角减去一个锐角得到的一定是锐角。

（）三、我会看。

1.下面的角是锐角的打“V”。

2.下面的角是钝角的打“√”。

四、说一说下面钟面上时针和分针所成的角度。

五、利用量角器，画出下列角度的角。

35°55°127°154°75°95°108°120°六、看图计算。

1.如图∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度数。

2.如下图所示，已知∠A0C=∠BOD=90°，∠1=∠30°，求∠3的度数。

3.已知，图中∠1=20°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？答案：一、1.顶点一条边度数2.锐3.直线4.锐平钝直周5.直线6.20°锐7.150°8.180 平二、1.×2.×3.×4.×5.×6.x四、150°90°30°180°六、1.∠2=180°-∠1=130°∠3=180°-∠2=50°∠4=180-∠1=130°2.30°3.∠2=180°-∠1-∠3=70°∠4=180°-∠2-∠3=20°∠5=180°-∠3-∠4=70°∠6=180°-Z1-∠5=90。

人教版数学四年级上册单元测试卷第三单元角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．已知线段AB＝8cm，在AB所在的直线上画线段BC＝3cm，则线段AC＝()cm．A．11B．5C．11或5D．8或11 2．图中有（）个角．A．5B．6C．10D．153．把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是（）。

A．10°B．60°C．120°D．360°4．通过平面上的两点可以画（）条直线．A．1B．2C．无数条D．无法确定5．4：00时分针与时针组成的角是一个（）A．锐角B．钝角C．直角D．平角二、图形计算6．已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数．7．已知∠1＝25º，求∠2和∠3的度数。

三、口算和估算8．直接写得数．(1)45°+20°=(2)30°×3=(3)25°×2+15°=(4)180°-15°×2=(5)150°+175°=(6)540°-360°-105°=四、填空题9．下图共有( )条线段．10．如图，两块三角板拼在一起，∠1＝( )º，∠2＝( )º。

11．将一张圆形纸对折( )次可以得到直角，对折( )次可以得到45°角。

12．如图，把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起，重叠部分长( )厘米。

13．把一个三角尺如图这样放置，可以得出∠1＝( )︒，∠2＝( )︒。

14．7时整，钟面上的时针与分针成( )角；( )时整，时针与分针成直角；( )时整，时针与分针成平角。

15．下图中，∠2＝30°，则∠1＝( )，∠3＝( )。