小学数学人教版四年级上册3.5画角B卷

小学数学人教版四年级上册3.5画角D卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019四上·京山期中) 下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A . 140°B . 135°C . 75°2. （2分） (2020四上·海沧期末) 一副三角板不可以拼出（）度的角。

A . 135°B . 180°C . 15°D . 155°3. （2分） (2020四上·菏泽期末) 用三角尺可以直接画出（）的角。

A . 40°B . 80°C . 110"D . 30°二、判断题 (共2题；共4分)4. （2分）判断对错．用三角尺可以画出120°的角．5. （2分） (2019四上·卢龙期末) 用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角．（）三、作图题 (共6题；共45分)6. （15分）请用三角板画出135°和15°角。

7. （5分） (2019四上·阳江期中) 画一个30°的角。

8. （5分） (2018四上·兴仁期中) 用一副三角尺画出105°、120°、135°的角，并将度数标出来．9. （5分）以A为顶点，射线AB为一边画一个30°的角，以B为顶点，射线BA为一边画一个150°的角。

10. （5分）过点A画直线a的垂线，标垂足为点B，并从点B引一条射线BC，使∠ABC的度数为75°．11. （10分） (2018三上·青山期中) 画出一条比5厘米短4毫米的线段．参考答案一、选择题 (共3题；共6分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：二、判断题 (共2题；共4分)答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：三、作图题 (共6题；共45分)答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：。

《画角》培优练习
1.判断：
（1）画角通常有两种方法，一种是量角器画角；另一种是直角三角板画角。

（）（2）用一副三角板可以拼成150°的角。

（）
（3）两个锐角的和一定比直角大。

（）
（4）一个15°的角放在5倍的放大镜下观察，则这个角为75°。

（）
（5）两条直线相交成四个角，其中有一个角为90°，则其他的三个角均为90°。

（）2.填空：
（1）拿一张圆形的纸，把它对折，得到的是（）角，再对折，得到的是角（）。

（2）时钟上的秒针走完半分钟所形成的角是（）角。

（3）在等腰三角形中，当底角是25°的时候，那么它的顶角是（）°
3.选择。

（1）当钟面时间显示为9点30分时，时针和分针所形成的夹角为（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
（2）3时整时，时针与分针所形成的夹角是（）。

A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
（3）一个等腰三角形，它的顶角是底角的2倍，那么这个三角形属于（）三角形。

A. 钝角
B. 直角
C. 锐角
4.用一副三角尺，分别画出15°、75°、150°、165°的角。

5.你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？
90°45°135°
参考答案
1.（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√
2.（1）平直（2）平（3）130°
3.（1） C （2） A （3）B
4.略
5.略
6.。

《3.5 画角》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共6小题）1．画一条射线，使量角器的和它的端点重合，并使刻度线和射线重合．2．用三角板画一个105度的角，应该用三角板依次画出度和度的角．3．看图写出用量角器画70°的角的步骤。

（1）画一条，使量角器的中心和射线的端点，和射线重合。

（2）在量角器刻度线的地方点一个点。

（3）以画出的射线的端点为，通过刚画的点，再画一条，就得到了一个70°的角。

4．画一个角，先画一条射线，这是角的一条，再将量角器的中心和射线的端点重合，和射线重合；从°起找到要画的度数，作出标记，画出角的另一条。

5．钟面上的时刻是1：20，这时分针和时针形成的夹角是度．6．画一个30°的角，我们既可以用画，也可以用画．二．选择题（共7小题）7．用一副三角尺不能画出（）的角。

A．15°B．75°C．115°D．135°8．用一副三角板画150°的角，正确的方法（）A．B．C．9．用（）才能准确画出71°的角．A．三角板B．量角器C．直尺10．下面第（）幅图可以画出75°角．A．B．C．11．6时15分，时针和分针所成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角12．12时30分时，钟面上时针和分针之间的夹角是（）A．90°B．105°C．165°D．180°13．现有一套三角板，则下列各个角度中，有哪个角度是无法画出的？（）A．105°B．135°C．145°D．165°三．判断题（共3小题）14．以半圆为弧的扇形的圆心角是180°．．15．画一定度数的角，有时也可以不用量角器．16．同一副三角板可以拼出75°角．四．操作题（共2小题）17．画一个70°的角，并标出角各部分的名称。

四年级数学上册3-4单元测试题B卷（满分：100分，完成时间：90分钟）一、选择题(满分16分)1．钟面上分针转动的速度是时针转动速度的（）倍。

A．60 B．12 C．1 D．42．在一个5倍的放大镜下看一个35°的角，看到的角是（）。

A．35°B．175°C．70°3．在105°、150°、75°、130°这四个角中，能用一副三角尺拼出来的角有（）个。

A．2 B．3 C．44．直线与射线相比较，（）。

A．直线更长B．射线更长C．一样长D．无法比较5．一张课桌128元，学校购买17张。

下图竖式中框出的数表示（）。

A．1张课桌的价钱B．10张课桌的价钱C．7张课桌的价钱D．17张课桌的价钱6．两位数乘三位数的积是（）。

A．四位数B．五位数C．可能是四位数也可能是五位数7．在计算342×56时，“3”ד5”表示（）。

A．3×5 B．30×5 C．300×5 D．300×508．买2包山楂月饼需要28元，买3包蛋黄月饼需要66元，两种月饼的价格相比，（）。

A．山楂月饼贵B．蛋黄月饼贵C．价格相同二、填空题(满分16分)9．时钟3时，分针和时针所成的角是( )角，( )角是这个角的2倍。

10．如图所示，图中共有( )条直线、( )条射线和( )条线段。

11．钟面上的分针从12起转到( )，形成的角是钝角，是( ) °。

12．把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角肯定是( )角。

如果一个直角是一个锐角的3倍，那么这个锐角是( )度。

13．已知180×27＝4860，那么180×270＝( )。

14．如果26×4＝104，那么26×40＝( )，26×400＝( )。

15．一套儿童服装的售价为206元，购买29套这样的服装大约需要( )元。

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.钟面上3：00，分针和时针形成的较小角是（）。

A.30°B.60°C.90°2.用一个放大100倍的放大镜来观察一个30度的角，则观察到的角（）。

A.大小不变B.缩小了100倍C.放大了100倍3.船头成（）角时可以航行的更快。

A. 锐B.直C.钝4.把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。

A.锐角B.直角C.钝角5.用一副三角板可以画出的角是（）。

A.15°B.40°C.55°6.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。

A.锐角B.直角C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.射线就是周角，直线也就是平角。

（）2.一个20°的角放在20倍的放大镜下观察，角变成400°。

（）3.一条射线长60厘米。

（）4.直线比射线长。

（）5.射线可以量出长度。

（）6.只要画角就必须用量角器。

（）三.填空题(共8题，共25分)1.将平角、钝角、锐角、周角和直角按从大到小的顺序排列是：（）＞（）＞（）＞（）＞（）。

2.钟面上显示3时整时，时针和分针成（）角；钟面上显示（）时整时，时针和分针成平角；钟面上显示10时整时，时针和分针成（）角。

3.9时整，时钟的时针与分针所成的角是________度，是________角。

4.如图中∠1=30°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____，∠5=_____。

5.在110°、70°、145°、90°、87°、92°、180°、175°、360°这些角中，____________是锐角，____________是钝角，____________是直角，____________是平角，____________是周角。

周测培优卷５求角的度数的能力检测卷一、我会填。

（每空2分，共22分）1．下面图片中各是什么线？2．与比较，（）大。

3．用20倍的放大镜看5°的角，结果看到的角的度数是（）。

4．下图中，如果∠1是91°，那么∠2是（）°，∠2是（）角。

5．下图中，有（）条直线，（）条线段，（）条射线。

6．钟面上，1时整分针和时针所成的角是（）°，5时整分针和时针所成的角是（）°。

二、我会辨。

（每题3分，共9分）1．图中一共有2个角。

（）2．过一点只能画1条射线。

（）3．平角就是一条直线，周角就是一条射线。

（）三、我会选。

（每题3分，共9分）1．组成角的两条边是（）。

A．直线B．射线C．线段2．下面三个角中，（）最大。

A．∠1 B．∠2 C．∠33．下面说法错误的是（）。

A．一条直线长6厘米B．角的两边叉开得越大角越大C．钟面上4时整，分针和时针成钝角D．角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形四、我会按要求解决。

（共28分）1．数一数。

（每空2分，共10分）2．分别画出与∠1、∠2同样大的角。

（6分）3．下面用一副三角尺拼出的角分别是多少度？（4分）4．量出下面各角的度数，并说说你的发现。

（8分）五、我会求角的度数，填一填。

（每空2分，共12分）1．2．3．已知∠1＝30°，∠1＋∠2＝90°，那么∠2＝（）。

4．已知∠1＝30°，那么∠2＝（），∠3＝（），∠4＝（）。

六、我会应用。

（3题8分，其余每题6分，共20分）1．已知∠1＝∠2，∠3＝120°，求∠1的度数。

2．已知∠1＝40°，求∠2、∠3的度数。

3．已知∠1＝60°，∠2＝55°，求∠3、∠4的度数。

答案一、1．射线线段2．∠2 3．5°4．89 锐5．1 1 4 [点拨] 射线有方向的。

6．30 150 [点拨] 5×30°＝150°。

《画角》精选习题一◆填空题1.从一点引出两条（）线所组成的图形叫做角。

这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。

2.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。

.（）（）（）（）（）3.度量线段的长度用（）单位，度量面积的大小用（）单位。

4.人们将圆平均分成（）份，其中1份所对的角的大小叫做（），记作（）。

通常用（）作为度量角的单位。

5.度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（）份。

6.量一量，填一填。

左面三角板的各角度数分别是（）（）（）；右面三角板各角度数分别是（）（）（）。

7.观察后填空。

用量角器量角时，量角器的（）必须与角的顶点重合，量角器的（）必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。

8、量出下面各角的度数。

（）（）（）◆选择题9.用10倍放大镜看到一个30度角，这个角实际度数是（）。

A 10°B 3°C 0°D 30°10.用一副三角板不能画成的角是（）。

A 120°B 145°C 75°D 105°11.三角板上最大的角是（）A 锐角B 钝角C 直角D 平角◆画一画◆12、画出下列度数的角。

40° 125° 180°《角的度量》精选习题二◆一、填空题1、5时整，时针与分针组成的角是（）度。

（）时整,时针与分针成平角。

2．120°的角比平角小（）度。

比直角大（）度。

3．写出下面各角的度数。

(1) (2)(3)4．1周角= （）平角= （）直角= （）度。

5．如果∠1 + ∠2 = ∠2 + ∠3，∠1 = 40°，那么∠3 = （）。

◆二、选择题1．一个锐角和一个直角可以组成一个（）。

A、锐角B、钝角C、平角2．经过两点，可以画（）条线段。

经过一点可以画（）多少条射线。

A、1B、2C、3D、无数条3．角的两条边是（）A、直角。

2023年人教版小学数学四年级上册3.5画角同步练习一、单选题(共5题；共10分)1．（2分）用一个放大100倍的放大镜看一个30º的角，看到的角的度数是（）°。

A．3B．30C．300D．30002．（2分）从3：00到3：15，分针转动了（）度。

A．15B．30C．60D．903．（2分）度量一个角，中心点对准角的顶点后，角的一条边对着量角器上外圈刻度“0”，另一条边对着内圈刻度“80”，这个角的度数是（）。

A．60°B．80°C．90°D．100°4．（2分）用一副三角板可以画的角是（）。

A．160°B．40°C．120°D．110°5．（2分）芳芳周日上午要去参加舞蹈表演，上午9时10分从家出发，此时钟面上时针和分针的夹角（如图）大约是（）。

A．0°B．100°C．150°D．180°二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）用三角尺只能画出一些特殊的角，而用量角器可以画任意大的角。

（）7．（2分）圆形纸对折3次以后所形成的角是锐角。

（）8．（2分）用量角器量角时，只要角的一条边与量角器的0刻度线重合就能量出角的度数。

（）9．（2分）两个锐角不可能拼成平角。

（）10．（2分）平角没有顶点。

（）三、填空题(共5题；共32分)11．（6分）用量角器画角时，先画一条线，再将射线的和量角器的中心点重合，然后将射线与量角器的重合，再去找需要的度数点上点，最后连线。

12．（10分）用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：°＋°或°＋°＋°。

13．（8分）画一个66°的角时，先画一条，使量角器的中心和射线的端点重合，和射线重合，然后在量角器66°刻度线的地方点一个，从射线的端点出发，通过刚画的点，再画一条，这两条射线所夹的角就是66°的角．14．（6分）5时整，钟面上的时针和分针形成的角是°，这是一个角；再过1时，时针和分针会形成一个角。