庄子小学的老师们
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Make yourself happy every day, happiness is given to yourself.同学互助一起进步(页眉可删)我身边的榜样演讲稿范文(通用11篇)我身边的榜样演讲稿1各位领导、老师:大家好!今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动。
提起劳动模范,很多人也许会想到许振超、陈刚毅这些响彻神州大地的名字,他们以自己的实际行动铸就了脚踏实地、埋头苦干、甘于奉献的伟大劳模精神,用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌。
他们固然可敬,可是今天我要赞美的是我们同行中的一员,他是我的良师益友,是我学习的榜样。
他就是贾庄子小学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位——张明月主任。
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生。
”张主任正是以强烈的爱生情感和责任感为学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学教师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。
想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。
每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。
他的课堂时时充满欢声笑语,他的成绩一直名列前茅。
作为一名优秀的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。
他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,他注重学困生的辅导,引导学困生正确认识自己、树立信心,培养不断进取的意志品质;他坚持家访,在贾庄子从教的几年时间里他经常到学生家里家访,村里没有人不认识张主任的;最让人钦佩的是张主任的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。
他所带的班级连年被评为县先进班集体。
作为一名优秀的教学主任,他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现教学工作中的问题和漏洞,根据学校工作计划和管理要求及老师意见协调教学工作。
中小学教师教育技术能力培训总结云南省宣威市板桥镇庄子小学 殷红教育技术能力培训已接近尾声,每天抽时间观看专家讲座、学习鉴赏其他学员的作业,并努力完成自己的作业和在线探讨交流。
通过培训,聆听专家的演讲,观摩名家的教学,与教师同行在网络沙龙切磋,感受颇多,受益匪浅,使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了一定的理解和认识。
一、对本次教育技术能力培训的体会1、对教育技术能力培训必要性的理解现代教育技术的应用,不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化,而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。
教育技术以其特有的魅力,不仅在教育学科中渐渐赢得了相应的学术地位,而且在教育实践范围内,教育技术已经成为促进教育教学变革的催化剂。
对于广大中小学教师来说,面临教育信息化和课程改革的新形势,教育技术能力理所当然地成为其专业能力的重要组成部分。
当你收捧本书参加培训或进行自学时,表明你已经开始享受现代教育技术的恩惠了。
2、团队合作学习的形式贯穿了整个培训过程通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式,与素未谋面的同行们、甚至是教育专家们自由的交流,通过老师对各模块的深入剖析,不同小组精辟见解的介绍及同组成员的集体讨论,以及队员间的合作与互助组、团队内、团队间的热烈讨论,帮助我们理清了概念,同时也促进了反思,这样的活动效率很高。
3、信息技术为过程性评价提供了高效、简洁的平台在线培训为我们提供了一个合作交流的平台,一个增强自我学习能力的平台,每次的讨论,每次的反思,学习全部记录在相应的网络空间中,将学习的点点滴滴记录了下来,帮助我们记录了这次“培训的成长历程”,在我培训结束的时候回顾一下,成就感骤升,这也体现了信息技术不可替代的重要作用。
如果能把这样的平台真正应用在课堂教学中,那么对培养学生自主学习、合作学习、探究学习,提高学生兴趣必然有着重要的作用。
二、通过教育技术能力培训促进了教育理念的转变1、技术不是教育的目的,而是教育的手段参加培训之前,我一直认为教育技术是技术的一种,重点当然在“技术”而非“教育”。
教师师德诚信演讲稿(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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孔子像落成典礼主持稿(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--宁德市实验学校“孔子像”落成典礼主持稿尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好za!两千五百年前,一位圣哲降生于东方,用一部《论语》,唤醒古老沉睡的中华;于是在中华文明的旗帜上,写上了“仁义礼智信”五个不朽的大字。
我们的至圣先师——孔子,以其深邃的思想、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中,融入到炎黄子孙的血液中,沉淀在中华儿女的生命里,成为中华民族文化宝库中最珍贵的瑰宝。
在董事会、校委会的英明领导下,孔子像高高矗立在我们的面前。
今天我们用一个简短却庄严的仪式来尊请她正式安放至此。
参加仪式的领导有:总学监叶允丹先生、总校长李祥坦先生、总校副校长高永海先生、总校副校长洪建锋先生、小学部校长陈清龙先生,XXX道长及小学部处室主任等。
让我们以热烈的掌声对他们表示热烈欢迎。
我宣布:莫家庄子小学孔子像揭幕仪式现在开始!(鸣炮)仪式进行第一项:有请总学监叶允丹先生祝辞,掌声欢迎仪式进行第二项:有请总校领导及小学部校长请出“孔子”仪式进行第三项:有请道长XXX献香仪式进行第四项:全体同学齐诵《论语十则》仪式进行第五项:全体领导、全体师生三拜孔子像在伟大的圣人面前,油然而生无限的敬意。
下面我们用鞠躬礼来敬拜圣人。
一鞠躬、祝福伟大祖国,国庆快乐,国泰民安;二鞠躬、祝愿我们学校,繁荣兴旺,人才辈出;三鞠躬。
祝愿孔子精神,激励学生,聪明贤达。
礼毕!孔子雕像的落成,为学校增添了一处亮丽的人文景观,提升了学校的文化品位,也将对构建和谐校园、弘扬优秀传统文化、提高学校的整体办学水平产生重大而深远的影响。
学校的老师们必将传承先贤精神,“学而不厌、诲人不倦”,“不愤不启、不悱不发”的教育思想,三尺讲台,约人以礼;学校的学子们,必将共聆教勉,忠信崇德;校园里必将书声琅琅,儒风浩荡。
同学们,国学教育是我们小学部的办学特色,中华优秀传统美德已然融入我们的血液之中,我希望全体同学每天上学经过孔子像时,都向孔子像作揖拜礼。
庄子镇魏楼小学一年级表彰大会2022年4月26日下午,庄子镇魏楼小学举行了一年级表彰大会,隆重表彰一年级优秀班集体、优秀学生,并进行了颁奖。
学校领导及全体教师参加。
本次活动以“班级有我,自信前行”为主题,通过开展表彰大会,对一年级优秀学生、优秀班集体进行表彰奖励。
表彰大会上,魏楼小学校长魏广斌宣读了关于对获得“年级学习之星”荣誉称号的同学给予奖励的决定,并为获得荣誉称号的同学颁发奖品和荣誉证书。
同时宣布了此次表彰大会组委会名单和领导名单。
随后年级组长魏广杰老师对本学期各班工作进行了简要介绍,并提出了班级工作具体要求:一是“勤奋学习、严谨笃行”要成为自觉行动;二是“团结互助、互帮互助”要成为合作意识;三是“孝敬父母、尊师重道”作为生活准则;四是“尊敬师长、友爱同学”作为良好品德;五是“遵守纪律、尊敬师长”作为社会公德;六是“学习先进、乐于助人”作为自身修养。
并对本学期的一些优秀学生、优秀班级等进行了表彰。
让我们一起期待这些优秀的学生在接下来的学习中再接再厉,取得更大提升!最后请允许我代表全体教师向本学期涌现出的好人好事表示衷心的感谢。
一是班里涌现出了许多感人的事迹,这些事迹使我深受感动。
其中我最敬佩的是吴欣雨同学。
她虽然在一年级,但在班级里一直是一个热心帮助同学的好同学。
刚开始她还不太懂事。
上课时会在教室里来回走动,给其他同学造成了一定的麻烦。
但她并没有抱怨、气馁、而是更加努力认真地完成老师布置的作业,认真听讲、积极思考。
当老师布置下作业时她总是及时认真地完成。
下课后大家都会夸她做教师工作做的很好。
而在班里有些同学上课睡觉,上课铃声响后还没有上课就不去听讲了。
而且上课玩手机也不好。
二是一句句朴实的话语,道出了老师对同学们最真诚、最质朴的爱。
“没有他们的辛勤付出,就没有我自己的今天”,面对我们班这群可爱而又可敬的孩子们,老师们用他们纯真的心教育着他们,引导着他们。
学生张亚菲同学是我们老师眼中“最乖最懂事”的孩子,她说:“我从不跟父母顶嘴,从来不让父母操心。
2023年我身边的榜样演讲稿2023年我身边的榜样演讲稿1尊敬的学校领导、亲爱的老师、各位身边的榜样们:下午好!今天我怀着激动的心情向大家介绍一个团队,他们说了就做、做了才说、做了也不说。
他们有理想、有高尚的道德情操、有扎实的学识功底、有仁爱之心,默默无闻地坚守在自己的岗位上,安静地守护着花圃里的花朵。
这些护花使者的身上有许多不为人知的故事、他们用自己的行动争做四有教师,打造了一支精诚合作、立德树人的优秀团队。
我无法用华美的语言把他们描述的高尚、完美,我只能用一份朴实的真情讲述他们的故事。
今天我演讲的题目叫《再塑生命的人》。
他们爱岗敬业、无私奉献。
贾斌老师儿子正在上高三,妹妹在北京工作,照顾父母的重担全部压在她一个人身上,她从不因为接送儿子、照顾父母请假,坚守在年级主任、班主任和英语教学的岗位上。
为了让703班的学生改掉讲小话的坏习惯,提高教育的实效性和针对性,她首先组织学生学习《学生守则》、让学生了解校规校纪,然后给学生读充满智慧的小故事《笨人不走聪明路》、精心策划以责任为话题的主题班会。
一系列的德育活动让学生深刻认识到讲小话的危害性,自觉遵守校规校纪,班级纪律明显好转,同学们亲切地叫她美女老大。
704班班主任周西滔温文尔雅、如慈父般爱着他的孩子,班上有一名女生,由于家长小学时忙于生意疏于管教,形成了很多不良习气,穿着打扮行为举止酷似男士,行为举止粗鲁,开学一两周的时间就在班上寝室闹出很多事情,甚至和寝室同学关系闹到水火不容,为了学生甚至家长之间都产生了很大的意见,家长们劝我习气这么重的孩子经常影响其他同学,影响班级形象,希望这孩子转学,为了帮助这个孩子转变,我约了寝室所有同学和同学家长,在周五时,从下午五点放学,一直谈话协调到晚上8:点多钟,才将事情圆满的解决,现在这个孩子行为举止正常,绝大部分不良习气均已改过,很好的融入了班集体。
陈燕老师身体不好,以大局为重,服从学校安排,为其他老师代课。
小学数学教师教学心得体会10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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数学教师教学心得体会(15篇)数学教师教学心得体会1我在高三做数学教学的一个工作,和其他年级的相比,这个年级的教学工作其实并不是那么容易做的,同时压力也是非常的大,毕竟关系着学生们的一个高考,数学如果学不好,对于高考的总分也是有很大的影响,经过这段时间的教学,我也是有一些感受,一些对高三数学教学的一个体会。
而对于历届的高考数学要有详细的了解,这样在和学生们去复习的时候,也是更加的有针对性,对于一些题目也是可以更加的详细了解,让学生们学习更加的有重点,但是对于我来说,这方面的经验我是不够的,毕竟这是我第一次带高三的数学教学工作,不过我也是在尝试之中知道,虽然我没有这方面的经验,但是教学组有,我也是通过请教,通过老师之间的沟通,很好的去把这一块重点方面和学生们去做好讲解,做好复习的工作。
对于学生们的一个学习情况也是需要去关注,虽然和其他的年级相比,高三的学生更加的主动,会自觉的去把学习做好,但是还是有挺多的方面是需要去关注的,学习的方法是不是得当,当学习的进步不明显的时候,学生也是可能由于压力过大而导致在学习上会有可能直接松懈下来,所以也是需要我去好好的了解具体的情况,不能说只是做好自己的教学就行了,高三的学生很多时候不是知识方面没教好,而是心理的压力也是很大的,更需要去关注,并且作为老师,我也是需要知道他们对于复习的进度是否可以接受,一些学生的进度是否可以跟的上。
可以说高三的学生好教在于不会不听,而是会非常的认真,但是压力过大,如果没有调节好,可能越到最后越不是会好好的复习,只有坚定了信心的学生才会一直坚持下去,并不是那么容易的,高三的压力也是让我明白,对于学生的关注要比之前带高一或者高二的时候更多一些。
在教学之中,我也是必须要时刻的根据学生们的情况,去调整自己的复习计划,更好的去为学生们做好教学,我知道高三的学习不比以前,如果没做好,那么学生在高考的时候也是会没有复习好,导致分数不理想,那样我也是会有很大的责任,我知道,高三的教学是必须要认真对待,多去想,多去做,多去和其他的老师交流,把学生们给教的更好的才行。
关于公布2014年山东省中小学教师远程研修先进单位和先进个人的通知
各中小学(园):
2014年,全镇各学校认真贯彻落实《2014年全省中小学、幼儿园教师全员远程研修实施方案》(鲁教师字〔2014〕5号)文件精神,组织开展了初中、小学和幼儿园教师远程研修工作,为提升我镇中小学教师队伍整体素质发挥了重要作用。
为全面总结中小学教师远程研修工作的成绩和经验,经市省各级教育行政部门评选、公示,现将我镇获得2014年山东省中小学教师远程研修先进单位称号和先进个人称号的名单予以公布希望获得荣誉的先进单位和先进个人,继续发挥模范表率作用,戒骄戒躁,再接再厉,不断取得新的成绩。
各单位和广大教师要以受表彰的先进单位和先进个人为榜样,扎实搞好中小学教师远程研修工作,加快教师专业化发展步伐,为日庄教育做出新的更大的贡献。
先进单位:庄子小学
优秀指导老师:
优秀研修组长:
优秀学员。
2021年第10期322教学管理小学数学在课堂教学中面临的问题闫玲玲河北省唐山市丰润区丰登坞镇曾庄子小学,河北唐山064000随着课改的不断深入,我们的教学也发生了改变,小学生逐渐成为课堂的主人。
小学数学课堂也是如此,师生角色发生变化,对教师的挑战也比较大。
一、教材理解方面存在的问题很多教师对教材理解有误区,尤其是老教师,他们有丰富的教学经验,有很多教师曾经教学过同一个年级,所以有的教师不认真备课,凭着经验来教学。
现象一:教材使用重照本宣科,轻深入挖掘有的教师,课本上由什么就讲什么,没有的就一点不讲,等碰见有类似的练习题再说一说,懒惰举一反三,不想深入挖掘。
例如四年级下册第二单元是《观察物理》,就是从多个角度观察同一天物理,所看到的面是不一样的。
课本上呈现的都是几个小正方体,摞在一起,然后让学生观察从正面、反面、左面、右面、正面观察到几个小正方形。
讲这节课的时候,我找到教具,按照数学上的例题摆放好,让孩子进行观察。
每个小组也发了几个小正方体,让他们自由发挥,想怎么摆就怎么摆,小组之间互相观察。
课本上出现的例题,只是举了其中的一个例子,而我们生活中的例子实在是太多了,所以必须让学生打破课本,多方面进行考量,才能做到把这个知识点牢记。
再如,三年级有个知识点是《分数的初步认识》,课本上就是出现了很简单的例题,让学生认识分数,重点分析什么是平均分。
分数在我们的生活中广泛存在的,教师可以把课本上的例题,变成我们生活中出现的分数的现象。
例如音乐课上由二分音符,八分音符,我们可以跟音乐结合起来,也可以让孩子听一些音节区分,就能很容易区分二分之一比四分之一,八分之一短,教师可以通过音符来让学生懂得什么是二分之一等。
再如,汽车轮胎,大家都知道是圆形的,你注意过中间的龙骨把轮胎平均分成几份了吗?这个可以留课下作业,让学生懂得生活中处处有数学。
到高年级也可以引深一下,为什么龙骨是平均分,为什么每一根龙骨都是一样长的,是圆形的什么部分?有的教师是骑自行上班的,也可以课下带着学生到车棚去观察自行车的车辐条,他们是圆的什么,为什么都是一样长。
治,乱之率【原文】尧之师曰许由①,许由之师曰齧缺,齧缺之师曰王倪,王倪之师曰被衣。
尧问于许由曰:“齧缺可以配天乎②?吾藉王倪以要之③”。
许由曰:“殆哉圾乎天下④!齧缺之为人也,聪明叡知⑤,给数以敏⑥,其性过人,而又乃以人受天⑦。
彼审乎禁过⑧,而不知过之所由生。
与之配天乎?彼且乘人而无天⑨。
方且本身而异形⑩,方且尊知而火驰(11),方且为绪使(12),方且为物絯(13),方且四顾而物应(14),方且应众宜(15),方且与物化而未始有恒(16)。
夫何足以配天乎?虽然,有族,有祖(17),可以为众父(18),而不可以为众父父(19)。
治,乱之率也(20),北面之祸也(21),南面之贼也(22)。
”【注释】①许由连同以下数句中的齧(niè)缺、王倪和被衣均为人名,除许由曾见于其他典籍外,其余三人都是作者杜撰的隐士,他们清廉洁己,不同于世俗。
②配天:做天子。
③藉:借助。
要:通作“邀”,请的意思。
④圾:通作“岌”,危险的意思。
⑤叡(ruì):“睿”字之异体,聪慧的意思。
⑥给:捷。
数(shuò):频繁,引申为快捷的意思。
⑦乃:竟。
人:指人为。
受:相应,调合,“受天”是说对应或调合自然的禀赋。
⑧审:明瞭。
⑨乘:趁,引申为借助。
“乘人”即借助于人为。
无天:抛弃自然的秉性。
⑩本身:以自身为本,把自我当作万物归向的中心。
异形:改变万物固有的形迹。
(11)尊知:尊崇才智。
火驰:像大火蔓延似的快速急骤,指急急忙忙地为求知和驭物而奔逐。
(12)绪:端,这里喻指细末的小事。
使:役使。
(13)絯(gāi):拘束。
(14)物应:为外物而应接,即应接外物的意思。
(15)应众宜:应接众多的外物而奢求处处适宜。
(16)与(yù):参预。
“与物外”指参预外物的变化。
恒:固定不变,“未始有恒”指从不曾有过定准。
(17)祖:初始之人。
(18)父:这里指同族人中的首领,也可以理解为统领一方的官长。
(19)前一“父”字同于前一注,后一“父”字指统领众多首领或地方长官的国君,即前面所说的“天子”。
大庄子小学开展“做有理想信念的教师”演讲比赛
活动
为落实教育局精神,进一步弘扬大庄子小学教师师德风范, 5月18日下午,大庄子小学举办了“做有理想信念的教师”演讲比赛活动。
经过一番角逐,刘艳红等六位老师分获一、二、三等奖。
比赛结束后,大庄子小学王华政校长指出:只要每一位老师树立坚定的理想信念,用心、用爱去做教育,我们相信,在今后的教
育教学中,一定会成为一名党和人民满意的好老师。
活动的开展,进一步树立了大庄子小学教师坚定的理想信念,高尚的道德情操,在以后的教育教学工作中不断进取。
(供稿高德军)。
加强常规管理提高教学质量永济市城西街道庄子小学南小红各位领导、老师们大家好:首先,感谢城西中心校为我校搭建向兄弟学校交流学习的平台。
我校是地处城乡结合处的一所完全小学,位于永济市城西街道庄子村,服务于庄子、上庄、太谷屯等六个行政自然村的学生就学,在校学生312名,教师26名。
一年来,在城西中心校的正确领导下,鼎立支持下,我校扎实开展工作,实施“三抓”:“抓教学”、“抓管理”、“抓质量”,突出质量意识。
本次考试,三至五年级由市教研室调考,我校基本情况如下:我校共有6个班级参加了累计24个科目的考试,从中心校来看,有4科位居中心校第一名,2科居于中心校第二名,3科居于中心校第三名,均率合计位居中心校第一名;从全市来看,有4科进入全市前十名,9科进入全市前二十名。
这些成绩的取得离不开城西中心校的正确领导、离不开全体教师的辛苦付出、离不开与兄弟学校的交流学习。
我校的一些具体做法是:一、加强教师队伍建设,为实施素质教育奠定坚实基础。
1、我校加强了教师职业道德规范的学习与巩固,狠抓规范的贯彻落实。
将中心校“教师管理条例”的学习落到了实处,教师把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。
全校教师做到了上下团结,密切合作。
树立“三育人”思想,增强教师的工作责任感和进取心。
2、加强教师培训学习,提高教师素质。
一年来,我校教师李春秀、薛亚丽、韩晓莉、樊晓丽等六名同志赴山东、上海、运城进修学习,教师的素质得到很大提高,给我校的教师资源发展提供了源源不断的活力。
3、在课程分配方面,我校根据每位教师的个人特长及代课优势,将教师逐一安排到合适的岗位上任课,大大促进了教学质量的提高。
二、教育教学方面:教学质量是学校的生命线,因此,学校一直把开全开足课程、抓好常规教学作为学校的中心工作。
为了把此项工作落到实处,学校由张晓梅老师负责,对学生的作业、日记、写字及口算;教师的电子备课、教研记录、听课记录及学习笔记等做到一周一检查,每次检查有详细的情况记录,检查之后有检查小结及针对存在的问题采取相应措施并督促及时加以改正,尤其在备课中,我们有一个突出的规定,就是必须备作业,即在备课的同时教师必须做作业,这些作业涵盖了教师要让学生做的所有,并且要求教师根据自己做作业的情况,将课外作业分层次布置。
庄子与惠子游于濠梁之上教学反思示例文章篇一:《〈庄子与惠子游于濠梁之上〉教学反思》作为一名小学生,我想和大家说说我在学习《庄子与惠子游于濠梁之上》这篇课文后的一些想法。
在刚开始接触这篇课文的时候,我就觉得它特别有趣。
这就像打开了一扇通往古代智慧世界的小窗户,我能看到庄子和惠子两个人站在濠水的桥上,然后就开始了一场超级有趣的辩论。
我就像一个小侦探,要去探究他们到底在说些什么,为什么要这样说呢。
上课的时候,老师让我们读课文。
哇,那些句子读起来就感觉古人说话好有韵味。
“庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:‘鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。
’惠子曰:‘子非鱼,安知鱼之乐?’庄子曰:‘子非我,安知我不知鱼之乐?’”我一边读一边在想,庄子怎么这么厉害呢?他看到鱼游来游去就觉得鱼很快乐。
我就想啊,我平常看到小猫在院子里晒太阳,伸懒腰,那我是不是也能说小猫很快乐呢?这是不是和庄子看鱼是一个道理呢?然后我们就开始讨论惠子的话。
惠子问庄子“子非鱼,安知鱼之乐”,我觉得惠子也很聪明啊。
就像我跟我的小伙伴说我知道那只小鸟在唱歌是因为它很开心,我的小伙伴肯定会问我“你又不是小鸟,你怎么知道它开心呢”。
这时候我就有点纠结了,到底谁对谁错呢?同学们在课堂上也都很活跃。
有的同学说庄子对,因为庄子是那种很有灵性的人,他能感受到鱼的快乐就像诗人能感受到大自然的美一样。
有个同学还举了个例子呢,他说就像画家看到一幅美丽的风景,他能感受到风景里的快乐和宁静,虽然风景不会说话。
我觉得这个例子好棒啊。
可是也有同学说惠子对,因为从常理来说,你不是鱼,你确实很难知道鱼真正的感受。
这就像我不是外星人,我肯定不知道外星人在想什么呀。
我自己也在想啊,庄子和惠子的这场辩论是不是不仅仅是在说鱼快乐不快乐这么简单呢?我觉得他们就像两个武林高手,用话语在过招。
庄子的想法很浪漫,他好像能和大自然融为一体,他觉得鱼快乐,那是他内心对这个世界充满了善意和美好的感受。
惠子呢,他比较理性,他就按照逻辑来思考问题。
好老师,好校长,好朋友——记城关二小校长丁颖丁颖,女,1978年6月出生,小学高级教师,安徽省模范教师,安徽省教坛新星,安徽省优秀女职工,安徽省普通话测试员,亳州市特级教师,亳州市小语会副理事长,蒙城县城关二小校长。
勤奋与执着,造就了她不凡的成就!温文尔雅的风范,标准流利的普通话,深入浅出的讲述,灵活机动的现场调控能力——这就是她,一位在三尺讲台上兢兢业业耕耘18载的教师,一位在陕西、芜湖、亳州、蒙城等讲台上娓娓道来的本土专家,一位一开口就能抓住人心理的“语言大师”,一位虽任职时间不长,却让所有教师心服口服的好校长。
18年如一日坚守平凡岗位,她爱事业,爱学生,以能帮助到新教师的专业成长而无限欣慰;担任评委,到处讲座、做课,亦或是参加省市县级比赛,她的生活充实而忙碌!她用自己的专业知识引领广大教师前行,她用自己的古道热肠帮助愿意进步的老师学生不断成长,勤奋与执着——造就了她不凡的成就!每年的蒙城县新任教师岗前培训,只要她有时间,教师进修学校总要把她请到培训现场,讲讲自己的职业成长,谈谈自己的理想与现实追求。
凭着执着、努力与热心助人,她成了蒙城年轻教师成长路上的一盏明灯,让他们对未来的职业生涯充满希望,她是年轻教师当之无愧的偶像。
以致培训结束后,有老师在街上见到她,和她说了几句话,也要激动地把消息发到QQ上。
尊重,拉近了心与心的距离!2013年8月16日,丁颖从蒙城县庄子小学教导主任调任城关二小校长。
8月20日,丁颖校长召开第一次全体教师见面会。
张宁老师和另一位教师先到会议室,看到久无人用的会议室落满灰尘,便顺手打扫一下,这一细小的行为被丁校长看到,她微笑着对两位老师真诚地说了声“谢谢”,一下打破了老师与她之间的隔阂。
接下来,她发表的第一次讲话真诚、亲切、充满希望,在酷暑难耐的夏季,为二小带来了甜润的清风。
来到二小,她就明确表示,她是语文老师,绝不会就此撂下语文教学的挑子。
说到做到,9月1日开始,她每日走进三(3)班教室,带领孩子们一起朗读、想象、思考、写作、歌唱、表演——她的课堂容量大,她的课堂花样多,她的课堂实实在在,她的课堂令许多老师也想回到童年,去当一回她的学生!多少次下课后,一群“小尾巴”和她说说笑笑,哪一个也舍不得离开,个个都是她的铁杆的粉丝!她总是微笑着称赞别人,她总是能从细微之处发现他人之美,她总是心怀感激地对待老师们。
教书育人楷模先进事迹材料范文(通用6篇)【篇一】教书育人楷模先进事迹材料Xxxxx:xxx我叫xxx、女、38岁、中共党员,小学高级教师,大专学历。
现在赵北口镇杨庄子小学任副校长,负责学校教学管理工作,兼五2班班主任,并教五2班语文、科学及思品等学科。
我忠诚于党的教育事业,在18年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在杨庄子小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是xxx镇优秀教师的代表。
在多年的教育教学中,多次获得上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:2003年,荣获保定市“优秀班主任”的称号;2022年荣获县政府嘉奖;2022、2022、2022、2022、2022年先后8次荣获安新县单科优秀奖,连续多年师德考核优秀。
一、锤炼思想、提高境界作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。
在十几年的工作中,我与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。
在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,教书育人、为人师表,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、热爱学生,以生为本1997年,我毕业于河北xx师范学校,踏上工作岗位。
蓦然回首,竟已有18个年头了。
我从一名师范生成长为具有一定经验的成熟青年教师的这段岁月中,有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟,然而更多的是收获了幸福。
去年春天,我反复出现高烧不退现象,在北京协和医院确诊为右肾1.9厘米结石并伴有深度感染,必须住院做手术。
手术半个月后,我就重新步入时刻牵挂的教室,登上三尺讲台时,那一群双眼噙满泪水的孩子是多么兴奋!作为一名小学教师,我始终热爱着教师这个职业,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅百合的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
庄子小学的老师们
蒙城县庄子小学,一所新兴学校,从2011年2月成立到今天,在各项比赛中屡屡夺冠,渐渐引起了人们的注意。
“庄子小学起来了!”一位蒙城教育界资深人士感慨道。
那么,庄子小学是如何在百花齐放的蒙城教育界一枝独秀的呢?让我们走进庄子小学,走进老师们中间。
“仁义”
庄子小学成立一年半,先后在县、市级合唱、经典诵读、腰鼓、鼓号、演讲、讲故事等多项比赛中荣获第一名,全市抽考中也位居三县一区第一。
火车跑得快,全靠车头带。
成绩的取得,源于庄子小学的领头人——任明义。
有人叫他“仁义”,因为他心地善良,处处为广大教师着想;因为他大局为重、心胸宽广,从不与人斤斤计较。
领导班子团结、高效,学校凝聚力强,源于他的高尚的人格魅力。
他有智慧,总是谦虚待人,把老师们真心看成兄弟姐妹,先教师之忧而忧,后教师之乐而乐;他信任同志,工作中认明方向,敢于权力下放,鼓励老师们积极参与学校各项工作,及时给予称赞和鼓励,令人振奋。
看到老师们都那么敬业爱岗,他常真诚地说:“工作可别那么卖命,注意身体!有什么需要学校、需要我帮助的,大家尽管直说,我一定尽力!”说到做到!有这样的当家人,老师还有什么后顾之忧?有这样的火车头,庄子小学这辆列车怎能不越跑越快!
永保第一
提起陈云敏老师,大家都羡慕不已。
她美丽,五十多岁了依然苗条、年轻,穿什么衣服都那么得体、高雅;她耿直,遇到看不惯的事总会说上几句,说来也真奇怪,别人半天处理不好的纠纷,她只是轻轻几句话,便能把事情分析透彻,矛盾立刻化解;她敬业,多年的头疼病折磨得她夜不能寐,头一低很快就疼痛难忍,但不管有多少个平行班,她所带的班级数学成绩永保第一——因为,陈老师温柔和蔼,从没对学生高音大嗓,学生怎能不喜欢?陈老师睿智,再难的题她稍一提示便拨云见日,学生怎能不喜欢?陈老师美丽,谁有了困难,不管是生活上的还是学习上的,找到陈老师,一切都会迎刃而解,学生怎能不喜欢?“我将是庄子小学的第一位退休教师!”陈老师常笑着骄傲地说。
为什么她的眼中常含温情,因为她对这片沃土爱得深沉!
“赵导”
因为她多才多艺,写字美、说话妙、绘画精,特别是她集编剧、导演、演员、化妆师、道具师于一身的神奇本领,让人不得不对她刮目相看。
她就是“赵导”——庄子小学四(1)班班主任、语文老师赵影。
您走进她的班级,窗明几净、一尘不染,连抹布都洗得泛着白光、搭得整整齐齐。
前黑板上,她抄写的“每周一诗”散发着中国书法的香气;后黑板上,她绘制的板报插图闪射出无限的神韵。
二年级她接班时,她发现因特殊原因,学生来自十几所学校,许多孩子灰头土脸、字写得东倒西歪,她痛下决心,一定要把班级治理得“改头换面”!从卫生抓起,手把手教孩子们扫地、拖地、用废报纸擦窗户,冬天寒风刺骨,她一块块洗抹布,直到布丝都洗白了,手也冻得通红——卫生工作初见成效,每次学校检查他们班都名列前茅。
放学排路队,是庄子小学的一道风景——赵老师又以此为突破口,示范正规步伐,训练整齐队形,到现在,每天排路队,他们班快、静、齐,让路人交口称赞。
如今的四(1)班,学生意气风发,各项活动处处领先,还被评为亳州市优秀班集体。
元旦联欢会上,赵导勒上白毛巾,衔起旱烟袋,“摇身一变”为一位土生土长的乡下老汉,让人忍俊不禁;教师节汇演中,她成功演绎了一位教师从三十岁到六十岁的奉献人生;学生活动中,粉底、腮红、眉笔、唇油在她那双灵巧的双手中上下翻飞,孩子们一张张笑脸妆容大方可人,一条条花辫迅速扎成。
庄子小学老师的心真齐!这是校内校外的一致认识,所有人都把学校利益放在第一位,
为了集体,再苦再累谁也不说一句——您看,宽厚的工会主席宋影,吃苦在前,享乐在后,是大家名副其实的知心大姐;率真的教坛新星聂文娣,戏曲唱得字正腔圆,舞蹈跳得活力四射,数学课讲得更是让人啧啧称赞;积极向上的新任教师徐晓静、邓艳,找准自己的短板,苦练基本功,短期内教学成绩稳步提高,并且在演讲、朗诵、主持等各项领域崭露头角……
庄子小学,正扬帆起航!我们祝愿这所新兴的学校蒸蒸日上,日新月异!。