第二届羊城杯司法体制综合配套征文活动

四川省在全国第二届“执法公信力”主题征文活动中获奖论文名单一等奖（共10名，我省1名）1、刘泽斌，兰新华，赵晓荣（遂宁市中级人民法院，遂宁市中级人民法院，遂宁市安居区人民法院研究室）《死缓限制减刑案件的裁判思路探究》二等奖（共30名，我省2名）2、杜亚卓，周涛（达州市公安局法制处，大竹县公安局法制室）《论基层公安机关治安管理自由裁量权的规范》3、何菲（成都高新技术产业开发区人民法院）《审判活动中非正当过问的监督与防范》三等奖（共50名，我省4名）4、程周明（四川大学法学院）《基层公诉考核实践问题分析——以Y县公诉科考核为实证》5、胥洪刚（四川省广安市中级人民法院研究室）《职权主义下的谦抑与克制——如何避免法官陷入庭审冲突》6、徐尔双（成都市中级人民法院执行局）《执行调查权集约化配置及运行的路径——兼说人民法院“点对点”网络查控机制建设》7、周勇（成都市公安局新都区分局法制科）《新刑诉法视野下羁押必要性审查制度的完善——兼论检察机关刑事执法监督的再规范》优秀奖（共130名，我省11名）8、曾镒筠，袁佰武（泸州市人民检察院）《论民事诉讼法修改后检察监督机制的完善》9、贺英豪（四川省成都市青羊区检察院）《功能与完善:案件管理对捕诉审查权的监督制约—一种由内及外的视角》10、李薇薇，邹媛媛（成都市金牛区人民检察院）《论刑事和解制度的异化及法律规制——以基层检察机关的角度》11、刘骞（郫县人民法院）《关于建立法院工作人员有效管理激励体系的探索与思考》12、马开洪（四川省人民检察院控告处）《信访制度的功能定位及优化路径——以法治的视角》13、彭雪东（成都市青羊区人民法院执行局）《分权制衡理念下执行权监督制约的变革与应对——以Q法院执行流程化管理工作为视角》14、田林（成都高新技术产业开发区人民法院）《迈向应许之地：开放式审判机制的探索——成都高新法院深化审判公开的实践与创新》15、万敏（四川合江县人民法院）《铸造司法公信必须公开“外部干预、说情过问”——兼论制度设计》16、王蕊，向峥荣（成都市成华区人民法院）《案件质量监督成果的运用探究——以基层法院的审判管理体制改革为视角》17、张能（四川省广安市中级人民法院）《从牢牢抓住到亲力亲为和放手盯住——司法行政化运行之利弊与改良》18、张少（郫县人民法院）《审判监督转换：人民法院司法公信力的保障与防线——以P县法院审判监督制度创新为视角》。

法律征文比赛策划书3篇篇一法律征文比赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

为了增强广大群众的法律意识，提高法律素养，特举办此次法律征文比赛。

二、活动目的1. 普及法律知识，增强法律意识。

2. 提高参赛者的法律素养和写作能力。

3. 促进法律文化的传播和交流。

三、活动主题以“法治社会，你我共建”为主题，围绕法律与生活、法律与社会、法律与个人等方面展开创作。

四、参赛对象全体社会公众五、活动时间[具体时间]六、活动安排1. 宣传阶段（1）通过网络、报纸、电视等媒体发布比赛通知，广泛宣传活动的目的、主题和要求。

（2）在学校、社区、企业等场所张贴海报，发放宣传资料，提高活动的知晓度。

2. 征稿阶段（1）参赛者在规定时间内将作品发送至指定。

（2）征稿截止后，对所有参赛作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。

3. 评审阶段（1）邀请法律专家、学者组成评审委员会，对入围作品进行评审。

（2）评审标准包括作品的主题、内容、结构、语言等方面。

（3）根据评审结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 颁奖阶段（1）举行颁奖典礼，对获奖作者进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖作者代表发表感言，分享创作经验和体会。

5. 展示阶段（1）将获奖作品在网络、报纸、杂志等媒体上进行展示，扩大活动的影响力。

（2）编辑出版获奖作品集，供广大读者阅读和学习。

七、活动要求1. 参赛作品必须为原创，且未在其他媒体上发表过。

2. 作品内容要紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

4. 参赛作品请注明作者姓名、联系方式和身份证号码。

八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书和纪念品。

九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]元。

湖南省第二届法治文化作品征集活动书法作品创作命题内容（参考）一、宪法宣传标语1、大力弘扬宪法精神，共筑伟大中国梦2、弘扬宪法精神，建设法治中国3、大力弘扬宪法精神，全面推进依法治国4、全面学习贯彻实施宪法，大力弘扬法治精神5、树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯6、增强宪法意识，维护宪法权威7、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念8、深入学习宣传贯彻宪法，大力推进全面依法治国进程9、弘扬宪法精神，建设法治湖南10、正确行使宪法权利，依法履行公民义务11、学习贯彻实施好新宪法，筑牢奋进新时代的思想根基12、弘扬宪法精神，树立宪法权威。

13、弘扬宪法精神，增强法治观念14、增强宪法观念，推进依法治国15、宣传宪法精神，维护宪法权威二、法治宣传标语1、弘扬法治精神，推进依法治国2、法治兴则国兴，法治强则国强。

3、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家4、深入开展法治宣传教育，全面推进依法治国进程5、营造良好法治环境，促进经济健康发展6、坚持中国特色社会主义法治道路，加强党对全面依法治国的领导7、实施依法治国方略，建设社会主义法治国家8、播下法治的种子，收获和谐的果实9、加强法治文化建设，大力弘扬法治精神10、加强法治宣传教育工作，提升文明城市建设水平11、尊法学法守法用法，推进法治湖南建设12、手牵手，共建法治国家；心连心，同做守法公民13、举法治大旗，倡文明新风；走小康之路，建和谐社会14、做守法市民，建法治城市15、积极参与法治创建，做学法守法用法的模范16、同筑法治长城，共享法治阳光三、法治对联1、上联：人心是杆秤下联：法律是准绳上联：世间有公道下联：法域无私情上联：以法治国铸伟业下联：秉德安民兴中华上联：政通人和民心暖下联：法严风清国运昌上联：宪法精神家喻户晓下联：法制观念深入人心上联：事理情理依法明理下联：慎断善断秉公决断上联：民主凸现充分尊重人权下联：法制彰显规矩成就方圆上联：法治长城始于一砖一石下联：诚信文明来自一言一行上联：诚信是现代文明的晴雨表下联：法制是社会生活的红绿灯10、上联：依法不依情，必依必究悬明镜下联：正人先正己，公正公开系准绳11、上联：国法如绳，裁判是非当依国法下联：民心乃秤，褒贬善恶应合民心12、上联：肩正义，止纷争，缔盛世之太平下联：袖清风，明赏罚，浩乾坤之正气13、上联：遵从法制点滴做起勿以恶小而为之下联：顺应国律教化子孙莫因善小而不为14、上联：肩挑道义，头顶国徽，横扫人间邪气下联：袖卷清风，心悬明镜，扞卫法律尊严15、上联：宪法铸就人民代表大会制议行合一蓝图下联：执政秉承民主集中制原则主权在民理念16、上联：利为民所谋，固本清源，凝聚人心添虎翼下联：廉治国而立，求真务实，宏开局面点龙睛17、上联：科学发展，以人为本争分夺秒，喜闻苏州率先大步进小康下联：依法治市，执政为民讲诚守信，笑看南京古城旧貌换新颜18、上联：依法治国，时代先锋立党为公，民主决策持续加强执政能力下联：讲诚守信，华夏英才勤劳致富，叱咤风云科学描绘发展宏图三、法治诗词1、《秋怀》宋代诗人陆游原文：颔须白尽愈落寞，始读法律亲笞榜。

法治征文大赛策划书3篇篇一法治征文大赛策划书一、活动背景二、活动主题“法治与我同行”三、活动目的1. 提高公众对法治的认识和理解，增强法治意识。

2. 鼓励广大公民积极参与法治建设，为法治社会的发展贡献智慧和力量。

3. 推动法治文化的传播和交流，营造全社会尊法学法守法用法的良好氛围。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象[具体参与对象]六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、宣传单等，在学校、社区、机关等场所张贴和发放。

（2）利用社交媒体、公众号等网络平台进行宣传，发布活动通知和参赛要求。

（3）邀请相关专家、学者、律师等进行法治讲座和培训，提高公众对法治的认识和参与度。

2. 征文阶段（1）在规定时间内，接受社会各界人士的投稿。

（3）投稿方式：参赛者将征文稿件发送至指定，并在邮件主题中注明“法治征文大赛投稿”。

3. 评审阶段（1）邀请法学专家、学者、律师等组成评审委员会，对参赛作品进行评审。

（2）评审标准：主题明确、内容充实、观点新颖、具有一定的思想性和感染力。

（3）评审结果将在活动官方网站和社交媒体平台上公布。

4. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖作者代表发表感言，分享创作心得。

（3）举办法治论坛或研讨会，邀请获奖作者和社会各界人士共同探讨法治建设的热点和难点问题。

5. 宣传推广（1）将获奖作品整理成册，进行宣传和推广。

（2）利用媒体资源，对活动进行跟踪报道和宣传，扩大活动影响力。

七、活动奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，证书。

4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 评审费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、套改。

2. 作品涉及的观点和内容必须符合国家法律法规和社会道德规范。

第三届苏区法制研究论坛征文评审结果1. 引言第三届苏区法制研究论坛作为法学界的重要学术盛会，吸引了众多专家学者和青年学子的关注和参与。

而征文评审结果作为论坛重要的环节之一，对于展现学术研究的深度和广度具有重要意义。

本文将对第三届苏区法制研究论坛的征文评审结果进行全面评估和分析，并撰写一篇有价值的文章，以期深刻理解法学研究的重要内涵。

2. 征文评审结果概述第三届苏区法制研究论坛的征文评审结果体现了学术研究的新成果和新动向。

在本次评审中，涵盖了多个领域的研究成果，包括法理学、法史学、刑法学、民法学、经济法学等。

评审结果中涌现出了一批具有创新性和前瞻性的研究成果，为法学研究的发展注入了新的活力。

3. 深度评估主题内容在评审结果中，涉及到的论文主题涵盖了多个领域，如国家治理、社会发展、法治建设等。

这些主题内容既具有理论深度，又贴近实际问题，充分展现了学者们对当下社会现实和法治建设的关注与思考。

部分论文还从历史和现实的结合上，进行了深刻的分析与评述，进一步展现了学术研究的广度和深度。

4. 文章撰写特点在文章的撰写过程中，我们将以从简到繁、由浅入深的方式来探讨征文评审结果。

对于评审结果中涉及的主题内容，我们将重点突出，以便读者更深入地理解论文研究的重要价值和深刻内涵。

文章会包含总结和回顾性的内容，以期全面、深刻和灵活地理解主题。

5. 个人观点和理解在本次撰写的文章中，笔者将共享对征文评审结果的个人观点和理解。

通过对评审论文内容的分析和总结，我们将探讨学术研究的新趋势和新局面，以及学术研究对社会发展和法治建设的积极影响，从而展现学术研究的重要意义和学术界的责任与担当。

6. 总结第三届苏区法制研究论坛的征文评审结果体现了法学研究的深度和广度，涵盖了多个领域的研究成果。

评审结果中呈现出具有创新性和前瞻性的论文内容，为法学研究的进一步发展注入了新的活力。

通过本文的撰写和分析，期望能够更加深入地理解学术研究的重要内涵和学术界的责任与担当。

第八课把握辩证分合课时1辩证思维的含义与特征[课标要求]结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征。

[素养目标] 1.科学精神：理解辩证思维的整体性、动态性特征，把握整体性地思维与动态性地思维的关系，培养学生的科学思维，提高学生的辩证思维能力。

2.公共参与：能够进行整体性的辩证思维和动态性思维，进一步形成对问题进行独立探索的能力。

树立辩证思维的意识和自觉性，培养科学思维的品质和习惯。

一、辩证思维的含义1．形而上学思维(1)含义：认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论，就是____________思维。

(2)局限性：完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，不能正确地反映事物的本来面貌。

2．辩证思维(1)必要性①认识是人脑对客观世界的反映。

世界是普遍联系、变化发展着的。

人们需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系，相对地独立起来、区别开来，分别地加以研究，这样才能获得具体、深刻的认识。

②事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在，由多要素构成，有多层次、多方面的属性。

我们认识事物，不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及____________，而且要着眼于事物的整体及其____________。

(2)含义：所谓辩证思维，就是用联系、发展、________的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用________________，在对立统一中把握事物。

想一想：①下列哪一项不属于辩证思维？a．指鹿为马b．守株待兔c．一叶障目，不见泰山d．尺有所短，寸有所长②“因事而化、因时而进、因势而新”中的思维方式是哪一种？(3)发展①古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。

(古代朴素的辩证思维)②随着近代科学的产生和发展，人们开始自觉地、系统地研究辩证思维，但这时的研究大多带有唯心主义的性质。

(近代唯心主义辩证思维)③马克思和恩格斯创立了________形态的辩证思维学说。

晋城市第二届青少年征文大赛。

诗歌50行之内晋城市第二届青少年征文大赛正式拉开帷幕，以诗歌创作为主题，要求参赛选手用50行之内的诗句表达自己的情感和思考。

这场比赛旨在鼓励青少年发挥创造力，培养他们的文学素养和表达能力。

青少年们纷纷投入到征文活动中，他们用文字勾勒出自己的内心世界，诗歌成为了他们倾诉心声、表达情感的媒介。

有的选手用简洁明了的诗句道出对家乡的热爱：“晋城，那是我心中的家；青山环绕，水波荡漾，每一寸土地都是我心灵的庇护。

”有的选手则以抒发对友情、爱情、亲情的思念：“朋友如水，爱人如花，亲人如山，深深地埋藏在心田。

”种种诗句流露出青少年们独立思考、独特感悟的一面。

此次征文大赛不仅仅是为了展示青少年们的文学才华，更是为了培养他们的表达能力和思辨能力。

比赛中，选手们不仅要用诗句组织语言，还要通过深入的思考，准确表达自己的内心感受。

一首好的诗歌不仅需要押韵和节奏，更需要能够引起读者共鸣的内容和思想深度。

参赛选手们在这个过程中受益匪浅，他们通过文字的创作和沟通，不仅增强了自己的语言表达能力，还拓展了自己的思维空间。

他们在探索自己的内心世界的同时，也激发了对社会问题的关注和思考。

征文比赛不仅是一场文学盛宴，更是一次成长的历程。

晋城市第二届青少年征文大赛将通过评委们的审阅，选出一批具有创意和思想深度的作品，展示了青少年们的才华和潜力。

这些优秀的作品将在晋城市内外广泛传播，为晋城的文学事业注入新的活力。

同时，这个比赛也为更多的青少年提供了一个展示自己的舞台，激发他们对文学创作的热情和兴趣。

晋城市第二届青少年征文大赛的圆满举办不仅为晋城的文学事业增添了新的活力，也让参赛选手们在比赛中发现自己的潜力和才华。

这样的征文活动不仅仅是一次比赛，更是一次锻炼和成长的机会。

相信通过这样的平台，晋城的青少年们会更加热爱文学，用诗歌的形式表达自己的思想和情感，为晋城的文化事业做出更大的贡献。

2023青少年法治宣传教育活动总结青少年法治宣传教育活动总结（精选篇1）4月17日，河南省教育系统第二届法治教育宣传周活动启动仪式在河南省第二实验中学举行。

省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长毛杰，省司法厅副厅长鲁建学出席仪式并讲话。

省教育厅二级巡视员董玉民、杨光出席启动仪式。

省教育厅、省司法厅有关处室负责同志参加启动仪式。

河南省教育系统第二届法治教育宣传周活动由省教育厅、省司法厅主办，河南省第二实验中学、河南教育新闻中心承办。

据了解，省教育厅、省司法厅2022年研究决定将每年4月的第三周定为“全省教育系统法治教育宣传周”。

今年的活动主题为“成长路上，法治同行”，活动旨在落实教育系统“八五”普法规划，进一步推进依法治教、依法治校、依法办学，教育引导师生人人知法、人人守法，切实提升师生法治意识和法治素养。

启动仪式在庄严的国歌声中拉开序幕。

来自河南省第二实验中学小学部的学生们以快板书、诗朗诵的形式展现了学校丰富多彩的法治教育活动;来自华北水利水电大学的大学生们动情朗诵《在全面依法治国中书写青春答卷》，字字铿锵地展现了高校校园普法工作的深入有序开展。

毛杰在讲话中指出，近年来，在省委省政府的正确领导下，在省司法厅等兄弟单位的大力支持下，省委教育工委、省教育厅认真贯彻落实关于教育的重要论述和法治思想，扎实开展教育系统法治宣传教育，深入推进依法治教、依法治校和依法办学，取得了显著成效，为推动全省教育事业持续健康发展营造了良好的教育法治环境和氛围。

省教育厅党组高度重视教育普法工作，统筹谋划推进全省教育系统法治建设，把学习宣传法治思想作为教育系统普法的首要政治任务。

制定印发了全省教育系统“八五”普法规划，规划明确了“八五”普法工作的十项重点举措，引导广大干部师生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。

毛杰强调，青少年是祖国的未来，民族的希望。

青少年处于成长成才关键时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，是人生的“拔节孕穗期”。

2024-2025学年山东省济南市长清区市级名校初三下第一次考试语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用1．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。

②另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。

③在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。

④古时座次有着严格的尊卑之分。

⑤在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。

A．⑤①③④②B．⑤④②③①C．④⑤③②①D．④③⑤②①2．下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。

B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。

C．医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。

D．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。

人生就是“自我” 不断实现的过程。

3．下列句子中加点成语运用完全正确的一项是( )A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。

B．全场的人都打扮得花团锦簇．．．．，热切地期盼亲人回家。

C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐．．．．。

D．小王和小明各得其所．．．．，一个学习成绩好，一个运动天赋强。

4．下列词语中，没有．．错别字的一项是A．端详劳碌袖首旁观循序渐进B．隽妙矜持见异思迁相题并论C．凝望关健兵荒马乱恭而有礼D．雾霭荒诞稀奇古怪不可名状5．下列词语中没有错别字的一项是A．殉职袒护金箍咒海枯石烂蛛丝蚂迹B．枯躁藩篱家俱店无人问津按部就班C．剽悍破绽照相馆相形见绌语无伦次D．斡旋布署抚恤金销声匿迹划蛇添足6．阅读下面材料，按要求答题。

最高人民检察院关于征集第二十三届全国检察理论研究年会暨中国法学会检察学研究会年会论文的公告文章属性•【制定机关】最高人民检察院•【公布日期】2022.01.10•【文号】•【施行日期】2022.01.10•【效力等级】司法政务文件•【时效性】现行有效•【主题分类】检察机关正文关于征集第二十三届全国检察理论研究年会暨中国法学会检察学研究会年会论文的公告第二十三届全国检察理论研究年会暨中国法学会检察学研究会年会拟于2022年5月召开，会议的主题是“提升检察机关法律监督质效”。

党的十九届六中全会全面总结党百年奋斗的重大成就和历史经验，作出了“两个确立”的重大论断，总结了“十个坚持”的宝贵经验，意义重大、影响深远。

全国检察机关要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，全面贯彻习近平法治思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉，持续深入贯彻《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，全面提升检察机关法律监督工作质效，以检察工作高质量发展更好服务保障经济社会高质量发展，为实现第二个百年奋斗目标作出更大贡献。

请中国法学会检察学研究会理事、检察人员、专家学者围绕本届年会主题开展研究，撰写高质量的学术论文提交年会交流。

本届年会参考选题如下：一、全面提升新时代检察机关法律监督质效研究二、检察机关敢于监督、善于监督与自我革命、自我监督三、检察机关政治建设与业务建设一体推进研究四、检察自觉能动创新履职与诉源治理五、“四大检察”法律监督职能一体化研究六、深化司法责任制综合配套改革研究七、刑事检察提质增效研究八、少捕慎诉慎押刑事司法政策贯彻落实中的辩证法问题研究九、完善侦查监督与公安机关协作配合机制研究十、减刑假释案件实质化审理与检察监督研究十一、司法工作人员相关职务犯罪侦办质效提升研究十二、民事检察提质增效研究十三、民事申诉的受理审查机制研究十四、民事检察支持起诉制度研究十五、行政检察提质增效研究十六、行政争议实质性化解检察机制及立法完善研究十七、行政检察类案监督研究十八、公益诉讼检察提质增效研究十九、公益诉讼检察新领域稳慎拓展研究二十、检察机关在公益诉讼中的主导责任研究二十一、未成年人“两法”实施中的检察监督责任研究二十二、未成年人司法综合保护研究二十三、知识产权检察监督体系和能力建设研究二十四、知识产权检察综合履职研究二十五、企业合规刑事立法建议研究二十六、检察听证制度研究二十七、检察机关科学管理研究二十八、“案－件比”指标体系完善研究二十九、法律监督科技赋能研究格式要求如下：1。