《快乐阅读》

演讲稿读书主题(15篇)演讲稿读书主题1尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《快乐阅读》。

我爱读书，它丰富了我的见闻，我爱读书，它开启了我的心灵。

从书中，我领略了世界的伟大，自然的神奇，从书中，我见识了社会的缤纷，科学的奥秘。

是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界，是居里夫人执着的精神深深地打动了我；是周恩来使我懂得要为中华之崛起而读书！读一本好书，如同与一位高尚的人对话。

《假如给我三天光明》就是这样一本好书。

海伦。

凯勒，一个又聋又盲的女孩子，她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文老师的帮助下，成为了不起的作家，被称为十九世纪的奇人。

“假如给我三天光明，我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的事物”，这就是海伦。

凯勒的渴望。

我有时想，假如第三天黑夜来临，太阳将永远不会在我面前升起，我又将怎样度过这短暂而又宝贵的三天时间呢？于是，我试着来体会一下，当世界从眼前消失的那一瞬间开始，我仿佛坠入了无底的深渊，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕自己。

海伦·凯勒，一个看不见听不见的人都能与命运挑战，而我们，一个身体健康的人，有什么理由不珍惜时光，有什么理由不珍惜一切学习的机会呢？就说上学期吧，我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了，训练的次数增加了，训练的强度增强了，我的腰也酸，背也疼！于是，我找借口，跟老师请假。

可是当我再次拿起这本书，我的心颤抖了，三天72小时的光明，对于我来说，是多么平常；我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗！而海伦凯勒却紧紧地将它握在手心。

不行！我明天要向老师坦白这一切，要为学校争光。

告诉你吧，我们学校合唱队获得了全镇第一名。

海伦·凯勒说“我的身体不自由，但我的心是自由的”。

正是这一本本的好书，让我更加体会到什么叫自信，什么叫坚强。

是书，让我的生活变得丰富而多彩，是书，让我更加自信更加快乐！同学们，让我们徜徉在书海里吧，让读书陪伴你我快乐成长。

关于快乐阅读的演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七彩课堂快乐阅读活动教案任教：魏新吕晓玲快乐阅读：第一课《我给小鸡起名字》活动设计活动目的：1、熟读这首诗歌，感受诗中的寓意2、根据老师的提示，创编诗歌。

活动程序：一、谈话：新的一天又开始了，让我们用动听的声音和着优美的诗歌与黎明共舞吧！二、复习诗歌《春天》1、师：全体起立，调整呼吸，准备诵读。

2、生齐诵：春天风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了，春天来了花朵站在枝头上看不见春天就踮起脚尖，急着找春天，在哪里春天在哪里花，不知道自己就是春天（师用手势示意学生坐下）三、学习新诗《我给小鸡起名字》1.导入：今天我们一起来诵读一首新诗《我给小鸡起名字》2.出示诗歌《我给小鸡起名字》，请同学们自由读读这首诗歌，把诗歌读通读准。

我给小鸡起名字一、二、三、四、五、六、七，妈妈买了七只鸡。

我给小鸡起名字：小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七。

它们一下都走散，一只东来一只西。

于是再也认不出，谁是小七，小六，小五，小四，小三，小二，小一。

3.谁愿意读给大家听？指名读，师生对读，男女生对读，齐读。

4.请同学们轻声读读诗歌，边读边想：你仿佛看到了什么？5.读着读着，你看到了什么？4.齐诵《我给小鸡起名字》5.全体起立，让我们用最动听的声音一起诵读《我给小鸡起名字》，愿你的朗诵能打动自己，也能打动在坐的每一个人。

四、改写新诗《我给小鸡起名字》1.读了这首诗，大家有没有想到妈妈还会买回家其他动物？2.谁来为妈妈买回家的动物作首诗？3.小组讨论并.学生汇报。

5.读一读我们班的新诗。

快乐阅读第二课《白雪公主》活动设计一、活动目标：1、养成认真听话的习惯.2、激发幼儿爱心地善良的人，憎恨居心险恶的人的情感.3、记住故事中的优美语句；亮晶晶，整整齐齐,许许多多.二、活动准备1、《白雪公主〉的连环画放在读书角让幼儿自己翻阅。

2、白雪公主,王后和小矮人的图片若干3、优美的钢琴曲磁带当背景音乐三、活动进行：老师：小朋友们最喜欢听故事了，今天老师就给大家讲一个《白雪公主》的故事，你们想不想听啊？生：想老师。

快乐阅读读后感《快乐阅读》是一本富有启发性的读物，它不仅仅是一本书，更是一种精神的传承。

这本书用轻松愉快的语言，讲述了作者对阅读的热爱和对生活的热爱。

通过作者的文字，我深刻地感受到了阅读的魅力，也受到了启发和鼓舞。

首先，书中所述的阅读的快乐深深地触动了我。

作者说，“读书是一种享受，是一种快乐。

”这句话让我感到非常的赞同。

在这个信息爆炸的时代，人们往往忽略了阅读的快乐。

而《快乐阅读》告诉我们，阅读是一种享受，是一种快乐。

通过阅读，我们可以感受到知识的力量，可以感受到作者的智慧，可以感受到生活的美好。

阅读不仅仅是一种学习的手段，更是一种精神的享受。

正如作者所说，“读书是一种快乐，是一种享受。

”我深深地感受到了这种快乐，也深深地感受到了阅读的魅力。

其次，书中所述的阅读的重要性让我深有感触。

作者说，“阅读是一种修养，是一种品位。

”这句话让我深刻地感受到了阅读的重要性。

在这个信息爆炸的时代，人们往往忽略了阅读的重要性。

而《快乐阅读》告诉我们，阅读是一种修养，是一种品位。

通过阅读，我们可以提高自己的修养，可以提高自己的品位。

阅读不仅仅是一种学习的手段，更是一种精神的修养。

正如作者所说，“阅读是一种修养，是一种品位。

”我深深地感受到了这种重要性，也深深地感受到了阅读的魅力。

最后，书中所述的阅读的乐趣让我深有共鸣。

作者说，“阅读是一种乐趣，是一种享受。

”这句话让我深刻地感受到了阅读的乐趣。

在这个信息爆炸的时代，人们往往忽略了阅读的乐趣。

而《快乐阅读》告诉我们，阅读是一种乐趣，是一种享受。

通过阅读，我们可以感受到知识的力量，可以感受到作者的智慧，可以感受到生活的美好。

阅读不仅仅是一种学习的手段，更是一种精神的享受。

正如作者所说，“阅读是一种乐趣，是一种享受。

”我深深地感受到了这种乐趣，也深深地感受到了阅读的魅力。

总之，通过阅读《快乐阅读》，我深深地感受到了阅读的快乐，感受到了阅读的重要性，感受到了阅读的乐趣。

这本书不仅仅是一本书，更是一种精神的传承。

快乐阅读的作文关于快乐阅读的作文10篇在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的快乐阅读的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐阅读的作文篇1阅读书籍不仅给我带来了快乐，还给我带来了许多知识。

在书的海洋中遨游，这是一件多么快乐的事情呀！从小我就有一个习惯，那就是睡前看书。

这是因为受爸爸妈妈的影响，还在咿呀学语的时候，爸爸妈妈睡前都会给我讲《格林童话》《一千零一夜》……这让我养成了睡前看书的习惯。

上了小学，妈妈给我买了许多色彩明艳的书，让我从“a、o、e”开始学拼音，从“大小多少”开始学汉字，从“床前明夜光，疑是地上霜”开始学诗句。

晚上，总喜欢躺在爸爸妈妈的怀里，听他们讲故事。

当时识字、看书是我最大的理想。

小时候，记不得有多少次，大人在看书时，我就捧起一本儿歌书，装模作样地在书上指指点点，高声唱着自己早已背得滚瓜烂熟的儿歌。

功夫不负有心人，在老师和父母的指导下，慢慢地，我学会了很多生字和诗句。

每当周末我和爸爸妈妈都会到图书馆借自己需要或喜欢的书，我不仅从书中积累到了很多好词好句，还获得了很多知识。

在书的海洋中遨游，是一件多么快乐的事呀！读的书越来越多啦，在《十万个为什么》里，我知道了狗狗的老祖宗给它留下了什么利和弊；在《三国演义》里，我认识了上知天文下知地理、神机妙算的诸葛亮；在《中国上下五千年里》里，我知道了许多英雄好汉，他们为中国付出了很多，甚至付出宝贵的生命。

你们还记不记得“为中华之崛起而读书”这句名言呢，是一个稚嫩而坚定的声音曾这样宣誓。

这个人我想大家都认识，他就是周恩来在那个黑暗的年代，日本侵略中国，中国人民从没害怕，而是迎刃而上。

一群少年在学堂里上课，校长问了同学们一个问题：“大家为什么而读书？”“为未来而读书呀”“为做官而读书”“为名利而读书”这些回答没有一个让校长满意，一个稚嫩而坚定的声音说道：“为中华之崛起而读书！”校长笑了，一片热烈的掌声响了起来。

快乐阅读：《长颈鹿不会跳舞》读后感
400字
快乐阅读：《长颈鹿不会跳舞》读后感400字
过年以前就买了这本《长颈鹿不会跳舞》，这回图书馆放假我就不愁没书看了，大年初一看了这本书，感觉挺有意义的。

下面就跟大家一起分享。

长颈鹿杰拉德站立时十分优雅，但他一转圈，就会膝盖扭曲，四脚朝天，所以动物们都嘲笑他不会跳舞，他的心情也低落到极点。

但在那个美丽的月夜，在蟋蟀一支优美的曲子下，沉醉在大自然的美好的，长颈鹿忽然有了感觉，跳起了优美的舞蹈，所有的动物为之惊叹。

秘诀就是“找到内心需要的那支乐曲，大家都可以跳得很棒。

”
这本书的语言翻译就像一首诗。

诗意的语言和着优美的韵律，流露出一种轻快的节奏，透着闲适的优雅。

轻声的读出，进入美的想象和幻想。

轻随着文中的音符跳动，仿佛可以听到大自然风吹树摇蟋蟀轻唱的声音，内心一片恬淡清明，连读者也不禁要跟着长颈鹿一起轻摇了。

跳舞也是需要气氛烘托的。

多变的舞姿让人惊叹。

前后环衬上长颈鹿的舞姿就有十来种，而其他动物们更是各展风彩，疣猪的华尔兹，犀牛们的摇滚，狮子的探戈，黑猩猩的集体恰恰，狒狒们的圆圈舞，
以及长颈鹿觉醒的自由舞，蹄子轻敲地面，画出优美的弧线，肚子轻快的摇摆，尾巴甩出圈圈，这个细节描写把长颈鹿的舞姿刻画的栩栩如生。

这本书告诉我们，在成长的过程中难免有挫折，每个人都不可能完美，当我们遭遇困境时，请耐心等待那只适合的舞曲出现，自信起来，你总会有强大的时刻。

快乐阅读演讲稿（精选12篇）快乐阅读演讲稿篇1“书籍是人类进步的阶梯。

”我非常喜欢看书，这全都归功于我的妈妈。

记得有一次，我正在家里悠闲地看电视，妈妈回到家，甩给我一箱沉甸甸的东西，我迫不及待地边拆边说：“是不是网上买的我最爱的肉松饼呀?”妈妈笑笑说：“你这个小吃货啊，这箱可是20本马小跳系列的书，是伟大作家杨红樱写的哟!”我嘟着嘴，说：“书有什么好看的。

”妈妈就说：“不信你看看。

”我半信半疑地拿出一本书《同桌冤家》，看了起来，哇，真好看啊，我几分钟就入迷了。

爸爸过来了，说：“你怎么还没去上辅导班呀?不是2点开始上课么?现在都已经两点二十了，还有工夫在这看闲书?”我这才醒悟过来，慌慌张张地背起书包出门了。

放学回来的路上，我好像被书迷住了，又拿出了我心爱的书看了起来，害得我差点儿被栏杆撞了一下，幸亏我身旁的电瓶车车主提醒了我。

到了家里，我吃了晚饭后，便去睡觉了，我躺上床，就想：那本书不是没看完吗?现在看吧，于是，我悄悄地爬下床，谁知，手电筒的电没了，我只好把它拿去充电，去拿另一个手电筒，可是，事情发生了变化，这时，妈妈把门打开，我像只兔子似的，“窝”进了被窝，当时，这都被妈妈看在了眼里。

妈妈生气地说：“快去睡觉，别像个幽灵似的跑来跑去。

”虽然我爱书还被妈妈骂了一顿，但是我仍然爱看书。

“读万卷书，行万里路”我想我更应该这样做!快乐阅读演讲稿篇2“读了一本好书，像交了一个朋友。

”歌德曾经说过这样一句话。

的确，没有了书籍，就像鸟儿失去了天空，鱼儿没有了水源，我也爱读书，因为书使我开拓了视野，增长了见识，使我了解了更多的道理。

从小，我便喜欢读书。

听妈妈说，小时候每当我哭闹时，怎么哄也不行，只要给我一本书，我就会立刻停止哭闹，津津有味的“读”起书来。

看来，我这爱读书的习惯是与生俱来的吧。

读学前班时，我早早地就学会了汉语拼音。

有了汉语拼音的帮助，我就能读懂向往已久的《安徒生童话》了。

我看到卖火柴的小女孩那么可怜，就会情不自禁的流下泪水;看到纯洁善良的灰姑娘终于获得了自己的幸福，我也会在心里暗暗地为她高兴;当小美人鱼最终还是化成了泡沫，我也会摇头叹息。

听秦文君老师《快乐阅读，诗意写作》讲座有感洋泾实验小学五（3）班鲍光鑫指导老师：陆英当我在读《男生贾里》,《开心男孩》等书时，怎么也不会想到今天能亲眼见到书的作者：秦文君老师，并且还能听到她给我们做的演讲：“快乐阅读，诗意写作”。

秦老师幽默的语言，渊博的知识，让我敬佩不已。

在她的娓娓道来中，我体会，理解到了一些……阅读：快乐地阅读，幸福地获取知识。

秦老师说美国的图书馆儿童一人一次可以借50本书之多，有很多国家都极力鼓励孩子多看书，看好书。

因为看书可以增长知识、开阔视野。

书是“精神粮食”，我们要做个“知书达理”的孩子。

看书时，要读懂这本书的含义，才算读完了这本书，以便能学以致用！写作：秦老师形象地用“麻雀”、“老鹰”、“孔雀”、“凤凰”来形容不同的文章，不言而喻，凤凰级的文章才是最好的文章。

而巧妙地的结构，丰富的材料，清晰的条理，生动的描写，就是一篇真正“凤凰”之作的基本要素！每个月第一周的星期天，我和爸爸妈妈都要去浦东图书馆，每次都要大包背回经过爸爸审查然后筛选的25本书，这些书就是我后面一个月的“精神食粮”。

每次拿到这些书，我都是爱不释手，总想一口气把它读完，可以说这些书伴随我长大，我是个快乐阅读者。

通过广泛阅读各类书籍，我自信自己积累了很多好词好句，拓宽了知识面和视野，因此在日常的作文中，能做到得心应手。

每当我陶醉在那优美的散文中，每当我的心随着故事情节纠结时，每当我被书中的英雄人物感动时……我享受到了阅读带来的快乐。

我要继续努力，写出更好的文章来！真希望以后能再有机会聆听秦文君老师的讲座啊！听秦文君老师《快乐阅读，诗意写作》有感五（3）班梅依玟指导老师陆英今天，是一个难忘的日子，我能和著名文学作家秦文君老师零距离接触，聆听她“快乐阅读，诗意写作”的讲座。

让我印象最深的是，秦文君老师说，她读四年级时已经阅读了100多本书！这个数目让我震惊。

秦文君老师能读这么多书，是因为她觉得读书是快乐的，有意义的，因此她写出来的作品总是那么幽默、风趣、形象、受孩子们的喜爱。

快乐阅读的演讲稿《快乐阅读》篇一尊敬的各位朋友：大家好！今天我想和大家聊聊快乐阅读这件事儿。

阅读，对我来说就像是一场奇妙的旅行。

你想啊，当你翻开一本书，就像是打开了一扇通往不同世界的大门。

有时候，这个世界可能是充满魔法的霍格沃茨，你跟着哈利·波特一起骑着飞天扫帚，在天空中追逐金色飞贼，那感觉就像是自己也拥有了魔法一样酷毙了。

还有时候呢，这个世界是三国时期的乱世，你看着诸葛亮羽扇纶巾，谈笑间就把敌人耍得团团转，心里就会想：“哎呀，这人咋这么聪明呢，简直是神了！”我记得我小时候，第一次读《安徒生童话》，那可真是打开了新世界的大门。

书里那些小美人鱼、丑小鸭的故事，就像是一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我幼小的心灵。

我那时候可能还不太懂什么深刻的道理，就觉得小美人鱼好可怜啊，为了爱情牺牲了自己，我就坐在小板凳上，捧着书哭个不停。

我妈还以为我咋了呢，过来一看，原来是被书里的故事感动了。

这也许就是阅读的魅力吧，它能让你感同身受，把你带入到故事当中去。

可是，现在很多人都说阅读很枯燥，那我就想问了：“你真的用心去读了吗？”可能有些人觉得读书就是为了应付考试，在那死记硬背，那这样肯定感受不到阅读的快乐啊。

阅读就应该是一种放松，一种享受，就像你在炎热的夏天吃着冰淇淋一样，那是一种从心底里冒出来的惬意。

有时候，我也会有这样的疑惑：是不是只有读那些经典名著才算是阅读呢？我觉得不是。

读漫画书也是阅读啊，看着那些搞笑的画面，也能让你笑得前仰后合。

像《哆啦A梦》，哆啦A梦从它那神奇的口袋里掏出各种宝贝来帮助大雄，每次看到这些情节，我就想：“要是我也有个哆啦A梦就好了。

”这种轻松的阅读同样能给我们带来快乐。

阅读就像是一位无声的朋友，它总是在你需要的时候陪伴着你。

当你孤独的时候，翻开一本书，就仿佛进入了一个热闹的世界；当你迷茫的时候，书中的一些话也许就像一盏明灯，为你照亮前行的路。

我觉得，只要我们怀着一颗快乐的心去阅读，不管读什么书，都能收获满满的乐趣。

快乐阅读的作文快乐阅读的作文5篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的快乐阅读的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐阅读的作文篇1"读书破万卷，下笔如有神。

"这句话大家都听说过，但你们真正体验过它的内涵吗？有的人会说没有。

其实读书不能靠别人去逼迫，要爱书，要主动去读书。

书就像一位朋友，和他在一起会不断获取新知识，让你变得博学多才。

而我已经和书成为朋友了，想知道我与书之间的故事吗？那就听我说一说吧！最早爱看书是在三年级，也就是要求写作文的年级。

第一次作文考试，成绩发下来的一瞬间，我的心都碎了。

其他同学都是满分，或者扣了很少得分，而我却被扣了十几分，满分是三十分呀！结果不出我所料，又是字数不够。

回到家里挨了妈妈一顿训。

妈妈的最后一句话唤醒了我："要想作文好，就一定要多读书。

"从此以后，我放学后，做完作业就看书，开始看童话书，后来看科学方面的书……一看就是一下午。

一大箱子书我一个月就看完了，我发现书就像一个五彩缤纷的世界，那里有我永远也读不完的故事。

不知不觉半年过去了，到第二次考试的成绩出来时，我的作文是满分，我太高兴了！现在，我仍然喜欢读书，每当学校有作文比赛时，我都参加，因此我已经有很多奖状了。

书是人类进步的阶梯，是的，多看书每天都会有新的的收获快乐阅读的作文篇2“读书破万卷，下笔如有神。

”这是杜甫眼中的书；“书如药也，善读之可以医愚。

”这是刘向眼中的书；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”这是颜真卿眼中的书……而在我的眼中，书是一位良师，引导我成长；书是一把钥匙，为我打开知识的.大门；书是一盏明灯；在黑暗中为我找到光明。

我酷爱阅读。

在家里，有一个小书柜，里面有各种各样的书，记得有一次我在看一本《城南旧事》，当我看到宋妈的儿子死了，女儿卖了，我泪流满面；当我看到英子帮秀贞找到了妞儿时，我为他们感到高兴；当我看到宋妈老公找宋妈要钱时，我愤怒极了。