幼儿园泥工章鱼教案 中班泥工章鱼教案

一、教案名称：幼儿园中班粘土制作——章鱼教案二、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解章鱼的生活习性和外观特征，培养幼儿的观察力。

2. 技能目标：通过手工制作粘土章鱼，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 情感目标：让幼儿在制作过程中体验到手工活动的乐趣，培养幼儿对海洋生物的喜爱。

三、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握粘土制作的基本技巧，能够独立完成章鱼的制作。

难点：培养幼儿对手工活动的兴趣，引导幼儿发挥想象力，制作出独特的章鱼作品。

四、教学准备：1. 教具：粘土、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作工具。

2. 素材：章鱼的图片、视频等。

3. 制作材料：每个幼儿一份粘土。

五、教学过程：1. 导入：教师展示章鱼的图片和视频，引导幼儿观察章鱼的外观特征和生活习性，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：教师讲解粘土制作的基本技巧和步骤，重点讲解如何制作章鱼。

3. 示范：教师示范制作章鱼的过程，边示范边讲解。

4. 制作：幼儿根据教师的讲解和示范，独立制作粘土章鱼。

5. 创作：幼儿在制作过程中，可以自由发挥想象力，创作出独特的章鱼作品。

6. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。

8. 清理：幼儿清理制作现场，养成良好习惯。

注意：在教学过程中，教师要关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励，确保每个幼儿都能完成作品。

要注重培养幼儿的团队合作意识，让幼儿在活动中互相帮助、互相学习。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的制作过程，让家长了解幼儿园的教学内容，增进亲子关系。

2. 环境创设：教师组织幼儿将制作的章鱼作品布置在班级环境中，让其他幼儿欣赏。

七、教学评价：1. 幼儿自评：让幼儿对自己的作品进行评价，培养幼儿的自我认知能力。

2. 同伴评价：让同伴对彼此的作品进行评价，培养幼儿的沟通能力。

3. 教师评价：教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的表现，给予鼓励和指导。

八、教学反思：九、安全事项：1. 确保幼儿在制作过程中远离剪刀、胶水等尖锐物品，防止意外伤害。

彩泥手工简单章鱼幼儿教案教案标题：彩泥手工简单章鱼幼儿教案教学目标：1. 帮助幼儿了解章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 提高幼儿的注意力和集中力。

教学准备：1. 彩泥：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色等。

2. 青草纸或卡纸。

3. 彩色纸、剪刀和胶水。

4. 彩色笔或蜡笔。

5. 幼儿园画板或展示板。

教学步骤：引入活动：1. 利用图片或实物向幼儿展示章鱼，并引导幼儿讨论章鱼的外貌特征，例如有多少只脚、有多少只眼睛等。

主体活动：2. 给每个幼儿发放彩泥，让他们用手将彩泥揉成小球状。

3. 引导幼儿将彩泥小球按照章鱼的外貌特征进行塑造，例如用红色彩泥做章鱼的头部，用橙色彩泥做章鱼的脚等。

4. 鼓励幼儿使用不同颜色的彩泥进行创作，让他们发挥想象力，制作出自己独特的章鱼形象。

5. 在青草纸或卡纸上绘制海底场景，例如海藻、珊瑚等，并将幼儿制作的彩泥章鱼放置在海底场景上。

6. 鼓励幼儿用彩色纸剪出章鱼的眼睛、嘴巴等部位，再用胶水粘贴到彩泥章鱼上，增加细节。

总结活动：7. 让每个幼儿向其他同学展示自己制作的彩泥章鱼，并简单介绍自己章鱼的特点。

8. 引导幼儿回顾制作过程，分享制作中的困难和乐趣。

教学延伸：1. 鼓励幼儿用彩色纸和彩泥制作其他海洋生物，例如鱼、海星等，扩展幼儿的创作能力。

2. 组织幼儿进行角色扮演，让他们扮演章鱼并进行互动游戏，加深对章鱼的理解。

评估方式：1. 观察幼儿在制作过程中的专注度和动手能力。

2. 通过幼儿的展示和分享，评估他们对章鱼外貌特征的理解程度。

教学提示：1. 在教学过程中，鼓励幼儿提问并互相交流，促进他们的思维发展和语言表达能力。

2. 根据幼儿的年龄和能力，适当调整活动难度，确保每个幼儿都能参与到活动中来。

3. 在教学结束后，及时清理教室，确保幼儿的安全和卫生。

希望以上教案能够为您提供专业的指导和建议，祝您教学顺利！。

中班章鱼轻粘土教案一、教学目标。

1. 让学生了解什么是轻粘土，学会使用轻粘土进行手工制作；2. 培养学生的动手能力和创造力；3. 帮助学生了解海洋生物——章鱼的特点和生活习性；4. 提高学生的观察力和表达能力。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点，学会使用轻粘土进行手工制作，了解章鱼的特点和生活习性；2. 教学难点，学生动手能力的培养和对章鱼形象的表达。

三、教学准备。

1. 轻粘土；2. 彩色笔；3. 章鱼的图片资料；4. 制作章鱼的模具。

四、教学过程。

1. 导入。

教师利用图片或视频向学生介绍章鱼的特点和生活习性，引导学生了解章鱼的外形特征。

2. 操作演示。

教师向学生展示如何使用轻粘土进行手工制作，包括揉捏、塑形、上色等步骤，并向学生介绍轻粘土的特点和使用方法。

3. 制作。

学生根据教师的示范，使用轻粘土进行手工制作，制作章鱼的形象。

教师在旁边指导学生，帮助他们克服制作中遇到的困难。

4. 艺术创作。

学生在制作章鱼的过程中，可以根据自己的想法进行艺术创作，例如改变章鱼的颜色、姿态等，培养学生的创造力。

5. 交流展示。

学生完成章鱼的制作后，可以进行交流展示，互相欣赏彼此的作品，并进行交流讨论。

教师可以引导学生分享制作的过程和心得体会。

6. 总结。

教师对学生的作品进行总结评价，肯定学生的努力和创造力，指出不足之处并给予建议。

同时，再次强调章鱼的特点和生活习性，加深学生对章鱼的了解。

五、教学反思。

本教案通过手工制作的方式，让学生在动手操作中学习轻粘土的使用方法，培养了学生的动手能力和创造力。

同时，通过制作章鱼的过程，让学生了解了海洋生物——章鱼的特点和生活习性，提高了学生的观察力和表达能力。

在今后的教学中，可以结合更多的手工制作活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的艺术修养和动手能力。

中班泥工章鱼教案教案标题：中班泥工章鱼教案教学目标：1. 让幼儿了解章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 培养幼儿的动手能力和想象力，通过泥工制作章鱼。

3. 提升幼儿的团队合作意识，通过合作完成章鱼制作。

教学准备：1. 章鱼的图片或模型，用于展示给幼儿观看。

2. 各种颜色的泥土或黏土，用于制作章鱼。

3. 制作章鱼的工具，如小刀、模具等。

4. 色纸、眼睛贴纸等装饰材料。

5. 教学板书、教学PPT等辅助教学工具。

教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示章鱼的图片或模型，引导幼儿观察并描述章鱼的外貌特征和生活习性，激发幼儿对章鱼的兴趣。

2. 指导：教师向幼儿展示制作章鱼的步骤，引导幼儿选择颜色的泥土或黏土，然后利用工具按照步骤进行制作。

同时，教师可以组织幼儿分组合作，培养他们的团队合作意识。

3. 制作：幼儿按照教师的指导，动手制作章鱼，可以根据自己的想象进行创作，并在制作过程中加入装饰材料，如色纸、眼睛贴纸等。

4. 展示：幼儿完成章鱼制作后，教师组织幼儿进行展示，让他们互相欣赏和交流，分享制作的心得和体会。

5. 总结：教师引导幼儿回顾制作章鱼的过程，总结制作章鱼时需要注意的事项，鼓励幼儿表达自己的感受和体会。

教学延伸：1. 可以邀请家长参与章鱼制作活动，促进家园合作。

2. 可以组织幼儿进行章鱼游戏，加深对章鱼的了解。

3. 可以利用章鱼制作活动，引导幼儿进行语言表达，描述自己制作章鱼的过程和心情。

教学评估：观察幼儿在制作章鱼过程中的表现，包括动手能力、想象力、团队合作意识等方面，以及幼儿完成的章鱼作品，评估幼儿的学习情况。

同时，可以通过幼儿的言行举止和展示时的表现，了解他们对章鱼的了解和感受。

幼儿园中班粘土章鱼教案策划教学目标：1.培养幼儿使用粘土的兴趣，并提高他们的动手能力和想象力。

2.让幼儿学会模仿章鱼的形状，培养他们的观察和模仿能力。

3.培养幼儿的合作意识，通过小组合作完成一只章鱼作品。

4.提高幼儿的审美能力，培养他们对美的认知。

教学准备：1.粘土、模具、彩绳、眼珠、颜料、刷子2.图片或实物展示章鱼形状。

教学过程：引入：1.引入游戏：老师准备一些不同形状的泡泡糖或水果糖，让幼儿观察它们的形状，并询问幼儿：“你们看看这些糖有什么形状？”2.老师出示一些章鱼的图片，让幼儿观察、比较。

询问幼儿：“你们看到了什么相同的地方？”操作示范：1.给每个幼儿发一块粘土，让幼儿感觉、揉捏粘土的手感。

2.老师示范用粘土做一个长长的、弯曲的形状，如蛇形，并询问幼儿：“这样的形状你们感觉像什么？”3.引导幼儿分析比较，并帮助幼儿得出结论：“这个形状和章鱼的触手有点像。

”4.继续示范，用粘土做出一颗颗圆形，如石头形状，并询问幼儿：“这个形状和章鱼的眼睛有点像。

”5.让幼儿观察老师的示范作品，并尝试用粘土做出类似的形状。

操作实践：1.组织幼儿分成小组，每组4-5人，小组之间互相交流、帮助。

2.老师发给每个小组足够的粘土，并提供模具、彩绳、眼珠等工具，让幼儿自由发挥，用粘土做出一只章鱼。

3.老师在旁边引导、指导幼儿操作，解决他们在操作中的问题，并及时给予鼓励和肯定。

4.幼儿完成作品后，组织每个小组介绍自己的作品，让其他小朋友欣赏，并给予鼓励和表扬。

总结：1.老师引导幼儿回顾整个活动过程，询问：“你们觉得做章鱼有什么难的地方？”2.引导幼儿总结自己的学习经验，让他们认识到学习的重要性，以及在学习中保持耐心和坚持的作用。

3.总结整个活动的目标和成果，给予幼儿适当的奖励和肯定。

拓展活动：1.将幼儿制作的章鱼放在教室的展览角落，供幼儿观赏和学习。

2.延伸练习：组织幼儿仿照章鱼的形状，用粘土做出其他动物或物品的形象。

幼儿园中班粘土章鱼教案幼儿园中班粘土章鱼教案（通用12篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案要怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园中班粘土章鱼教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班粘土章鱼教案 1一、教学目标：1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。

2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。

3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。

二、教学重点和难点1、教学重点：轻黏土材料的特性与章鱼的.制作过程。

2、教学难点：如何把章鱼八个脚分均匀，排成圆。

三、教学准备：1、幼儿已经掌握橡皮泥团圆，搓条，按压的技巧。

2、背景音乐、教师示范作品若干，黏土若干。

四、教学过程1、欣赏小学生的轻土作品，适时介绍课外知识，开扩孩子们的眼界。

2、小游戏：变魔术。

让孩子们了解三原色以及它们的变化规律。

3、让孩子们欣赏章鱼的轻土作品，观察它的外形及组成部分，请孩子们发言。

4、告诉孩子们：今天要用的材料是：超轻黏土。

介绍一些它的特性。

5、老师详细讲解制作方法与步骤，特别要讲如何做好章鱼的八个脚。

6、指导幼儿自己动手制作，老师给予指导。

三、作品展示老师对幼儿全面评价、积极评价，鼓励孩子创新求异。

幼儿园中班粘土章鱼教案 2活动目标1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。

2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动重点激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。

活动难点幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动准备1.物质准备：范画一幅(用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图)，红黄蓝等色的橡皮泥(较软)，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。

电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只2.知识准备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简单的'图画。

章鱼儿童泥塑教案教案标题：章鱼儿童泥塑教案教案概述：本教案旨在通过泥塑手工制作活动，培养幼儿的创造力、动手能力和艺术表达能力。

通过制作章鱼泥塑，引导幼儿了解章鱼的外貌特征和生活习性，培养他们对自然界的兴趣和保护环境的意识。

教学目标：1. 认识章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的艺术表达能力和审美意识。

4. 培养幼儿对自然界的兴趣和保护环境的意识。

教学准备：1. 泥塑材料：彩色泥、塑料刀、模具等。

2. 章鱼图片或模型。

3. 彩色纸、颜料、画笔等。

教学过程：引入活动：1. 展示章鱼图片或模型，引导幼儿观察并讨论章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 引导幼儿思考如何用泥塑材料制作一个章鱼。

主体活动：1. 介绍泥塑材料的使用方法和注意事项。

2. 分发彩色泥和塑料刀给幼儿，让他们自由发挥，用泥塑材料制作章鱼。

3. 老师逐个指导幼儿制作过程，鼓励他们尝试不同的造型和手法。

4. 鼓励幼儿在章鱼身上添加细节，如眼睛、触角等。

5. 提供模具供幼儿选择使用，以帮助他们塑造章鱼的形状。

6. 在制作过程中，老师可以与幼儿交流章鱼的生活习性和保护环境的重要性。

总结活动：1. 让每个幼儿展示自己制作的章鱼，并向其他幼儿介绍自己的作品。

2. 引导幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，鼓励他们分享制作过程中的体验和感受。

3. 与幼儿一起总结制作章鱼泥塑的过程和所学到的知识。

拓展活动：1. 让幼儿用彩色纸、颜料和画笔等材料，制作一个章鱼的家或海底世界的背景，以营造更具艺术感的展示效果。

2. 组织幼儿参观相关的展览或艺术作品，进一步培养他们的艺术鉴赏能力。

评估方式：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。

2. 观察幼儿制作的章鱼泥塑的外貌特征是否符合章鱼的形象。

3. 听取幼儿对章鱼外貌特征和生活习性的描述，评估他们的学习成果。

教学反思：1. 教师在引入活动中需要充分调动幼儿的兴趣，引发他们对章鱼的好奇心。

一、教案名称：幼儿园中班粘土制作章鱼教案二、课时安排：25分钟三、教学目标：1. 培养幼儿的手工操作能力和创造力。

2. 帮助幼儿认识和了解章鱼的特点。

3. 培养幼儿的观察力和想象力。

四、教学材料：1. 彩色粘土2. 制作章鱼的模板3. 工具刀、剪刀、牙签等手工工具4. 画笔、颜料等绘画材料五、教学步骤：2. 讲解：教师讲解章鱼的制作方法，包括如何揉、搓、压粘土，以及如何使用工具刀、剪刀等工具。

3. 示范：教师在讲台上示范制作一个章鱼，边示范边讲解每一步的操作方法。

4. 制作：幼儿按照教师的示范，开始制作自己的章鱼。

教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

5. 完成作品：幼儿完成章鱼制作后，用颜料给章鱼上色。

7. 总结：教师引导幼儿总结本次活动的收获，如：学习到的制作技巧、对章鱼的认识等。

8. 清理场地：幼儿将制作过程中产生的垃圾清理干净，培养幼儿的环保意识。

注意事项：1. 确保幼儿在制作过程中安全使用工具。

2. 鼓励幼儿发挥想象力，制作出独特的章鱼作品。

3. 在制作过程中，教师要注意观察每个幼儿的制作情况，及时给予指导和鼓励。

六、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。

2. 评估幼儿对章鱼特点的理解和记忆。

3. 收集幼儿的制作作品，分析其创意和技巧运用。

七、家长沟通：1. 教案结束后，教师可以通过群、家长会等方式，向家长介绍本次活动的内容、目的以及幼儿在活动中的表现。

2. 鼓励家长在家中继续支持幼儿的手工创作活动，提供必要的材料和空间。

八、教学延伸：1. 邀请家长参与幼儿园的粘土制作活动，让家长与幼儿一起创作，增进亲子关系。

2. 组织幼儿园的粘土作品展览，让幼儿向家长和社会人士展示他们的作品。

九、安全须知：1. 确保幼儿在使用粘土和绘画工具时，教师在一旁监督，防止误吞或意外伤害。

2. 粘土制作过程中，避免幼儿接触到口鼻眼睛，防止粘土进入造成不适。

3. 使用工具时，教育幼儿注意安全，不要互相玩耍打闹。

幼儿园泥工章鱼教案一、教学目标：1. 了解章鱼的特点和生活习性，培养幼儿对海洋生物的兴趣。

2. 学习用泥工技法制作章鱼，提高幼儿的动手能力和创造力。

3. 通过制作章鱼的过程，培养幼儿的合作精神和耐心。

二、教学内容：1. 认识章鱼：介绍章鱼的特征，如身体结构、触手、吸盘等。

2. 泥工技法：学习如何使用泥巴制作章鱼，包括揉、搓、压、粘等手法。

3. 创意表现：鼓励幼儿在制作章鱼时发挥想象，创作出独特的作品。

三、教学准备：1. 教具：图片、视频、泥巴、工具（如小刀、筷子、刷子等）。

2. 材料：彩色泥巴、画笔、水、毛巾等。

四、教学步骤：1. 导入：展示章鱼的图片和视频，引导幼儿观察章鱼的特点，激发兴趣。

2. 讲解：讲解章鱼的特征和泥工技法，示范制作过程。

3. 实践：幼儿分组制作章鱼，教师巡回指导，纠正姿势和手法。

4. 创意：鼓励幼儿在制作过程中发挥想象，创作出独特的章鱼作品。

5. 展示：组织幼儿展示作品，互相欣赏、评价，培养审美能力。

五、教学评价：1. 幼儿能简单描述章鱼的特点，表现出对海洋生物的兴趣。

2. 幼儿能运用泥工技法制作出形态各异的章鱼作品。

3. 幼儿在制作过程中表现出合作精神和耐心，积极参与活动。

1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起搜集更多关于章鱼的知识，了解章鱼的生活习性和趣事。

2. 环境创设：邀请幼儿用制作的章鱼作品装饰教室，营造海洋氛围。

七、教学反思：2. 针对本次活动中的问题，提出改进措施，为下次教学活动做好准备。

八、教学拓展：1. 邀请海洋生物专家到园进行讲座，让幼儿更加深入了解海洋生物。

2. 组织幼儿参观海洋馆，观察真实章鱼，增强幼儿的实践体验。

九、教学计划：1. 下一节活动内容：学习制作其他海洋生物，如海龟、海马等。

2. 教学目标：培养幼儿对海洋生物的热爱，提高动手能力和创造力。

3. 教学准备：图片、视频、泥巴、工具、相关海洋生物资料等。

2. 强调幼儿在活动中的积极参与和团队合作精神，为今后学习打下基础。

幼儿轻黏土手工章鱼教案
教案标题：幼儿轻黏土手工章鱼教案
教案目标：
1. 帮助幼儿发展手眼协调能力和创造力。

2. 促进幼儿对动物形态的认识和理解。

3. 培养幼儿的团队合作和分享精神。

教案步骤：
引入活动：
1. 与幼儿一起观察真实的章鱼图片或玩具，引发幼儿对章鱼的兴趣。

2. 与幼儿讨论章鱼的特征，例如多条触角、圆圆的身体等。

制作轻黏土章鱼：
1. 给每个幼儿准备一小块轻黏土。

2. 引导幼儿将轻黏土揉搓成圆球形，作为章鱼的身体。

3. 鼓励幼儿用手指在身体上插入几条触角，可以使用小棍子或其他工具辅助。

4. 提供一些小黏土或其他装饰品，让幼儿为章鱼添加眼睛、嘴巴等细节。

5. 鼓励幼儿使用不同颜色的黏土，为章鱼身体上添加斑点或花纹。

展示和分享：
1. 邀请幼儿将他们制作的轻黏土章鱼展示给其他同学，并分享制作过程中的体验和发现。

2. 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，培养团队合作和分享精神。

延伸活动：
1. 给幼儿提供一些书籍或图片，让他们了解更多关于章鱼的知识。

2. 鼓励幼儿用绘画或其他艺术形式表达对章鱼的理解和想象。

3. 组织幼儿参与角色扮演游戏，让他们扮演章鱼并模仿它们的动作和声音。

评估：
观察幼儿在制作过程中的专注度和创造力，以及在分享环节中的团队合作和表达能力。

教案备注：
1. 确保使用无毒、安全的轻黏土材料，以防幼儿误食。

2. 需要教师的辅助和指导，特别是在插入触角等细节部分。

3. 根据幼儿的年龄和能力，可以适当调整活动的难度和要求。

彩泥动物章鱼教案中班教案标题：彩泥动物章鱼教案（中班）教案概述：本教案旨在通过使用彩泥材料，帮助中班学生提高他们的动手能力和创造力，同时培养他们对动物的认知和理解。

通过制作彩泥动物章鱼手工艺品，学生将能够锻炼他们的细致观察和模仿能力，同时培养他们的专注力和耐心。

教案目标：1. 学生能够观察和描述章鱼的外貌特征。

2. 学生能够使用彩泥材料制作彩泥动物章鱼手工艺品。

3. 学生能够通过制作手工艺品培养他们的动手能力和创造力。

教学准备：1. 彩泥材料（各种颜色）。

2. 画纸和铅笔。

3. 剪刀。

4. 小碗和水。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 引入主题，让学生观察图片或实物中的章鱼，并提问他们对章鱼的认知。

- 引导学生描述章鱼的外貌特征，如多少只手臂、大眼睛等。

2. 演示制作（10分钟）：- 展示一些彩泥动物章鱼的样本，让学生观察。

- 使用彩泥材料演示制作一个简单的彩泥动物章鱼手工艺品。

- 在制作过程中，解释每个步骤并提醒学生注意细节。

3. 学生实践（20分钟）：- 将学生分成小组，每个小组提供彩泥材料和画纸。

- 让学生根据自己的想象和观察，使用彩泥材料制作彩泥动物章鱼手工艺品。

- 教师在学生制作过程中提供指导和帮助，鼓励学生尝试不同的颜色和形状。

4. 展示和分享（10分钟）：- 让每个小组展示他们制作的彩泥动物章鱼手工艺品。

- 鼓励学生分享他们的制作过程和体验，提问他们为什么选择了特定的颜色和形状。

5. 结束（5分钟）：- 教师总结本节课的内容，强调学生通过制作手工艺品培养了动手能力和创造力。

- 鼓励学生将手工艺品带回家与家人分享。

教学延伸：1. 可以引导学生了解更多关于章鱼的知识，如它们的生活习性、栖息地等。

2. 可以组织学生在班级内举办一个彩泥动物章鱼展览，让其他班级的学生欣赏和学习。

3. 可以鼓励学生使用其他材料制作不同种类的彩泥动物，如鱼、狗等，以扩展他们的创造力和动手能力。

教案评估：1. 教师观察学生在制作过程中的参与程度和专注度。

一、教案名称：幼儿园中班粘土章鱼教案策划二、课时安排：25分钟三、教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 帮助幼儿了解章鱼的基本特征。

3. 培养幼儿的观察力和想象力。

四、教学材料：1. 彩色粘土2. 宽敞的工作台3. 塑料章鱼模型（可选）4. 彩笔、画纸（可选）五、教学步骤：1. 导入：教师向幼儿展示彩色粘土，引发他们的兴趣。

简要介绍章鱼的特点，如八条腿、吸盘等。

2. 示范：教师展示如何用粘土制作一个简单的章鱼。

步骤包括：先揉成一个球作为身体，再做出八条腿，在腿的末端做出吸盘。

3. 制作：幼儿开始制作自己的章鱼。

教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 创意环节：鼓励幼儿用彩色的粘土为章鱼添加更多的细节，如眼睛、花纹等。

5. 作品展示：让幼儿将自己的作品放在宽敞的工作台上，向大家展示，并分享制作过程中的感受和体验。

6. 延伸活动：如果时间允许，可以邀请幼儿用彩笔和画纸画出自己制作的章鱼，进一步巩固所学知识。

注意：在教学过程中，教师应关注每个幼儿的制作进度和需求，给予适当的指导和鼓励。

保持教学环境的整洁和安全。

六、教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。

2. 记录幼儿在创作环节中添加的创意细节。

3. 收集幼儿在作品展示环节的分享内容，了解他们的感受和体验。

七、教学反思：1. 思考教学过程中是否有充分关注幼儿的个别需求。

2. 分析教学材料的使用效果，是否有助于幼儿的制作过程。

3. 考虑教学时间的安排是否合理，是否有多余或不足之处。

八、教学拓展：1. 邀请家长参与制作粘土章鱼，增进亲子关系。

2. 组织幼儿参观海洋生物馆，让他们更加了解章鱼的真实形态。

3. 开展粘土创作比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示才华。

九、教学资源：1. 收集有关章鱼的各种图片、图书资料，供幼儿观察和参考。

2. 制作粘土章鱼的制作视频教程，供家长和幼儿课后自学。

3. 整理幼儿制作的粘土章鱼作品，形成作品集，供欣赏和交流。

幼儿园中班粘土小章鱼教案篇一：可爱小章鱼可爱小章鱼——超轻黏土制作一、教学目标：1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。

2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。

3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。

二、教学重点和难点教学重点：轻黏土材料的特性与食物的制作过程。

教学难点：掌握团圆错条按压挑等制作方法。

三、教学准备：纸黏土若干，各种制作工具如牙签，瓶盖，纸盘子。

四、教学过程今天老师要给大家介绍一组新朋友，没错，就是章鱼一家亲。

章鱼是什么呢？（简单介绍）按步骤展示制作章鱼过程。

学生自己操作，老师指导（并鼓励学生发挥想象自己创作）。

三、展示让先做好的孩子讲一讲自己做的是什么。

老师对幼儿全面评价、积极评价，鼓励孩子创新求异。

篇二：幼儿粘土教案韩国粘土详案课时时间：2小时课时次数：第一次课时目标：基本造型（圆（万能造型），三角，椭圆，正方，星星）延伸：一：相识礼仪（目标，增加小朋友的自信心）15M1.走进教室后，让小朋友安静下来，纪律，老师自我介绍：（小朋友，我是程老师，以后，我们一起来学粘土，一起来玩游戏好吗？，引导小朋友和自己打招呼，老师好 (1)2.小朋友自我介绍：四节换一换（有奖励）14M教具：一个会发光的球，拍下，就会闪（第一次）；一堆卡片，每张卡片写上每个小朋友的名字，轮流抽签（第二次）；一个骰子，在骰子上贴上不同小朋友的名字，投到那个就那个来说（第三次）；1234567，XXXX在哪里（第四次）..........方法（第一次）：用这个球来吸引小朋友的注意力，谁上来说下自己的名字，幼儿园，就给谁拍下，一个做了，其他小朋友也会来做.问题：如果遇到小朋友不肯的话，第一次可走到他旁边，进行提问，名字，幼儿园等，回答出以后，和其他小朋友一起以拍手的方式来鼓励他，让他建立自信心.二：手指游戏，粘土律动（目标，增加小朋友的模仿能力，手口协调能力，锻炼小朋友的灵活性，全能全脑）10M 律动一：手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。

中班手工活动教案章鱼
导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用*教学文书。

下面是小编为大家整理的中班手工活动教案章鱼，欢迎阅读。

教学目标：培养孩子的动手能力，增强对艺术的兴趣点。

教学重点：
1、思想观念的转变，培养学生动手动脑相互结合。

2、动手做捏，技巧的运用。

教学难点：揉出来的造型很美观。

教学方法：启发式、多媒体、示范法、观察法、讨论法。

教具：课件，超轻粘土，雪花泥，工具。

教学过程：
1、自我介绍：（3分钟）
同学们，你们好。

从今天开始,思佳老师将和大家一起走进创意手工课程的学习，在以后的日子里我们会一起学习、一起交流、一起进步。

大家用掌声欢迎欢迎我呀！谢谢。

2：那我们今天会做什么好玩的呢？
海底世界里面会有很多小动物是不是呀？都有什么呢？
鲨鱼，螃蟹，各种鱼，章鱼
3：那你们见过章鱼么？
在哪里见过？
爸爸妈妈带我去海洋馆见过
4：它都长什么样子的呢？
有很多脚丫子，很可爱是不是？
5：那我们今天就来动手做一个可以捏的小章鱼好不好？
好
手工创作部分：
播放PPT,老师当场做示范。

家长时间：
通过今天的手工课让孩子了解了黏土，雪花泥，分别的颜*和用途，让孩子们更加的去喜欢做手工，由简到难，慢慢学习。

家庭作业：
回家看着老师做的视频，自己DIY小章鱼造型，赶快发挥你们的想象力吧。

黏土章鱼幼儿园教案1. 教学目标•培养幼儿感知和模仿能力；•提升幼儿动手能力和创造力；•让幼儿了解章鱼形态及其习性。

2. 教学准备•黏土；•模具；•收纳盒；•宣纸；•工具：刻章刀、单杠刀、模具刀。

3. 教学内容第一节：了解章鱼注重幼儿的兴趣点，导入主题：章鱼。

绘制图画，播放沙画、模拟片、课堂视频多媒体等形式，介绍章鱼概念、形态特征、生活习性，钩起幼儿的兴趣。

第二节：观察实物通过实物展示，让幼儿亲手摸摸看、观察告诉幼儿每种颜色、形状、质地的黏土可以用来做造型。

第三节：创意制作•让幼儿自由发挥，选定黏土颜色，用单杠刀将黏土压扁；•刻章刀可用来在黏土上做出章鱼眼睛、嘴巴、触角、身体纹理等等；•模具刀可用来制作半圆形元素；•手指按压可用来制作黏土降落凹陷处。

第四节：评价作品让每位幼儿展示他们制作的黏土章鱼，并进行评价，可以通过传统的口头表扬方式或简单的评分方式。

第五节：展示与收纳将宝贝们制作的黏土章鱼活动展出，或者放到收纳盒里，做到栩栩如生、形态清晰。

同时也是一个重要的收尾环节，形成学习和分享的欢喜气氛。

第六节：任务推进推进家园共育任务，邀请家长与宝贝一起来学习黏土章鱼制作。

4. 教学方法合作学习法幼儿喜欢在调动自己的能力时达成团队合作，让他们围在一起制作，能培养孩子的互助精神和团队意识。

情境教学法培养幼儿的观察、模仿、创造及自主学习能力。

情境是让幼儿在特定的环境下做某些事情。

让幼儿在情境中学习，使幼儿的实践活动最大化。

操作性教学法该方法强调对学生的实际操作，让学生动手做。

指导他们去操作、尝试、实验。

例如在创意制作环节中，要求幼儿手工制作黏土章鱼模型，让幼儿进行亲身体验。

5. 教学评估通过形式和非形式的评价方法，评述幼儿所学，评价教师教学质量效果以及孩子们的学习兴趣和参与度。

6. 教学结论黏土章鱼制作教学不仅能提高幼儿的动手能力和创造力，还能培养他们的观察、模仿、模拟能力，同时加深他们对自然界中小生物的认知，适合丰富幼儿的活动内容和兴趣课程。

中班章鱼陶泥课教案设计意图教案名称：中班章鱼陶泥课教案设计意图教案目标：1. 培养幼儿对章鱼的认知和兴趣。

2. 提供幼儿动手制作陶泥章鱼的机会，培养他们的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的观察力和细致注意力，通过观察真实章鱼的特征来制作陶泥章鱼。

教学重点：1. 培养幼儿对章鱼的认知和兴趣。

2. 提供幼儿动手制作陶泥章鱼的机会，培养他们的动手能力和创造力。

教学准备：1. 章鱼的图片或模型。

2. 陶泥。

3. 制作陶泥章鱼的工具，如小刀、筷子等。

4. 彩色细沙、贝壳等装饰材料。

5. 桌布或报纸，用于保护工作台面。

教学过程：1. 导入（5分钟）：- 展示章鱼的图片或模型，向幼儿介绍章鱼的特点和生活习性。

引发幼儿对章鱼的兴趣。

- 提问幼儿，看看他们对章鱼有什么了解。

2. 制作陶泥章鱼（30分钟）：- 向幼儿展示陶泥，并解释如何使用陶泥制作章鱼。

- 让幼儿用陶泥捏出章鱼的形状，可以适当给予指导和示范。

- 鼓励幼儿发挥想象力，自由选择章鱼的颜色和装饰。

- 提供小刀、筷子等工具，帮助幼儿在陶泥上刻画章鱼的细节，如眼睛、触手等。

- 鼓励幼儿在章鱼的身上使用彩色细沙、贝壳等装饰材料，增加作品的美观度。

3. 汇报和展示（10分钟）：- 让每个幼儿介绍自己制作的陶泥章鱼，分享制作过程中的体验和感受。

- 将幼儿的作品集中展示在教室或走廊的展示区，供其他幼儿和家长欣赏。

4. 结束（5分钟）：- 回顾今天的活动，询问幼儿对制作陶泥章鱼的感受和收获。

- 鼓励幼儿将自己的作品带回家与家人分享。

教学延伸：1. 阅读相关的绘本故事，进一步扩展幼儿对章鱼的认知。

2. 在户外或水族馆等地方进行实地考察，观察真实的章鱼，加深幼儿对其特征的理解。

3. 制作一个章鱼主题的展板，展示幼儿的作品和相关的学习成果。

教学评估：1. 观察幼儿在制作陶泥章鱼过程中的参与程度和动手能力。

2. 通过幼儿的作品和口头表达，评估他们对章鱼的认知和理解程度。

3. 观察幼儿在展示和分享自己的作品时的表现和自信程度。

粘土章鱼教案中班教案标题：探索创意的粘土章鱼教学目标：1. 培养幼儿对粘土的兴趣和创造力。

2. 发展幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。

3. 提升幼儿的观察力和表达能力。

教学准备：1. 粘土（不同颜色）。

2. 模具（章鱼形状）。

3. 小刀或牙签。

4. 彩色纸张和彩笔。

5. 幼儿绘画工具。

6. 班级展示区域。

教学步骤：引入活动：1. 引导幼儿观察一些章鱼的图片，并与他们讨论章鱼的特点和形状。

2. 向幼儿解释今天的活动是制作粘土章鱼，鼓励他们发表自己的想法和创意。

实施活动：3. 分发粘土和模具给每个幼儿，并鼓励他们用双手将粘土揉搓成柔软的状态。

4. 引导幼儿将粘土放入模具中，制作出章鱼的形状。

鼓励他们尝试不同颜色的粘土来制作多彩的章鱼。

5. 提供小刀或牙签，引导幼儿在粘土章鱼上添加细节，如眼睛、触角等。

6. 鼓励幼儿用彩色纸张和彩笔为章鱼制作背景，可以是海洋、珊瑚礁等。

7. 在制作过程中，教师与幼儿进行交流，鼓励他们描述自己的作品并分享自己的想法。

展示和总结：8. 邀请每个幼儿展示自己的粘土章鱼和背景，并鼓励他们向其他同学解释自己的创意和想法。

9. 教师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，强调每个人的创作都是独特的。

10. 总结活动，引导幼儿回顾制作过程和自己的感受。

鼓励他们思考如何改进自己的作品或尝试其他创意。

拓展活动：- 邀请幼儿在班级展示区域展示自己的粘土章鱼作品，并鼓励其他同学观察、评论和提问。

- 组织幼儿参与小组活动，合作制作一个大型的粘土海洋场景，包括章鱼、鱼类、海草等。

- 鼓励幼儿使用其他材料（如贝壳、珠子等）来装饰自己的粘土章鱼，增加多样性和创造力。

评估方法：- 观察幼儿在制作过程中的参与程度和表达能力。

- 回顾幼儿的作品，评估他们对章鱼特征的理解和创意表达的程度。

注意事项：- 确保使用无毒、安全的粘土材料。

- 在活动前提醒幼儿保持手部清洁，并在活动结束后帮助他们清洁工具和桌面。

- 鼓励幼儿尝试不同的创意和颜色，避免对他们的作品进行过多干预和评判。

泥工章鱼教案教案标题：泥工章鱼教案教学目标：1. 通过观察和模仿，培养学生的动手能力和创造力。

2. 了解泥工的基本技巧和工具使用。

3. 培养学生的耐心和细致观察力。

教学准备：1. 泥工用具：黏土、刀具、模具等。

2. 图片或视频资源：章鱼的图片或视频素材。

3. 教学辅助工具：投影仪或电视、黑板或白板等。

教学过程：引入：1. 利用图片或视频资源展示章鱼的形象，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 提问：你们知道章鱼是什么动物吗？它有多少条腿？有什么特点？探究：1. 向学生介绍泥工的基本技巧和工具使用，如揉捏、捏圆、拉长、压扁等。

2. 分发黏土给学生，让他们亲自动手体验泥工的基本技巧。

3. 演示制作泥工章鱼的步骤：a. 先将黏土揉捏成圆球状，作为章鱼的头部。

b. 用刀具在头部上刻出眼睛和嘴巴的位置。

c. 将黏土分成8份，分别揉捏成细长的条状物，作为章鱼的触手。

d. 将触手连接到章鱼的头部，注意排列有序。

e. 用模具或刀具在章鱼的头部上刻出纹路和细节。

4. 让学生按照演示的步骤制作自己的泥工章鱼，鼓励他们发挥创造力，可以尝试不同的形状和颜色。

展示与分享：1. 学生完成制作后，让他们展示自己的泥工章鱼，并向同学们分享自己的创作过程和心得体会。

2. 鼓励同学们互相欣赏和赞赏彼此的作品，营造积极的学习氛围。

总结：1. 回顾学习过程，让学生总结泥工章鱼制作的关键步骤和技巧。

2. 引导学生思考：你们觉得制作泥工章鱼有什么难点吗？有没有什么可以改进的地方？拓展活动：1. 邀请专业泥工或艺术家来学校进行讲座或示范，让学生进一步了解泥工的艺术魅力和应用领域。

2. 组织学生参观当地的陶艺工作室或美术馆，让他们亲身感受泥工艺术的魅力。

评估：观察学生在制作泥工章鱼过程中的参与度和技巧运用，以及他们分享作品时的表达能力和创意。

可以采用教师评估和同学互评相结合的方式进行评估。

教学延伸：1. 在绘画课上，引导学生用彩色纸或绘画工具绘制泥工章鱼的形象。

章鱼教案泥工教案标题：章鱼教案泥工教案目标：1. 帮助学生了解章鱼的特征和生活习性。

2. 培养学生的观察力、动手能力和创造力。

3. 提高学生的合作与沟通能力。

教学资源：1. 图书馆或网络上有关章鱼的书籍或文章。

2. 章鱼的图片或视频。

3. 泥土、颜料、画笔、模具等材料。

教学步骤：引入活动：1. 引导学生观看章鱼的图片或视频，激发学生对章鱼的兴趣。

2. 提问学生关于章鱼的问题，例如：章鱼有几只触手？章鱼属于哪一类动物？等等。

知识讲解：1. 通过阅读相关书籍或文章，向学生介绍章鱼的特征和生活习性。

可以讲解章鱼的外形、颜色、触手的功能等。

2. 引导学生思考章鱼的生活环境和食物来源，让学生了解章鱼的生态环境。

实践操作：1. 给每个学生准备一块泥土和一些颜料，让学生用泥土塑造一个章鱼的形状。

2. 鼓励学生用画笔给章鱼上色，让他们发挥创造力，创作出自己心目中的章鱼形象。

3. 提供一些模具，让学生可以选择性地使用模具来制作章鱼的触手。

展示与分享：1. 让学生展示自己制作的章鱼泥工作品，并向全班介绍自己的创作灵感和想法。

2. 鼓励学生互相欣赏和评论彼此的作品，培养学生的合作与沟通能力。

总结与评价：1. 与学生一起回顾本节课所学的章鱼特征和生活习性。

2. 评价学生的泥工作品，鼓励他们的努力和创造力。

3. 鼓励学生将所学的知识应用到生活中，例如观察海洋动物、阅读更多有关章鱼的书籍等。

拓展活动：1. 组织学生参观水族馆，观察真实的章鱼，并与所学知识进行对比。

2. 鼓励学生继续探索其他海洋动物，例如鲸鱼、海龟等，并制作相关的泥工作品。

教案特色：1. 通过实践操作，培养学生的动手能力和创造力。

2. 引导学生观察和思考，提高他们的观察力和思维能力。

3. 强调学生之间的合作与沟通，培养团队合作精神。

注意事项：1. 确保学生在操作泥土时保持卫生，提供适当的清洁设施。

2. 确保使用的材料对学生来说是安全的，避免过于尖锐或有毒的工具或材料。