【CN210073063U】一种新型数学建模教学展示板【专利】
- 格式:pdf
- 大小:361.03 KB
- 文档页数:7
专利名称:一种教学展板
专利类型:发明专利
发明人:李炳沃
申请号:CN201710446126.5申请日:20170614
公开号:CN107170299A
公开日:
20170915
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本发明公开了一种教学展板,包括主展板、左辅板和右辅板,且述主展板和左辅板、右辅板之间均通过铰链机构连接,主展板前表面嵌镶有一块矩形墨水屏,左辅板和右辅板前表面设置有白板,所述主展板的后表面设置有壁挂机构,主展板两端设有支架机构。
本发明通过主副展板结合的方式,能够实现多层次的显示方式,通过主板设置为墨水屏,辅板为白板,实现了更多形式的文字传输转换,通过铰链机构连接的主副板,可实现主副板位置的变换,使得显示形式多样化,通过支撑结构和壁挂机构,使得展板在整体上实现了可壁挂式和可直立的双重使用形式,从而适用于多种工作教学环境。
申请人:成都冠禹科技有限公司
地址:611730 四川省成都市郫县德源镇(菁蓉小镇)大禹东路66号1栋2楼16号(1-2-16)
国籍:CN
更多信息请下载全文后查看。
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)实用新型专利(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920477847.7(22)申请日 2019.04.10(73)专利权人 河南护理职业学院地址 455000 河南省安阳市中华路南段480号(72)发明人 袁存阳 董青 (74)专利代理机构 郑州慧广知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 41160代理人 朱广存(51)Int.Cl.G09B 19/00(2006.01)(54)实用新型名称一种教学展示板(57)摘要本实用新型涉及一种教学展示板,包括底座箱体,底座箱体内设有收纳腔,收纳腔内设有第一隔板和第二隔板,第一隔板将收纳腔分隔成展示板腔和升降驱动腔;第二隔板将展示板腔分隔成第一腔室和第二腔室,第一腔室的顶壁上设有展示板出口;还包括推板、数个展示板、收纳推杆和升降推杆,推板位于第一腔室内,推板和第一腔室的内壁之间设有弹簧;数个展示板放置在推板和第二隔板之间;第二隔板上设有导向孔,收纳推杆滑动地设置在导向孔内;还包括收纳驱动装置、升降驱动装置和两个伸缩杆,两个伸缩杆分别位于展示板出口的两端,两伸缩杆相对的侧面上均设有导向槽。
教学展示板可根据需要进行收纳或展开,方便携带,展示稳定、效果好。
权利要求书1页 说明书3页 附图3页CN 210091463 U 2020.02.18C N 210091463U权 利 要 求 书1/1页CN 210091463 U1.一种教学展示板,包括底座箱体,其特征在于:所述底座箱体内设有收纳腔,所述收纳腔内设有第一隔板,所述第一隔板水平延伸,所述第一隔板固定在所述收纳腔的内侧壁上且将所述收纳腔分隔成展示板腔和位于所述展示板腔下侧的升降驱动腔;第二隔板,所述第二隔板固定在所述第一隔板的上表面或所述展示板腔的内侧壁上;所述第二隔板竖直延伸,所述第二隔板将所述展示板腔分隔成第一腔室和第二腔室,所述第一腔室的顶壁上临近所述第二隔板处设有展示板出口;推板,所述推板位于所述第一腔室内,所述推板和所述第一腔室的内壁之间设有弹簧;数个展示板,数个所述展示板竖直且并列地放置在所述推板和所述第二隔板之间;收纳推杆,所述第二隔板上设有连通所述第一腔室和所述第二腔室的导向孔,所述收纳推杆滑动地设置在所述导向孔内;收纳驱动装置,所述收纳驱动装置位于所述第二腔室内且与所述收纳推杆传动连接;升降推杆,所述第一隔板与所述展示板出口对应处设有升降推杆孔,所述升降推杆滑动设置在所述升降推杆孔内;和升降驱动装置,所述升降驱动装置位于所述升降驱动腔内;还包括两个伸缩杆,两个所述伸缩杆分别位于所述展示板出口的两端,两所述伸缩杆相对的侧面上均设有导向槽。
专利名称:一种数学建模教学展示板专利类型:实用新型专利
发明人:张海妮
申请号:CN201920510540.2
申请日:20190416
公开号:CN209859387U
公开日:
20191227
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本实用新型公开了一种数学建模教学展示板,包括主板箱和伸缩调节杆,所述主板箱内部开设有副板槽,且副板槽顶面和底面设有滑轨,所述主板箱内部滑动连接有副板,且副板顶面和底面对应滑轨位置开设有滑槽,并且滑槽与滑轨滑动卡接,所述副板一端固定连接有档条,所述主板箱底面通过连接块与定位铰链转动连接,且定位铰链另一侧表面通过伸缩调节杆连接有底座。
本实用新型中,采用了主板箱和副板,主板箱和副板采用弧形结构,打开之后不仅扩展了展示面,而且带有一定曲率,能科学改变光线反射路径,任何角度都不会产生反光,有效保护学生视力,提高展示效果,同时副板能插入到主板箱中,减小整体的体积,方便进行搬运。
申请人:张海妮
地址:710014 陕西省西安市自强西路明珠巷明珠苑
国籍:CN
更多信息请下载全文后查看。
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)实用新型专利(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920305667.0(22)申请日 2019.03.12(73)专利权人 乔征地址 125112 辽宁省葫芦岛市兴城市滨海大道100号中核辽宁核电有限公司(72)发明人 乔征 熊肖雷 (51)Int.Cl.G09B 19/18(2006.01)(54)实用新型名称一种新型财会教学用演示板(57)摘要本实用新型涉及教学用具技术领域,且公开了一种新型财会教学用演示板,包括面板,面板活动套设有柔性书写带,柔性书写带的侧壁固定连接有方管,面板的两侧壁均固定连接有与固定板,两个固定板的侧壁均开设有与方管相匹配的滑槽,方管的两端均延伸至滑槽内设置,方管内对称设有两个卡块,两个卡块相向一侧的侧壁均固定连接有活动杆,活动杆的杆壁活动套设有弹簧,弹簧的一端与卡块的侧壁固定连接设置,弹簧的另一端固定连接有环形块,且环形块与方管的内壁固定连接设置,两个活动杆相互靠近一端的侧壁均固定连接有把手。
本实用新型能够便于对书写的位置进行调整,便于人们的书写,还提高了书写的面积,便于人们的使用。
权利要求书1页 说明书3页 附图2页CN 210073054 U 2020.02.14C N 210073054U权 利 要 求 书1/1页CN 210073054 U1.一种新型财会教学用演示板,包括面板(1),其特征在于,所述面板(1)活动套设有柔性书写带(2),所述柔性书写带(2)的侧壁固定连接有方管(3),所述面板(1)的两侧壁均固定连接有与固定板(4),两个所述固定板(4)的侧壁均开设有与方管(3)相匹配的滑槽,所述方管(3)的两端均延伸至滑槽内设置,所述方管(3)内对称设有两个卡块(5),两个所述卡块(5)相向一侧的侧壁均固定连接有活动杆(6),所述活动杆(6)的杆壁活动套设有弹簧(7),所述弹簧(7)的一端与卡块(5)的侧壁固定连接设置,所述弹簧(7)的另一端固定连接有环形块(8),且环形块(8)与方管(3)的内壁固定连接设置,两个所述活动杆(6)相互靠近一端的侧壁均固定连接有把手(9),所述方管(3)相背离面板(1)一侧的侧壁开设有与活动杆(6)相匹配的条形孔,两个所述把手(9)均穿过条形孔并向外延伸设置,两个所述滑槽的侧壁均开设有多个与卡块(5)相匹配的卡孔(11),且多个卡孔(11)呈均匀分布设置。
专利名称:一种新型数学建模教学展示板专利类型:实用新型专利
发明人:周玉杰
申请号:CN201820709816.5
申请日:20180511
公开号:CN208766875U
公开日:
20190419
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本实用新型公开了数学建模教学技术领域的一种新型数学建模教学展示板,包括支撑框,所述支撑框的底部镶嵌有显示屏,所述支撑框的底部安装有透明塑料板,所述透明塑料板的底部铰接有辅助展示板,所述透明塑料板的左侧安装有磁铁块,所述辅助展示板的左侧安装有与磁铁块相适配的铁块,所述辅助展示板的前后两面均通过激光雕刻有建模线,所述支撑框的底部左右两侧均安装有支撑杆,所述支撑杆的底部连接有底座,所述底座的底部四角均安装有滚轮,通过本新型数学建模教学展示板的设置,可以进行多面展示,展示效果好,实用性强。
申请人:内蒙古科技大学
地址:014010 内蒙古自治区包头市昆都仑区阿尔丁大街7号
国籍:CN
代理机构:西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人:俞晓明
更多信息请下载全文后查看。
专利名称:一种数学教学演示板专利类型:实用新型专利
发明人:黄云鹏
申请号:CN201920614234.3申请日:20190424
公开号:CN210501987U
公开日:
20200512
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本实用新型公开了一种数学教学演示板,两个支撑座顶端均安装有演示组件,槽钢底端一侧贯穿有定位螺杆,第一演示板顶端铰接有第二演示板,两个安装槽之间安装有扩展板,第一演示板底端设置有收纳组件,收纳盒正面开设有取出口,支撑座下部安装有移动定位组件,支撑座底端开设有矩形引导口,配重板底面粘接有防滑橡胶板,调节螺杆顶端贯穿固定板,本实用新型可翻转第二演示板,将第一演示板和第二演示板以扩展板为中心拉开,扩大演示板的面积,不用时收起,减小占用的空间,可转动调节螺杆,推动配重板下移,直至防滑橡胶板接触并挤压地面,对演示板进行定位,可将直尺和笔等小物件放入收纳盒内,取用方便,无需随身携带。
申请人:陕西学前师范学院
地址:710061 陕西省西安市雁塔区兴善寺东街69号
国籍:CN
更多信息请下载全文后查看。
专利名称:一种数学教学专用的模型展示装置专利类型:实用新型专利
发明人:赵成友,于忠国
申请号:CN201821094036.0
申请日:20180711
公开号:CN210073061U
公开日:
20200214
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本实用新型公开了一种数学教学专用的模型展示装置,包括底板和第一磁性白板,所述底板的顶端表面固接有第一磁性白板,其特征在于:所述第一磁性白板是左右两侧均开有滑槽,所述滑槽的内腔中滑动卡接有滑块,所述滑块的外侧固接有连接块,所述固定板的底端固接有转盘,所述转盘的底端固接有转轮。
该数学教学专用的模型展示装置,通过固定杆、连接板、滑槽、连接块和滑块的配合,达到了可以将第二磁性白板与第一磁性白板分离,使两者张开后为直角,教学者可以将教学需要的数学专用的模型放置在第二磁性白板上进行教学展示,增加学生学习乐趣,通过第一磁性白板和第二磁性白板的配合,达到了使教学者的使用面积增大,操作简单,使用方便。
申请人:赵成友
地址:262707 山东省潍坊市寿光市稻田镇实验小学
国籍:CN
代理机构:北京中索知识产权代理有限公司
代理人:商金婷
更多信息请下载全文后查看。
专利名称:一种数学教学板
专利类型:实用新型专利
发明人:王克帅
申请号:CN201520088965.0申请日:20150209
公开号:CN204432116U
公开日:
20150701
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本实用新型公开了一种数学教学板,它涉及数学教学用具技术领域,板体的顶端安装有两个安装架,两个安装架之间安装有挂接杆,数个纵向激光束与数个横向激光束分别均匀的安装在板体的左端与上端,板体的右端与下端分别安装有纵向反光板、横向反光板,蓄电池、开关均安装在板体的下侧,蓄电池与开关的一端连接,开关的另一端分别与数个纵向激光束、横向激光束连接,储物盒安装在板体的底部,滑动板插接在板体的上端,滑动板上的滑动槽内通过调节轴与伸缩杆的一端连接,伸缩杆的另一端安装有笔放置架;本实用新型便于实现快速教学,节省了时间,提高了效果,操作简便,使用方便。
申请人:王克帅
地址:262700 山东省潍坊市寿光市金光东街1299号潍坊科技学院
国籍:CN
更多信息请下载全文后查看。
专利名称:一种数学模型演示教具专利类型:实用新型专利
发明人:侯冬梅,张姮妤,刘一
申请号:CN201621215280.9
申请日:20161111
公开号:CN206400882U
公开日:
20170811
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本实用新型提供了一种数学模型演示教具,属于教学用具领域,包括:磁石放置在演示箱体内,演示箱体正面和两个演示箱体侧面均为磁性面板,演示箱体正面和两个演示箱体侧面均设置有若干标定线,两个演示箱体侧面均与演示箱体上表面通过铰链铰接,演示箱体正面靠近一侧边缘设置有垂直刻度尺,演示箱体正面靠近下边缘设置有水平刻度尺,演示箱体正面一侧边缘与垂直刻度尺之间设置有垂直滑槽,演示箱体正面下边缘与水平刻度尺之间设置有水平滑槽。
该装置可精确绘制教学曲线及几何图形有助于提高教师上课的生动性,提高学生学习的积极性,让学生对数学学习产生浓厚的兴趣,学习变的丰富有趣,学生也将更加容易掌握学习的内容。
申请人:绥化学院
地址:152061 黑龙江省绥化市黄河南路18号
国籍:CN
代理机构:西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人:潘宏伟
更多信息请下载全文后查看。
专利名称:一种数学建模教学学习系统专利类型:发明专利
发明人:牛晶,高鹤,丁磊
申请号:CN202010667283.0
申请日:20200714
公开号:CN111858554A
公开日:
20201030
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本发明涉及数学教学系统领域,具体涉及一种数学建模教学学习系统,包括:注册登录入口模块、建模教学模块、巩固训练模块、举一反三训练模块、学习检验模块、错题汇总训练模块、疑难问题讨论模块。
本发明采用携带有建模步骤和解模步骤标记的数学模型实现各类经典数学模型建模、解模过程的演示,便于学习者可以清楚的了解到每一个建模、解模的步骤,可以显著提高数学建模学习的学习效率。
申请人:哈尔滨师范大学
地址:150001 黑龙江省哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
国籍:CN
代理机构:北京彭丽芳知识产权代理有限公司
代理人:彭丽芳
更多信息请下载全文后查看。
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)实用新型专利
(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920431926.4
(22)申请日 2019.04.01
(73)专利权人 贵州师范学院
地址 550000 贵州省贵阳市乌当区高新路
115号
(72)发明人 陶磊 陈娇 王春雨 江婷婷
耿和福 徐小芳 姚衡
(74)专利代理机构 郑州豫原知识产权代理事务
所(普通合伙) 41176
代理人 李保林
(51)Int.Cl.
G09B 23/02(2006.01)
(54)实用新型名称一种新型数学建模教学展示板(57)摘要本实用新型公开了一种新型数学建模教学展示板,包括对称设置的两个末端圆盘和一个展示板,每个所述末端圆盘上均安装有气缸,所述气缸包括缸体和伸缩杆,且展示板焊接在两个伸缩杆的上端,所述展示板两侧壁上均安装有一个电动机,所述电动机的驱动轴上焊接有传动轴所述展示板上表面焊接有四个U型架,位置相对应的两个所述U型架上共同安装有转轴,每个所述转轴的一端和传动轴上均安装有带轮,位置相对应的两个所述带轮上共同套设有平带,每个所述转轴上均安装有卷筒,所述卷筒上卷有幕布。
本实用新型结构巧妙,展示板能够自由升降,能够满足不同教室空间的要求,同时左右两个展示平
台能够放置不同数学模型方便对比教学。
权利要求书1页 说明书3页 附图2页CN 210073063 U 2020.02.14
C N 210073063
U
权 利 要 求 书1/1页CN 210073063 U
1.一种新型数学建模教学展示板,包括对称设置的两个末端圆盘(14)和一个展示板(1),其特征在于,每个所述末端圆盘(14)上均安装有气缸(13),所述气缸(13)包括缸体(20)和伸缩杆(12),且展示板(1)焊接在两个伸缩杆(12)的上端,所述展示板(1)两侧壁上均安装有一个电动机(2),所述电动机(2)的驱动轴上焊接有传动轴所述展示板(1)上表面焊接有四个U型架(4),位置相对应的两个所述U型架(4)上共同安装有转轴(3),每个所述转轴(3)的一端和传动轴(19)上均安装有带轮(7),位置相对应的两个所述带轮(7)上共同套设有平带(8),每个所述转轴(3)上均安装有卷筒(5),所述卷筒(5)上卷有幕布(6),所述幕布(6)伸出的一端连接活动滑杆(17),所述展示板(1)正面焊接有矩形块(9),所述矩形块(9)上开设有滑槽(11),所述活动滑杆(17)远离电动机(2)的一端位于滑槽(11)内。
2.根据权利要求1所述的一种新型数学建模教学展示板,其特征在于,所述电动机(2)通过安装座(18)固定在展示板(1)侧壁,所述安装座通过紧定螺钉固定,所述传动轴(19)和转轴(3)上均开设有键槽,所述传动轴(19)和转轴(3)与带轮(7)之间均通过键连接。
3.根据权利要求1所述的一种新型数学建模教学展示板,其特征在于,所述转轴(3)远离平带(8)的一端固定连接有凸缘结构,所述凸缘结构与位置相对应的U型架(4)接触,所述卷筒(5)中心线与展示板(1)上表面之间的距离大于卷筒(5)的半径。
4.根据权利要求1所述的一种新型数学建模教学展示板,其特征在于,所述展示板(1)的表面对称焊接有四个固定支座(15),位置相对应的两个所述固定支座(15)之间共同竖直焊接有固定杆(16),且活动滑杆(17)远离矩形块(9)的一端套设在固定杆(16)上。
5.根据权利要求1所述的一种新型数学建模教学展示板,其特征在于,每个所述活动滑杆(17)远离电动机(2)的一端连接有T型块(10),且T型块(10)滑动连接在滑槽(11)内,且T 型块(10)与活动滑杆(17)为一体成型结构。
2。