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国家级继续教育医学项目：中美认知行为治疗1.引言1.1 概述概述中美认知行为治疗是一种心理治疗方法，旨在帮助个体认识和改变消极的思维模式和行为习惯。
随着心理健康问题的增加，认知行为治疗在中美两国得到了广泛的应用和研究。
本文将重点介绍国家级继续教育医学项目中关于中美认知行为治疗的内容。
为了更好地了解中美认知行为治疗的背景和意义，本文将首先介绍中美认知行为治疗的背景，包括该治疗方法的起源、发展和应用情况。
随后，本文将关注国家级继续教育医学项目的意义，探讨该项目对中美认知行为治疗的进一步发展和应用的影响。
中美认知行为治疗在心理学领域具有重要的地位和作用。
通过认知行为治疗，人们可以更好地认识和改变自己消极的思维方式和行为模式，从而提高心理健康水平。
中美两国在心理健康问题的研究和治疗方面有着广泛的合作和交流，特别是在认知行为治疗方面。
许多中美专家学者通过国家级继续教育医学项目，分享他们在认知行为治疗方面的经验和研究成果，并促进了中美认知行为治疗的交流和发展。
国家级继续教育医学项目的意义在于提升医学专业人员的水平和素质，推动医学科学的发展，更好地满足人民群众的健康需求。
在中美认知行为治疗领域，国家级继续教育医学项目为医学专业人员提供了学习和交流的平台，促进了中美认知行为治疗的研究和实践。
通过该项目，医学专业人员可以学习到最新的认知行为治疗理论和技术，在实践中不断提升自己的临床能力和治疗效果。
总之，中美认知行为治疗在国家级继续教育医学项目中具有重要意义。
本文将通过对中美认知行为治疗背景和国家级继续教育医学项目意义的介绍，旨在促进中美两国在心理健康领域的交流与合作，进一步推动中美认知行为治疗的发展和应用。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要概述本文的研究领域和论文的主题，介绍中美认知行为治疗的背景，并明确目的。
在概述中可以包括中美认知行为治疗的定义、发展和相关领域的研究。
异国留学生心理咨询制度简介本文档旨在介绍异国留学生在留学期间可以参与的心理咨询制度。
留学生在异国他乡面临许多挑战和压力，因此心理咨询制度对于他们的健康和幸福至关重要。
心理咨询的重要性异国留学生常常遭遇新环境的文化冲击、研究压力、孤独感以及沟通障碍等问题。
适当的心理咨询可以帮助他们解决这些问题，增强适应能力，提高研究成绩，维护身心健康。
学校心理咨询服务大多数留学生所在的学校提供心理咨询服务，以帮助他们应对心理困扰。
一般来说，留学生可以通过以下方式获得心理咨询服务：1. 预约咨询：学校设有心理咨询师，留学生可以预约与咨询师面对面的咨询服务。
咨询师将提供积极的支持和建议，帮助留学生处理问题并提供解决方案。
2. 紧急咨询：学校一般设有24小时紧急，以应对留学生在紧急情况下的心理危机。
留学生可以随时拨打此热线获取帮助和支持。
3. 在线咨询：一些学校提供在线心理咨询服务，留学生可以通过邮件、即时聊天或视频会议与咨询师沟通。
这种方式方便快捷，适用于那些无法亲自到访咨询师的留学生。
社区支持组织除了学校提供的心理咨询服务，留学生还可以寻求社区支持组织的帮助。
这些组织通常由志愿者组成，致力于提供额外的支持和咨询。
留学生可以参加组织举办的活动和讨论会，与有共同经历的人互动，分享经验和资源。
自助资源在异国他乡，留学生可以利用各种自助资源来减轻心理压力。
这些资源包括但不限于以下内容：1. 书籍和杂志：留学生可以阅读与心理健康和自我成长相关的书籍和杂志，以获得启发和建议。
2. 网上资源：许多网站和应用程序提供心理健康与咨询的指南和建议，留学生可以利用这些资源获得帮助和指导。
3. 运动和休闲活动：积极参加运动和休闲活动可以缓解压力，提高心理健康。
留学生可以参加学校提供的体育活动，或者自己组织与朋友一起进行运动。
结论留学生心理咨询制度对于他们的适应和幸福非常重要。
学校心理咨询服务、社区支持组织和自助资源都是帮助留学生解决心理问题的有效途径。
中央社会工作部、教育部、司法部关于印发《关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】中央社会工作部,教育部,司法部•【公布日期】2024.06.14•【文号】•【施行日期】2024.06.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法律援助,高等教育正文中央社会工作部教育部司法部关于印发《关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见》的通知各省、自治区、直辖市党委社会工作部、教育厅（教委）、司法厅（局），新疆生产建设兵团党委社会工作部、教育局、司法局，教育部直属各高等学校、部省合建各高等学校，中央司法警官学院：为认真贯彻实施中共中央办公厅、国务院办公厅《关于健全新时代志愿服务体系的意见》《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，鼓励和引导高校师生积极参与法律援助志愿服务，强化法学实践教育，中央社会工作部、教育部、司法部制定了《关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见》，现印发你们，请结合实际认真贯彻执行。
中央社会工作部教育部司法部2024年6月14日关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见为认真贯彻实施中共中央办公厅、国务院办公厅《关于健全新时代志愿服务体系的意见》《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，贯彻落实《中华人民共和国法律援助法》《法律援助志愿者管理办法》，鼓励和引导高校师生积极参与法律援助志愿服务，强化法学实践教育，现就加强高校法律援助志愿服务工作提出如下意见。
一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于法律援助、志愿服务工作的重要指示精神，重视和加强第二课堂建设，鼓励和引导高校师生积极投身法律援助志愿服务事业，推动法律援助志愿服务与法学教育双融双促，提升法治人才培养质量，为发展法律援助事业、维护人民群众合法权益、推进法治社会建设提供有力支撑。
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中国心理应用行业引导者心理咨询技能培训专业机构主办：心理专业人才培养事业部心理咨询技能培训，认准京师博仁。
博仁定位：中国心理应用行业引导者！岳晓东：心理咨询师基本功课程优势岳晓东博士自1991年开始，就在内地举办各类的心理咨询理论与技巧培训班，他在20年的培训实践中，逐渐形成了自己独特的教学、培训风格，其四大特点如下：中国心理应用行业引导者 教学/培训特点具体描述体验式教学注重实操、现场示范与互动，力图使学员现场消化学习内容。
督导式教学注重解答学员的问题，并为学员提供现场的督导与体验。
趣味式教学充分调动现场的活跃气氛，力图使教学内容幽默风趣。
实用式教学力求结合案例分析与问题解决，来使授课内容鲜活化、实用化和可操作化。
近年来，岳晓东博士又结合其教学、培训经验，总结出了“三分制”的教学、培训模式，即，教学培训、亲身示范、课堂操练各占整体学时的三分之一，其详细描述如下：培训内容用时比例具体安排教学培训1/3 讲授相关心理咨询理论/操作要点、回答学员提问亲身示范1/3 现场示范教授心理咨询操作技巧、回答学员提问课堂操练1/3 现场操练教授心理咨询操作技巧、回答学员提问通过这些经验的总结与提炼，岳晓东博士希望其心理咨询基本功技术课程的培训，能为你咨询实战能力的提高与整合带来全新的体验与收获。
适合人群(30人以上可申请《私人订制》）1.学校心理辅导教师；2.心理咨询师；3.人力资源师；中国心理应用行业引导者4.政府组织人事部门人员；5.企业人力资源管理人员；6.心理科（精神科）医务人员；7.心理学从业者及广大爱好者。
导师介绍岳晓东美国哈佛大学心理学博士香港城市大学教授香港心理学会辅导分会首任会长与后任会长南京大学、南京师范大学、华南师范大学等20余所大学的客座教授著有《登天的感觉》、《少年我心》、《心理面面观》、《性格铸造历史》、《怎样做最好的自己》、《三国人物心理分析与职场生存》、《红楼梦人物心理分析与情感世界》、《幸福公开课》等心理学科普读物，深受读者的喜爱。
国内外心理健康教育模式研究综述一、国外研究综述1.美国学校心理健康教育模式20世纪50年代美国心理健康教育模式进入真正的探索阶段。
当前美国所?用的模式大都以邀请模式、心理辅导综合模式和顾问教师计划为主。
①邀请模式。
邀请教育的基本理念是学校要在教育过程的各个方面尊重每一个人的价值和潜能，充分调动学校所有人员、物质条件、规章制度、教育政策、各种教育计划和活动等方面的资源，把学校变成最具吸引力的地方。
②心理辅导综合模式，简称综合模式。
它的核心思想是突出辅导教师在学校教育中的地位和作用并明确规定心理辅导教师的工作职责和内容，将心理辅导与教学视为两种同等重要的教育传输系统，注重心理辅导的综合性与发展性;强调心理辅导应面向全体学生，面向学生的社会生活并促进学生能力的全面发展。
③顾问教师计划。
模式强调学校应以发展性辅导为主，在心理辅导教师指导下充分发挥普通任课教师在心理辅导工作中的作用，通过精心设计与组织心理辅导计划，为全体学生提供系统的心理辅导服务。
首先由学校管理人员与心理辅导教师共同制定心理健康教育计划，详细规定学校心理辅导工作的内容、程序和要求，然后挑选一批普通任课教师担任顾问教师，由顾问教师定期为学生提供专题辅导活动，学生在辅导活动期间可以与同伴支持小组共同探索个人的兴趣、目标以及困扰。
2.英国学校心理健康教育模式牛津大学心理健康教育模式是英国学校心理健康教育模式中最具代表性的模式之一，李小鲁在《从英国牛津大学心理健康教育模式看广东大学生心理健康教育的创新》中对该模式进行了详细的分析与介绍。
该模式的主要内容是同学互助训练计划，训练包括次为时小时的训练，训练内容是让参与训练的学生帮助其他同学解决各种心理问题。
训练的技巧包括：怎样成为一个优秀的倾听者，帮助同学更好的适应社会、学习和人际关系;协助同学进行决策，但不帮他们决定;处理一些敏感问题。
该训练还强调倾听者要知道自己的能力有限，以及如何在必要的时候把寻求辅导的同学推荐给更高一级的专业人士。
来华留学生心理困惑阅读疗法书方分析刘静发布时间：2021-11-05T03:12:07.857Z 来源：《当代教育家》2021年19期作者：刘静[导读]山东第一医科大学（山东省医学科学院）山东省泰安市 271600案例分析笔者在留学生管理一线工作，将阅读疗法融入留学生跨文化心理适应工作指导中，取得了一些成功案例。
案例1、《艰难的时光不会太久，但坚强的人会走到最后》帮助高年级女生理清思路，正确对待失败。
大三巴基斯坦女留学生，学习压力大，面对考试害怕失败，焦虑，精力不集中，无法正常复习。
推荐罗伯特?舒勒的《艰难的时光不会太久，但坚强的人会走到最后》。
阅读反馈：“读这本书时，我有了一点自传的感觉。
它帮我理清思路，给我勇气，不再害怕困难。
在这本书中，作家分享了他童年的经历，告诉我们作家一生是如何面对困难的，他的人生是如何艰难的，然后他又采取了什么措施来应对这些困难。
作者还在书中阐述了诗歌，这些诗确实具有很强的激励作用。
这本书包含了许多解决问题的方法。
这本书给出了测试你的成功潜力是否有有效性的四个步骤。
它还有助于建立对问题的认识。
它教给我们正确分类问题和建立正确对待这些问题的态度的五项原则。
它还描述了12个帮助人们对问题形成积极思考的规则。
”书籍中感悟最深的语句：“失败并不意味着你是个失败者，它只意味着你还没有成功”。
案例2、《灿烂千阳》帮助失恋女生重新振作。
南非大二女生，因失恋抑郁、失眠。
推荐书籍卡勒德?胡赛尼的《灿烂千阳》。
阅读感悟：“我跟随女主人公玛利亚姆和莱拉一起经历了阿富汗女性30年的人生悲剧，在这世界上竟然还有这么悲惨遭遇的女性，我的经历不算什么了。
我享有受教育的权利，有充分的自由去决定我的人生，我是幸运的，我应该为了自己振作起来。
”案例3、戈登，诺亚《神医》帮助学子坚定学医的信心。
多名留学生来华二年级感受到学业压力，对自我产生怀疑，甚至有过放弃学医的念头。
推荐戈登?诺亚的《神医》。
阅读感悟：“找到好书就像找到宝藏。
封面人物岳晓东：美国哈佛大学心理学博士，首都师范大学特聘教授、博导、香港心理学会辅导心理学分会首任会长，中央电视台特邀心理专家。
岳晓东博士在心理健康、创新心理、咨询心理、幽默心理和青少年偶像崇拜等方面做了大量的研究，成绩斐然。
他先后在国内外的各类学术刊物上发表学术论文180余篇，影响深远。
岳晓东博士还著有《登天的感觉》《写好孩子的人生脚本》《幸福的感觉》等10余本心理学科普读物，深受读者喜爱。
此外，岳晓东博士还受聘为南京大学、南京师范大学、华南师范大学等20余所大学的客座教授。
教育梦◎采写/张春艳十几年前，编辑部在做另一本学生心理读物的时候，就曾拜见过岳晓东老师。
记忆里，他身材高大，笑容可掬，还略带着一点儿东北口音。
那时，我还是一个毕业没多久的小编，第一次与专家聊天，竟然没有什么距离感。
2022年，恰逢刊物改版，有幸约请到岳老师做我们第一期的封面人物，这个采访就在心里酝酿着。
我知道岳老师是个大忙人，一直在为国内心理学的传播推广不遗余力。
周六上午10点，我准时拨通了岳老师的电话，寒暄了几句就迫不及待地问：“岳老师，您能给我多少采访时间？”岳老师爽朗地说：“没关系，时间很充足。
”初冬的北方，室外略有几分微寒，室内却暖得让人慵懒。
我提前写好的采梦想到底是谁的梦想?兴趣到底是谁的兴趣？尊重孩子的主观愿望，家长要给孩子筑梦，一起为梦想而战。
筑梦：与孩子一起共享梦飞心：我知道您大学读的是英语专业，那么是什么契机让您对心理学产生了兴趣，最后成为了哈佛大学的心理学博士？岳：我的人生有过两次自我投资，一次是学英语，一次是学心理学。
主动学英语让我上了北京第二外国语学院，而主动学心理学让我最终去了哈佛大学。
我在北二外毕业时，学校派我去了澳大利亚堪培拉大学学习英语教学，其中学了一门心理学的课程，让我找到了自己的兴趣方向。
这当中还有另一个因素，就是心理学也是我所修的课程里唯一拿A的课程。
这份命运中的召唤使我清楚，我会继续学习心理学的。
心理援助工作站迎来美哈佛大学心理学
研究生来华
芦山县心理援助工作站里迎来了几位来自大洋彼岸的研究生志愿者。
美国哈佛大学国际灾难心理学专业的三位辅导者。
三位哈佛女孩得知中国科学院心理研究所招募志愿者前往芦山心理援助工作站工作后，毫不犹豫地跨越半个地球，来到芦山，投身灾区心理辅导工作。
在芦山县心理援助工作站户外活动现场，三位哈佛女孩指导小朋友开展趣味活动。
为了克服语言障碍，一旁的翻译将三位女孩的话传达给小朋友。
上午的活动结束后，慕名前来的群众将哈佛女孩团团围住。
三个姑娘不太适应这样的场面，求助的目光投向身边的翻译。
一位阿姨问：“我们可不可以带自己的孩子来听你们讲课?”与三位女孩交流后，翻译告诉大家，只要愿意，都可以带孩子来工作站参加趣味活动。
茱莉亚是三位女孩中的一员，她谈起她对灾后心理援助工作的看法。
她说，灾难往往会对人造成伤害，肉体伤害可以通过现代医疗手段治愈，心理创伤和阴影只能通过后续的心理辅导来化解。
同时，心理创伤恢复是一个长时间的过程，必须长期坚持才能取得效果。
芦山县心理援助工作站负责人陈继飞介绍，芦山灾后心理援助项目是由中科院心理研究所组织开展的一项社会公益服务项目，在雅安设有三个工作站，除芦山县城体育馆设置有站点外，在芦山县龙门乡和石棉县还设有两个援助站点。
心理援助工作站的志愿者全部来自心理辅导方面的专业人士，包括心理学专家、高校教授、心理学专业学生等，其中部分志愿者有汶川特大地震灾后心理援助的经验。
考研公共课里的英语科目不像政治，到最后阶段才开始准备，突击型复习不失为一个好办法，可是英语千万不能临时抱佛脚。
英语的复习是个循序渐进、细水长流的过程。
所以今天老师给大家就现阶段2016考研英语如何备考，提几点建议。
一、考研英语考什么
在备考之前，先要了解一下考研英语都考哪些题型，因为有同学之前问听力怎么复习、口语如何提高之类，了解只清楚之后才不至于南辕北辙走冤枉路。
考研英语考五大题型：阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。
阅读是占的分值比例最大的模块，2/5的比例，每个小题2分，每篇文章设有5个题目，共有4篇文章；写作中大作文英语一是图画作文，一般围绕社会现象，20分，英语二是图表作文，15分，小作文均为10分；翻译英语一是从一篇文章里划出5句话让翻译，10分，英语二是段落翻译，15分；新题型英语一为七选五、小标题、排序题，英语二为多项对应（连线题）、小标题、正误判断，都为10分；完形填空每个0.5分，20个小题。
二、阶段备考安排
考研过程一般分为基础、强化、冲刺。
在寒假阶段，建议大家着手准备单词，基础不错的可以自己准备，基础不好的，可以报个词汇班，比如刘一男的课程，比较生动有趣，结合词根词缀方便大家记忆，书的话推荐大家刘一男的《考研词汇速记指南》和何凯文的《1575必考词汇突破全书》。
基础阶段（3-6月），集中学习单词、长难句，以及各个题型要夯实基础。
强化阶段（7-10月），进行强化课程学习，在10月份会有考研报名，并要准备专业课。
冲刺阶段（11-12月），抓重点，比如重点突破阅读，以及写作课程的学习及练习。
三、考研过程心理因素
考研成功难又不难，一旦大家开始准备就要全力以赴。
自制力差的学生可以找几个研友，互相激励，因为坚持下来也确实不容易，也看个人习惯，有的同学可能一个人学习更有效率；在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念，坚持完成一件事情本身就是成功。
在三百多天的日子里，老师会一直陪伴着大家，里边的每条微博、微信、咨询都是温暖大家并激励大家前行的动力。
奔跑吧，2016的考生们！
虽然有突破口、也有规律可循，但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧，要知道，想要精通世界上任何一门语言，除非有天生的语言天分，否则偷不得半分懒，只能勤勤恳恳反复练习。
一遍不懂读两遍，默念不行就大声念出来，遇到不认识的单词就查，不懂的句子就静下心来拆分结构。
总之，读书百遍、其义自现，英语学习之路上没有笨蛋，只有懒人。
综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2016考研有个好成绩。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师
大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。
