书香伴我快乐生活
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书香伴我行作文800字(优秀6篇)书香伴我行主题征文篇一幽幽书香浸透我的灵魂,那香气,在为我进行着一场庄严的洗礼,那是对心灵最深处的洗涤。
从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著,那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树,走过了小学校园里那飘逸的垂柳,步入了中学宽阔的校园。
我对书的感情,渐渐由喜爱变为挚爱。
是那幽幽的书香,伴我度过金色的童年。
回望过去的影子,在我的身旁,始终有书忠实的影子。
幼年·听书幼年时,贪玩的我只对玩耍情有独钟,对读书毫无兴趣,只喜欢妈妈在临睡前,给我读上一两篇短小的故事,读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。
渐渐的,妈妈工作忙了,没有时间给我读故事,便利用闲暇时,读好多我喜欢的故事,录在录音机里,我想听了,就打开听一听,仿佛妈妈就在身边。
有时妈妈也奢侈一把,为我买来好听的故事磁带,我一遍遍不厌其烦地听,就这样,我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期,“听书”使我的幼年生活美丽神奇。
童年·童话故事我喜欢妈妈的朗读,却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。
家中书架上、桌子上都放满了书,但并未引起我的注意。
记得在二年级暑假,一次偶然,我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》,那如梦幻一般美好的名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥,那美丽的故事便把我深深地吸引。
我沉醉在海底世界的神奇美丽中,惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中,在我幼小的心灵中,似乎出现了那蔚蓝的大海,那纯净的海底世界,小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。
自那以后,我感到读书比听书更好,对书产生了浓厚的兴趣,便与书结为义友。
我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》;也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。
我不由沉醉在了那梦幻的王国中。
我的童年就在那个美好的童话王国中度过了。
在那个王国里,没有悲伤,没有痛苦,也没有邪恶,有的,只是色彩斑斓的梦幻,真、善、美的花朵,以及那在现实社会中没有的一份纯真。
书香作伴作文10篇书香作伴作文书香作伴作文(一):书香作伴古人读书爱在书中夹些香草,乃有书香;油墨之味,亦是书香。
书对我而言,犹如空气,无处不在,而我,时时刻刻都需要他。
自童年开始,我便明白,当肚子饿了的时候找食物吃,眼睛饿了便要找书看,我的双眸时刻都处于饥饿状态,只要一书在手,我便有了快乐,有了满足。
小时候,我喜欢在书的海洋里遨游,闻着淡淡的书香,时光悄悄的走过,我在书中与孙悟空大战三百回合,与鲁滨逊一齐漂流,跟卖火柴的小女孩一齐哭,随F4一齐笑,书香成为我童年记忆中最完美的香味。
作文长大后,我依旧喜欢在书的海洋里遨游,《世界史》让我识天地之广,晓人生之道,《三国演义》让我洞察世事,了悟人生百态,,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴着淡淡的书香,我有了精神的巢穴。
当我悠闲的时候,书香便如蚁附膻,我拿起书,即有了蚕吞桑口的快乐,便发现,屋子里每一点空隙,都漂着一缕一缕的书香,视线所视之处,都有书,高高低低的叠着,密密麻麻地堆着,疏疏散散的放着,整整齐齐的排列着,疏和屋子你侬我侬,成为了一个圆的整体,看着这些亲密的伙伴,我变得蚕吞桑口,慢慢的细嚼,伴着淡淡的书香,我有了生命的禅床。
作文书香书香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,书香,亦是生命永久的香味,书在左右,有书闲手翻翻,有时倾心细读,有时一笑而过,有时反复品读,芬芳盈口,满心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。
以书增智慧,以书育人格,人生便愈加丰富,充实。
我愿书香永伴左右。
书香作伴作文(二):书香作伴在一本书上读到:“书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。
”不错的,书,使人感到的是智慧,幸福,释放,宁静,热情……有的书,像甜甜的糖果,谁都想“吃”。
但有的书却像咖啡巧克力,刚开始的时候,苦;之后,一股清香;最后越来越香,从心中涌出一股甜味。
在书中,我有读的兴起,拍案叫绝的愉悦,在书的海洋中,我来回穿梭,来回游泳,感受着名人对我的熏陶,闻着书中散发的淡淡幽香,是我心旷神怡,也学到了辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。
《书香伴我行》尊敬的各位听众,大家好!今天我想和大家分享的主题是《书香伴我行》。
阅读是一项非常有益的活动,不仅可以帮助我们学习知识,还可以带给我们无穷的乐趣和启示。
让我们一起来探讨一下阅读的乐趣吧!阅读可以帮助我们放松身心。
在阅读的过程中,我们会慢慢地沉浸在书中的故事情节中,忘却身边的喧嚣和烦恼。
这种专注的状态可以让我们放松心情,缓解压力,使我们在繁忙的工作和生活中得到一丝宁静。
阅读可以拓展我们的视野。
不同的书籍带给我们不同的世界观和人生哲学,可以帮助我们更好地理解这个世界和人生的本质。
阅读可以让我们了解到世界各地不同文化的风土人情,开阔我们的眼界,拓展我们的思维,让我们更加开放和包容。
阅读可以提升我们的语言表达能力。
在阅读的过程中,我们会接触到各种不同的词汇和语言结构,可以帮助我们提高语言的敏感度和表达能力。
同时,阅读也可以增加我们的词汇量和语言技巧,让我们在沟通和表达时更加得心应手。
阅读可以培养我们的思考能力。
在阅读的过程中,我们需要通过理解、分析和评价来理解故事情节和主题思想,这些过程可以帮助我们培养批判性思维和创造性思维,让我们在日常生活中更加独立思考,做出更加明智的决策。
阅读是一项非常有意义的活动,它不仅可以帮助我们学习知识,还可以带给我们无穷的乐趣和启示。
因此,我希望每一个人都能够养成读书的好习惯,让书香成为我们的伴侣,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
谢谢大家!《书香伴我行》尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!今天我想与大家分享一些有关读书的话题。
我相信,大家都知道读书的重要性,但是,读书不仅是一种学习方式,更是一种生活态度。
它可以让我们更加深入地理解世界、理解自己,让我们成为更好的人。
我曾经读过一本书,叫做《书香伴我行》,这本书对我产生了很大的影响,因此,今天我想以《书香伴我行》为题,和大家分享我对读书的看法。
读书的乐趣是无穷的。
当我们打开一本好书,随着我们的阅读,一切都变得有趣起来。
书香伴我行演讲稿范文〔通用12篇〕书香伴我行演讲稿范文〔通用12篇〕书香伴我行演讲稿1尊敬的各位领导,老师们:你们好,我演讲的题目是《书香伴我行》。
书是人类进步的阶梯,书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库,书是辽阔无垠的大海,书是成就伟大事业的力量之。
我从小就喜欢读书,如今,读书更成为了我生活中的一局部!一本好书,一杯清茶,无数个宁静的清晨,美丽的黄昏,温馨的夜晚,在书中和伟人交流思想,穿越时空的隧道,和名家大师一起分享读书的乐趣。
是啊!一个人,无论在什么位置,无论多么贫寒,无论多么困难,只要有一颗炽热的心,只要能热爱生活,生活对你就是平等的。
读书能给我们带来宏大的快乐,在读书中,我不断的发现自己,检查自己,丰富自己,提升自己。
与书为伴,我一天天的变得充实;与书为伴,我一天天动的人生的真谛;与书为伴,我一天天成长为一名优秀的小学语文老师。
有一本书叫《爱的教育》,是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记,全书共一百篇文章,无论是哪一章哪一节,都把爱表现得精华深化,淋漓尽致。
对孩子进展爱的教育是教育的关键,也是教育的根本要求,哎需要教育,教育也需要爱。
真正的爱,是夜的花香,是黑暗中的宝石,是医生听到的第一声心跳,它是寻常中的奇迹,是用柔软的白云织成成而撒在夜空里的满天星斗。
也正是因了这份至诚这份爱。
书香伴我行演讲稿2我爱读书!在我认为,读书是人生中最好的娱乐方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的才能。
从小,我就喜欢读书;如今,读书更是我的一大嗜好。
读书真棒!这是我内心的真切感受。
“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。
从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。
正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上顶峰。
但是爬上顶峰的路是陡的,是险的,是要努力才能爬上去的。
读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会注意选择书籍。
书香为伴悦享美好时光国旗讲话范文(精选5篇)国旗(Nationalflag)是国家的一种标志性旗帜,是国家的象征,它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。
以下是为大家整理的书香为伴悦享美好时光国旗讲话范文(精选5篇),欢迎品鉴!书香为伴悦享美好时光国旗讲话1尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家上午好。
我是xxxx,今天我国旗下演讲的主题是书香为伴悦享美好时光从第一次触碰课本,第一次读到高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”开始,我们或多或少都会去思考一个问题:为何要读书?对于这个问题,苏东坡给了一个很好的解释“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。
读书能使我们“气自华”,这分“华”,来自于我们对于人生与浮世的“读”。
读书,使我们能明悟人生道理,了解人世,从而能更坦然地面对世俗。
读书使人明悟人生道理。
有人说,最好的文学总孕育于痛苦,即“蚌病成珠”,虽然不总如此,但不可否认的是,不同的书中蕴含着不同的作家对生活的种种思考,在巨人的肩膀上,我们可以更通透地读人生,他人的人生,自己的人生。
在《论语》里,我们会读到“人不知而不愠,不亦君子乎”;在《离骚》里,我们会读到“不吾知其亦已兮,苟余情其信芳”。
我们读到一种不顾世俗眼光,恪守真我,明白自己终是自己,不因他人眼光改变自己的人生选择。
在读书里,我们读他人人生,可以明悟属于自己的人生道理。
故这也是苏轼“气自华”的原因之一,因为他通过读书中找到了人生的方向。
读书使人更了解浮世,不做闭塞的井底之蛙。
以自己的视角出发了解世界,与以博览群书后的视角去了解是不一样的,后者会比前者视野更广阔,包容性更强。
我们在书里读到贫穷、暴力、歧视、灾难,而不是我们安逸的生活,因此会更有“同情心”,架构“人类命运共同体”的愿望;我们在书里读到理想、未来构想、科技,因此也能更明晰未来发展的走向,从而思考,从如何跟上时代步伐至如何超越时代步伐。
读书,就像源源不断地获得能量,踏上更高的阶梯,看更远的风景。
书香伴我行作文书香伴我行。
书香伴我行,是一种美好的精神境界。
在书香的陪伴下,我们可以感受到知识的力量,领略到文字的魅力,更能够在阅读中找到心灵的慰藉和滋养。
阅读是一种独特的体验,它让我们在书籍的海洋中遨游,感受到知识的无穷魅力。
每一本书都是一座宝库,蕴藏着丰富的智慧和人生的感悟。
当我们翻开书页,仿佛就进入了一个全新的世界,与书中的人物相遇,与作者的思想对话,这种心灵的碰撞和交流,让我们受益匪浅。
书香伴我行,不仅让我们获得知识,更能够陶冶情操。
在阅读的过程中,我们可以感受到文字的美感和情感的传递。
一篇篇优美的文章,一首首动人的诗歌,都是文学的精华,它们让我们在品读中领略到人生的哲理和情感的升华。
正如王国维所说,“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
”在书香的陪伴下,我们仿佛找到了一位知己,与之共同感受人生的酸甜苦辣,这种情感的共鸣让我们更加热爱阅读,更加珍惜书香的陪伴。
书香伴我行,还能够给我们带来心灵的慰藉和滋养。
在人生的旅途中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,而书籍就是我们心灵的避风港。
当我们在书中寻找答案的时候,也许会发现一种力量,一种勇气,它能够让我们坚定前行的步伐,克服困难,迎接挑战。
正如培根所说,“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
”在书香的陪伴下,我们不仅能够获得知识,更能够得到心灵的慰藉和滋养,这种力量将伴随我们一生。
书香伴我行,是一种美好的精神追求。
在阅读的旅途中,我们可以得到知识、陶冶情操、获得心灵的慰藉和滋养。
因此,让我们把书香作为人生的伴侣,让阅读成为我们生活中美好的一部分,让书香伴我们行走在人生的征途中。
愿我们都能在书香的陪伴下,不断丰富自己的内在世界,不断提升自己的人生境界。
愿书香永远伴我们行,指引我们走向更加美好的未来。
关于书香伴我行演讲稿800字(精选17篇)关于书香伴我行800字篇1爱读书,是因为它带给我快乐,带给我知识。
他就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”是呀,我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。
在我小时候,我总爱看没有文字只有图画的儿童画报,觉得文字书单调无聊,只有小人书才能带给我快乐。
我经常一个人对着小人书经常比划,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。
我最爱看一些想象力丰富的连环画,有时,还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。
可是上了三四年级后,妈妈给我买了一本《笑猫》,在这个五彩缤纷的故事中,充满了各种诱惑。
我爱不释手。
有时我会捧着书哈哈大笑,有时我会被书中的情景感动得泪流不止,有时我又会瞪着书发呆陷入想象。
《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西:会笑的猫?猫和老鼠会是朋友?猫能听懂人话?老鼠变球,乌龟有神功——是不是太不可思议了?我喜欢它们,有时等的甚至有些迫不及待了,还有时我想,杨红樱阿姨怎么不快点写呀!我快把全部看完了,如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办!后来才发现还有很多文字书都很有趣呢!自从我领悟到书中蕴含的趣味,我便喜欢读各种各样的文字书,并痴痴的爱上了它们。
《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》……一本本好书都深深地吸引着我,让我回味无穷。
《钢铁是怎样炼成的》,书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;《假如给我三天光明》,书中主人公海伦·凯乐接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界,深深地感动了我,让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。
看着看着,我收获了很多知识,作文水平也有所提高了。
我可喜欢它们了,一有时间就看。
夏天午休时,乘爸爸妈妈睡着了,我常常偷偷拿书看。
有时往往看一个中午,而下午没有精力学习。
书香伴我行的作文八百字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书香伴我行主题班会(共8篇)书香伴我行主题班会(共8篇)篇一:一路书香伴我行班队会主题三年级(1)班一路书香伴我行主题班会教案教师姚玉香活动目标:培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。
并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。
激发学生自主阅读的兴趣,形成乐于探究、求知的心理倾向。
引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍,从中汲取知识和营养。
活动准备1、学生利用网络、读书等方式,围绕“为什么我们要多读书?”、“我们应读什么样的书?”、“我们要怎样读书?”三个主题搜集有关读书的名言,搜集有关读书的名人轶事。
大家集思广益,群策群力,编排成话剧、小品、讲故事等各种形式的节目,给同学以启迪与促进。
2、布置学生自制书签。
(书签设计形状、颜色、装饰要各异,写上有关读书名言或自己的读书感言) 3、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神。
活动过程一、活动仪式勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友!奋发的种子爱跟土壤交朋友!刚强的矿石爱跟烈火交朋友!有为的孩子爱跟好书交朋友!三(1中队《好书伴我成长》主题队会——现在开始!二、主题活动(一)好读书第一板块设计意图:通过古今中外的名人读书事例、名人名言、使学生懂得好读书可以开阔眼界,好读书可以打开心灵的窗户,好读书可以知道天下的事情,好读书可以广交世界的朋友。
明白读书的重要意义,学习伟人孜孜不倦的学习精神,了解他们成功的秘诀——好读书!如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚如果你要问:是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,让我们如痴如醉?好书,能使我们畅游浩瀚的知识海洋!好书,能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。
好书,能带你探索奥秘,燃起希望!好书,能使你明辨是非,分清美丑!是啊,书是知识的海洋!古语说:“开卷有益”。
一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有美好的词语去美它,称它,鼓励我们好好读书!刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。
2022年度书香伴我行征文精彩7篇(范文推荐)书香伴我行征文篇一卷帘书伴桃红影,心往醉花阴。
韶光正多情,谁书山景?楼前斜燕题。
氤氲秋意又凝窗,披衣品文章。
问书香谁伴,芙蓉理妆,丹桂漫留香。
——醉花阴书伴春秋玉兰花开了,氤氲的香气从她那洁如琼瑶的衣襟上散开,令人闻之忘俗,好一树的玉雕粉砌!在这个多雨的季节,当春燕斜飞,于天际描摹春之图时,我幸运地遇到了你,我的知己。
一次邂逅,留下了终生剪不断的缘。
书架上磊了满满的书,我取下那一本破旧的线装故事书。
我抚摸着这本开启我无知心灵,让我认识这文明世界的神圣钥匙,仿佛又回到了那个春风洋溢,玉兰飘香的恬静夜晚。
天空中洒满了亮亮的小星,像点点启蒙的火花。
妈妈用最柔最柔的话语,就像一缕一缕的玉兰花香,把一个朋友介绍给我。
我第一次与你相遇,我的朋友,我感觉好温暖,似乎能听见你又节律的呼吸。
我仿佛看见了我的心灵的窗户外,有一颗启明星冉冉升起。
我成了班上的故事大王,而你成了我的骄傲。
哦,我的朋友,这个春天与你相遇,在这个美好的大自然中,我的心中有了一个小小的愿望,那就是与你长相伴。
这是菊花盛开的日子,天高云淡。
我听着哥哥姐姐们吟的古诗“采菊东篱下,悠然见南山”,看着阶下的菊花,它们一朵朵,一簇簇,黄的,白的,织成了一片,饱满的花瓣在凉爽的秋风中沐浴。
我的心中开始有了更加了解你的渴望。
我也想和哥哥姐姐们一样吟成句句好诗。
访书,我来到了北仑图书馆。
一进门,我看见了一大柜一大柜的图书,好多小伙伴在窗前聚精会神地看书。
我的心里又是惊又是喜,也充满了新鲜。
我好奇地张望,一本本书不停地向我眨眼,向我招手。
我打量着它们,不一会儿,就迫不及待地拿下书来,跑到窗前翻阅起来。
微风吹来一阵阵菊花香,我惊喜地抬头,窗外盆栽的黄菊,正绽放着它们可爱的笑脸,陪伴我访问我的朋友。
花香糅入书香里,书的味道,甜蜜蜜的。
在访书路上,我领略了刀光剑影的三国,又来到了幻化无穷的《西游记》,看到了孙悟空斩妖除魔,连连叫好。
书香伴我快乐生活
西坝小学殷松泉
作为靠知识“吃饭”的教书人,首先更应该是个读书人。
我谈不上是个合格的读书人,但我努力在朝读书人的方向努力前行着,因为我感觉到了自身的浅薄,也体会到了读书的快乐。
在向读书人成长的路上,我体会到了生活的快乐!
利用课余时间,我读了一些教育专著,很有感触。
刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执著却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。
除了教育专著,我也喜爱一些名家的小说、散文、诗歌,每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。
打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。
在若有若无的音乐声中,我可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……一天工作的疲劳和一些生活琐事的烦恼都无影无踪。
此时,唯有品味书香的快乐。