在线作业使用手册

超星学工系统操作手册超星学工系统是一款集学习、教学、考试和资源管理于一体的综合性学习平台。

它具有丰富的功能和操作方法，方便学生、教师和管理员使用。

本操作手册将详细介绍超星学工系统的各项功能和操作流程，帮助用户更好地利用这一教学工具。

一、开通账号若您是首次使用超星学工系统，需要先开通账号。

在超星学工官网找到“注册”或“开通账号”的入口，根据提示填写相关信息，完成账号注册。

在注册过程中，需要提供准确的学籍信息或教职信息，以便系统能够为您提供个性化的服务。

二、登录系统注册完成后，您可以使用注册时填写的账号和密码登录系统。

在登录界面输入正确的账号和密码，点击“登录”按钮即可进入超星学工系统的主界面。

确保输入的账号和密码准确无误，否则将无法成功登录。

三、主界面导航登录后，您将看到超星学工系统的主界面，通常包括“学习”、“作业”、“测试”、“资源”、“个人中心”等模块。

这些模块提供了不同的功能入口，方便用户进行学习、教学和管理操作。

在主界面上可以快速定位到需要的功能模块，方便用户进行操作。

四、学习功能超星学工系统提供了丰富的学习资源和学习工具，学生可以在系统中进行在线学习、观看课程视频、阅读电子教材等。

在学习功能模块中，学生可以浏览课程列表、观看课程视频、完成在线作业等，从而加强知识的学习和理解。

五、作业功能教师可以在超星学工系统中发布作业任务，学生可以在作业功能模块中查看作业内容、提交作业答案、查看作业成绩等。

教师也可以在此功能模块中对学生的作业进行批阅和评分，方便进行教学管理。

六、测试功能超星学工系统提供了丰富的考试和测试功能，教师可以在系统中设置在线考试、组织测试活动、发布考试成绩等。

学生可以在测试功能模块中进行在线答题、查看考试成绩等操作。

七、资源功能超星学工系统还提供了大量的教学资源和学习资料，包括电子教材、课件、教学视频等。

在资源功能模块中，用户可以查找需要的资源、下载教材、浏览课件等，丰富学习资料，方便学生学习和教师教学。

学生在线学习指导手册随着互联网的普及和教育技术的发展，学生在线学习已经成为当今时代不可忽视的重要学习方式。

然而，对于很多学生来说，如何有效地利用在线学习资源并取得好的学习效果，仍然是一个挑战。

因此，本文将为学生们提供一份在线学习指导手册，帮助他们合理安排学习时间、提高学习效果和充分利用在线学习资源。

以下是具体内容：一、合理安排学习时间学生应该根据自己的学习任务和时间安排，合理规划每天的学习时间。

可以做一个学习计划表，将每天需要完成的学习任务分配到相应的时间段。

同时，要注意把握好学习和休息的平衡，避免长时间连续学习导致疲劳。

二、设定学习目标在线学习需要学生具备自律和目标意识。

在学习之前，学生应该设定学习目标，明确自己想要学到什么知识和技能。

设定明确的学习目标可以帮助学生保持动力，提高学习效果。

三、选择适合的学习资源学生在线学习的优势之一就是可以选择丰富多样的学习资源，如教学视频、在线课程、电子书等。

学生应该根据自己的学习需求和学习风格选择适合的学习资源。

在选择学习资源时，可以参考其他学生的评价或者询问老师、同学的建议。

四、培养良好的学习习惯学生在线学习，需要培养良好的学习习惯。

例如，设定固定的学习时间，选择一个安静的学习环境，养成主动学习的习惯等。

良好的学习习惯有助于提高学习效果和保持学习动力。

五、积极参与在线学习社区学生可以积极参与在线学习社区，与其他学生交流和分享学习经验，互相鼓励和支持。

在学习过程中遇到问题，可以向社区中的其他学生、老师寻求帮助。

通过参与学习社区，学生可以扩大学习资源和得到更多的学习支持。

六、充分利用学习工具在线学习平台通常提供了各种学习工具，如笔记功能、讨论板、在线测验等。

学生应该充分利用这些学习工具，例如通过做笔记来巩固记忆，通过讨论板与其他学生交流学习心得，通过在线测验来检验学习效果。

七、培养自主学习能力在线学习鼓励学生独立思考和自主学习。

学生在学习过程中应该培养自主学习能力，不仅仅依赖于老师的指导，而是主动探索和学习。

在线教育平台学生使用手册第一章：平台概述 (4)1.1 平台简介 (4)1.2 功能特色 (4)1.2.1 丰富的课程资源 (4)1.2.2 个性化学习路径 (4)1.2.3 实时互动教学 (4)1.2.4 智能学习辅导 (4)1.2.5 多元化的学习工具 (4)1.2.6 安全可靠的数据保障 (5)1.2.7 持续更新的课程内容 (5)第二章：账号注册与登录 (5)2.1 账号注册 (5)2.1.1 注册途径 (5)2.1.2 注册信息 (5)2.1.3 验证码获取与输入 (5)2.1.4 账号激活 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录途径 (5)2.2.2 账号密码输入 (5)2.2.3 记住密码功能 (5)2.2.4 快速登录 (6)2.3 密码找回 (6)2.3.1 找回密码途径 (6)2.3.2 验证身份 (6)2.3.3 设置新密码 (6)2.3.4 完成密码找回 (6)第三章：课程浏览与选择 (6)3.1 课程分类 (6)3.1.1 浏览课程分类 (6)3.1.2 课程分类说明 (6)3.2 课程搜索 (7)3.2.1 搜索课程 (7)3.2.2 搜索技巧 (7)3.3 课程收藏 (7)3.3.1 收藏课程 (7)3.3.2 管理收藏 (7)3.4 课程评价 (7)3.4.1 评价课程 (7)3.4.2 查看评价 (8)第四章：课程学习与互动 (8)4.1 视频学习 (8)4.1.2 视频暂停与播放 (8)4.1.3 视频播放进度条 (8)4.2 课件 (8)4.2.1 课件列表 (8)4.2.2 操作 (8)4.3 作业提交 (8)4.3.1 作业列表 (8)4.3.2 提交作业 (8)4.3.3 作业修改 (9)4.4 互动交流 (9)4.4.1 论坛交流 (9)4.4.2 私信功能 (9)4.4.3 教师答疑 (9)4.4.4 互动活动 (9)第五章：考试与成绩查询 (9)5.1 考试安排 (9)5.2 成绩查询 (9)5.3 补考申请 (10)第六章：个人中心 (10)6.1 个人信息修改 (10)6.2 学习进度查询 (10)6.3 成绩统计 (11)6.4 奖惩记录 (11)第七章：教学资源 (11)7.1 教学视频 (11)7.1.1 视频内容 (11)7.1.2 视频质量 (11)7.1.3 视频分类 (12)7.2 教学课件 (12)7.2.1 课件内容 (12)7.2.2 课件格式 (12)7.2.3 课件更新 (12)7.3 教学资料 (12)7.3.1 资料类型 (12)7.3.2 资料来源 (12)7.3.3 资料更新 (12)7.4 教学互动 (13)7.4.1 互动方式 (13)7.4.2 互动内容 (13)7.4.3 互动管理 (13)第八章：答疑与帮助 (13)8.1 常见问题解答 (13)8.1.1 使用平台前需要准备哪些条件？ (13)8.1.3 课程学习过程中遇到问题怎么办？ (13)8.1.4 如何查看学习进度？ (13)8.2 技术支持 (14)8.2.1 平台支持哪些操作系统？ (14)8.2.2 平台支持哪些浏览器？ (14)8.2.3 如何解决浏览器兼容性问题？ (14)8.2.4 如何保证网络连接稳定？ (14)8.3 用户反馈 (14)8.3.1 如何提交反馈？ (14)8.3.2 反馈处理时效？ (14)8.3.3 反馈内容是否会被采纳？ (14)8.4 帮助文档 (14)8.4.1 如何查找帮助文档？ (14)8.4.2 帮助文档包含哪些内容？ (14)8.4.3 如何获取帮助？ (15)第九章：学习社区 (15)9.1 社区交流 (15)9.1.1 交流平台 (15)9.1.2 话题分类 (15)9.1.3 互动方式 (15)9.2 活动参与 (15)9.2.1 活动类型 (15)9.2.2 活动参与方式 (15)9.2.3 活动奖励 (15)9.3 奖励机制 (16)9.3.1 积分奖励 (16)9.3.2 徽章奖励 (16)9.3.3 排行榜奖励 (16)9.4 社区规则 (16)9.4.1 社区氛围 (16)9.4.2 发帖规范 (16)9.4.3 管理制度 (16)第十章：安全与隐私 (16)10.1 数据安全 (16)10.1.1 数据加密 (16)10.1.2 数据存储 (17)10.1.3 数据备份 (17)10.1.4 数据访问控制 (17)10.2 隐私保护 (17)10.2.1 个人信息保护 (17)10.2.2 信息披露限制 (17)10.2.3 用户隐私设置 (17)10.3 用户协议 (17)10.3.2 用户协议的修改 (17)10.4 法律责任 (18)10.4.1 用户法律责任 (18)10.4.2 平台法律责任 (18)第一章：平台概述1.1 平台简介在线教育平台作为现代教育的重要组成部分，旨在为广大学生提供便捷、高效的学习途径。

中小学在线教育平台使用手册第一章：平台概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特点 (4)1.2.1 资源丰富 (4)1.2.2 个性化学习 (4)1.2.3 互动教学 (4)1.2.4 数据统计 (4)1.2.5 安全可靠 (4)1.2.6 界面友好 (4)1.3 使用对象 (4)1.3.1 学生 (4)1.3.2 教师 (4)1.3.3 家长 (4)第二章：账号注册与登录 (5)2.1 账号注册 (5)2.1.1 注册流程 (5)2.1.2 注意事项 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录流程 (5)2.2.2 注意事项 (5)2.3 密码找回 (5)2.3.1 找回流程 (5)2.3.2 注意事项 (6)第三章：课程选择与学习 (6)3.1 课程分类 (6)3.1.1 分类概述 (6)3.1.2 分类方法 (6)3.2 课程搜索 (6)3.2.1 搜索框位置 (6)3.2.2 搜索方法 (6)3.2.3 搜索结果排序 (6)3.3 课程收藏 (6)3.3.1 收藏功能介绍 (6)3.3.2 收藏方法 (7)3.3.3 取消收藏 (7)3.4 学习进度跟踪 (7)3.4.1 进度跟踪功能介绍 (7)3.4.2 进度查看 (7)3.4.3 进度管理 (7)第四章：教学资源使用 (7)4.1 教学视频 (7)4.1.2 视频播放 (7)4.1.3 视频 (7)4.1.4 视频收藏 (8)4.2 教学文档 (8)4.2.1 文档分类 (8)4.2.2 文档查看与 (8)4.2.3 文档收藏 (8)4.3 互动讨论区 (8)4.3.1 发帖与回帖 (8)4.3.2 帖子分类 (8)4.3.3 置顶帖与精华帖 (8)4.3.4 帖子举报与删除 (8)第五章：作业与练习 (9)5.1 作业提交 (9)5.1.1 作业发布 (9)5.1.2 作业提交流程 (9)5.1.3 作业提交注意事项 (9)5.2 练习评测 (9)5.2.1 练习评测功能 (9)5.2.2 练习成绩查询 (9)5.2.3 练习点评查看 (9)5.3 作业互评 (9)5.3.1 互评功能介绍 (9)5.3.2 互评流程 (10)5.3.3 互评注意事项 (10)第六章：在线测试与考试 (10)6.1 测试安排 (10)6.1.1 测试目的 (10)6.1.2 测试类型 (10)6.1.3 测试频率 (10)6.1.4 测试时间 (10)6.1.5 测试题目 (10)6.2 考试流程 (11)6.2.1 考试报名 (11)6.2.2 考试准备 (11)6.2.3 考试开始 (11)6.2.4 考试监控 (11)6.2.5 考试结束 (11)6.2.6 考试成绩 (11)6.3 成绩查询 (11)6.3.1 成绩查询方式 (11)6.3.2 成绩组成 (11)6.3.3 成绩查询时间 (11)第七章：互动交流 (12)7.1 学生与学生 (12)7.1.1 功能介绍 (12)7.1.2 使用方法 (12)7.2 学生与教师 (12)7.2.1 功能介绍 (12)7.2.2 使用方法 (12)7.3 家长与教师 (13)7.3.1 功能介绍 (13)7.3.2 使用方法 (13)第八章：个性化学习 (13)8.1 学习计划制定 (13)8.2 学习进度调整 (13)8.3 学习效果评估 (14)第九章：家长监管与反馈 (14)9.1 家长账号绑定 (14)9.1.1 账号绑定流程 (14)9.1.2 账号绑定注意事项 (14)9.2 学习情况查询 (14)9.2.1 查询方式 (14)9.2.2 查询内容 (15)9.3 反馈与建议提交 (15)9.3.1 反馈与建议提交途径 (15)9.3.2 反馈与建议提交要求 (15)第十章：平台维护与升级 (15)10.1 平台维护 (15)10.1.1 维护目的 (15)10.1.2 维护策略 (16)10.2 版本更新 (16)10.2.1 更新原因 (16)10.2.2 更新流程 (16)10.3 常见问题解答 (16)第一章：平台概述1.1 平台简介中小学在线教育平台是一款针对我国中小学教育阶段，为满足学生、教师及家长在教育过程中的需求而开发的网络教育产品。

作业系统关于学生使用说明书
为适应高等教育发展形势,制定合理的课程考核标准，科学评定学生知识掌握水平，引导学生按照专业、课程要求，全面、准确地理解、掌握和应用所学知识，大连东软信息学院基础部建立比较全面、设计合理的高等数学题库。

实现网上提交高等数学作业。

提纲
1.登陆
2.完成作业，提交
3.查看成绩和答案
概述
题库系统学生端主要涉及的角色是学生。

题库系统学生使用的主要流程为：
登陆进入当次作业解答后提交成绩、答案查看
流程描述
1、学生登录
学生登录地址：http://172.24.10.48/zy
学生用户名：学号
学生密码：11
在登录页面输入用户名及密码，进入作业系统页面主菜单，如图：
2、进入当次作业
在列表中选出所需课程，点击“查看作业”，进入：
选中本次作业，点击“写作业”，进行解答。

解答后，在要求时间内提交。

若一次无法完成，可点击“保存”，可以在要求时间内再次进入答题。

3、检查作业情况
在列表中，可以看到本次作业得分。

点击“查看作业详情”，
点击“查看作业详情”，可以看到试题及其答案，如图：
4、修改密码
支持密码修改功能。

大连东软信息学院基础教学部。

一、学生端答题电脑版提示：无限宝只是课后网的一个分支产品而已，它们是同一个产品。

登录网址：https://，建议使用360浏览器调成极速模式，输入上课的账号和密码（就是登陆无限宝的账号和密码）。

登陆后会提示更新更改密码，遵循互联网安全机制，请修改密码并记住，忘记密码的联系老师。

进入“我的课后网”点击左侧“我的作业”如图：在做题的过程中，随时点击“保存答案”，以免因为故障造成所做题目答案丢失，最后完成点击“提交作业”提交作业，只能操作一次。

提交后，将不能再继续答题！！考试注意事项：1. 考试开始前30分钟开始作答倒计时，到点后可作答；考试中答题页面显示距离结束的倒计时，并且在结束前10分钟左右弹窗提醒；2. 答题时间：考试定时发布点-完成截止时间之内；其余时间不允许答题3.打开试题后，请仔细阅读考试说明；4. 学生答案提交的方式：(1) 学生在考试结束时间之前手动点击提交（也就是提前交卷）；(2) 答题页面：到了结束时间还未提交，系统自动提交；(3) 结束时不在答题页面：答案公布之前，在我的作业页面点击“补交”按钮，只能提交，不能答题；5. 学生提交试卷后，将没有任何办法再进行修改答题卡，并无法看到是否对错以及得分。

直到公布答案时间到之后。

6.公布答案和解析时间到后，学生可进行答案订正（也就是对答案，改试题环节），如图：可以点击“需要老师讲解”按钮，如选择，老师端可通过查看需讲解人数多少来决定是否重点解答，如图：在我的作业中可查看所有已完成待完成待订正作业，如图：············（完）··············二、学生端手机版1.应用市场下载并登录课后网APP，也可扫描下方二维码下载安装。

技术资料在线作业批改系统的使用方法现如今，随着科技的不断发展，在线学习和远程教育已经成为一种趋势。

在这种背景下，技术资料在线作业批改系统应运而生，为学生和教师提供了方便快捷的作业批改方式。

本文将介绍技术资料在线作业批改系统的使用方法，以帮助用户能够高效地利用这一工具。

一、注册与登录1. 打开技术资料在线作业批改系统的官方网站。

2. 点击注册按钮，填写个人信息，并选择一个用户名和密码。

3. 点击注册完成后，使用所填写的用户名和密码登录系统。

二、创建作业1. 登录系统后，进入用户主页。

2. 点击“创建作业”按钮，填写作业的基本信息，如作业名称、截止日期等。

3. 根据具体需求，选择题型并添加题目。

系统提供了多种常见的题型，如单选题、多选题、填空题、作文题等。

用户可以根据需要选择相应的题型并填写题目内容。

4. 设置评分标准。

针对每道题目，用户可以设置不同的评分标准，包括得分范围、评语等。

三、分配作业1. 在创建完作业后，用户可以选择将作业分配给学生。

2. 点击“分配作业”按钮，选择要分配的班级或学生。

3. 确认分配并发送作业通知。

四、批改作业1. 在截止日期之后，用户可以开始批改作业。

2. 进入用户主页，选择要进行批改的作业。

3. 点击作业进入批改页面，逐个批改学生的作业。

4. 根据题目设置的评分标准，为每个题目评分，并填写相应的评语。

5. 批改完所有学生的作业后，确认批改结果，并提交批改记录。

五、查看分析报告1. 在批改完作业后，用户可以查看整体分析报告。

2. 进入用户主页，选择要查看分析报告的作业。

3. 系统将为该作业生成分析报告，包括作业完成情况、学生得分分布等。

4. 用户可以根据分析报告，对学生的学习情况进行评估，为后续的教学提供参考。

六、与学生交流1. 在系统中，用户可以与学生进行互动。

2. 点击作业详情页面的学生姓名，可以查看该学生提交的作业。

3. 根据学生的作业情况，用户可以给予学生及时的反馈和建议，以促进学生的学习。

网络课程在线作业操作方法
学生在个人工作室，进入某一课程的学习界面后，即可在线完成老师布置的作业，并可查看提交的作业被老师批改、点评后的结果。

具体操作方法如下：
1、进入学生工作室。

2、点击课程名称进入该课程的学习界面。

上述步骤请参照网络课程学习方法的相关步骤，下面仍以“数字电路基础”课程为例。

3、在工具栏中点击“在线作业”按钮，进入在线作业主界面。

4、点击某一作业名称，即可查看老师布置作业的详细信息。

5、点击“交作业”按钮，进入多媒体编辑器可编辑作业内容。

6、作业编辑完成后，点击“发送”按钮即完成了作业的提交，该作业在作业列表中显示“已交”状态，并同时进入到已交作业列表。

7、在已交作业列表中，点击该作业名称，即可显示该作业的完成内容，并可进行修改或删除该作业。

8、如果老师对该作业已做批改，在已交作业列表中，点击该作业名称，即可显示老师的批改信息和成绩。

9、如果老师对该作业已做点评，在作业主界面的点评列，对应该作业显示“已点评”状态。

点击“已点评”按钮，即可查看老师对该作业的点评内容。

线上操作手册摘要：一、引言二、线上操作手册的定义和作用三、线上操作手册的分类和内容四、线上操作手册的编写方法和技巧五、线上操作手册的实例分析六、总结正文：一、引言随着互联网技术的不断发展，线上操作手册在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

线上操作手册为用户提供了快速了解和掌握相关操作方法的重要途径。

本文将对线上操作手册进行详细介绍，以帮助大家更好地理解和使用线上操作手册。

二、线上操作手册的定义和作用线上操作手册，顾名思义，是指通过网络进行传播和使用的操作指南。

它主要起到指导用户快速熟悉和掌握相关操作方法的作用，帮助用户解决在使用过程中遇到的问题。

线上操作手册可以有效降低用户的操作难度，提高工作效率。

三、线上操作手册的分类和内容线上操作手册可以根据不同的领域和功能进行分类，如软件操作手册、硬件操作手册、网络操作手册等。

每一类操作手册都包含特定的内容，如操作流程、操作技巧、注意事项等。

用户可以根据自己的需求选择相应的操作手册进行查阅。

四、线上操作手册的编写方法和技巧编写线上操作手册需要遵循一定的规范和原则。

首先，要保持语言简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和语句。

其次，操作步骤要详细清晰，保证用户可以按照指引顺利完成操作。

另外，可以适当添加图片、视频等辅助说明，以提高用户的阅读体验。

五、线上操作手册的实例分析以某款在线办公软件的操作手册为例，该操作手册分为新手入门、功能介绍、高级技巧和常见问题四个部分。

其中，新手入门部分详细介绍了软件的安装和基本操作方法；功能介绍部分对软件的各项功能进行了详细说明；高级技巧部分提供了一些提高工作效率的小技巧；常见问题部分则解答了用户在使用过程中可能遇到的问题。

这样的结构设置使得用户可以快速找到所需信息，提高了操作手册的使用价值。

六、总结线上操作手册作为网络时代的一种新型信息传播方式，已经越来越受到用户的欢迎。

通过对线上操作手册的定义、作用、分类、编写方法和技巧等方面的介绍，相信大家已经对线上操作手册有了更深入的了解。

在线作业操作手册
一、学生登录网址：/，点击红框中“在线考试在线作业”按钮
二、输入用户名和密码后，点击“登录”按钮
注意：用户名为“学号”，密码为“Hznu123456”
三、点击“我的考试”按钮，进入学生作业系统
四、点击“在线作业”，点击“参加”，若不能参加，请查看参加考试须知说明
五、请在答题区域进行作答，完成后点击“交卷”按钮，系统提示“您确定提交答案吗？”，点击“确定”按钮。

系统正在提交答卷，请勿关闭网页，等到有提示“您的答卷已提交成功，感谢参与”后，方可关闭网页
特别提示：
1、提交作业一定要等待出现“答卷提交成功”方能关闭页面。

注意：如果完成作业，并且不再修改，请务必点击“交卷”按钮。

点击“保存”并不表示交卷，老师也收不到你提交的作业的，因此也就无法批改的。

2、平台提交作业字数有限制，杜绝提交复制粘贴作业，以免造成老师无法批改作业的情况。

3、数学类作业涉及到相关的数学符号，请用WORD文档完成后请用附件进行上传。

4、每门课程有3次提交机会，提交时显示“答卷提交成功”即可，不用重复完成作业。

5、作业过程中如果出现试卷无法显示试题，请按照如下方式处理：将浏览器更换成IE浏览器，并设置为兼容模式，同时请关闭浏览器的“禁用（或阻止）页面弹出”的功能。

6、平台登录点击“我的考试”之后，如出现“您已在另一个地方登陆，被迫下线”的提示框，请按照如下方式处理：清理浏览器缓存，重新登录。

7、关于数学、应用统计学等需要用到数学符号的，请先用WORD完成作业，然后点击作业下面的“高级编辑”，再点击，插入附件符号，按照提示操作，
，点击右下角“确定”，显示
，即为成功。