花桥完小实验室管理制度

中小学实验室管理制度是为了确保学生在实验室中的安全，推动实验教学的有效开展而制定的一套规范、规章制度。

下面是一份常见的中小学实验室管理制度的内容：1. 实验室管理人员- 实验室管理员：负责日常实验室管理，维护实验设备和仪器的正常运行，保障实验室的安全。

- 实验教师：负责指导学生进行实验操作，保障实验过程的安全和有效性。

2. 实验室使用规定- 学生仅在实验教师的指导下，按指定时间和实验内容进入实验室。

- 学生必须佩戴实验室规定的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等。

- 禁止携带食物或饮料进入实验室。

3. 实验室设备借用规定- 学生需要提前向实验室管理员申请借用实验设备和仪器，并填写借用单。

- 使用期限到达时，学生需要按时归还实验设备和仪器，并经实验室管理员确认。

4. 实验室卫生及安全规定- 实验室必须保持整洁，实验后要及时清洗设备、仪器和实验台。

- 在进行危险实验时，必须严格遵守实验操作规程，确保学生和实验室安全。

- 发生意外事故时，学生应立即向实验教师或实验室管理员报告，并积极参与救援。

5. 实验室使用纪律- 学生应按要求进入实验室，保持安静秩序，不得打闹、大声喧哗。

- 学生不得随意使用实验室内的设备、仪器，不得私自调整、接触电源设备。

- 学生离开实验室时，要确保实验台上无残留物品，并将窗户、门锁好。

6. 违反实验室管理制度的处理- 对于违反实验室管理制度的学生，将视具体情况进行相应的处理，包括警告、批评教育、记过、暂时禁止使用实验室等。

这份中小学实验室管理制度仅供参考，实际制定时需要根据学校的具体情况和实验室实际情况来进行调整和完善。

同时，也要定期对实验室管理制度进行评估和改进，以保障教学质量和学生安全。

中小学实验室管理制度（二）是指学校针对实验室进行监管和管理所制定的一系列规章制度。

以下是中小学实验室管理制度的一些建议：1. 实验室管理委员会：学校应成立一个实验室管理委员会，负责制定实验室管理制度和规章制度，并进行监督和评估。

小学实验室的管理制度一、实验室管理目标本实验室的管理目标是确保学生在安全、健康、严谨的环境中进行实验活动，促进他们的科学素养和创新意识的培养。

二、实验室管理单位实验室管理单位为学校，由校长负责整个实验室的管理工作，实验室主任负责具体的实验室管理。

三、实验室管理机构实验室管理机构的成员包括实验室主任、实验室管理员、实验室教师、实验室安全员和学生实验室助手。

各成员承担不同的职责，共同协作管理实验室。

四、实验室使用规定1. 实验室的开放时间为每天8:00-17:00，非开放时间禁止进入实验室。

2. 实验室使用前必须向实验室管理员预约，未经预约不得使用实验室设备。

3. 在进行实验活动时，必须穿戴实验室所提供的实验服和安全防护用具。

4. 实验室使用完毕后，要及时清理实验台面和实验器材，回收实验废弃物。

五、实验室安全管理1. 实验室的门窗必须保持关闭，保证实验室内的空气清新，并防止外界干扰。

2. 实验室教师要对实验室进行定期检查，排查安全隐患，并做好安全记录。

3. 实验活动中，切勿随意触摸实验器材，以免造成伤害。

4. 实验室内禁止吸烟、喧哗、饮食等行为，保持实验室内的整洁和安静。

六、实验器材和药品的管理1. 实验室的器材和药品必须按装备清单进行登记，并定期检查。

2. 实验室教师要对实验器材进行使用说明和保养方法的培训，并建立使用记录。

3. 对于易燃、易爆、有毒等危险性较高的实验器材和药品，必须进行专人管理和存放。

七、实验室的卫生保洁1. 实验室的日常卫生由实验室管理员负责，保证实验室的整洁和卫生。

2. 实验室的垃圾要及时清理，分类投放到指定的垃圾桶中，并定时清运。

3. 定期对实验室进行彻底的清洁和消毒，保持实验室的卫生和安全。

八、学生实验活动的指导和监管1. 学生进行实验活动时，必须由实验室教师进行指导，并保证学生遵守实验室的规定和安全措施。

2. 实验活动期间，实验室教师和实验室安全员要负责学生的监督和管理，确保学生的安全和实验行为的规范。

小学实验室管理制度及流程一、管理制度1.实验室的使用方式（1）教师使用：教师有权优先使用实验室进行实验教学活动，必须提前预约。

（2）学生使用：学生在老师的指导下，进行实验操作。

学生须在指导老师的带领下才能利用实验室进行实验操作。

2.实验室的管理人员实验室管理员：负责实验室的日常管理工作，保证实验室的安全和设备的正常使用。

指导老师：负责学生的实验操作，保障学生实验安全，并在实验中进行指导。

3.实验室设备管理（1）实验设备应当做到清洁、整齐、完好并能正常使用。

（2）实验设备的使用如有故障需及时报修，并在维修完成后进行检验后才能再次使用。

4.实验室安全管理制度（1）学生进入实验室前需经过安全教育，了解实验室的安全注意事项。

（2）学生在实验中需严格遵守实验室安全操作规程，不得擅自行动。

（3）实验室管理员和指导老师有权制止任何危险行为或操作，对于违反实验室安全规定的学生，应当进行相应的处罚。

（4）防火措施：实验室应当配备相应的灭火器、紧急出口、疏散指示牌等消防设施，并进行定期的消防安全检查。

5.实验室日常管理（1）保证实验室的清洁卫生，每天进行整理消毒和保养维护。

（2）查验学生实验工作的记录、实验数据的整理以及学生的实验报告。

二、实验室流程1.预约使用（1）教师使用实验室，需提前向实验室管理员进行预约。

（2）学生在进行实验前，需要教师进行报备，由教师向实验室管理员进行预约。

2.进入实验室（1）学生进入实验室前，需经过老师的指导，并由指导老师带领入内。

（2）学生进入实验室需按时出示学生证，并在实验室管理员的监督下进入实验室。

3.实验操作（1）学生在进行实验操作前，需要对实验器材、试剂等进行检查，确保能够正常的使用。

（2）学生需严格按照实验指导书上的操作步骤进行实验操作，并做好实验记录。

4.实验结束（1）学生实验结束后，需要整理和清洁实验设备，保证实验室的整洁和卫生。

（2）老师需要对学生的实验记录、实验数据和实验结果进行检查和确认。

小学实验室管理制度范本一、实验室必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。

四、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。

五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。

要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。

实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意外，要及时报告。

六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。

在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。

凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。

瓦窝镇宝玉中心小学实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。

要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。

仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。

二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。

损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。

四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。

五、实验人员如有变动，应办理移交手续。

六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。

瓦窝镇宝玉中心小学实验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。

二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。

中小学实验室管理制度范本一、实验室的使用1.实验室的使用仅限于教学和科研需要，非相关人员不得随意进入使用。

2.实验室使用需提前预约，并在指定时间内使用，未经允许不得擅自延长使用时间。

3.实验室使用完毕后，必须彻底清理干净，保持整洁，设备齐全。

4.实验室使用时，必须遵循实验室的安全操作规程，严禁违反相关实验安全入场制度。

5.实验室使用过程中，必须严格按照实验计划和实验指导书进行操作，不得进行未经授权的其他实验。

6.实验室使用过程中，必须严格遵循实验记录规定，准确记录实验过程和实验结果，并将实验结果上交给指定人员或保存在指定位置。

二、实验室安全管理1.实验室内严禁吸烟、饮食和乱扔垃圾，保持室内环境清洁整洁。

2.实验室内必须穿戴实验服和防护用具，包括实验服、实验手套、护目镜等。

3.实验室内严禁携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入，禁止进行危险物品的实验。

4.实验室内禁止进行无关的闹腾和恶作剧，严禁打闹和摔打实验器材。

5.实验室内的电器设备使用时，必须符合安全操作规程，严禁违规使用设备。

6.实验室内如发生意外事故或紧急情况，必须立即报告相关负责人并采取相应措施，确保实验室和人员的安全。

三、实验室设备的维护和保养1.实验室设备和仪器必须按照规定使用，严禁随意开关和拆卸。

2.实验室设备的使用后，必须清理干净，并进行及时的维护和保养。

3.实验室设备维护和保养由指定人员负责，其他人员不得私自操作。

4.实验室设备出现故障或需要更换时，必须立即报告相关负责人进行处理。

以上是中小学实验室管理制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。

实验室的管理制度是为了保障实验室的安全和有效运作，加强对实验室的管理，促进实验教学和科研工作的进行，同时也是培养学生的安全意识和规范行为习惯的重要环节。

中小学实验室管理制度范本（二）一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动；仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。

小学实验室的规章制度第一条：遵守实验室管理制度1.实验室管理人员必须遵守学校相关管理规定，负责实验室日常管理工作。

2.实验室管理人员有权对实验室进行监督，确保实验室安全和秩序。

3.实验室管理人员需对实验室设备进行定期检查维护，确保设备的正常使用。

第二条：实验室安全规定1.禁止在实验室内玩耍、奔跑，保持安静的学习环境。

2.禁止在实验室内嬉笑打闹，保持严肃的科学实验态度。

3.禁止私自使用实验室设备，若对设备有需求应事先向实验室管理人员申请。

4.禁止在实验室内吸烟、饮食，保持实验室环境的整洁和安全。

5.禁止随意触摸实验室内的实验器材和物品，以免导致损坏或者伤害。

第三条：实验室使用规定1.实验室使用前需进行安全教育，明确实验操作流程和安全注意事项。

2.实验室使用时需佩戴实验服和实验鞋，保持个人卫生和安全。

3.实验室使用完毕后需及时清洁工作台和实验器材，确保实验室整洁。

4.实验室使用后需关闭设备和通风口，避免过度耗电和漏气现象。

第四条：实验室纪律规定1.遵守实验室纪律，服从实验室管理人员和老师的指导和管理。

2.严禁利用实验室进行违法犯罪活动，如有发现将立即报警处理。

3.在实验室内不得进行宠物实验、非法实验等行为，如有违反会受到严厉处罚。

4.实验室内严禁私自调节实验设备，如有需要应当寻求管理人员的帮助。

第五条：违规处理措施1.对于违反实验室规章制度的行为，第一次将给予口头警告；第二次将予以书面警告；第三次将列入课程纪律档案，并通知家长进行处理。

2.对于严重违反实验室规章制度的行为，将取消相关实验活动资格，并报请学校领导给予相应处理。

第六条：其他事项1.实验室内设备使用过程中如出现危险情况，应立即向管理人员报告并停止使用。

2.有关实验室规章制度的修订和变更，应通过教研室审查并报请学校领导批准后方可实施。

3.若对实验室规章制度有疑问或建议，可向实验室管理人员提出，以促进实验室管理的持续完善。

以上实验室规章制度由学校教务处审定并向全体师生宣布，欢迎大家共同遵守，共同维护实验室的安全和秩序。

小学实验室管理制度一、总则为加强、规范小学实验室管理，确保实验室及实验室材料的安全可靠，保障学生和教职员工的健康安全，结合实际情况，特制定本制度。

二、管理规定（一）实验室安全1.严格执行《实验室安全管理条例》，小学实验室必须符合相关安全标准后方可使用。

2.实验室工作人员需要定期参加安全培训和考核，取得合格证书后方可从事实验室工作。

3.进货查验制度：实验室原料、试剂的采购必须具备相关证明文件，禁止购买过期、超过保存期限或无标签的物品。

4.实验室应设立储存区域，按照要求分类储存实验材料，保持整齐，并遵循先进先出原则，避免过期物品滞留。

5.实验材料的使用过程中，要确保对生与熟的分开，冰柜、容器应有明确标识，禁止使用不符合要求的容器。

6.在实验开始前，必须对实验材料的品质进行严格检查，对不合适进行实验的材料不得使用。

在进行实验过程中，需要定时翻动材料，使其均匀受热，防止发生事故。

7.实验后必须对使用过的实验器材进行清洗和消毒，确保实验器材的卫生安全，以便下次使用。

8.每次实验必须按规定留样，标明留样日期、实验名称、班级信息和留样人，并妥善保存。

留样材料应单独存放，不得与其他材料混放。

9.加强虫害、尘埃、鼠害、潮湿等防治设施，定期进行清理和消杀活动。

（二）实验室设备管理1.实验室设备必须经过安全合格检查后方可安装和使用。

2.设备的操作必须由专人负责，不得擅自操作和移动设备，确保设备的正常运行。

3.设备使用前必须进行全面检查，发现问题要及时报告维修人员，并等待维修完毕后再使用。

4.设备操作时要集中注意力，防止发生人身伤害等安全事故。

必须穿戴好相关防护用品，如手套、眼镜等。

5.设备使用完毕后，要及时清洗干净，保持设备的干净整洁。

三、安全检查（一）及时清理实验室杂物和油污，防止火灾事故的发生。

杜绝在实验室内吸烟的行为，妥善处理烟头和火种。

（二）定期对实验室进行消防检查，确保消防设备完好，并定期更换灭火器。

禁止任何人擅自移动消防设备的位置和使用消防设备。

小学实验试管理制度一、实验室管理人员1. 实验室主任：负责整个实验室的管理工作，包括实验项目的设计、实验仪器的维护、实验教材的准备等工作。

2. 实验人员：包括老师和学生，实验人员需要遵守实验室规定，严格执行实验操作规程。

3. 实验室管理员：负责实验室日常管理工作，包括实验室环境的清洁、实验仪器的维护等。

二、实验室环境及设备1. 实验室环境：实验室要保持干净整洁，无杂物堆放，地面要保持干燥，通风良好，无异味。

2. 实验仪器设备：实验仪器设备要定期进行检查，发现故障及时修理，确保实验过程的顺利进行。

3. 实验材料：实验材料要按照要求准备充分，确保实验过程的顺利进行。

三、实验室管理制度1. 实验室开放时间：实验室开放时间应事先确定，不得擅自延长。

2. 实验操作规程：实验人员必须严格按照实验操作规程进行实验，不得随意更改或省略步骤。

3. 实验安全注意事项：实验人员在进行实验时应注意实验安全，不得违反实验安全规定。

4. 实验结果记录：实验人员应对实验结果进行记录，及时汇总整理，提交给实验主任。

5. 实验后清理工作：实验结束后，实验人员应对实验设备及实验台面等进行清理，保持实验室环境的整洁。

6. 突发事件处理：如有实验人员受伤或实验仪器故障等突发事件发生，应立即报告实验主任进行处理。

四、实验室安全措施1. 灭火器具的摆放：实验室内应设有灭火器具，并摆放在易燃物品附近，以备不时之需。

2. 检查电路安全：实验室内的电路要定期检查，确保安全使用，避免发生电气事故。

3. 实验操作安全：实验人员在进行实验时应穿戴实验服装和防护用具，避免发生意外。

4. 毒品管理：实验室内的毒品要随时进行登记，确保使用安全。

五、实验室管理的服务态度1. 实验室管理人员应有亲和力和责任感，对实验人员进行细致的指导和管理，确保实验工作的顺利进行。

2. 实验人员应尊重实验室管理人员的工作，积极配合管理工作，共同维护实验室的安全和秩序。

3. 实验室管理人员应随时倾听实验人员的意见和建议，及时调整管理措施，提高实验室管理质量。

小学实验室管理制度范文一、实验室使用范围和目的小学实验室是为了丰富学生的科学知识和实践能力，提高学生对科学的兴趣而设立的。

实验室的使用范围包括课堂教学、实验课程以及科学研究等。

二、实验室使用时间和预约实验室的使用时间为每周五天，具体时间由学校教务处统筹安排。

教师需提前一周预约实验室使用时间，按时使用，不得超时使用。

三、实验室使用规则1. 使用实验室前，教师需提前了解实验内容，并进行安全措施的预估和安排，确保学生人身安全；2. 学生需统一穿戴实验室安全服，并携带个人实验器材和实验材料；3. 实验室内严禁吃东西、喝水，禁止乱扔废弃物；4. 实验材料需妥善使用和保存，不得私自拿走或破坏；5. 禁止在实验室内进行未经允许的实验，禁止私自调配或储存危险化学品；6. 实验室内不得随意拆卸实验设备，如需拆卸，请事先向实验室管理员申请并得到许可。

四、实验室管理责任1. 学校领导应加强对实验室管理的重视和支持，制定实验室管理责任制，明确管理职责；2. 实验室管理员负责日常管理和维护工作，如设备维修、储备物品采购等；3. 教师负责学生实验教学，确保学生安全和实验效果；4. 学生应遵守实验室使用规则，积极参与实验教学，保护实验设备和材料；五、实验室安全管理1. 实验室内应配备必要的安全设备，如灭火器、急救箱等；2. 实验室应定期进行安全检查和维护，确保设备运行正常、无故障；3. 实施实验室安全教育，加强学生的安全意识和安全知识；4. 实验中发生意外事故时，及时采取紧急措施，报告学校有关部门。

六、违规处理对于违反实验室使用规则的个人或团体，将按照学校相关规定进行相应的违规处理，包括口头警告、书面警告、扣分等。

七、附则1. 实验室的使用需遵守学校其他相关规定；2. 实验室管理制度如有修改或补充，将及时通知相关人员，以确保制度的有效性。

以上为小学实验室管理制度范文，供参考。

实验室管理制度的制定和执行，旨在保障实验室的安全和有序运行，提高实验教学的质量和效果，为学生的科学素养培养提供保障。

小学实验室安全管理制度及操作规程1. 前言随着科技的发展和教育的改革，小学的实验教学也越来越重要。

为了保证小学实验教学工作的安全性和有效性，制定本管理制度及操作规程。

2. 安全管理制度2.1 教师责任（1）实验教师必须遵守实验室的安全操作规程，认真了解实验内容，正确使用实验设备，防止实验事故的发生。

（2）实验教师必须对学生负责，严格监管实验课堂，做好安全事故预防工作，并认真处理发生的突发事件。

2.2 管理制度（1）实验室应当有门禁管理制度和进出实验室的登记制度，确保只有合法人员进出实验室。

（2）对实验室开放时间进行合理安排，以保证实验设备、仪器的正常使用和充足的检修和保养时间。

（3）实验室应当制定有关消防、环保、工程安全等方面的制度和规章制度，定期检查策划或更新视察。

（4）实验室设备应正确安装和摆放，保持良好维护，并定期维护保养以确保使用效果和安全性。

2.3 应急调度（1）实验室每学期必须进行现场实地演练，教师和学生要熟记操作规程及应急预案。

（2）一旦发生事故，实验教师应立即按照操作规程启动现场急救预案，组织救援及时处理，防止事故扩大。

3. 操作规程3.1 准备工作（1）实验教师应提前查看开展实验的相关教材、图表等资料，了解实验的目的、内容、原理、要求和操作方法、注意事项和危险源。

（2）实验教师对实验操作的重点、难点和易错点应有全面深刻的了解。

（3）实验室进行实验时，要做好安全防护，包括穿戴好实验服，佩戴帽子、口罩、手套等个人防护用品，关键部位要戴防护眼镜。

3.2 实验操作（1）在实验操作中，严格按照实验操作步骤来进行，不得擅自更改实验条件和实验流程。

（2）实验中发现温度、气压等参数异常时应及时停止实验，并报告实验教师处理。

（3）在实验进行期间，实验室内应注意环保，保持实验室整洁，杜绝一切不符合规定的行为。

3.3 实验后处理（1）实验结束后，将使用到的设备、仪器、材料等统一放置在指定的地方，并保持干净，整齐。