自己的事情自己做

自己的事情自己做的名言一句话多篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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自己的事情自己做的名言诗句成语大全很荣幸同学们能来关注自己的事情自己做的名言诗句成语诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.“自己的事情自己做”的名言诗句成语1、“自己的事情自己做”的名言：过去属于死神，将来属于自己。

——雪莱先信任你自己，然后别人才会信任你。

--屠格涅夫人的抱负志憧憬往和他的力量成正比。

——约翰逊求人不如求己，求人不如求己——《论语·卫灵公》不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。

——布莱希特不论在哪里，自己的幸福是要靠自己去制造去寻找。

——哥尔斯密我宁愿靠自己的力气，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。

——雨果我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依靠自己。

——歌德身为一名创，抱持的态度是能不断提出新构想，并且靠自己进行创作。

——久石让假如你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。

——尼采·F·W·机会就像坐公交车，有人上车早，有人上车晚，有人直达车，有人要转车。

只有你有决心去目的地，肯定可以找到自己的路线！——佚名靠山山倒，靠人人老。

靠来靠去你就发觉了，最终你靠的是你自己。

——倪萍每个人都有靠自己的本领而受人敬重的。

——伊索名字是父母取的，名片是自己制的，名声是自己博的，名人是自己造的，名句是自己说的。

除名字外，都得靠自己，每个人书写人生的笔，都握在自己的手里。

——佚名在这个世界上最顽强的人是孤独地只靠自己站着的人。

——易卜生自己动手，丰衣足食，前途命运由你自己把握；靠父靠母，最终还得靠自己，自己动手，改天换地，幸福生活由你自己制造。

——佚名2、“自己的事情自己做”的诗句：陆游《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《论语·卫灵公》：“君子求诸己，小人求诸人。

自己的事情自己做怎么写感想（通用）自己动手，丰衣足食，自律与自主是一个人成长的必经之路。

下面将从不同角度分析自己的事情自己做，以及对此的感想。

No1. 自己的事情自己做能够提升自信心自己的事情自己做，意味着主动承担责任和主导权。

无论是完成一个小任务还是解决一个大问题，经历过程中会不断克服困难，培养出坚韧的品质。

当自己亲手完成一件事情时，内心感到满足和自豪，增强了自信心。

遇到类似的挑战时，更有勇气去迎接，相信自己能够解决问题。

No2. 自己的事情自己做可以培养独立思考能力自己做事情需要思考、计划和执行。

在这个过程中，我们需要独立思考问题的本质和解决方法。

当我们开始思考问题时，逐渐发现问题可能有多个解决方案，需要进行综合评估和选择。

通过这样的练习，我们能够培养独立思考和决策的能力，不再依赖他人的主意和指导，能够自主地判断和行动。

No3. 自己的事情自己做增进个人成长和进步自己做事情意味着要面对各种挑战和困难。

无论是学习新知识、掌握新技能，还是解决复杂问题，都需要花费时间和精力去学习和实践。

在这个过程中，我们会不断积累经验，提升自己的能力水平。

通过自己的努力和实践，我们可以不断成长和进步，取得更好的成果和结果。

No4. 自己的事情自己做培养责任心和执行力自己做事情需要承担相应的责任和义务，并把任务进行到底。

当我们自己设定目标并计划行动时，就会为自己设定一种承诺，要完成任务并达到预期的目标。

在任务执行的过程中，我们需要全身心地去投入和努力，时刻保持警觉和专注。

只有具备责任心和执行力，才能顺利完成任务，并从中获得成就感和满足感。

No5. 自己的事情自己做提高解决问题的能力自己的事情自己做，会让我们面对各种各样的问题和困难。

在解决问题的过程中，我们需要寻找有效的方法和策略，并且不断调整和优化。

通过这个过程，我们可以培养出良好的问题解决能力，包括分析问题、寻找解决方案、实施方案和评估结果。

这些能力在个人和职业发展中都具有重要意义。

自己的事情自己做作文（7篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的自己的事情自己做作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自己的事情自己做作文1小的时候，我的事情总是妈妈帮我做，比如首饰书包，或者洗什么东西，或者削铅笔都是妈妈帮我做，是自从那一件事过后，我才明白了自己的事情，要自己做。

我上学就上三年级了，可是自己的事情还是不能力所能及，所以我暗自决定自己的事情要自己做，我没有犹豫，先从收拾书包开始吧！可是当我在收拾书包的时候，总是忘了装这个，忘了装那个，过了一会儿，我就有一些不耐烦了，可是我没有放弃，因为我知道我自己的事情要自己做。

最后，我看着桌子上没有一本书，他们都在我的书包里，我看着拉上拉链的书包，别提心里有多高兴。

经过这件事之后，我的自己做的能力越来越强，以至于到了现在，我连自己的衣服都可以自己洗了，但是当我自己开始做事情的时候，我才知道妈妈平时帮我收拾那么多东西，帮我做那么多事，要多么的累。

比如现在洗袜子，洗内衣，洗内裤，都是我自己一个人主动完成的，妈妈都问我是不是受什么刺激了？我说没有，只是想自己的事情自己做而已。

现在就是连削铅笔，我自己都可以做了。

以前我削铅笔的时候，总是害怕那个能割到我的手，所以我一直都不敢碰那个东西，但是现在我敢了，因为我明白了自己的事情，要自己做。

我看着我自己做了这么多，我能力所能及的事情，我的心里就如吃了蜜一样甜，别提有多开心了。

直到现在，我都能帮妈妈做些我能力所能及的家务了，我感觉我自己像是长大了一样，因为我懂得了一个道理，自己的事情要自己做，才会感觉生活有满足感。

要不然生活就会索然无味，当一个饭来张口衣来伸手的小公主，但是我现在懂得了，我要做一个能帮妈妈，那一些我力所能及的事情。

自己的事情自己做作文2近日，偶然在娱乐新闻上看到令人感动的一个画面，就是我的男神陆毅，他在课后去接自己的女儿贝儿时，大手紧紧地牵小手，宽大的肩膀上背着贝儿可爱的小书包，让人好生羡慕。

自己的事情自己做作文（通用28篇）自己的事情自己做作文（通用28篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的自己的事情自己做作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自己的事情自己做作文篇1以前，很多事情总是妈妈、爸爸帮我完成，妈妈说我是个小少爷。

现在，我已经升上二年级了，很多事情我可以自己做。

我会自己穿衣服，刷牙、洗脸；我会自己收拾书包，每天按照课程表整理好自己的书袋和文具袋。

我还会帮妈妈做家务：妈妈折衣服，我也会帮着折好自己的衣物；妈妈洗碗，我就要求帮她冲水；我还是家里的劳动委员，每天晚饭后都将分类好的垃圾放在楼下垃圾收集点。

今天，妈妈爸爸在整理厨房，我也一起帮着清洁墙壁，厨具。

妈妈高兴地对我说：“曜曜真的是长大了，能帮忙干活啦！”自己的事情自己做作文篇2这天晚上，我洗脚时随手把脏袜子扔在一边。

奶奶象往常一样走过来，捡起袜子亲切地说：“我来给你洗洗吧！”我连忙摆摆手说：“不用不用，我自己会洗。

今天老师说了，你们已经是二年级的学生了，自己的事情应该自己做啦！”洗完脚，我就接了一盆清水。

我先把袜子用清水洗一下，再打上肥皂搓一搓，搓出了很多泡沫，然后用清水投干净，最后把袜子拧干晾在衣架上。

看着洗好的袜子，我心里别提多高兴了。

奶奶走过来轻轻摸着我的头说：“好样的，你真是长大了！”自己的事情自己做作文篇3这个月，我们学校正在开展“在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年”的三好活动。

学校要求我们，通过开展“在家里做个好孩子”的活动，学会“自己的事情自己做。

”我是个三好学生，当然要带头做到。

今天早上，我六点按时起床。

起床后，又想让妈妈给我叠被子，可是这一想法刚一露头，就觉得不对劲儿，“自己的事情自己做。

”于是，我就模仿妈妈叠被子的样子，开始叠起被子来。

好不容易把大绿花被翻过来，我从床这头跑到床那头儿，又从床那头儿跑到床这头儿，几个来回，才把被子铺平。

大班社会：自己的事情自己做引言作为一个成年人，我们总是成为社会的一份子，并承担着各种责任，但我们也应该学会自己独立做好一些事情。

在大班社会里，自己的事情自己做已经成为一种很普遍的观念，这种观念让我们更快地适应社会，也为我们带来了更多的收获。

自己的事情自己做的重要性1. 提高工作效率在工作中，有时候我们需要等待他人的指示或协助才能完成任务，这样会降低工作效率。

如果我们能够自己独立思考、自己动手，那么我们的工作效率也会大大提高。

2. 帮助我们更好地完成任务在完成一个任务时，自己动手做可以让我们更好地了解任务的细节和难点。

如果我们依赖他人完成任务，那么我们可能会错过很多重要的细节，导致任务无法顺利完成。

3. 增强自信心如果我们能够完成一些较为复杂的任务，那么我们的自信心也会逐渐增强。

此外，自己动手完成任务也可以让我们更好地了解自己的能力和盲区，这对于个人的职业发展也非常有帮助。

如何做到自己的事情自己做1. 独立思考在完成一个任务时，我们应该先试着独立思考，看看能否自己解决问题。

如果有难点或不懂的地方，我们可以先查看资料或请教专业人士，这样可以增加我们的知识储备和解决问题的能力。

2. 动手实践在独立思考之后，我们应该尝试着动手实践。

如果是做一些实物，可以购买所需材料并开始制作。

如果是需要用到计算机或其他设备的任务，我们可以先学习相关技术并开始实践。

3. 遇到问题积极解决在做自己的事情时，难免会遇到各种问题。

我们应该积极面对并解决这些问题，可以通过请教专业人士、查阅资料等途径来帮助我们解决问题。

结语自己的事情自己做不仅可以提高工作效率，更能帮助我们更好地完成任务，并增强我们的自信心。

我们应该在大班社会中学会自己独立完成任务，这样才能更好地适应社会环境，取得更多的成功。

《自己的事情自己做》教案《自己的事情自己做》教案（精选20篇）《自己的事情自己做》教案篇1自己的事情自己做一、活动目标1、通过观看视频，知道自己的事情要自己做。

2、愿意学习做自己能做的事情，不懒惰、不依赖他人。

3、体验自己做事情的快乐心情。

二、活动准备1、幼儿午睡前折叠衣服以及起床后折叠被子的视频。

2、幼儿的衣服和被子。

三、活动过程1、播放幼儿午睡前折叠衣服以及起床后折叠被子的视频。

（1）小朋友们请看，这是什么地方？（2）你们看看那这些小朋友都在做什么？（3）你们能不能自己把这些事情做好呢？（4）图中的小朋友真能干，自己的事情自己做，自己脱穿衣服，自己整理，折叠衣服，还会折被子。

2、教师引导幼儿联系自己折叠衣服和被子。

（1）教师请两名幼儿上前尝试将衣服折叠好，教师进行指导性评价。

（2）教师示范并讲解规范的折叠衣服的方式。

（3）幼儿自由进行折叠衣服的练习，教师从巡回指导。

（4）教师用同样的方式引导幼儿折叠被子，并请幼儿自由进行练习，互相执导。

3、教师鼓励幼儿畅谈自己的想法。

（1）引导幼儿用连贯的语言描述自己折叠衣服和被子的过程。

（2）鼓励幼儿谈谈自己动手做事情时的感受。

四、活动延伸教师鼓励幼儿回家也要自己的事情自己做，并将自己在家里做的事情与同伴分享。

五、资料库叠被子穿袜子起了床，叠被子，袜子张开大嘴巴，妈妈夸我真懂事。

小脚小脚进来吧，好习惯，要坚持，哧溜一下钻进去，自己是情自己做，轻轻一拉往上提，我要做个好孩子。

我的袜子穿好啦。

《自己的事情自己做》教案篇2活动目标：1、知道自己的事情应该自己做。

2、体验自我服务带来的快乐。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。

活动过程：1、听音乐做游戏，引入主题说说自己能做那些事情。

提问：你们自己都能做些什么事情?小结：原来宝宝们都是自己的事情自己做。

2、分享交流，哪些事情我们可以自己做。

《自己的事情自己做》大班教案（精选5篇）《自己的事情自己做》大班教案（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《自己的事情自己做》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《自己的事情自己做》大班教案篇1活动目标1、加强独立、自理意识，知道自己的事情应该自己做。

2、具备初步的生活自理能力，学会自我服务的有关技能。

3、大胆说出自己的理解。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

教学重点、难点怎样穿自己的衣服，裤或鞋子活动准备请幼儿带一件儿童上衣、裤子、或鞋(系带式)若干活动过程一、讨论自我服务的范围。

(1)引导幼儿讨论：小朋友自己可以做哪些事情?(2)师生共同小结自我服务的主要内容：穿(脱)衣服、裤子、鞋，整理自己的床铺、书包、小抽屉(或玩具、物品箱)，洗自己的一些小物品(如手帕、袜子)。

二、学习自我服务的有关技能。

学习穿(脱)衣服、裤子、鞋的方法。

1、请三名幼儿上台穿衣服(或裤子、鞋)，要求其他幼儿观察：他们是怎样穿的?谁的方法好?为什么?2、请幼儿回答上述问题。

3、教师演示穿上衣(或裤子、鞋)的基本要领。

三、练习巩固。

(1)幼儿分组学习穿(脱)衣、裤、鞋的'正确方法，教师巡回指导。

(2)引导幼儿欣赏劳动的成果，体验成功的喜悦，并发现不足之处。

四、教师小结：小朋友学会了穿脱衣服、鞋子的方法。

从今天起，小朋友都应该自己做这些事。

比一比，看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。

教学反思从那以后，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告诉他们自己的事情自己做。

是的，现在的孩子娇生惯养，幼儿缺乏自理能力，依赖性很强。

作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的成长。

《自己的事情自己做》大班教案篇2活动目标：1、初步了解人早上起床要做的事。

《自己的事情自己做》经典教案一、教学目标：1. 让幼儿认识到自己有能力独立完成一些简单的事情，培养幼儿的自主能力。

3. 培养幼儿的自信心和独立思考能力，鼓励幼儿勇于尝试和探索。

二、教学内容：1. 引导幼儿认识自己的事情自己做，培养幼儿的自主意识。

2. 学习基本的生活技能，如整理物品、穿脱衣物、洗手等。

3. 通过实例讲解，让幼儿了解自己完成事情的好处，如提高自信心、培养独立思考能力等。

三、教学方法：1. 采用讲解、示范、互动、实践等方式进行教学。

2. 以故事、游戏、情境模拟等形式，激发幼儿的学习兴趣。

3. 分组讨论、分享心得，让幼儿在交流中学习和成长。

四、教学准备：1. 教具：PPT、故事课件、游戏道具等。

2. 环境：宽敞的活动场地，便于幼儿实践操作。

3. 材料：整理物品、衣物、洗手用品等。

五、教学步骤：1. 导入：通过一个简短的故事，引导幼儿认识到自己的事情自己做的重要性。

2. 讲解：讲解基本的生活技能，如整理物品、穿脱衣物、洗手等，并示范操作。

3. 实践：让幼儿分组进行实践，尝试完成基本生活技能。

4. 互动：组织幼儿进行互动游戏，巩固所学技能。

6. 作业：布置课后任务，让幼儿在家中尝试自己完成一些事情，如整理房间、穿衣等。

7. 课后跟进：通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，及时调整教学方法和内容。

六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对教学内容的兴趣和接受程度。

2. 通过实践环节，评估幼儿对基本生活技能的掌握情况。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应用所学技能的情况。

七、教学拓展：1. 开展主题班会，让幼儿分享自己在家庭中独立完成的事情，激发其他幼儿的积极性。

2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的自主能力。

3. 开展课后跟踪指导，针对幼儿在家庭中的表现，给予针对性的建议和指导。

八、教学反思：2. 根据幼儿的表现，及时调整教学方法和策略，以适应幼儿的需求。

自己的事情自己做-国旗下讲话
尊敬的各位女士们、先生们、同事们：
很荣幸能够站在这里，向大家发表几句话。

今天我想说的主题是“自己的事情自己做”。

在我们的生活和工作中，我们经常会面临各种各样的任务和责任。

有时候，我们可能会因为一些原因而想要将任务转派给他人，或者希望别人帮助我们完成某个工作。

然而，我认为，每个人都应该对自己的事情负责，主动去完成自己的任务。

首先，自己的事情自己做能够培养我们的自信心和责任感。

当我们能够独立完成一项任务时，我们会感到自己具备了一定的能力和才干。

这种自信心会激发我们进一步挑战更大的目标，同时也能够让我们更加自律地去对待自己的工作。

其次，自己的事情自己做可以提高我们的效率和独立能力。

当我们依赖他人完成一些任务时，我们可能要等待别人的时间安排，而且可能还需要花费时间去沟通和协调。

而当我们自己完成工作时，我们可以根据自己的计划和时间表进行安排，从而提高工作的效率和质量。

同时，通过自己的努力解决问题，我们也能够培养独立思考和解决问题的能力。

最后，自己的事情自己做能够让我们更好地发展和成长。

通过主动承担任务和迎接挑战，我们可以不断学习和积累经验，提高自己的能力和水平。

而如果我们总是将任务和责任推给别人，我们将失去机会去学习和成长，也无法真正提升自己的能力。

因此，我希望大家能够认识到自己的事情应该自己做，不要总是依赖他人或将责任推给别人。

在我们的工作和生活中，坚持自己的职责，勇于承担任务，将会让我们变得更加自信、有能力和成熟。

谢谢大家！。