三好学生优秀学生干部评选条件

关于评选表彰三好学生、优秀学生干部、先进班集体的办法一、评选条件1.三好学生：具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，积极参加政治理论学习；具有良好的道德品质，模范遵守校规校纪，积极参加集体活动和社会实践活动；热爱所学专业，学习勤奋刻苦，成绩优异；为人正派，办事公道，关心集体，团结同学；积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》；学习成绩在年级前30%以内。

2.优秀学生干部：具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，积极参加政治理论学习；具有良好的道德品质，模范遵守校规校纪，积极参加集体活动和社会实践活动；热爱所学专业，学习勤奋刻苦，学习成绩良好；工作能力强，能发挥骨干带头作用，有奉献精神和大局意识，敢于同不良行为做斗争，作风民主，在同学中有较高的威信；学习成绩在本年级前50%以内的品学兼优的学生。

3.先进班集体：班委会成员民主团结，有凝聚力，号召力；班级全体同学积极上进、关心集体、团结友爱、互相帮助；有良好的班风，课余文化生活健康丰富；模范遵守校规校纪，本年度内没有受过学校纪律处分。

二、评选范围和比例1.三好学生按学生人数的3%评定。

2.优秀学生干部按学生人数的1%评定。

3.先进班集体按班级数的1/6推选。

三、评选方法和时间安排1评定时间：每年9月份2.评定方法：首先由各学院组织本学院各级学生组织民主推荐三好学生、优秀学生干部人选；然后由学院学生工作领导小组对本学院所有推荐人进行评审，按学校分配名额确定本学院的推荐人选；推荐人选名单需在学院内公示三天后，填写三好学生、优秀学生干部、先进班集体登记表。

最后，将所有材料按照学校规定的时间要求上报学生工作处（先进班集体附典型事迹材料），由校学生工作领导小组审查批准。

四、奖励办法1.被评为校三好学生、优秀学生干部、先进班集体荣誉称号，颁发证书或奖状，并给予一定物质奖励。

2.获三好学生、优秀学生干部荣誉称号，按学生综合测评相关规定加分。

3.学院要加大宣传三好学生、优秀学生干部和先进班集体事迹的力度，激发全体学生奋发向上。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法小学“三好学生”和“优秀学生干部”是学校中的典范，他们是学习优秀、品德高尚、责任心强、积极向上的学生代表。

评选出这些优秀学生，不仅能够激励其他学生努力学习，更能够树立起正确的人生观和价值观。

为了确保评选的公平、公正，我们制定出了以下的评选办法。

一、评选对象：1. “三好学生”评选对象：全校小学生，包括一年级至六年级的学生。

2. “优秀学生干部”评选对象：学校各班级担任班干部，包括团支书、班长、副班长等岗位的学生。

二、评选标准：1. “三好学生”评选标准：（1）学习成绩优秀：要求在本班成绩名列前茅，积极参加各类科学活动和竞赛。

（2）品德高尚：要求遵守学校和班级的纪律，尊敬师长，关爱同学，乐于助人。

（3）身心健康：要求保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，不迟到早退，不缺席。

2. “优秀学生干部”评选标准：（1）组织能力：要求在班级活动和学校活动中表现出良好的组织协调能力，具备一定的领导才能。

（2）服务意识：要求积极参与各项班级和学校活动，关心同学，帮助老师，为集体贡献自己的力量。

（3）纪律遵守：要求严格遵守学校和班级的规章制度，起到模范带头作用。

三、评选程序：1. “三好学生”评选程序：（1）初选阶段：各班级班主任从本班学生中初选出3-5名候选学生，并逐个通知家长。

（2）评定阶段：学校组织评定小组对初选出的候选学生进行评定，综合考虑其学习成绩、品德表现和身心健康状况。

（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。

（4）表彰阶段：评选出的“三好学生”将被授予荣誉称号，并颁发奖状和奖品。

2. “优秀学生干部”评选程序：（1）班级推荐：各班级班主任根据学生在班级工作中的表现推荐1-2名候选学生。

（2）评定阶段：学校组织评定小组对班级推荐的候选学生进行评定，综合考虑其组织能力、服务意识和纪律表现。

（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。

中学三好学生、优秀干部等评
中学三好学生和优秀干部是学校评选和表彰的两个重要奖项，其评选标准一般包括以下几个方面：
中学三好学生：
1. 学业成绩优秀：取得较高的综合成绩和各科学科成绩；
2. 品德优良：严守纪律、遵守校规校纪，具有良好的道德品质和积极向上的精神风貌；
3. 有较强的社会实践和公益活动参与度：积极参加各类社会实践和公益活动，表现出关心他人、乐于助人的精神；
4. 各方面能力突出：具有较强的组织能力、领导能力、团队协作能力等，能够积极参与学校及班级的各项活动。

优秀干部：
1. 组织能力：具有较强的组织和协调能力，能够有效地组织和领导班级或学生组织的各项活动；
2. 服务意识：乐于为他人服务，善于倾听和解决问题，能够帮助他人解决困难；
3. 品德优良：严守纪律，具有良好的道德品质和示范作用，树立良好的师生形象；
4. 沟通交流能力：善于与他人沟通和交流，能够较好地协调各方面的关系，处理好与同学、老师和家长之间的关系；
5. 学业成绩优秀：在学习上有较高的成绩和表现，能够对其他同学起到示范和引领作用；
6. 积极参与社会实践和公益活动：具有一定的社会责任感，积极参与各类社会实践和公益活动，展示学生干部的担当精神。

当然，具体的评选标准和侧重点可能因学校的不同而有所差异，以上仅是一般情况下的评选标准。

学校规章制度之优秀学生干部、三好学生等评选标准与办法为了使优秀学生干部、三好学生的评选工作规范化、科学化，真正起到奖励先进，激励后进，弘扬正气，促进学生德、智、体全面发展的作用，制定如下办法：一、评选标准（一）三好学生1. 热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，热爱学校；树立社会主义荣辱观，模范执行“公民道德基本规范”、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校的规章制度，热爱集体和社会工作，积极参加集体和社会实践活动，品德优秀，操行分在90分以上。

2. 勤奋学习，有良好的学习习惯；善于学习和吸收新知识，有较强的分析解决问题的能力。

学期末考试各科成绩总评在80分以上。

3. 坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《学生体质健康标准》，体育成绩总评在80分以上。

（二）优秀学生干部1. 模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的规章制度，热爱集体和社会工作，有团结协作精神，积极参加集体和社会实践活动，品德优秀，操行分在90分以上。

2. 有较高的思想政治素质，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织领导能力，在同学中有较高的威信，能起骨干作用。

所担任职务应该是班级或班级以上的学生干部，且至少任职3个月以上。

学校团委干部、学生会干部优先考虑。

3. 学期末考试各科成绩总评在75分以上。

4. 坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《学生体质健康标准》，体育成绩总评在80分以上。

（三）表扬生自觉执行《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》，在学习、行为等某方面表现比较突出的学生，学校设关心集体奖、进步奖、体育之星等奖项，各班可根据实情申报。

二、有下列情形之一者，不得参与“三好生”、“优秀学生干部”评选1. 一年来受过学校处分或曾受过学校处分但尚未解除的。

2.不按时参加升国旗，或升国旗时不肃立、行注目礼，少先队员不戴红领巾、行队礼的；3. 不服从管理，顶撞老师或者有关管理人员的；4.举止不文明、参与打架斗殴的；5.考试作弊的；6. 不讲卫生，随地吐痰，乱扔废弃物的；7.经常不按规定穿校服、团员多次不戴团徽到校的；8.烫发、染发、佩带首饰，发式不符合学校规定的；9. 课间操无故缺席2次以上的；三、名额分配1.各班评选的“三好学生”人数原则上不超过班级学生总人数的15%；上学期被评为先进班集体的班级“三好学生”人数可以达到班级学生总人数的20%（但不能超过20%）；2.“优秀学生干部”每班评选2～3人。

一、“三好学生”评选标准1、坚持正确的政治方向，爱国爱党爱校，关心、支持学校的改革和发展；2、思想上积极要求进步，关心集体，团结同学，尊师爱校，文明礼貌，积极参加校、系、班级组织的各项活动，表现突出，模范遵守各项规章制度，遵守社会公德；3、热爱所学专业，学习目标明确，学习态度端正，勤奋刻苦，本学年综合测评成绩列同年级同专业前5名；4、自觉进行体育锻炼，积极参加各种有益的体育活动，达到《大学生体质健康标准》；5、评选比例不超过学生人数的5%；二、“优秀学生干部”评选标准1、坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，努力学习马克思主义的基本理论，是非观念明确，政治上积极要求进步；2、在校、系、班、担任干部职务，积极、主动、热心地为同学服务，及时反映同学的意见和要求，认真地创造性完成上级交办的工作任务，严于律己，以身作则，起到模范带头作用，工作成绩突出；3、在校、系、班级等日常工作中，有很强的组织领导能力，工作扎实，深受师生好评；4、学习目标明确，专业思想巩固，学习成绩优秀；5、作风正派，办事公道，原则性强，敢于开展批评与自我批评；6、本学年综合测评成绩居同年级同专业前列；7、评选比例不超过学生人数2%；备注：1、“三好学生”全系（大二、大三）共47个名额。

主要从获得学校优秀学生奖学金二等及以上的学生中评选产生。

同等条件下，优先考虑学生干部。

（一般放宽到综合测评前五名）2、“优秀学生干部”全系（大二、大三）共19个名额。

每班推荐一名（共24名）；系学生会学生干部表现优秀者由系学生会推荐，最终全系进行综合Pk，角逐19个名额。

校学生会学生干部由校团委推荐，不在19个名额之内。

3、“优秀团干部”“优秀学生干部”和“三好学生”不同时评选。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定评选一中的“三好学生”和“优秀学生干部”需要符合以下规定：
1. 指标要求：候选人须具备良好的品德、优秀的学习成绩和积极参与学校和社会活动的能力。

其中，品德要求包括无不良行为记录、团结友善、乐于助人等；学习成绩要求包括成绩稳定，取得良好的各科成绩，并积极参与学习竞赛；参与学校和社会活动要求包括积极投入学生会、社团等组织以及参与公益活动等。

2. 选拔程序：学校将通过自愿报名、个人申请方式来选拔候选人，并由学生会和班级评议小组组成的评选委员会进行评审。

评选委员会将根据学生的申请表、推荐信以及参与活动的证明材料进行综合评估。

3. 评选标准：评选委员会将根据候选人的品德、学习成绩和活动参与情况进行评定。

品德方面，主要考察学生是否守规矩、遵守纪律，以及对他人是否友善等；学习成绩方面，将注重学生的学习态度、发展潜力和各科成绩综合情况等；活动参与方面，将注重学生的组织能力、合作精神和社会影响力等。

4. 评选结果：评选结果将由评选委员会统一公布，并对评选过程进行公示，给予候选人和参与评选的同学提供反馈。

同时，获得“三好学生”和“优秀学生干部”称号的学生将得到学校的表彰和奖励，如证书、奖金等。

5. 日常监管：学校将建立健全学生的行为评价与惩戒机制，对获得称号的学生将进行日常监督，如有严重违规行为将取消其获奖资格。

6. 激励机制：学校将通过组织讲座、座谈会等活动，给予学生更多的交流机会，鼓励获得称号的学生起到表率作用，同时为其他学生提供学习和进步的动力。

以上是一中评选“三好学生”和“优秀学生干部”的具体规定，通过严格的选拔程序和评选标准，学校旨在树立优秀学生的榜样形象，提高学生的品德素养和综合能力，促进学生全面发展。

三好学生、优秀班干部、先进班集体评选条件办法一、前言学校每学期都会评选出优秀的三好学生、班里的优秀干部和先进班集体。

通过评选，不仅能够激励同学们的学习积极性，也能够提高班级的凝聚力和向心力。

本文将详细介绍三好学生、优秀班干部和先进班集体的评选条件和评选办法。

二、三好学生评选条件1. 学习成绩优秀评选三好学生必须是在学习中表现优秀的学生，成绩排名前20%即可参评。

在学习中，学生成绩不仅体现了学生的学习能力，也体现了学生的学习态度和学习方法。

2. 品德表现优秀评选三好学生还需要考虑学生的品德表现，包括守纪律、守公德、守诚信等方面。

参评学生应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够积极参加各项集体活动，同时具备积极向上的思想和良好的道德修养。

3. 社会活动表现优秀评选三好学生还要考虑学生的社会活动表现，包括参加社会公益活动、社会实践等方面。

在社会活动中，学生能够积极参与，具备较强的责任心和组织协调能力，具有一定的社会责任感。

三、优秀班干部评选条件1. 履职表现优秀评选优秀班干部的首要条件是要求班干部在班级中履职表现优秀，能够认真负责地完成自己的职责，并具备一定的管理能力和组织协调能力。

2. 团队意识和沟通能力优秀班干部需要具备高度的团队意识和优秀的沟通协调能力，能够和其他班干部密切配合，协同工作，有效地组织班级内的各项工作。

3. 品德行为优良评选优秀班干部还需要考虑学生的品德行为，班干部应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够带头遵守班级规定，以身作则，为班级树立好榜样。

四、先进班集体评选条件1. 学习成绩优秀评选先进班集体，首先要考虑班级的学习成绩表现，发挥了集体的学习优势，达到年级前20%的成绩水平，也就意味着班级在学习方面已经取得了明显的优势。

2. 集体协作能力先进班集体还需要具备高度的集体协作能力，能够有效地组织集体活动、开展集体事务，班级内部信息沟通通畅，团队合作精神鲜明。

3. 品德行为优良评选先进班集体还要考虑班级的品德行为，班级应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够积极参加校内外各项活动，为学校争光添彩。

2024年一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定一、总则为了激励广大学生积极向上，培养良好的品德，努力学习，锻炼自己的组织能力，培养领导才能，提高学校整体教育质量，我校特制定《2024年一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定》（以下简称《评选规定》）。

二、对象范围《评选规定》适用于我校所有在册学生。

三、“三好学生”评选规定1.评选对象学校对每个年级进行“三好学生”评选，每个班级评选1-3名“三好学生”。

2.评选条件(1)品德好：遵守校纪校规，具有良好的品行和道德修养。

(2)学习好：积极参加学习，每学期各科成绩平均分不低于80分。

(3)身体好：积极参加体育锻炼，身体健康。

3.评选程序(1)班级推荐：每个班级通过班会讨论，按照学校评选标准，推荐评选对象。

(2)学校审核：学校成立评审小组，对班级推荐的学生进行审核，评审结果由成绩、德育老师和班主任组成。

(3)公示：审核通过后，学校将评选结果进行公示，公示时间不少于5天。

(4)确定获奖学生：公示结束后，根据公示期间的投票结果，评审小组综合评选结果，确定获奖学生。

4.表彰与奖励(1)获奖证书：获奖学生将获得学校颁发的“三好学生”荣誉证书。

(2)奖学金：每学期根据评选结果，对获奖学生进行奖学金发放。

(3)先进个人：学校将优秀的“三好学生”评选出来，每学期评选出1名先进个人，并给予相关奖励。

四、“优秀学生干部”评选规定1.评选对象学校对每个年级的学生干部进行评选，包括班长、团支书、纪律委员、生活委员等职务。

2.评选条件(1)品德好：遵守校纪校规，具有良好的带头作用和组织纪律。

(2)能力好：具备一定的组织能力和领导才能，在职务上发挥积极的作用。

(3)业务能力好：在职务上能够胜任工作，热心为同学服务。

3.评选程序(1)班级推荐：每个班级通过班会讨论，按照学校评选标准，推荐评选对象。

(2)学校审核：学校成立评审小组，对班级推荐的学生进行审核，评审结果由辅导员、班主任和相关职位负责人组成。

三好学生、优秀学生干部、文明队员评选条件（一）评选标准1、三好学生（1）思想品德好热爱党，热爱祖国，热爱人民，有正确的人生观、价值观；热心为集体服务，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，在同学中起模范作用；具有良好的个性心理品质和健全人格；操行评定为优良。

（2）学习好学习目的明确，学习态度端正，善思好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，不断改进学习方法，学习效果好，具有创新精神。

各科成绩达到优以上。

（3）身体好坚持参加体育锻炼及文娱活动，有良好的生活、卫生习惯，身体健康；体育课成绩优秀；积极参加美化校园个和清洁卫生等劳动。

2、优秀学生干部（1）思想品德具备三好学生的条件，学习勤奋努力。

（2）热心为同学和集体服务，有一定的组织能力，骨干作用强，在师生中有较高威信。

（3）积极参加学校的集体活动，主动配合老师开展管理工作；组织能力强，善于调动学生的积极性；在学校或班级工作中，大胆创新，成绩突出。

3、文明队员（1）、遵守学校的规章制度，按照小学生日常行为规范去做。

知错就改，反映在行为上一贯良好，或不断进步。

（2）、学习主动，学习成绩一贯优秀，或不断提高，或不甘落后，或学有特长，而其它科目合格。

（3）、积极参加学校各项活动表现突出，并认真按照学校的一日生活规范、课堂、课间的要求去做，成绩良好。

（4）、仪表端庄坚持穿校服，佩带红领巾，不穿拖鞋。

（5）、按时上学不旷课，不迟到，不早退。

（二）评选比例以班级为单位，三好学生占20%，文明队员占20%。

优秀学生干部每班2－3名。

（三）评选办法每学期评选一次。

由班主任主持，个人先作自我表现鉴定，班内分组讨论、评议、推荐、提名；召开班委会议讨论并征求任课教师意见后，填写登记表经年级组初步审核后送政教处审批。

（四）奖励办法由学校公布表彰，发给荣誉证书，登记表归入本人学籍档案。

四中三好学生、优秀学生干部评选办法范本一、评选条件为了充分激发学生的学习积极性和主动参与学校各项活动的能力，我校特定立了四中三好学生和优秀学生干部的评选办法。

评选的条件如下：1. 四中三好学生评选条件：（1）品德优良，遵纪守法，严守校规校纪；（2）学习成绩优秀，无任课教师投诉记录；（3）具备较强的组织能力和团队合作精神，并能够主动参加学校的集体活动；（4）身体健康，积极参与体育锻炼；（5）社会实践能力强，具有较强的公益意识和社会责任感。

2. 优秀学生干部评选条件：（1）品德优良，严格遵守学校的纪律和规定；（2）积极参与学校各项活动，充分发挥自己的组织和领导能力；（3）与同学关系融洽，能够有效地协调和解决同学之间的问题；（4）具备较强的沟通能力和团队合作精神；（5）身体健康，适应学生干部的工作强度。

二、评选程序本次评选分为个人自荐和班级推荐两个环节。

1. 个人自荐：（1）学生准备一份个人简历，并注明个人自荐的岗位，附上至少两名老师的推荐信；（2）学生撰写一份自荐信，介绍自己的优点和与岗位相关的经验；（3）学生提交个人材料至评选办公室，并按指定时间进行个人陈述。

2. 班级推荐：（1）班级教师负责收集班级内符合评选条件的同学的材料，包括个人荣誉、获奖证书等；（2）班级教师组织班级投票，推选出班级中各个岗位的优秀候选人，并提交候选人名单和相应的材料至评选办公室。

3. 评选办公室评审：（1）评选办公室组织专家评审团，审核个人自荐和班级推荐的材料；（2）评选办公室根据评审结果，综合个人自荐和班级推荐的情况，确定最终的四中三好学生和优秀学生干部名单。

三、评选标准1. 四中三好学生评选标准：（1）品德：学生自觉遵守学校的规定，诚实守信，待人真诚友善，积极参与各项公益活动；（2）学业：学生取得优秀的学习成绩，能够独立思考和解决问题；（3）团队合作：学生具备较强的组织能力和团队合作精神，积极参与班级和学校的各项集体活动；（4）身体素质：学生身体健康，积极参与体育锻炼；（5）社会实践：学生具有较强的社会责任感，积极参与社会实践活动，为社会做出积极贡献。