九年级励志教育主题班会
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初三励志班会主题方案初三班会主题方案:无限可能:勇敢迎接初中挑战一、班会主题:无限可能:勇敢迎接初中挑战二、主题解读:初中是人生中的一次重大转折点,标志着我们步入青春期,面临诸多变化和挑战。
初三班会以“无限可能”为主题,致力于激励同学们勇敢应对初中的挑战、发现个人潜能、追求自己的梦想,助力同学们度过初中阶段。
三、班会内容安排:1. 开场小游戏:认识你的潜能- 选择一个能够展现同学们个性和特长的小游戏,通过游戏的互动,鼓励同学们展现自己的潜能。
2. 主题演讲1:初中生活的挑战与应对- 通过一个初中生活故事的分享,探讨初中生活中的挑战和应对方法。
激励同学们积极面对压力、解决问题,充分发挥自己的潜能,努力克服困难。
3. 互动分组讨论:初中学习方法分享- 将同学们分为小组,讨论和分享自己的学习方法,总结出适合初中的学习策略和技巧。
鼓励同学们相互学习、共同进步,拓展自己的学习能力。
4. 主题演讲2:发现自己的潜能- 邀请校外人士或优秀毕业生来分享自己的成功经验和探索自己潜能的过程,激励同学们发现自己的个人潜能,明确目标,勇敢追求自己的梦想。
5. 互动活动:突破自我- 设计一系列突破自我的活动,例如挑战学习上的困难、尝试新的兴趣爱好、参与社会实践等,鼓励同学们挑战自我、开拓视野、拓展自己的潜能,并分享自己的成长和收获。
6. 个人目标规划:制定初中三年计划- 引导同学们进行目标规划,制定初中三年的学习和成长计划。
鼓励同学们明确目标、合理安排时间、努力提高自己的综合素质,实现个人的梦想和目标。
7. 总结回顾:激励与展望- 总结本次班会的主题和内容,回顾同学们在班会中的收获和成长,并展望未来,鼓励同学们坚持初中三年的努力,勇敢追逐自己的梦想,拥抱无限可能。
四、班会预期效果:通过本次班会,预期达到以下效果:1. 激发同学们面对初中挑战的勇气和信心,树立积极向上的心态;2. 帮助同学们发现自己的潜能和兴趣爱好,培养全面发展的能力;3. 引导同学们制定目标和计划,明确自己的方向,追求自己的梦想;4. 增强同学们的团队合作意识和共同进步的欲望;5. 培养同学们解决问题的能力和创新思维,克服困难、迎接挑战。
初三激励班会主题尊敬的班主任、亲爱的同学们:大家好!今天的班会主题是“突破自我,追求卓越”。
如何突破自我、追求卓越?这是我们每个初三学子都应该思考的问题。
今天,我想和大家分享一些思考和方法,希望能够激发起大家的内在潜能,助力大家在初中的最后一年中取得更出色的成绩与进步。
首先,我们要明确什么是自我突破和卓越。
自我突破,就是要打破自己的舒适区,挑战自己的极限,超越自己过去的表现,取得更大的进步。
卓越,指的是在某一领域达到极高水平,出类拔萃。
而我们的初三学习生活正是一个展示和实现自我突破、追求卓越的重要阶段。
那么,如何进行自我突破呢?首先,我们要有正确的心态。
要相信自己所拥有的潜力是无限的,只有给予自己更高的期望和信心,才能去尝试更困难的任务,并有机会实现突破。
在面对困难时,要坚持自信、积极面对,即便失败也不能放弃,要从中吸取经验教训,不断反思和调整。
只有持之以恒,不屈不挠地追求进步,才能达到自我突破的目标。
其次,我们要制定明确的目标和计划。
突破自我,追求卓越,并不是一蹴而就的,需要我们有清晰的目标和切实可行的计划。
首先,我们应该明确自己在学习方面的目标,比如期末考试的成绩、竞赛的名次等。
然后,我们可以制定一份详细的计划表,包括每天的学习任务、时间安排、复习计划等。
通过坚持执行计划,我们可以逐渐积累起有力的学习效能,为突破自我奠定基础。
第三,合理安排时间,合理调配精力。
在初三这一学期,我们承担的学业任务会更加繁重,需要投入更多的时间和精力。
因此,我们要学会合理安排时间,合理调配精力。
要事先规划好每天的学习时间和休息时间,不要将任务堆积到最后一刻,以免导致压力过大和效率不高。
同时,我们要合理调整自己的精力,控制好上网和娱乐的时间,保持高效的学习状态。
第四,借助外部资源,持续学习成长。
在学习的过程中,我们要善于寻求并利用外部的学习资源。
我们可以请教老师、家长和同学,向他们寻求帮助和建议。
我们还可以参加一些学习班或培训班,通过系统学习提高自己的学习水平。
初三优秀励志班会主题班会一、引言(500字)亲爱的同学们,大家好!今天我想和大家分享一个关于奋发向前、追寻卓越的主题。
初三是我们学习生涯中至关重要的一年,我们即将面临中考,这是一个决定我们未来的重要考试。
我们每个人都有自己的梦想、追求和目标,但是要实现这些目标,我们必须付出努力和奋斗。
只有不断地奋发向前,努力追寻卓越,我们才有可能实现自己的梦想。
二、身体锻炼的重要性(800字)首先,身体是革命的本钱,身体健康是实现梦想的基础。
在初三这个紧张的学习时期,我们常常会感到压力山大,而身体的健康状况直接影响我们的学习和生活质量。
因此,我们要学会放松自己,合理安排时间,保障自己的身体健康。
同学们,你们是否经常感到困倦,无法集中注意力?这是因为我们缺乏适量的身体活动。
科学研究表明,适当的运动可以释放压力,提高我们的学习效率。
我们可以选择一些适合的运动方式,如慢跑、跳绳、打篮球等,来锻炼自己的身体。
而且,定期锻炼不仅可以提高我们的免疫力,还可以使我们更加自信,积极面对困难。
三、学习习惯的建立(1200字)其次,建立良好的学习习惯对于我们的成绩提高至关重要。
同学们,你们是否经常感到学习效果不佳,难以取得好成绩?这可能是因为我们缺乏良好的学习习惯。
学习习惯是我们的大脑固定的思维模式,它不仅可以提高我们的学习效率,还可以帮助我们更好地管理时间。
要建立良好的学习习惯,我们首先要明确学习目标。
制定明确的学习计划,并分解成具体的任务,每天按时按量完成任务。
同时,我们要合理安排时间,保证良好的作息习惯,避免熬夜。
此外,我们还可以采用多种学习方法,如归纳总结、讲解复习等,提高学习效果。
四、自我激励的重要性(1200字)另外,自我激励是我们推动自己前进的动力。
同学们,你们是否曾经感到过学习压力巨大,再也无法坚持下去?这时,我们就需要自我激励——给自己一些积极的鼓励和奖励。
首先,我们可以给自己设定小目标,并设定一定的奖励。
比如,每天按时上课,完成当天的学习任务,我们可以奖励自己一点小礼物。
初三励志主题班会策划书主题:砥砺前行,勇往直前一、背景介绍:每一个初三学生都处在人生的关键时刻,即将迈入高中阶段,面临着新的环境和新的挑战。
为了激发学生们面对挑战的勇气和毅力,我们策划了以“砥砺前行,勇往直前”为主题的班会。
二、目标:1.激发学生自信心,克服学习困难和挫折;2.培养学生坚毅和坚持不懈的品质;3.提高学生的团队合作能力。
三、流程安排:1.引导:(5分钟)主持人用感人的语言引导学生回忆初中三年的学习经历,激起他们的共鸣,使他们意识到初三阶段的重要性。
2.正文:(30分钟)(1)经历分享:请几位经过努力取得显著成绩的学生分享他们成功背后的艰辛和努力。
他们可以谈论他们在学习上的困惑和挑战,以及如何克服困难的经验。
鼓励其他学生通过分享经历,获得动力和启示。
(2)励志故事:播放一段励志的故事视频,以激发学生对于成功的向往和追求。
可以选择一些实例,如成功人士的成长经历,他们在面临困难时如何坚持不懈等等。
(3)目标设立:学生们将被要求设立自己在初三阶段的目标。
可以分小组进行,让学生们互相讨论和分享目标,以增加他们的动力和责任感。
(4)克服困难讨论:将学生分成小组,让他们探讨他们在学习上面临的困难,并找出解决困难的办法。
每个小组选出一位代表,向全班分享讨论结果。
(5)鼓励动员:通过演讲或朗诵等方式鼓励学生面对困难时坚持下去。
可以邀请优秀的老师或学生代表演讲,分享他们的成功经验。
3.互动游戏:(10分钟)为了增加活动的趣味性和互动性,进行一些寓教于乐的游戏,如团队协作游戏或智力游戏。
通过这些游戏,学生可以感受到团队合作的重要性,培养团结合作的意识。
4.总结:(5分钟)由主持人进行整场班会的总结,回顾学生们在班会中所得到的启示和收获。
鼓励他们在今后的学习和生活中坚持不懈,勇往直前。
四、活动准备:1.准备一段励志视频和一些励志的故事。
2.准备活动所需的游戏道具。
3.制作班会安排的幻灯片或手写准备好的讲稿。
第1篇时间:2023年4月15日地点:九年级多功能厅主持人:李明(班主任)参与人员:九年级全体师生一、班会背景随着九年级学期的深入,同学们面临着中考的压力,为了激发同学们的学习热情,提高学习动力,特举办本次以“励志”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 励志故事分享3. 学生代表发言4. 教师寄语5. 班级宣誓6. 结束语三、班会记录1. 开场致辞(主持人李明老师)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行九年级励志主题班会。
首先,请允许我代表全体九年级师生,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!向在座的同学们表示诚挚的问候!进入九年级,我们迎来了人生中一个新的阶段。
中考即将来临,这是我们人生道路上的一个重要转折点。
在这个关键时期,我们不仅要努力学习,更要树立远大理想,坚定信念,勇敢面对挑战。
希望通过本次班会,能够激发同学们的学习热情,鼓舞大家勇往直前,共创辉煌!2. 励志故事分享(学生代表)大家好!我是九年级(1)班的张伟。
今天,我给大家分享一个励志故事。
故事的主人公叫马云,他是我国著名的互联网企业家。
在他年轻的时候,曾遭遇过无数的挫折和失败。
但他从未放弃,始终坚持自己的梦想。
最终,他创立了阿里巴巴,成为了一个传奇人物。
马云的成功告诉我们,只要我们坚定信念,勇往直前,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
3. 学生代表发言(学生代表)大家好!我是九年级(2)班的李婷。
站在即将面临中考的我们,我想说:首先,我们要明确自己的目标。
有了目标,我们才能有方向,有动力。
我们要坚信,只要付出努力,就一定能够实现自己的梦想。
其次,我们要珍惜时间。
九年级的时间非常宝贵,我们要合理安排学习、休息和娱乐,做到劳逸结合。
最后,我们要保持积极的心态。
面对困难,我们要勇敢地去面对,去挑战。
相信自己,相信团队,我们一定能够取得优异的成绩!4. 教师寄语(班主任李明老师)亲爱的同学们,你们是祖国的未来,是民族的希望。
初三学生励志班会主题班会一、引言亲爱的同学们,大家好!在这个温暖的秋日里,我很荣幸能够和大家一起举行这次班会。
今天,我要和大家分享的主题是“奋斗拼搏,追求卓越”。
希望通过这次班会,能够激励同学们不断进取,努力拼搏,追求卓越。
二、导入那么,首先我想问一个问题:你们对“卓越”这个词有什么理解呢?同学们的答案可能会有很多,但是不管我们对卓越有什么样的理解,相信大家都希望自己取得好成绩、出类拔萃,成为人们眼中的佼佼者。
然而,想要达到卓越并不是一件容易的事情,需要我们付出努力和坚持。
三、困境面前的选择在我们成长的道路上,追求卓越需要面对困境和挑战。
困境并不可怕,重要的是我们的选择。
同学们,你们是否经历过困境呢?临近考试时,你们是否为难题而苦恼过?是否曾经为比赛失利而沮丧过?我们不能回避困境,只有勇敢面对,并做出正确的选择。
四、点亮梦想的火焰成功的背后,常常有人愿意付出更多的努力。
在追求卓越的道路上,我们需要点亮梦想的火焰。
同学们,你们是否有自己的梦想呢?每个人心中都应该有一个追求卓越的梦想,它将成为你奋斗的方向和动力。
梦想是我们内心最深处的火焰,它能够点燃我们无限的潜能和创造力。
五、努力的力量有了梦想,我们还需要付出努力。
努力是成功的必经之路。
同学们,你们是否有听说过“知识改变命运,努力改变一切”这句话呢?这句话告诉我们,只有通过努力,才能获得更好的成绩和更光明的未来。
努力是一种习惯,需要我们不断坚持和养成。
六、拼搏的勇气成功往往离不开拼搏,而拼搏需要勇气。
同学们,你们是否曾经因为害怕失败而放弃过?只有克服恐惧和不断尝试,我们才能突破自己的极限。
不管是学习上还是生活中,我们都需要有拼搏的勇气,敢于面对挑战。
七、奋斗的坚持奋斗是一种持久的行动,需要我们不断坚持。
同学们,你们是否曾经遇到过学习的瓶颈,觉得进步很慢甚至无法逆袭?这是正常的,只要我们愿意坚持学习,不放弃,就一定能够看到进步的成果。
奋斗不是一蹴而就的,但只要我们坚持下去,总会走出困境。
初三班级励志主题班会
《追梦初三》
今天下午,初三年级的全体同学齐聚一堂,参加了一场别开生面的班级励志主题班会。
主持人首先以一段鼓舞人心的演讲开场,鼓励同学们在即将到来的中考中勇敢追梦,不放弃任何一个机会,用汗水和努力为自己的梦想奋斗。
随后,同学们积极分享了自己在学习、生活中的励志故事。
有的同学在思想上有所成长,勇敢克服困难和挫折,取得了不俗的成绩;有的同学在平凡的工作中努力创新,取得了意想不到的成功;有的同学在帮助他人的过程中实现了自身的价值,成为了身边人的榜样……
氛围渐渐热烈起来,同学们自发地分享了自己心中的梦想,并给出了自己追梦的计划。
有的同学表示要在中考中取得优异的成绩,进入心仪的高中;有的同学表示要为社会贡献自己的力量,成为一名有担当的人……
班会接近尾声时,班主任老师为同学们讲述了一段感人的励志故事。
这个故事讲述了一个平凡的人,因为不懈的努力和坚持,终于实现了自己的梦想,成为了一名成功的商人。
这个故事激励了同学们,让他们明白只要有梦想并为之努力,一切都有可能。
班级励志主题班会在欢乐的氛围中圆满结束,同学们个个表情振奋,充满了追逐梦想的信心。
相信在老师和同学们的共同努
力下,初三班的学子们一定会为梦想而奋斗,创造属于自己的成功!。
初三励志主题班会初三励志主题班会初三励志主题班会1蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。
制作课件。
并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程:一、导入通过埃及的一个古老的传说引入。
有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。
可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题:那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。
教师稍作归纳。
这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)三、讨论:我们要如何背着“壳”前行呢?看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
在学生发言后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示故事一:德国法兰克福的钳工汉斯,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。
后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
汉斯在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。
这天,是他的37岁生日。
启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
故事二:美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。
初三励志教育主题班会初三励志教育主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我将为大家主持的一场班会的主题是:“初三励志教育”。
初三是大家升入中学后的关键时期,不仅决定了我们的中学生活,还关系到我们今后的发展。
今天我想和大家一起探讨一下如何在初三这个阶段中,进行有针对性的励志教育。
一、明确目标首先,我们需要明确自己的目标。
同学们,你们有没有想过,为什么你们要来到中学呢?是为了长大后能够成为有用的人,是为了能够改变自己和家庭的命运。
所以,我们需要有一个明确的目标,明确自己想要取得的成就和追求的方向。
在学习上,我们要树立一个合理的目标,比如每门科目的目标分数,在努力学习的过程中,不断自我调整,逐步实现目标。
二、培养自信初三是一个充满挑战的阶段,压力与课业负担的增加,使得许多同学会产生心理压力,对自己的能力产生怀疑。
然而,我们要明白,自信是最基本的力量。
同学们要明白,只有相信自己,能够充分发挥自己的才能,才能克服困难,最终取得成功。
所以,我们要培养自己的自信心,相信自己的能力和潜力,相信只要付出努力,就一定能够取得成果。
三、制定计划为了能够更好地提升自己,我们需要制定一个明确的计划。
制定计划可以帮助我们明确自己的行动方向,高效组织时间,有条不紊地完成每一项任务。
首先,我们要根据自己的情况,制定一个合理的学习计划,明确每天需要完成的任务。
然后,在执行计划的过程中,不断调整,逐步提高效率,提高学习的质量。
四、保持积极心态在初三的学习过程中,我们会遇到许多挫折和困难,但我们要保持积极乐观的心态,坚信自己一定能够克服困难。
要学会从失败中吸取经验和教训,不断总结和改进,相信明天会更好。
同时,我们要保持健康的身心状态,要注意充足的休息,合理的饮食,多参加一些有益身心健康的活动,保持良好的心情,这样能够更好地调节自己的情绪和状态。
五、培养坚持与毅力在学习的道路上,我们会遇到各种困难和阻碍,很容易感到疲惫和沮丧,想要放弃。
初三励志的主题班会初三励志的主题班会导语:心态很重要,它影响我们每天的情绪,心情,它又会影响我们的行动。
下面是小编整理的一些关于班会的,欢迎查阅,谢谢! 初三主题班会(一)一、活动内容:调整心态,为自己的喝彩二、活动目的:爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自爱。
珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。
初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。
此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。
三、过程与方法:在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。
培养学生,敢于表达自己的想法。
四、课前准备:1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。
2、集自己崇拜的名人,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。
五:活动过程:(一)、播放音乐。
同学们,在国庆放假前,我们初三1班参加了学校的拔河比赛,并且取得了好成绩。
不知大家又没注意到,从开始你们赢得第一场,到最后获得了第二名,我都一直在大家身边做啦啦队,发现我们初三1班的班集体主义特别强,拔河的选手们都很团结,齐心协力夺取胜利。
在这样的认识下,我今天来组织这次班会课,我感到非常开心。
希望大家能够放开拘束和陌生,我们一起进入今天的主题班会课。
好,那我今天送给大家一个礼物,就是我们当时胜利的过程。
播放上周末进行的拔河比赛图片和视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。
(二)、打开心窗,说说心里话。
同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队,当然也包括我们的杨老师,当时很投入激动地为我们班加油,我们最后取得了可喜的成绩。
2024年初三励志主题班会尊敬的老师和同学们:大家早上好!我是今天的主持人,很荣幸能在这个特别的日子里与大家共度时光。
今天,我们举行这个班会的目的是为了激励大家,在新的一年里,树立正确的目标,面对挑战,追求卓越。
愿我们能用自己的努力和智慧,书写精彩的人生篇章。
首先,我想和大家分享一个故事。
故事发生在50年前的美国。
有一位叫做马丁·路德·金的黑人牧师,他为争取黑人平等权利付出了极大的努力。
他带领着人们举行了一系列的抗议活动,发表了激昂的演讲,最终赢得了全美国人民的支持。
然而,马丁·路德·金并没有因此而满足,他继续坚持自己的梦想,希望建立一个没有歧视的和平社会。
在1968年的一个晚上,他在田纳西州孟菲斯市的一个宾馆的阳台上被人枪杀。
尽管他英年早逝,但马丁·路德·金用自己的生命诠释了人生的真正意义:不为个人利益,而是为人类的幸福,为正义与和平而奋斗。
同学们,这个故事告诉我们,每个人都有自己的梦想和志向,尽管道路上有坎坷和困难,但只要我们坚持,不怕失败,不畏挫折,就一定能够取得成功。
接下来,我将与大家分享一些励志的故事和格言,希望能给大家带来一些启迪和鼓舞。
第一个故事是关于艾迪生的。
艾迪生是一个英国科学家,他曾经发明了众多的实用物品,如电灯、电话等。
在艾迪生还年轻的时候,他就因一直对电信业感兴趣而创办了一家电信公司。
然而,公司经营一段时间后,由于竞争激烈,遭受了巨大的失败,破产了。
很多人都认为艾迪生是个失败者,但是他并没有放弃,他说:“我没有失败,我只是发现了一百种不行的方法。
”最终,艾迪生成功地发明了电灯和电话等重要的发明,成为了世界级的科学家。
这个故事告诉我们,失败并不可怕,只要我们能够从失败中吸取教训,坚持不懈地努力,最终就会取得成功。
第二个故事是关于刘翔的。
大家都知道,刘翔是中国著名的田径运动员,他是全世界第一位突破13秒大关的110米栏运动员。
2024年初三励志主题班会策划书主题:探索未来,追求卓越一、活动背景:2023年初三是学生们步入初中的第三年,也是学习生活中关键的一年。
在这个阶段,学生们将面临更大的学习压力和成长挑战,亟待激发学生们的学习动力和积极性,引导他们树立正确的人生观价值观,培养正确的学习态度和自主意识。
因此,本次班会旨在通过励志主题的班会活动,激发学生们积极向上的精神风貌,培养学生们的拼搏精神与团队协作意识,推动学生们更好地适应学校生活,展现出自己的潜能、塑造自己的个性,为未来的学习和发展做好准备。
二、活动目标:1. 激发学生们的内在动力,增强他们的学习自信心;2. 培养学生们的积极向上的精神风貌,强化他们的拼搏意识和团队合作意识;3. 启发学生们对未来的发展有远大的目标,树立积极进取的心态;4. 培养学生们的自主管理能力和学习方法,提高学习成绩。
三、活动安排:1. 活动时间:2023年1月中旬2. 活动地点:学校多功能厅3. 参与人员:初三全体学生、班主任、学科老师四、活动内容:1. 开场:(10分钟)a. 播放激励视频,引发学生们的情感共鸣和思考,并展示一些成功人士的事例,激发学生的学习热情;b. 班主任讲话,介绍活动主题和目标,呼吁学生们努力学习,积极向上。
2. 主体部分一:(40分钟)a. 学生演讲:邀请几位成绩突出的学生上台分享他们的学习方法和心得,讲述他们的成功故事,激励全体学生积极向上;b. 名人励志故事分享:邀请一些成功人士或校友来校分享他们的人生经历和励志故事,让学生们受到正能量的感染,勇于追求梦想。
3. 主体部分二:(40分钟)a. 团队合作活动:根据学生的兴趣爱好,组织一些团队合作的活动,如趣味游戏、拓展训练等,培养学生的团队协作能力和拼搏精神;b. 学习方法指导:学校特邀教育专家向学生们介绍一些科学的学习方法和技巧,帮助学生们掌握自主学习的能力。
4. 结束环节:(10分钟)a. 班主任总结发言,回顾活动内容,着重强调学生们要树立积极向上的心态,坚持努力,追求卓越;b. 班级目标制定:每个班级分别制定一个班级目标,以激励同学们团结协作,共同进步;c. 活动总结:学生代表发言,分享自己的感受和收获。
初三励志的主题班会初三主题班会教案(一)一、活动内容:调整心态,为自己的喝彩二、活动目的:爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自爱。
珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。
初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。
此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。
三、过程与方法:在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。
培养学生,敢于表达自己的想法。
四、课前准备:1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。
2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。
五:活动过程:(一)、播放音乐。
同学们,在国庆放假前,我们初三1班参加了学校的拔河比赛,并且取得了好成绩。
不知大家又没注意到,从开始你们赢得第一场,到最后获得了第二名,我都一直在大家身边做啦啦队,发现我们初三1班的班集体主义特别强,拔河的选手们都很团结,齐心协力夺取胜利。
在这样的认识下,我今天来组织这次班会课,我感到非常开心。
希望大家能够放开拘束和陌生,我们一起进入今天的主题班会课。
好,那我今天送给大家一个礼物,就是我们当时胜利的过程。
播放上周末进行的拔河比赛图片和视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。
(二)、打开心窗,说说心里话。
同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队,当然也包括我们的杨老师,当时很投入激动地为我们班加油,我们最后取得了可喜的成绩。
九年级学习励志优秀主题班会设计一、班会背景:现在的许多学生,学习动力不足,导致他们在学习时没有明确的目标,端正的态度和积极的行动,需要老师、家长经常通过不同方式进行激励。
我班学生在面临中考第一仗,理化生实验及体育考试的关键时刻,绝大多数同学有了临近考试的紧张感,对待体育训练和理化生实验也比之前重视。
然而仍有个别同学满不在乎,对于这几乎是唾手可得的100分依然没有参与训练的激情,且纪律性较差,对班级士气有负面影响。
恰在此时,有几位同学参与强基计划,将提前踏上追梦之旅。
我们班有4位优秀同学要开启新的学习之旅,临行之前发出了:“我希望大家继续努力学习,期待我们顶峰相见”的邀约,以此为契机,我设计了这一主题班会:跨越山海,奔赴顶端之约。
让同学们通过这次班会,能进一步明确“为谁而学,如何学”。
二、班会目的:1.明确中考目标,能够认真梳理安排接下来三个月的学习计划,以指导自己的行动。
2.通过观看视频,小组讨论,树立信心,点燃学习进取的激情,为上理想的高中或班级而努力。
3.营造积极主动学习的班级氛围。
三、前期准备:1.结合班级成绩单与学生表现,与任课老师共同分析了班级情况,召开了新一届班委会,共同分析了班级现有问题,了解学生的需求。
2.确定了班会的主要问题及活动方案。
3.教师在网上搜索了许多资料,并在这些年留存的资料中选取了一些音频、视频、图片资料,制作PPT。
4.教师及部分同学提前学习手势操《天天向上》。
四、班会流程:1.播放周五优秀生发出邀约的视频。
经过近一年的相处,同学们看到视频,一定有情感波动。
教师观察学生情绪变化,利用这种激动与不舍,给予拥抱,拍一拍肩膀等小动作,加深情感互动。
2.面对邀约,同学们自由发言做出选择。
A.为他们祝福,欣然应约并为之努力。
B.为他们祝福,但我不行,我放弃应约。
C.暗自垂泪,不敢应约。
D.羡慕嫉妒恨,不接受邀约。
教师提问:刚才大家看到这几位同学的邀约,一定心潮澎湃,热血沸腾吧。
“放飞希望,播种理想”励志主题班会
九年级(2)班
一、活动背景:
十五六岁的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。
通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、班会目的:
九年级是关键的一年,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的理想,明确奋斗目标,把握自己努力的方向。
寄希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教育,在心灵上感到震动,在行为上受到促动。
三、班会准备:
1.召开班委会,确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。
2.广泛搜集各类资料,确定班会内容,制作多媒体班会课件。
3.布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。
4.每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。
四、班会形式:诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等。
主持人:张颖、党暁蕊
五、班会过程:播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始。
主持人(女)人生的岁月,是一串珍珠,是一组乐曲。
我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。
青春是人生中最璀璨的一颗珍珠,是最精彩的一篇乐章。
青春的我们梦想拥有瑰丽的人生,所以毅然奔向远方。
主持人(合):今天我们在这里“放飞希望,播种理想”
主持人(男):理想是石,敲出星星之火,点燃熄灭的灯。
主持人(女):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(男):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
请同学们先来看几则名人关于理想的名言。
1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根
2.青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!——马克思
3.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判
断的方向。
——爱因斯坦……
主持人(男):看完名言,同学们你们觉得什么是理想?
(同学们回答引出理想的含义:理想就是对未来的向往和憧憬)
主持人(女):多少人因有了理想而不断地奋斗,最终成了一代名人。
下面请听三个名人成才的小故事。
名人成才的小故事:(何镔芳、王凤靖、杨怡涵)
比尔·盖茨的故事
乔丹的故事
张朝阳的故事
主持人(女):听了这些我们熟知的名人的成长经历,同学一定感悟颇深。
他们成功了,但是他们的成功不是偶然的,因为他们有目标有信念,所以他们才会不畏困难取得最后的成功。
故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。
我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。
理想有职业理想,人生理想等等,同学们,你们心中有什么理想呢?下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》(赵渤)
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活。
主持人(男):听完同学声情并茂的演讲后,我不免想到自
己的理想,我的理想是做一个医生,能够救死扶伤,但不管多大的理想,我们都必须从身边的小事做起,立足实际,从最近的一个个奋斗目标做起,我们身为学校的一份子,九年级(2)班的一员,一定要争口气,为了父母,为了自己,为了前途。
请同学结合自己的理想,让我们听听你为自己制定的奋斗初三最后四个月制定的目标。
(同学们谈自己的开学计划和奋斗目标)(10位)
主持人(女):明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘,大家都谈了自己奋斗目标,那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢?
主持人(男):我想我们的同学心中早就有答案了。
主持人(女):哦?是吗?让我们一起来听听。
(同学谈自己的实际行动)(6位)
同学1:珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(男):是啊,我们必须从今天做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
主持人(男):同学们,在你们的生活中是否注意到这样的
一些人:他们下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业,每次考试前在灯下复习到深夜,他们清澈的眼神,坚定的背影告诉我们,他们在为自己的理想而奋斗。
主持人(女):是的,也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩,在座的你们,是否愿意出来分享一下你们的学习经验?下面请一模考试班级前3名同学介绍学习经验(部分同学学习经验介绍)(张颖、党暁蕊、赵晨阳)主持人(男):是啊,成功无捷径,学习当奋斗。
初三的学习是辛苦,紧张而又充实的。
我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力。
主持人(女):我们要不断的努力,我们不相信奇迹,但我们相信自信和汗水。
我们拼搏,我们收获,把握今天,创造明天,不言放弃的青春,是最美的!我们拼搏,我们精彩,因为我知道我们的未来不是梦!
今天离中考还有89天,你知道今天离中考还有多少上课时间吗?
三月:10天;四月:21天;五月:20天;六月:11天;共63天。
时间不等人,是到了该下定决心的时候了,全班诗朗诵:诗朗诵《2018年6月,梦想成真》
主持人(男):美好的理想,不去拼搏是不会实现的
主持人(女):宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
主持人(男):朋友,不去尝试,我们永远不会知道能做什么。
主持人(女):不去拼搏,我们什么也做不成。
主持人(男):尝试,会让我们更加了解自己。
主持人(女):拼搏,会让我们更加相信自己。
主持人(男):同学们,让我们努力尝试吧,尝试一种新的方法。
主持人(女):让我们努力拼搏吧,搏出一片新的天地。
合:在不断的尝试与拼搏中,我们将会变得更自信,更坚强,更完美!
主持人(女):班会接近尾声,让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧
班主任:总结发言。
主持人(男):梦想的旋律已经响起,就让我们对老师、对家长、对自己、对未来做个庄重的承诺吧!接下来,请大家起立,一齐宣誓:
(青春励志誓词)
主持人(男):承诺是美好的,但是需要行动去实践。
同学们,请拿起你郑重写下的梦想卡片,贴在后面的梦想墙上,让大家一起见证我们的理想吧。
主持人(女):一分耕耘,一分收获。
初三的最后四个月,让我们心怀梦想,全力以赴,实现自己的奋斗目标,踏上新的
征程。
主持人(男):请记住:我的未来不是梦!
主题班会后记:本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看他们自信的表情,听他们充满豪情的语言,我相信,他们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。
理想有近期,高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想,我希望同学们不但要有近期理想、职业理想,而且要有崇高远大的理想,将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来,唯有这样,我们的事业才是辉煌的,不朽的。
正在为中考奋斗的同学们,已经感受到了初三的美丽。
不要让沉重的书包成为你叹息的理由,不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。
你可以选择你的感觉。
只要有一颗勇敢、乐观的心,你就能从灰色走到缤纷,从失败走向辉煌!生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持,我们也不能轻言放弃,否则我们将永远停滞不前。
真正的胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在我们班里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。