陶行知先生结婚证上的证词

陶行知最真诚的十句话，人生一世，做成一件事足矣
1. 人生为一件大事来，做一件大事去。

2. 本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。

3. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

4. 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

5. 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

6. 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。

7. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

8. 多少白发翁，蹉跎悔歧路。

寄语少年人，莫将少年误。

9. 生活即教育，社会即学校，教学做合一。

10. 行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。

作zu ò品p ǐn 39号h ào育yù才cái 小xiǎo 学xué校xiào 长zhǎnɡ陶táo 行hánɡ知zhī在zài 校xiào 园yuán 看kàn 到dào 学xué生shēnɡ王wánɡ友yǒu 用yònɡ泥ní块kuài 砸zá自zì己jǐ班bān 上shànɡ的de 同tónɡ学xué，陶táo 行hánɡ知zhī当dānɡ即jí喝hē止zhǐ了le 他tā，并bìnɡ令línɡ他tā放fànɡ学xué后hòu 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì去qù。

无wú疑yí，陶táo 行hánɡ知zhī是shì要yào 好hǎo 好hǎo 教jiào 育yù这zhè个ɡe “顽wán 皮pí”的de 学xué生shēnɡ。

那nà么me 他tā是shì如rú何hé教jiào 育yù的de 呢ne？放fànɡ学xué后hòu ，陶táo 行hánɡ知zhī来lái 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì，王wánɡ友yǒu 已yǐ经jin ɡ等děnɡ在zài 门mén 口kǒu 准zhǔn 备bèi 挨ái 训xùn 了le 。

证婚人证婚词证婚人，亦称证婚。

是举行结婚仪式时男女双方请来做结婚证明的人。

下面是白话文整理的证婚人证婚词【优秀9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

婚礼证婚人证词篇一各位女士、先生，各位来宾：大家好！我受某某先生和某某小姐的重托，成为这对新人的证婚人，我感到万分的荣幸。

今天是两位新人喜结良缘的大喜日子，在这嘉宾盈门、秋高气爽的时刻，我们大家欢聚一堂，共同祝愿一对新人结为秦晋之好，我作为证婚人感到既高兴又荣幸。

亲爱的各位嘉宾，新郎某某先生今年某某岁，现在某某单位，从事某某工作，担任某某职务，新郎不仅阳光帅气、诚实上进，而且心地善良，为人和善；在工作上也是认真负责、积极进取，而且在业务上刻苦钻研，成绩突出，是一位才华横溢的好青年。

新娘某某小姐今年某某岁，现在某某单位，从事某某工作，担任某某职务。

新娘不仅长得温柔可爱，而且具有东方女性的内在美，不仅善良体贴、勤奋好学、心灵纯洁；而且善于当家理财，精明能干，是一位美丽善良的好姑娘。

一对新人，由相识、相知、相恋到相爱，最终走到了一起，并于某某年某月某日在区民政局进行了结婚登记，领取了结婚证书，婚姻合法，真实有效，让我们大家一起祝他们新婚快乐，万事如意。

婚礼证婚人证词篇二各位来宾：大家好！今日能够很荣幸的为XX先生和XX小姐婚礼做证婚人，在此我也感到很激动。

作为长辈，能有幸看到从小看到大的小辈走进婚姻殿堂，结婚生子，我觉得很高兴也很欣慰。

新郎XX小时候还抱过他，转眼间，小娃娃长大成人，对与他我是十分了解，性格好有孝心，周围邻居提起来都得竖个大拇指，别人都羡慕我有这么个好侄儿。

新娘XX呢，性子温柔，至纯至孝，能当我的侄儿媳妇我也很高兴呀。

天赐的姻缘让他们结合，对感情的坚贞不渝盼望到了结果，我期望他们能够永远记住今日的誓言，永结同心，白头偕老，同甘苦共患难，用自我的双手创造完美的明天。

同时也祝福他们早日创造出感情的结晶，培养下一代。

最终，期望他们夫妻恩爱甜如蜜，鱼水和谐百年恩。

南京晓庄学院学报JOURNAL OF NANJING XIAOZHUANG UNIVERSITY 2021年1月第1期Jan. 2021No.1论陶行知的爱情诗解泽国(江苏联合职业技术学院镇江分院，江苏镇江212016)摘 要:陶行知的爱情诗表达了对妻子一往情深的爱恋，抒发了与妻子天各一方的离愁别绪。

体式灵活多样，意象婉约优美，用典推陈出新。

诗歌中除了使用大量的问句强化或浓烈奔放或感伤缠绵的情意，增强诗歌的婉约之美，还使用了大量的反复赋予其悠长绵延的美感，强化诗的韵律感和音乐美，堪为白话爱情诗之上品。

关键词：陶行知；爱情诗；文学价值中图分类号:I207.25 文献标识码:A 文章编号：1009 - 7902(2021 )01 -0001 -07对陶行知诗歌的研究，我们曾经更多地习惯于对其进行脸谱式的描画，这在客观上或多或少地干涉阻扰 了研究者，导致对属于陶行知的私人情感生活研究得很少，仅有的一小部分,也不得不在政治化的背景下，成 为“公众视线下的私人生活”，其私人言说空间被公共叙事的逻辑所占据。

①随着“极左”时代的过去,人们对 于伟人形象中“凡人”的一面越来越持一种客观的、开放宽容的态度。

事实上在研究陶行知诗歌中为数不少 的反映其情感生活图景与婚恋乐歌的爱情诗时,我们读到的更多的是柔情蜜语和浪漫情怀，当民主战士坠入 情网被爱情融化时，从他笔尖所流出的字句就好像水一样没有了棱角。

②我们在感知陶行知侠骨柔情的同 时，还能够充分领略到陶行知爱情诗杰出的美学价值。

一、陶行知爱情诗的创作历程陶行知爱情诗的创作历程大致分为两个阶段:第一阶段为发妻汪纯宜而作,贯穿其第一段婚姻至汪纯宜 去世;第二阶段为续妻吴树琴而作，从陶行知与吴树琴相恋至陶行知溘然长逝。

陶行知的发妻汪纯宜(？ 一1936)是安徽休宁人，与陶行知之妹陶文？同学。

1914年新婚不久，陶行知 即赴美留学,她担负起照顾家庭的重任。

20世纪二三十年代，陶行知之所以能够全身心地投入平民教育与 乡村教育运动，主要得益于他的母亲、妹妹和妻子汪纯宜全力操持家务，为其解除后顾之忧，从而保证了他将 全部精力投入到振兴中华民族的教育事业上来。

男人英俊潇洒为人真诚聪明能干年轻有为。

鹤立鸡群一表人才仪表不凡高大威猛文武双全心灵手巧聪明能干反应灵敏头脑灵活挥撒自如口齿伶俐如胸怀宽广、滔滔不绝口若悬河成熟稳重风流倜傥风度翩翩、英姿飒爽八面凌风聪明能干有头脑、有深度、有远见、有味道、、、大公无私仪表堂堂无私奉献拾金不昧玉树临风英俊潇洒通情达理身强力壮眉清目秀英明神武花容月貌心胸宽广神勇无敌才高八斗美若天仙心灵手巧德高望重大公无私仪表堂堂无私奉献拾金不昧玉树临风英俊潇洒通情达理身强力壮眉清目秀英明神武花容月貌心胸宽广神勇无敌才高八斗美若天仙心灵手巧德高望重悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备1女人美丽温柔、举止大方、心地善良、人见人爱、纯洁、漂亮、大方、善良、可人单纯、天真、活泼、文静、体贴、美丽、魅力、大方、热情、性感、知性、贤淑贤惠、聪明、伶俐、聪慧闭月羞花沉鱼落雁倾国倾城温婉娴淑、千娇百媚仪态万千美艳绝世国色天香花容月貌明目皓齿淡扫峨眉、清艳脱俗香肌玉肤清丽绝俗娥娜翩跹俏丽多姿如花似月举步轻摇美若天仙美愈天人清秀高雅美艳绝伦神仙玉骨、楚楚动人貌赛西施姿容绝代、如花似玉窈窕淑女气质高雅美丽四射樱桃小口静若处子动若脱兔小鸟宜人善解人意玲珑剔透亭亭玉立楚楚动人秀外慧中贤良淑德秀色可餐水灵秀气小家碧玉完美无暇娇羞可爱婀娜多姿美丽动人人面桃花柳眉杏眼温文尔雅明艳动人天生尤物芙蓉如面娇艳惊人冠压群芳风华绝代绝代佳人一代佳人一代容华绝色美人月里嫦娥出水芙蓉国色天香娇姿欲滴，婀娜多姿，亭亭玉立．肤如凝脂娇小可人冰雪聪明冰清玉洁大家闺秀，五讲四美，人见人爱，温柔善良，紫语凝眸，红粉佳人，风华绝代，|温柔的女人是金子，漂亮的女人是钻石，聪明的女人是宝藏，可爱的女人是名画！据考证，你是世界上最大的宝藏，里面藏满了金子、钻石和名画！美貌之极聪明之至，美极了，漂亮，好看，美丽，大方楚楚动人，靓，好，棒，牛沉鱼落雁，避月羞花北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国出水芙蓉国色天香娇姿欲滴，婀娜多姿，亭亭玉立．肤如凝脂娇小可人冰雪聪明冰清玉洁大家闺秀，五讲四美，人见人爱，温柔善良，有气质, 有内涵|评论美人微笑转星眸不施粉黛天然美明艳不可方物闲静时如娇花照水，行动处似弱柳拂风。

2023年陶行知的语录2023年陶行知的语录11、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

陶行知2、教育为公以达天下为公。

陶行知3、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

”陶行知4、我们深信教育是国家万年根本大计。

陶行知5、体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。

——陶行知《育才学校教育纲要草案》6、智者问得巧，愚者问得笨。

陶行知7、先生不应该专教书，他的责任是教人做人学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

作者陶行知8、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

——陶行知9、奋斗是万物之父。

陶行知10、我有八位好朋友，肯把万事指导我。

你若想问真名姓，名字不同都姓何何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。

还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。

若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

陶行知《八位顾问》11、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

——陶行知12、要人敬者，必先自敬。

陶行知13、奋斗是万物之父。

陶行知14、捧着一颗心，不带半根草去。

陶行知15、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

活教育教人变活，死教育教人变死。

陶行知16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

——陶行知17、要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知18、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。

由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

——陶行知19、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算好汉。

民国结婚证上面那些古朴唯美的证词
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
民国结婚证上面那些古朴唯美的证词版本一：喜今日赤绳系定，珠联璧合。

卜他年白头永偕，桂馥兰馨。

此证！
版本二：喜今日两姓联姻，一堂缔约，良缘永结，匹配同称。

看此日桃花灼灼，宜室宜家，卜他年瓜瓞绵绵，尔昌尔炽。

谨以白头之约，书向鸿笺，好将红叶之盟，载明鸳谱。

此证！
版本三：喜今日嘉礼初成，良缘遂缔。

诗咏关雎，雅歌麟趾。

瑞叶五世其昌，祥开二南之化。

同心同德，宜室宜家。

相敬如宾，永谐鱼水之欢。

互助精诚，共盟鸳鸯之誓。

此证！
版本四：从兹缔结良缘，订成佳偶，赤绳早系，白首永偕，花好月圆，欣燕尔之，将泳海枯石烂，指鸳侣而先盟，谨订此约。

版本五：礼同掌判，合二姓以嘉姻，诗咏宜家，敦百年之静好，此证！
古风今韵，相映成趣，珠连壁合，天作之美！
版本一：喜今日赤绳系定，珠联璧合。

卜他年白头永偕，桂馥兰馨。

此证。

结婚证婚人证词结婚证词无论生老病死结婚婚礼上的证婚人证婚词应该说些什么呢。

一、结婚证婚人证词尊敬的各位亲友们，大家中午好。

我是今天新人请来的证婚人，很荣幸成为这对新婚夫妻的证婚人，同时作为两人的长辈，真诚的祝福这对新人能够浪漫的牵手今生。

今天是一个好日子，天时地利人和让这对曾经苦恋多年的情侣顺利的步入婚姻的殿堂，是他们的爱更是他们彼此的信任，才有了今天这个美好的结果，成为彼此生命中最重要的没有血缘的亲密人。

在往后的岁月中相信有爱相信两个人的坚强，信任也能够让他们建立自己美好温馨的小家庭，从此生活的幸福美满，也没有任何的困难能够难得住这样的一对恩爱人儿。

今时今日，我以证婚人的身份，见证了两人结为夫妻，彼此许下诺言的神圣时刻，在一刻我正式宣布两个人婚礼正式成立，两个人婚姻合理合法。

祝愿你们婚后幸福一辈子，家庭和睦温暖。

感谢大家。

二、结婚证词无论生老病死版本一：你是否愿意这个男子（女子）成为你的丈夫（妻子）与他缔结婚约？无论疾病还是健康，无论贫穷还是富有，或任何其他理由，都爱他，照顾他，尊重他，接纳他，永远对他忠贞不渝直至生命尽头？版本二：你是否愿意，无论贫穷还是富有，疾病还是健康，相爱相敬不离不弃，直到死亡把我们分离无论富贵贫穷，无论健康疾病，无论人生的顺境逆境，在对方最需要你的时候，你能不离不弃终身不悔，直到永远吗？版本三：从今天开始我们自愿结为夫妻，将共同承担婚姻的责任和义务，做到孝顺父母，关爱子女，和她(他)一起互敬互爱，互信互勉，互谅互让，此生一起相爱终身，相濡以沫。

在以后的婚姻生活中无论是顺境和逆境，无论是富贵还是贫穷，无论健康还是疾病，我们将一起携手度过，共同患难，共同享福，愿意彼此作为对方终身的伴侣。

今天的誓言将坚守一生。

以上就是结婚证婚人证词结婚证词无论生老病死的全部内容了，希望能帮助到你。

陶行知名言警语一、捧着一颗心来，不带半根草去。

——陶行知二、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

——陶行知3、我是中国人，我爱中国。

——陶行知4、爱满天下，乐育英才。

——陶行知五、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

——陶行知六、行动是老子，知识是儿子，制造是孙子。

——陶行知7、以教人者教已，在劳力上劳心。

——陶行知八、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知九、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

——陶行知10、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

——陶行知1一、天天要四问：一问我的躯体有无进步？二问我的学问有无进步？三问我的工作有无进步？四问我的道德有无进步？——陶行知1二、让学生走上制造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时刻。

——陶行知13、道德是做人的全然。

——陶行知14、行是知之始，知是行之成。

——陶行知1五、教育是立国之本。

——陶行知1六、人一辈子办一件大事来，做一件大事去。

——陶行知17、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于天地，普及众生，人人有得呼吸。

——陶行知1八、多少白发翁，蹉跎悔歧路。

寄语青年人，莫将青年误。

——陶行知教书育人：1.“先生不该该专教书，他的责任是教人做人；学生不该该专念书，他的责任是学习人一辈子之道。

”——陶行知2.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知3.“因为道德是做人的全然。

全然一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用途。

”——陶行知4.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

”——陶行知5.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被以为‘天下之达德’，今天仍然不失为个人完满进展之重要指标。

”——陶行知6.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家蒙受严峻的损失。

我国著名的教育家陶行知先生说过“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。

”教师，就是一份以爱为主题的职业。

爱学生，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜！在十年的教学生涯中，我最大的愿望就是用爱滋润每孩子的成长。

1. 爱在平凡里刚到新学校的那一年，我接任了一年级的班主任。

当我走进教室，眼前是黑压压的一片小脑袋和一双双圆溜溜的眼睛，有的叽叽喳喳的说个不停，有的东倒西歪的爬在桌子上，还有的甚至躲到了桌子下。

我知道，孩子还小，需要老师的关心、爱护。

我针对学生不同的家庭情况给予帮助，关心孩子们的生活小事；根据他们的兴趣爱好，进行引导；抓学生的特点，培养能力。

在班集体，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛。

课堂上我是孩子们的老师，教给他们知识，课堂外我是孩子们的同伴，和他们一起玩耍。

经过半学期的努力，我和孩子们打成了一片，取得了孩子的信任，他们有什么话都愿意告诉我，和我交流、谈心，连不愿意告诉父母的话，都能和我分享，我成了孩子们的知心朋友。

在那一年的教师节，我收到了一份特别难忘的礼物。

中午，当我跨进教室，看到黑板上工工整整的写着六个大字“老师，您辛苦了！”，下面是孩子们画的一幅幅画。

平时摆放杂乱的雨伞，整整齐齐的排成了一排，我当时就问道：“谁教你们的？”其中一位孩子回答说：“我们自己想的，老师平时教我们这么辛苦，我们是想给老师惊喜！”我一听，感动极了。

他们还只是一年级的小学生，个只有六、七岁的孩子呀！从他们一双双小眼睛里，一声声祝福里，我看到了他们对老师的爱。

2. 爱在个别中俗话说：人与人不同，花有几样红。

班既有优生，又有后进生，千万因为后进生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化，对这样“与众不同”的特殊群体，必须正确认识他们，将师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。

记得有一次，上课铃响了，刚到教室门外，就听见男生在叽叽喳喳的说个不停，而其他的同学都在静息，安安静静的等老师来上课。