培育文明道德风尚 促和谐的良好风尚
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弘扬社会主义核心价值观培育良好社会风尚社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的精神旗帜,是指导全体国民思想道德建设、推动社会文明进步的重要理论载体。
弘扬社会主义核心价值观,培育良好的社会风尚,对于塑造社会和谐稳定、形成良好社会氛围具有重要意义。
本文旨在探讨如何通过教育引导、文化建设和社会实践等多种途径,积极传播和践行社会主义核心价值观,培育良好的社会风尚。
一、教育引导教育是培育良好社会风尚最重要的途径之一。
从幼儿园到高等教育阶段,学校教育应当注重培养学生正确的价值观念和道德观念。
学校可以通过课堂教育、校本活动和社团组织等方式,全面宣传社会主义核心价值观,并将其贯穿于教育教学全过程。
在班级管理中,可以设置班风评比和评优活动,鼓励学生践行和倡导社会主义核心价值观。
此外,学校还应加强教师队伍建设,提高教师的思想道德水平和教育教学能力,为学生做出良好的示范。
二、文化建设文化建设是培育良好社会风尚的重要方面。
传统文化是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的道德智慧。
在弘扬社会主义核心价值观的过程中,传统文化的传承和创新至关重要。
可以通过开展文化艺术节、传统文化讲座和展览等活动,向社会传递正能量、传承优秀传统文化。
同时,应注重培养年轻一代的文化自信,加强对青少年的文化教育,让他们树立正确的文化价值观,增强文化认同感和归属感。
三、社会实践社会实践是培育良好社会风尚的重要途径。
政府、社会组织和公民个体都可以通过各自的方式,积极参与社会实践活动,践行社会主义核心价值观。
政府应当加大对公共文化和公共服务的投入,提升社会服务水平,满足人民群众的精神文化需求。
社会组织可以组织志愿者服务、扶贫帮困、环境保护等活动,引导社会力量参与公益事业。
公民个体则可以关注他人、尊重他人、关爱弱势群体,为社会贡献自己的力量。
四、多样化表达多样化的表达方式有助于社会主义核心价值观的传播。
在当今信息时代,新媒体成为人们获取信息的主要途径之一。
政府、媒体和公民个体可以充分利用互联网、移动应用等新媒体平台,开展社会主义核心价值观的宣传活动。
弘扬社会公德培育良好社会风尚弘扬社会公德培育良好社会风尚社会公德是指每个人在社会生活中应遵循的道德规范和行为准则。
良好的社会风尚则是指社会成员在日常生活中所形成的良好习惯和行为规范。
弘扬社会公德和培育良好社会风尚是社会建设的重要内容,也是每个人的责任和义务。
一、加强公德教育,塑造正确价值观在弘扬社会公德和培育良好社会风尚的过程中,教育的作用至关重要。
学校、家庭、社会等各个层面都应该加强对公德教育的重视。
学校应当将公德教育纳入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则。
家庭要注重家风建设,亲子关系的培养也是孩子形成良好社会风尚的重要环节。
而社会组织和媒体也应该发挥示范和引导作用,引导公众树立正确的价值观和道德观念。
二、倡导诚信守法,提升公民素质诚信和守法是社会公德的重要内容,也是培育良好社会风尚的关键。
诚信守法的行为对个人和社会都具有重要意义。
个人应该自觉遵守法律法规,遵循社会道德,注重自身的言行举止。
政府和相关部门也应该加强法律法规宣传和执法力度,建立健全的法治体系,共同维护社会的公平正义。
三、尊重他人爱护环境尊重他人和爱护环境也是培育良好社会风尚的重要内容。
尊重他人的人格和权利是每个人的基本义务。
我们应该关心他人,尊重别人的选择和决定,倡导平等、包容、和谐的人际关系。
同时,爱护环境也是我们维护社会良好风尚的必要环节。
减少浪费,节约资源,保护环境是每个公民应尽的责任。
四、关注公益事业,积极参与参与公益事业是培育良好社会风尚的重要途径之一。
公益事业的发展需要每个人的支持和参与。
我们可以积极参加志愿者活动,关注弱势群体的需求,用实际行动奉献社会、传递爱心。
公益事业的推动不仅能够改善社会风气,更能够增强社会凝聚力和向心力。
五、形成社会共识,共建和谐社会弘扬社会公德和培育良好社会风尚需要社会共识的形成和大家的共同努力。
政府、社会组织、媒体以及每个公民都应该共同参与,积极宣传培育良好社会风尚的理念和行动,营造尊重、和谐的社会氛围。
社会文明风尚培育社会文明风尚是社会文化的一部分,包括个人行为、社会习惯、情感态度等多个方面,反映了一个社会或一个国家的文明程度和发展水平。
如何培育和弘扬良好的社会文明风尚,成为了建设文明社会的重要任务之一。
一、培育文明礼仪文明礼仪是一个文化高度的体现,更是一个国家或地区文明程度的重要标志。
在生活中,文明礼仪表现在很多方面,如道路交通、购物、就餐等,甚至是简单的在公共区域垃圾桶内丢垃圾也需要文明礼仪的规范。
为了培育文明礼仪,除了加强宣传教育,还需要从个人做起,从小事做起。
在行为举止方面,人们要有尊重他人、尊重环境的意识,不乱扔垃圾、不占用他人座位、不大声喧哗等等,让每个人都能成为文明礼仪的传承者。
二、弘扬优秀文化传统文化传统是一个国家或地区智慧和成就的结晶,具有传承性、凝聚性和时代性,对于培育社会文明风尚有着不可替代的作用。
传统文化可以让人们从中汲取智慧和精神,增强文化自信和自豪感。
在弘扬优秀文化传统方面,需要加强文化教育,让人们了解优秀传统文化的内涵、特色和精髓,学习历代先贤的思想、成果和经验,从而形成文化共识。
此外,也需要营造一个尊重文化、尊重传统的社会氛围,使文化传统能够在社会中得到广泛的认同和传承。
三、推进文明生活文明生活是一个文明社会的必然要求,也是个人生活素质提高的重要体现。
文明生活不仅仅是一种生活方式,更是一种思想习惯和价值观念。
文明生活是指人们在日常生活中能够自觉遵守公共道德和规范,尊重他人,尊重环境,遵循法律法规,提高个人素质的一种方式。
推进文明生活需要从自身做起,注意细节,从小事做起。
如要遵守公共秩序,不乱丢垃圾、不随地吐痰、不抢占座位等等,同时还需要尊重他人、维护公共环境的卫生和美观。
只有每个人都自觉遵守这些规范,才能真正实现文明生活的目标,营造出更加和谐、优美的社会生活环境。
四、倡导社会正能量社会正能量是指积极、向上的社会风尚,能够抵制负面、低俗的事物,引导正向的价值观、文化和行为,使人们向着积极、健康、有益的方向发展。
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倡议书倡导道德文明培育良好社会风尚尊敬的各位领导、亲爱的同事们:倡议书倡导道德文明培育良好社会风尚作为社会的一员,我们每个人都有责任和义务去倡导道德文明、培育良好社会风尚。
社会的进步和稳定需要每一个人的参与和努力,我们不能置身事外,更不能对社会风气的不良沉默不语。
道德文明是社会良性发展的基石,它涵盖了人与人之间的相互尊重、公平正义、诚实守信、爱心关怀等多个方面。
只有每个人都能自觉遵守社会道德规范,才能构建和谐稳定的社会。
首先,我们要树立良好的道德观念。
道德观念是一个人在社会中的行为准则和底线,它关乎个人的品德修养和社会的和谐共处。
我们应该通过教育和自我反思,不断提升自身的道德素养,积极践行道德规范,在生活中做到守信用、守法律、守公德,努力成为社会的模范。
其次,我们要积极参与社会公益事业。
公益事业是社会进步的源泉,它能够解决一些社会问题,改善弱势群体的生活条件。
我们可以通过捐款、参与志愿者活动、关爱贫困儿童等方式,为社会公益事业贡献自己的一份力量。
只有通过共同的努力,社会才能更加公平、和谐、文明。
此外,我们要注重培育良好的社会风尚。
社会风尚是一种集体价值观念,它反映了整个社会对一些道德规范的共同认同和坚守。
我们要弘扬尊老爱幼、尊重他人、乐于助人等良好的社会风尚,抵制各种不良行为和不正之风的侵蚀。
只有在良好的社会风尚的引领下,社会才能更加美好和谐。
最后,我们要给予道德文明建设更多的关注。
道德文明建设是一个系统工程,需要各方的共同努力。
政府应该加大法律法规的宣传力度,提高违法成本,并加大对不良行为的查处力度。
同时,媒体应该加强道德塑造的力度,引导公众树立正确的价值观念。
学校、企事业单位等组织应该加强教育和培训,提高员工和学生的道德素养。
通过以上种种努力,我们相信,道德文明的倡导将会成为一种热潮,人们的道德水平将不断提升,社会的文明程度将不断增加,我们的社会将更加和谐、稳定、美好!让我们共同发出倡议,倡导道德文明,培育良好社会风尚,共同努力,共同建设一个更加美好的社会!谢谢大家!。
提高社会文明程度培育文明风尚的理解-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以简要介绍本文的主题和背景,引起读者的兴趣并提出问题或观点。
概述部分的内容可参考如下:社会文明程度的提高和文明风尚的培育对于一个国家或地区的发展与进步至关重要。
随着社会的进步和经济的发展,人们对于社会文明程度和文明风尚的要求也越来越高。
然而,在现实生活中,我们也面临着一些不文明的行为和现象,如人们的素质低下、环境的恶化、道德的缺失等,这些问题不仅影响了社会和谐稳定的建设,也制约了国家整体形象的提升。
为了更好地提高社会文明程度和培育文明风尚,我们需要加强对于其重要性和意义的认识。
只有意识到社会文明程度的提高是国家富强、人民幸福的重要指标之一,培育文明风尚是社会进步的重要推动力,我们才能够意识到我们每个人都有责任和义务去行使自己的社会角色,从点滴做起,积极改变社会环境。
通过本文,我们将探讨提高社会文明程度和培育文明风尚的意义以及实施的具体措施。
希望通过对这些问题的深入剖析和研究,能够引起社会各界的重视和关注,为构建一个更加文明、和谐的社会贡献一份力量。
接下来,本文将分别阐述提高社会文明程度的重要性、培育文明风尚的意义以及相关的措施。
最后,我们将总结本文的观点,并对未来进行展望。
通过这篇长文的探讨,希望能够加深人们对于社会文明的认识,引导全社会形成文明的信念和行为方式,共同推动社会的发展与进步。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可按照以下思路进行撰写:文章结构是指文章的组织方式和脉络安排,合理的文章结构能够让读者更好地理解文章的内容和逻辑关系。
本文旨在探讨提高社会文明程度和培育文明风尚的理解,为了更好地展示相关内容,本文将分为引言、正文和结论三大部分。
首先,在引言部分,我们将简要概述文章的主题,即提高社会文明程度和培育文明风尚的理解。
通过对社会文明程度和文明风尚的概念进行解释和界定,引起读者的兴趣,并阐明本文的目的和意义。
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,人民群众的生活水平不断提高,对精神文明建设的需求也越来越迫切。
为深入贯彻落实党的十九大精神,推动社会主义核心价值观在全社会落地生根,我们举办了一系列文明新风尚活动。
现将活动总结如下:二、活动目标1. 提高市民文明素质,培育文明新风尚;2. 营造和谐、文明、有序的社会环境;3. 推动全民参与,共建美好家园。
三、活动内容1. 举办文明礼仪培训讲座我们邀请了知名礼仪专家,为市民举办多场文明礼仪培训讲座。
讲座内容包括:文明用语、文明出行、文明就餐、文明旅游等。
通过讲座,使市民了解到文明礼仪的重要性,提高了文明素质。
2. 开展文明交通志愿服务活动组织志愿者在交通高峰时段,协助交警维护交通秩序,引导行人文明过马路。
同时,开展文明交通宣传,倡导市民遵守交通规则,共同营造安全、畅通、有序的交通环境。
3. 举办文明家庭评选活动以“文明家庭”为载体,开展评选活动,表彰一批文明家庭典型。
通过评选,激励广大家庭传承优良家风,弘扬家庭美德,营造和谐家庭氛围。
4. 举办文明社区创建活动以社区为单位,开展文明社区创建活动。
通过组织居民开展志愿服务、文明劝导、环境整治等,提升社区文明程度,增强居民的归属感和幸福感。
5. 举办文明旅游志愿服务活动组织志愿者在景区、景点开展文明旅游宣传,引导游客文明旅游,维护景区环境。
同时,开展文明旅游志愿服务,为游客提供咨询、引导等服务。
6. 举办文明校园创建活动以学校为单位,开展文明校园创建活动。
通过开展文明礼仪教育、文明实践活动,培养学生文明素养,营造文明校园氛围。
四、活动成果1. 市民文明素质得到提高。
通过文明新风尚活动,市民的文明意识明显增强,文明行为习惯逐渐养成。
2. 社会风气得到改善。
文明新风尚活动在全社会营造了良好的社会氛围,促进了社会和谐稳定。
3. 社会秩序得到优化。
文明新风尚活动推动了文明交通、文明旅游等领域的秩序改善,为市民提供了更加安全、便捷的生活环境。
弘扬社会主义核心价值观培育良好社会风尚社会主义核心价值观是指以马克思主义为指导、贯彻中国特色社会主义理论体系的基本内容,是指导中国社会发展和文明进步的根本价值追求。
弘扬社会主义核心价值观,培育良好的社会风尚,是中国建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务。
本文将从深入解读社会主义核心价值观的内涵、弘扬社会主义核心价值观的重要性以及培育良好社会风尚的措施等方面进行阐述。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共计12个方面。
富强体现了国家的繁荣和人民的幸福;民主强调人民当家作主的权利;文明强调精神文明的重要性;和谐体现了社会和谐与邻里和睦;自由追求公民的自由权利;平等强调人民平等的权利;公正追求社会公平和正义;法治体现法律的尊严和公正;爱国强调国家利益至上;敬业追求对工作的热爱和责任感;诚信强调诚实守信的道德要求;友善追求人与人之间的和谐关系。
二、弘扬社会主义核心价值观的重要性弘扬社会主义核心价值观对于实现中华民族伟大复兴具有重要的现实意义和深远的历史意义。
首先,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的理论基础和价值追求,弘扬核心价值观有助于坚定理想信念,推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
其次,社会主义核心价值观是中国传统文化与马克思主义的有机结合,是中华优秀传统文化的现代表达,有助于增强中国文化自信和国家认同感。
最后,弘扬社会主义核心价值观是培育良好社会风尚的根本要求,有助于形成人人尊重他人、遵纪守法、勤奋向上、乐于助人的社会氛围。
三、培育良好社会风尚的措施为了培育良好的社会风尚,我们需要采取一系列的措施。
首先,教育引导是培育良好社会风尚的重要途径。
我们要加强社会主义核心价值观的教育,在义务教育阶段进行系统的教育,让学生从小就树立正确的价值观念。
其次,要加强社会主义核心价值观的宣传,通过各种形式的媒体宣传,使社会主义核心价值观深入人心。
培育良好社会风尚,推进文明素质提升2023年,中国正在不断地向前发展,国家的各项事业也在快速提升。
在这样的背景下,我们需要更加注重培育良好的社会风尚,推进文明素质的提升,让我们的社会更加健康、和谐。
首先,要从根本上提高人们的文明素质。
要加强社会教育,引导民众养成文明礼仪,尊重他人,团结友爱的良好习惯。
通过普及文明礼仪、普及法律知识、普及交通安全意识等方式来促进人们文明素质的提升。
其次,需要引导人们形成健康向上的生活方式,减少不良娱乐形式对人们的影响。
应该提倡健康的娱乐方式,如读书、听音乐、健身等,尤其是对青少年要有更多的关注,引导他们从小树立正确的价值观和生活习惯。
此外,还需要引导进行文明用语,减少使用粗言秽语和谩骂等不文明用语的情况。
在多种场合下,使用文明格式对他人产生更多的尊重和好感。
另外,也需要构建良好的社会环境和公共服务平台,让公共服务的品质得到进一步提升。
通过完善城市基础设施建设,交通状况逐渐变得更加便捷,公共服务体系也逐渐完善,从而促进人们的生活质量得到更大的提升。
最后,需要组织一系列的宣传活动,让大众充分认识到良好的文明风尚对社会的重要性。
可以采取广泛的社会宣传、媒体宣传、征文比赛等多种方式,让更多的人关注到这些问题,并且从中获取到启发和感悟。
在这个过程中,政府和社会组织应该给予更多的支持。
在2023年的今天,中国正在不断成长和进步。
在这个发展过程中,我们需要更注重培育良好的社会风尚,推进文明素质的提升。
只要我们共同努力,就可以让我们的社会更加美好、更加和谐!。
弘扬社会主义核心价值观培育良好道德风尚讲话稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们:大家好!我今天很荣幸站在这里,向大家发表一篇题为《弘扬社会主义核心价值观培育良好道德风尚》的讲话。
作为新时代的青年,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的责任和使命。
而要实现伟大复兴,就必须弘扬社会主义核心价值观,培育良好的道德风尚。
社会主义核心价值观是我们国家的精神底色,是我们民族的共同价值追求,更是我们实现梦想的力量源泉。
第一,弘扬社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的重要内容,也是道德建设的重要指导。
我们要深入学习领会社会主义核心价值观的内涵,坚守社会主义核心价值观的理想信念,牢记中华民族传统美德,实践社会主义核心价值观的具体行动。
第二,培育良好的道德风尚。
道德风尚是社会道德观念的体现,是社会行为规范的集中体现,更是大家行为准则的表现。
我们要从小事做起,通过言传身教,树立正确的价值观念,坚守良好的道德底线,发扬社会主义新风尚,努力营造良好的社会文明氛围。
第三,加强道德教育。
道德教育是培育良好道德风尚的重要手段。
我们应该倡导以德育人,深入开展道德教育,注重培养学生的道德情操和行为习惯。
学校、家庭、社会共同努力,形成合力,让青少年在道德教育中形成高尚的品质和良好的行为习惯,成为为社会发展贡献力量的可靠力量。
第四,加强社会道德建设。
社会道德建设是社会主义文明建设的重要支撑。
我们要以强化社会主义核心价值观建设为根本任务,着力提高社会道德素质,加强法治意识和公民道德修养,构建和谐稳定的社会环境。
第五,大力宣传弘扬社会主义核心价值观。
宣传工作是弘扬核心价值观的重要途径。
我们要善于用鲜活的事例和真实的故事来宣传社会主义核心价值观,用文化的力量来感化和引导人们。
各级媒体、文化机构、学校等都应该广泛参与,充分发挥宣传教育的作用,让核心价值观在人们中间生根发芽,开花结果。
最后,作为新时代的青年,我们要坚定理想信念,自觉践行社会主义核心价值观,树立正确的道德观念,争做文明社会的引领者和建设者。
弘扬社会道德风尚
全国道德模范评选揭晓,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在人民大会堂亲切会见了全国道德模范并发表重要讲话。
他强调,在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设,大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。
结合哲学常识作如下分析:
1.物质和意识的辩证关系原理。
辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。
要求我们在实际工作中一切从实际出发,使主观和客观相符合;同时要充分重视和发挥意识的能动作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
随着我国经济社会的飞速发展,人们的思想观念受到多样文化的巨大冲击。
一些人是非不明、诚信缺失等现象时有所见;有的人爱国主义、集体主义、社会主义观念淡薄。
这要求我们进一步提高公众的思想道德水平,加强社会主义道德建设。
全国道德模范的优秀思想对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德等,以及为经济社会发展提供强有力的思想道德保障,具有十分重要的意义和作用。
(社会存在与社会意识的辩证关系原理、实践与认识的辩证关系原理)
2.事物联系的普遍性原理。
唯物辩证法认为,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
要求坚持联系的观点。
开展道德楷模评选表彰与社会主义市场经济建设,与社会主义民主法制建设、教育文化建设相联系,与党的建设等都密切相联系,它的开展对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质也具有重要推动作用。
体现了联系观点。
3.事物是变化发展的原理。
唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在水不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
要求我们用发展的观点观察和分析问题,坚持与时俱进。
改革开放以来,我国的经济体制、社会结构、利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化,一些领域出现了极端个人主义、拜金主义、奢侈浪费等道德失范现象。
要完成全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会伟大而又艰巨的历史任务,需要健康向上的道德风尚来引领社会风气,需要与时俱进的道德准则来规范人们的行为。
4.矛盾是普遍存在的原理。
唯物辩证法认为:矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。
矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾,矛盾是普遍存在的。
要承认矛盾的普遍性和客观性,要善于全面分析矛盾,对任何事物,在任何时候,都要运用一分为二的观点。
经过几十年的改革和发展,我国人民群众的道德素养取得了长足的进步,但一些领域出现了极端个人主义、拜金主义、奢侈浪费等道德失范现象。
这体现了一分为二观点。
5.主要矛盾原理。
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。
要求我们想问题、办事情要善于抓住重点。
公民道德规范涉及到很多方面,不可能把所有的道德内涵都全部罗列出来。
全国第一届道德模范评选评选活动适当集中,突出重点。
全国道德模范主要在五个方面:“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”。
这是当前道德领域中最需要倡导的,也是全社会高度关注的。
体现了抓中心、重点
6.体现了矛盾的主、次方面关系原理。
矛盾的主要方面在矛盾双方中,处于支配地位,起着主导作用的一方;处于被支配地位,不起主导作用的一方,叫做矛盾的次要方面。
事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
要求我们看问题时,既要全面,又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质。
当前,总的看,我国社会主义道德观念和传统美德仍然占据着主导地位,起着主导作用,社会风气主流是好的。
但道德失范的现象时有发生,一些极端主义、奢侈浪费等腐朽落后的思想观念也产生着不良的影响。
7.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。
矛盾的普遍性(共性)与特殊性(个性)是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性也离不开普遍性。
坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一,要“从群众中来,到群众中去”。
这次表彰的全国道德模范,来自于人民群众,都是群众爱戴的先进典型,是我国无数优秀道德分子的代表,体现了中华民族的优秀品质。
这些优秀的道德楷模,在本职岗位上继续发挥示范带头作用,在他们的带动下,会有更多的道德楷模出现。
8.体现了外因是事物变化的条件。
唯物辩证法认为,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。
内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。
要求我们在观察事物、分析问题时,既要看到内因,又要看到外因,坚持内外因相结合的观点。
全国总工会、共青团等社会团体开展的全国道德模范评选表彰活动,有利于弘扬社会正气,批判假恶丑,宣传真善美,在全社会进一步营造知荣辱、讲正气、促和谐的道德建设的社会氛围,形成良好社会风尚,为公民难得道德建设创造积极的外部环境。
体现外因的作用。
9.价值观具有导向作用原理。
价值观是一种社会意识,是社会存在的反映。
价值观作为一种社会意识,对社会存在具有能动的反作用。
不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。
要求我们树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。
全国道德模范评选活动的开展,有利于广大人民群众形成爱国主义、集体主义的价值观,推动社会主义物质文明、精神文明建设,提高我国日益增强的国际文化影响力,和全面小康社会建设。
10.改造主观世界原理。
改造主观世界中,世界观、人生观、价值观的改造处于核心地位。
人的其他精神要素世界观、人生观、价值观都受的影响,并在他们的支配下形成特定的精神活动指向性。
要求要求人们在实践中自觉地改造自己的主观世界,形成科学的世界观、人生观、价值观。
经过几十年的改革和发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化,人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验。
要完成全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会伟大而又艰巨的历史任务,需要健康向上的道德风尚。
全国道德模范评选活动的开展正是改造人的主观世界的需要。