一张纸条阅读答案

注意事项 :1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。

（一）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。

她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

他说：“我认为历史的发展是难以估计的。

你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。

教室里立刻静下来了。

宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。

总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。

大家 交口称赞：“说得好，以理服人。

”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” （1）用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。

（2）联系上下文解释带点的词语在文中的意思。

淘汰 交口称赞 （3）就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。

问题： 回答： （4）仔细阅读课文，回答问题。

①宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？ ②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？③文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（5）读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪篇爱国课文？此时，你有什么感受和启发？2020学年（下）六年级现代文课外阅读（真题版）（6）写出一个爱国名言。

《一张纸条》阅读答案一张纸条上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。

那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。

几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。

禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。

”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

1、解释句中加点词的意思。

（2分）（1）我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

（2）禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

2、理解短文内容，填空。

（2分）（1）写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：（2）“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______________ 。

（2分）（3）“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

”“如法炮制”在文中具体指_____________。

(2分)（4）“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

”“类似的错误”在短文中具体指______________ 。

（2分）3、“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。

（4分）《一张纸条》答案1、（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

（2）依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。

2、（1）痴迷梦寐以求（2）父母似乎没发现“我”拿钱的事。

（3）像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。

（4）不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。

中考语文现代文阅读及答案:《一张纸条》上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。

那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。

几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。

禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。

”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

阅读题：1、解释句中加点词的意思。

我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

2、理解短文内容，填空。

写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______________.“禁不住”仙子“的诱惑，我如法炮制。

”“如法炮制”在文中具体指_____________.“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

”“类似的错误”在短文中具体指______________.3、“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。

参考答案：1、睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。

2、痴迷梦寐以求父母似乎没发现“我”拿钱的事。

像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。

不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。

3、是父母留在抽屉的。

“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。

历年小学语文阅读理解及答题技巧：一张纸条一张纸条上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。

那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。

几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。

禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。

”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

1、解释句中加点词的意思。

我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

答：。

禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

答：。

2、理解短文内容，填空。

写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：答：。

“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指。

“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

”“如法炮制”在文中具体指。

“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

”“类似的错误”在短文中具体指。

3、“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。

答：。

参考答案：1、睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。

2、痴迷梦寐以求父母似乎没发现“我”拿钱的事。

像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。

不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。

3、是父母留在抽屉的。

“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。

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一张纸条阅读理解
嘿，朋友们！咱今天来聊聊“一张纸条阅读理解”。

你们有没有过这样的经历，偶然间发现一张纸条，上面写着一些字，就像打开了一个神秘的小盒子。

比如说，有一次我在图书馆的桌子上发现了一张纸条，上面写着：“我会在这里等你，不见不散。

”哎呀呀，我的好奇心一下子就被勾起来了！这是谁留下的呀？要等谁呢？这张纸条背后是不是有一段浪漫的故事呢？这就好像你在走一条路，突然发现了一个岔口，你就特别想去看看那个岔口通向哪里。

我见过有的人看到纸条会不屑一顾，哼，不就是一张纸条嘛，有啥好看的。

但我不这么认为呀！这张纸条说不定包含着别人的心情、期望、秘密呢！想想看，如果那是一个孩子留给父母的纸条，表达着对父母的爱，那该多温暖呀！这不就像冬天里的一杯热茶，让人心里暖暖的嘛。

还有一次，我在教室的抽屉里发现了一张纸条，上面写着一些鼓励自己的话，哇，当时我就觉得好感动啊！这人得多有上进心呀！这张纸条对他来说肯定特别重要，就像战士手中的宝剑，能给他力量。

那如果是你发现了这样一张纸条，你会怎么做呢？是悄悄放回去，还是会留下自己的话给那个人呢？这多有意思呀！
对于一张纸条的阅读理解，其实就是在探索一个小小的未知世界。

每一个字，每一句话，都可能有着深深的含义。

就像我们读一本书，每一页都有惊喜在等着我们。

所以呀，别小看了这一张纸条，它可能带给我们意想不到的收获和感动呢！我的观点就是，一张纸条虽小，但它蕴含的意义和价值却是无法估量的。

一张纸条阅读答案上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。

那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。

几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。

禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。

”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

阅读题：1、解释句中加点词的意思。

(2分)(1)我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

(2)禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

2、理解短文内容，填空。

(2分)(1)写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：(2)“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______________ 。

(2分)(3)“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

”“如法炮制”在文中具体指_____________。

(2分)(4)“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

”“类似的错误”在短文中具体指______________ 。

(2分)3、“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。

(4分)参考答案：1、(1)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

(2)依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。

2、(1)痴迷梦寐以求(2)父母似乎没发现“我”拿钱的事。

(3)像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。

(4)不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。

3、是父母留在抽屉的。

一张纸条阅读理解题及答案在阅读《一张纸条》里，会发生什么样的事情呢?下面是小编整理的关于《一张纸条》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。

《一张纸条》阅读原文3年前，我在一所乡下中学任教，担任教导主任一职。

那年中考，我被抽调到城区参加中考监考。

我是一个十分认真的人，平素最讨厌的就是学生作弊。

在本校的屡次考试中，只要是被我发现的作弊者，往往会被施以“重刑”。

此次重大考试中，我一双警惕的眼睛更是“尽职尽责”地盯着学生，不放过任何蛛丝马迹。

离考试结束大约还有30分钟的时候，我突然发现坐在三排中间位置的那个男生写一会儿题就悄悄掀起试卷看一看考卷下面的纸条。

凭经验，我认定这百分之百是一起作弊事件。

于是匆匆走到他的面前，以不容置疑的语气请他立即退出考场。

学生盯了我一眼，什么话也没说，默默收拾好文具走了出去。

等我拿起他的试卷一看，我顿时惊呆了。

原来纸条上只写了四个字：克制，清醒。

然后当我以最快的速度冲出教室去找他时，校园里已没有了他的影子。

事后我才知道，就在中考的前一天，他的爸爸死于一场车祸。

最终这个学生以6分之差，没有考上本市重点高中的公费分数线，结束了他的学生生涯，成为当地的一个泥瓦匠。

那年夏天，我不顾所有人的劝阻，调离了我深爱的教育工作岗位。

同事们都替我惋惜，只有我知道：我是不配做一个好老师的。

《一张纸条》阅读题目（一）1.“凭经验，我认定这百分之百是一起作弊事件。

”结合全文内容，具体分析这指什么经验?答：_________________________。

2.纸条上的四个字：“克制，清醒”是针对什么而言的?答：_________________________。

3.结合全文分析“我”不配做一个好老师的原因。

答：_________________________。

4.阅读本文后，你认为“我”究竟是一个怎样的人?答：_________________________。

《一张纸条》阅读答案（一）1.学生答题时写一会儿题又悄悄看一看考卷下面的夹带是最常见的作弊方式。

一张纸条上初中那年，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。

那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。

几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。

第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

几天过去了，风平浪静，父母似乎没有发现我拿钱的事。

不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书，禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“风儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你永远是一个孩子。

”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

1.写出文中两个表示“我”十分喜欢《格林童话》的词语：、。

2.“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指。

3.“禁不住‘仙子’的诱惑，我如法炮制。

”“如法炮制”在文中具体指。

4.概括短文的主要内容。

5.“一张纸条”给了我什么样的教育，你觉得爸爸妈妈的做法如何？没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。

弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回家。

但是，那带着泪痕的脸，使妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进家门，一边问我说：“发生了什么事？”我一边抹（māmǒ）着眼泪□一边呜呜咽咽地说□□妈妈□我想要做的事□老师总不让我做□□□呀□到底是什么事□□妈妈温和地问我□“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只让我在后台……工作！而小龙平时不爱表演，这次反倒当主角！”我呜呜咽（yān yè）咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手，让我看一下她带的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。

纸条阅读习题及答案上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。

那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。

几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话。

禁不住仙子的诱惑，我如法炮制。

当我再一次翻开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。

我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

阅读题：1、解释句中加点词的意思。

(2分)(1)我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

(2)禁不住仙子的诱惑，我如法炮制。

2、理解短文内容，填空。

(2分)(1)写出文中两个表现我十分喜欢《格林童话》的词语有：(2) 几天过去了，风平浪静风平浪静在短文中指。

(2分)(3) 禁不住仙子的诱惑，我如法炮制。

如法炮制在文中详细指。

(2分)(4) 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

类似的错误在短文中详细指。

(2分)3、一张纸条是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对我的教育极大?抄写下来。

(4分)1、(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着.(2)依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事.2、(1)痴迷梦寐以求(2)父母似乎没发现“我”拿钱的事.(3)像上次一样,翻开写字台的抽屉,私自拿出里面的钱去买书.(4)不让父母知道,私自翻开抽屉,拿父母的钱买书.3、是父母留在抽屉的.“从一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的.。