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五年级下语文期末课外阅读提升卷（一）追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。
1903年，世界上第一架飞机诞生了。
这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。
1.世界上第一架螺旋桨飞机诞生于_______年，发明者是__________。
2．“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是_______。
3．请仔细地读短文，把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“____”画下来。
4．读了短文，你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么？请写下来。
对过路人说：“_________________________”对莱特兄弟说：“_______________________”（二）小发明家马力在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。
马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处．(chùchǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。
马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。
几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。
一向追求完美的小马力总是苛．(kēkè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。
部编版五年级语文上册群文阅读时间：40分钟满分100分一、阅读下面的两个片段，完成练习。
(50分)片段一慈母情深(节选)“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(作者：梁晓声)片段二父爱之舟(节选)父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。
读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。
我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。
要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。
父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。
我又要去报考无锡师范了。
(作者：吴冠中) 1.阅读以上课文片段，补充表格内容。
(20分)让你印象最深刻的地方体会到的情感片段一片段二2.任选一个资料袋，结合相关课文片段，谈谈你有什么新的感受。
学年小学五年级（上）语文第三单元课外阅读专项测试卷（含答案）学年小学五年级（上）语文第三单元课外阅读专项测试卷（含答案）学年小学五年级（上）语文第三单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）嫦娥奔月（22分）后羿射下九日，为人类立了大功，却把太阳的父亲帝俊惹怒了。
帝俊就不许后羿和他的妻子嫦娥再回天宫。
后羿对这件事满不在乎，嫦娥可不高兴了。
她不愿意在地上老死，整天伤心流泪。
后来，她听说昆仑山上的西王母有一种长生不老的药，就叫后羿到昆仑山上去，向西王母讨这长生不老的药。
后羿跋山涉水，不怕艰险，勇敢地爬上了昆仑山顶，拜见了西王母。
西王母知道了后羿的来意，又见他不怕艰难，就把葫芦里装的长生不老药送给了后羿。
后羿回到家，摇着葫芦对嫦娥说：“这葫芦里的药够咱们两个人吃，吃了就不会死了。
”嫦娥听了很高兴，又听后羿说，这两个人吃的药，要是让一个人吃了，就可以飞到天宫里去了。
嫦娥一心想回到天宫去，一天趁后羿不在家，就一个人偷吃了长生不老药。
嫦娥刚刚吃下了药，身子就一下子变轻了，飘出了窗口，升上了天空。
飘着，飘着，眼看快到天宫了，嫦娥怕抛下后羿，自己回天宫受到天神们的责备，就一转身，朝月宫飞去了。
谁知月宫里非常冷清，只有桂花树和玉兔陪伴。
1．请你根据上文的内容，续写出这篇童话故事的结尾。
（4分）___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________2．概括后羿和嫦娥的性格特点。
（4分）___________________________________________________________________________________ ___________________________________3．这个童话故事是我国古代劳动人民创作的，表现了他们什么愿望？（3分）___________________________________________________________________________________ ___________________________________4．将来有一天，假如你成了宇航员登上月球，见到了玉兔和嫦娥，那将是什么样的情景？请你发挥想像，写出当时的场面。
部编版五年级语文上册第三单元专项阅读测试卷一、阅读古诗《秋夕》，回答问题。
秋夕［唐］杜牧银烛秋光冷画屏①，轻罗②小扇扑流萤气天阶④夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
【注释】①画屏：绘有花纹图案的屏风。
②罗：柔软的丝织衣物。
③流萤：飞动的萤火虫。
④天阶：露天的石阶。
1.诗中描写的是_季，从" ____________ ” 一词可以看出来。
（）（2分）A.春流萤B.夏流萤C.秋秋光2.这是一首宫怨诗，诗中孤单的宫女在这个晚上看见了哪两颗星？（2分）3.诗中的“冷”和“凉”既是________ 的季节感觉，也写出了人物内心的_________ o （2 分）4.诗中哪一句是比喻句？用横线画出来。
（1分）5.根据文学常识填一填。
（4分）（1） __________________________________ 《秋夕》这首诗的题材取自“”的故事。
（2） ___________________________ 杜牧，人称“小杜”，与并称“小李杜气“大李杜”是指—_和_____ O二、阅读短文，完成练习。
（15分）一幅壮锦从前，在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。
老妈妈织得一手好壮锦，靠卖壮锦维持一家人的生活。
有一天，老妈妈在集市上看到一幅美丽的画，那画上有田园、房屋、花园、池塘和成群的鸡鸭牛羊。
老妈妈满心欢喜，就买下了这幅画。
她决心把画上那美丽的村庄织成一幅壮锦。
老妈妈不分昼夜地织锦，松油灯把眼睛都熏坏了。
眼泪淌到了锦上，老妈妈就在上面织成小河和池塘。
鲜血滴在了锦上，老妈妈就在上面织成太阳。
一连织了三年，美丽的壮锦终于织成了。
老妈妈真高兴啊！忽然，一阵大风把壮锦卷上了天空，向东方飞去，一转眼就不见了。
老妈妈着急地对大儿子说：“快去东方寻找壮锦，那是我的命根啊！” 大儿子出发了。
走了一个月，来到一个大山口，那里有一座石头房，门口坐着一位老奶奶，旁边有一匹石马。
老奶奶说：“是东方太阳山的仙女把你妈妈的壮锦借去做样子了。
部编版小学语文五年级下册阅读专项测评卷一一、[诗歌]阅读下面的诗歌，完成练习。
（9分）稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.这首诗的作者是____朝的____________，题目中“弄”字的意思是（ ）。
（5分）A.做B.玩耍C.炫耀D.设法取得2.这首诗塑造了怎样的儿童形象？（4分）_____________________________________________________________________二、[古典名著]阅读下面两个文段，完成练习。
（18分）文段一：《草船借箭》（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”文段二：《空城计》（节选）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。
懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。
城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。
次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我兵若进，中其计也。
汝辈岂知？宜速退。
”1.这两个文段都选自古典名著《________________》，请分别用一个四字词语形容文段中的诸葛亮：________________、________________。
（6分）2.文段一中画“ ”的句子属于________描写，其作用是_________________ ____________________________________________________________。
内蒙古自治区2020版语文五年级下册课外阅读专项测试卷（三）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读围魏救赵战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。
这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。
赵国危在旦夕。
赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。
齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。
为了自己的安全，齐国决定出兵。
齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。
田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。
孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“你说该怎么办？”孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。
倒不如乘虚而入，直取大梁。
魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。
我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。
为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。
这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。
消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。
庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。
就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大粱而去了。
魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时惊慌失措，立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。
庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撒离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。
再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。
现在一听说自己的国都被齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气大大低落。
五年级群文阅读（题和答案）【阅读训练】战争与和平20世纪是一个多战的世纪，人类历史上仅有的两次世界大战都发生在这个世纪。
二战后的几十年中，世界上又爆发了470余起局部战争。
难以忘记战争中那一幕幕悲惨的镜头：横尸遍野，血流成河；撕心裂肺的哭喊，神情呆滞的眼神……战争，毁坏的不仅是城市，更是家园；战争，残杀的不仅是生命，更是美好的人性。
也许发动战争的人有千万个理由，也许热衷战争的人有无数个借口，但再多的理由和借口也比不上一个在战争中失去儿子的母亲的痛苦。
“刀枪入库，马放南山”，和平不是一个理想，不是一个梦，它是亿万人的共同愿望。
让世界铸剑为犁！选文一《纸条做成的炮弹》侯发山那是1938年的初夏，法国青年施罗克利用假期到德国旅行。
他在旅途中认识了德国姑娘娜娜，他们泛舟莱茵河上，一边观赏着矗立在岸边的罗累莱山岩，一边憧憬着美好的未来。
施罗克说等他学业结束，就来接娜娜去巴黎，让她见识埃菲尔铁塔的雄姿，领略香榭丽舍大道的风情，感受巴黎圣母院的神秘……娜娜幸福地依偎在施罗克的怀里，脸上洋溢着新娘般的灿烂。
她接过施罗克的话题，忘情地说，我们晚上在塞纳河上划着小船，听着肖邦的小夜曲，该是多么浪漫呀。
第二次世界大战的炮火把他们的梦粉碎了。
施罗克不得不与心爱的娜娜姑娘吻别，匆匆返回了法国。
从此，两个人天各一方，失却了音讯。
美法盟军发起的“龙骑兵”战役，出动了近5000架飞机，其中就有施罗克驾驶的一架。
施罗克很是激动和兴奋，他完全沉浸在复仇的快感里，飞机一阵俯冲，炸弹成串地朝下面投掷，到处是一片烟和火的海洋。
德军的高射炮似乎发现了他驾驶的这架飞机，“飕飕飕”地发射着炮弹。
施罗克镇定、沉着，凭着他娴熟的驾驶技术，躲避着炮弹的袭击。
猛然，一枚炮弹从侧面飞来，准确无误地打到了他的飞机上。
感觉到飞机剧烈地一抖，他就绝望地两眼一闭，似乎要感觉飞机爆炸的那一瞬间。
然而，出乎他的意料，飞机只是剧烈地摇摆了几下，并没有意外发生。
他大喜过望，心想既然这条命是拣回来的，还有什么可怕的？于是，他驾驶着飞机又冲进了敌占区。
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
第五单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）小松鼠（23分）前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。
小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。
它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来( )健康( )漂亮。
小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。
( )它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，( )一堆食物要七八次才能吃完。
不过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。
看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。
小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌燕子形体上的弱点是： ____________________________________燕子形体上的优点有： ____________________________________3.文中画横线的句子所用的表达方式是。
（2分）4.写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。
（4分）__________________________________________________________ 5.燕子为了克服自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领是什么？你还知道燕子有哪些特殊的本领？（8分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________（三）（21分）①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
五年级语文各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（一）前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第一讲初步体会借助具体事物抒发感情五年级语文上册教材第一单元的人文主题是“万物有灵”。
共安排了三篇精读课文《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》和一篇略读课文《珍珠鸟》。
编者在这个单元安排了两项语文要素的学习训练，一项是阅读训练要素“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”，另一项是习作训练要素“写出自己对一种事物的感受”。
