幼儿园中班植树节活动教案—快乐植树节

中班植树节主题活动方案3月12日是一年一度的植树节，为了在孩子们的心里播下绿色的期望让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多靠近春天的快乐体验，幼儿园决定举行植树节活动。

下面作者给大家带来中班植树节主题活动方案5篇，期望大家能够爱好。

中班植树节主题活动方案1我园在“植树节”前夕在银光集团举行第三届亲子植树活动。

本次活动的目标及注意事项以下，请参加活动的家长仔细浏览，感谢您的积极配合!活动目标：1、通过挖坑栽树、给小树浇水等活动，激发幼儿对树木的爱好之情，培养幼儿酷爱自然、酷爱劳动的品质，增强环保意识。

2、拓展幼儿视野，增长幼儿知识，增进亲子感情。

活动地点：闻喜银光集团活动具体时间：20__年_月__日__点家长在幼儿园接上珍宝，__点统一到__西南门口处集合家长需准备：1、家长采取自愿报名并签订安全协议书;2、请家长自备好植树用具，准备好小水桶;3、为幼儿准备好饮用水;4、准备一个垃圾袋，活动终止后将垃圾清算干净，为孩子建立好的榜样;5、和幼儿园签订“亲子植树活动安全协议书”;本次活动是集体进行，在活动中请不要带着孩子乱走乱跑，如有事需提早离开的请告知孩子的班主任。

注意事项：1、女性家长请勿穿高跟鞋;2、带领幼儿参加力所能及的劳动，在引导幼儿进行劳动的同时，要保护幼儿在劳动进程中的安全;3、本次活动孩子的安全问题由家长自行负责，请家长一定看好您的孩子，注意孩子的安全问题，若因您未看管好自己的珍宝，显现安全问题后果自负!4、如家长因有事不能参加本次活动的家长请正常接孩子离园即可。

_月__日(下周_)正常来园，谢谢配合!中班植树节主题活动方案2每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，定州博苑幼儿园为了让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，歌颂人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行动贯穿于各种活动中，让幼儿采取不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用视察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特于20__年3月12日展开亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境对话,主动参与植树节的相干活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于人与自然和谐共处的意识。

幼儿园植树节教案15篇作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园植树节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园植树节教案1活动目标：1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

2、解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程：一、活动开始。

1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。

有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住小鸟?为什么留住小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。

(丰富幼儿的知识，解植树节的来历以及意义。

)2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。

然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。

也要养成爱护花草树木。

中班《植树节》教案6篇有条理的教案有助于学生理解知识点之间的逻辑关联，具体的教案能够帮助教师更好地组织课堂教学活动，以下是作者精心为您推荐的中班《植树节》教案6篇，供大家参考。

中班《植树节》教案篇1活动目标：1、让幼儿初步了解植树节。

2、幼儿乐于自己动手操作。

3、培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：1、纸盒装的土壤2、树枝若干3、卡纸制作的树叶4、小动物的卡片若干活动过程：一、情景导入，激发幼儿兴趣1、小朋友看一看，今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友？（教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物）2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧！（播放音乐，教师带领幼儿和小动物一起游戏）3、教师做打“哈欠”动作。

太阳下坡了，可真累啊，我们把小动物送回家吧！（把小动物送回相对应的家。

）（1）大海是小鱼儿的家。

（2）花朵是蜜蜂的家。

（3）小房子是狗狗的家。

（4）咦？小鸟怎么没有家呀？我们一起去找一找吧！二、观察光秃秃的土壤，深入主题1、原来呀，小鸟的.家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢？（小朋友举手回答，教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家）2、大树应该什么时候种？为什么要种树？？（教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个温暖的家，你们想不想去为小鸟造房子？那我们一起去种树吧！）三、老师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树！1、把幼儿分成五个组，教师仔细讲解粘贴要点（1）教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。

（2）指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。

（3）还可以为小树戴上美丽的花朵。

大家一起动起来吧！2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等3、幼儿在教师的指导下制作大树（1）引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。

（2）大树光秃秃的，我们一起给大树穿上绿油油的衣服，戴上红红的花吧！四、小朋友的大树可真漂亮啊，我们一起把它种在土壤里吧！（教师带领幼儿将“大树”种在土壤里）五、带动周围的老师一起参加，送小鸟回家1、小朋友们，我们牵着来看我们种树的老师一起把小鸟送回家吧！（带动听课的老师一起把小鸟送回“家”）2、播放舒缓音乐，念《我是一只小小鸟》六、结束附、《我是一只小小鸟》我是一只唧唧喳喳的小小鸟就这样随风飘摇我是多想做只快乐地小鸟享受阳光的照?可是大树的臂膀，田野的美好渐渐的不见了谁能给我一颗大树让我可以在那里筑我温暖的巢谁能给我一颗大树让我可以在那里筑我温暖的巢我是那只想家的小小鸟中班《植树节》教案篇2活动目标：1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

中班快乐植树节教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“绿色家园”章节，详细内容主要围绕“快乐植树节”展开，包括植树节的由来、意义，以及植树的基本步骤和爱护树木的重要性。

二、教学目标1. 让学生了解植树节的由来和意义，培养他们的环保意识。

2. 让学生掌握基本的植树步骤，培养他们的动手能力和团队合作精神。

3. 培养学生爱护树木、保护环境的良好习惯。

三、教学难点与重点难点：植树的基本步骤和爱护树木的方法。

重点：植树节的由来、意义以及环保意识的培养。

四、教具与学具准备教具：植树节PPT、植树工具（铲子、水桶等）、树木图片、视频素材。

学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放植树节相关视频，让学生了解植树节的来历，引导他们关注环保问题。

2. 知识讲解（10分钟）利用PPT展示植树节的由来、意义，讲解植树的基本步骤和爱护树木的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）以植树为例，详细讲解植树步骤，包括挖坑、放树苗、填土、浇水等。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组完成一幅关于植树的手工作品，如剪贴画、泥塑等。

5. 实践活动（10分钟）组织学生到户外进行植树活动，亲身体验植树的乐趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。

六、板书设计1. 中班快乐植树节2. 内容：植树节的由来和意义植树的基本步骤爱护树木的方法七、作业设计1. 作业题目：设计一幅植树节宣传画2. 答案要求：包括植树节的由来、意义、植树步骤等内容画面美观、富有创意八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展植树节主题活动，如制作环保标语、举办植树知识竞赛等。

邀请家长参与植树活动，加强家校合作，共同培养学生的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践活动的组织与实施3. 作业设计的要求与评价标准4. 课后反思与拓展延伸的深度和广度一、教学难点与重点的确定教学难点和重点的确定是教学设计中的关键环节。

幼儿园植树节活动教案（通用24篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园植树节活动教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园植树节活动教案篇1活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。

活动过程：一、观看视频，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。

2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。

）学习词语：挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。

小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。

幼儿园植树节活动教案篇2◆ 活动目标：（1）知道每年的3月12日是我们国家的植树节。

（2）具有保护树木树立保护环境的意识。

（3）了解保护树木的途径和方法。

幼儿园中班社会教案：快乐植树节教案(附教学反思)
幼儿园中班快乐植树节教案
一、课前准备
1. 教学内容：关于有关植树节、树的概念以及树的生长等方面的基本知识；
2. 教学材料：多媒体设备，植树相关图片；
3. 教具：彩绘棒、叶子、豆粒等。

二、课堂活动
1. 热身活动
通过启发问题引导学生思考，唤起学生参与植树活动的热情；2. 片头设计
利用相关图片介绍植树节，帮助学生建立对植树节的正确认识；
3. 过程活动
让学生分组，利用彩绘棒及叶子、豆粒，在地面上绘制树的图案，模拟树的生长过程；
4. 片尾设计
让学生作出植树的承诺，表示要爱护环境。

三、教学反思
本次教学活动精彩有趣，学生也积极参与。

对学生的概念的理解过程帮助了他们更好的理解植树的重要性。

在本次教学活动中，教师应该进一步培养学生学习树木生长的能力和社会责任感，加强环保意识。

幼儿园植树节的活动方案（优秀4篇）幼儿园植树节的活动方案篇一学习活动：护绿小卫士活动时间：植树节(3月12日)活动要求：1.以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。

2.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

活动准备：宣传活动口号：行动起来，争做护绿小天使。

活动过程：升旗仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲；朗诵与植树护绿有关的诗歌；为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说悄悄话。

1.植物种植，全园播种行动：幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

幼儿自带种子进行动手种植的'实践，如：牵牛花、黄豆、绿豆等。

2.环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、拾落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

各班级制作护绿卡片，统一悬挂。

3.“我知道……”植物生长知识交流活动：4.“自然角”的设计评比：充分发挥教师和孩子们的创新能力，将小盆栽植物放置在教室中，成为一种环境创设。

小班：我和小树同长高：1.捡垃圾、落叶活动。

2.给小树浇水。

中班：我是树的好朋友。

1.上街发相关的宣传材料。

2.园内外擦花坛活动。

大班：植树活动。

1. 在园内进行种植活动。

2.给小树松土等，让树快快长。

3.12幼儿园植树节活动方案篇二一、活动目的：1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。

2、通过此次活动，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

快乐植树节的中班植树节活动教案第一章：活动主题与目标1.1 活动主题：欢乐植树节1.2 活动目标：1.2.1 让孩子们了解植树节的来历和意义，提高环保意识。

1.2.2 培养孩子们的动手能力和团队合作精神。

1.2.3 让孩子们感受大自然的美好，增强对自然的热爱。

第二章：活动准备2.1 教具准备：植树节的图片、视频、植树工具、种子、花盆等。

2.2 环境准备：干净、宽敞的活动室，足够的活动空间。

第三章：活动过程3.1 导入：3.1.1 向孩子们介绍植树节的来历和意义，引导他们思考环保的重要性。

3.1.2 观看植树节的视频，让孩子们更直观地了解植树的过程。

3.2 主体活动：3.2.1 植树游戏：孩子们分组进行植树游戏，比赛哪个小组植树最快、最整齐。

3.2.2 种植体验：孩子们亲手种植花草，感受种植的乐趣。

3.2.3 创意植树：鼓励孩子们用废旧物品制作植树工具，展示自己的创造力。

3.3.1 让孩子们谈谈自己在活动中的感受，引导他们认识到环保的重要性。

第四章：活动延伸4.1 家庭作业：鼓励孩子们回家后与家长一起进行家庭植树活动，拍照记录并分享。

4.2 环境布置：在活动室布置植树节主题展览，展示孩子们的创作成果。

第五章：活动评价5.1 孩子们在活动中的参与程度、动手能力和团队合作精神。

5.2 孩子们对植树节的认识和环保意识的提高。

5.3 家长对活动的反馈和评价。

第六章：活动步骤详细说明6.1 第一步：导入环节（5分钟）教师通过图片和视频向孩子们介绍植树节的来历和意义。

引导孩子们思考环保的重要性，激发他们的兴趣。

6.2 第二步：主体活动一（10分钟）孩子们分组进行植树游戏，教师提供植树工具和种子。

比赛哪个小组植树最快、最整齐，鼓励团队合作和竞争。

6.3 第三步：主体活动二（10分钟）孩子们亲手种植花草，感受种植的乐趣。

教师提供指导，确保孩子们正确掌握种植方法。

6.4 第四步：主体活动三（10分钟）鼓励孩子们用废旧物品制作创意植树工具。

2024年中班快乐植树节教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》中“我们的地球”章节，详细内容为“快乐植树节”。

通过本课，让学生了解植树节的意义，认识常见树木，学习简单的植树技能，培养爱护环境的意识。

二、教学目标1. 让学生了解植树节的基本知识，知道树木对环境的重要性。

2. 培养学生爱护树木、保护环境的意识，提高学生的实践能力。

3. 培养学生合作、观察、表达的能力。

三、教学难点与重点教学难点：植树技能的掌握。

教学重点：植树节的意义、树木对环境的作用、爱护环境的意识培养。

四、教具与学具准备教具：挂图、植树节PPT、小树苗、花盆、铲子、水桶。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示校园里的树木，引导学生观察树木的特点，讨论树木给人们带来的好处，从而引出植树节的主题。

2. 知识讲解（10分钟）1）教师通过PPT展示植树节的相关知识，如植树节的由来、意义等。

2）教师引导学生讨论树木对环境的作用，让学生认识到树木的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）教师示范如何种植一棵小树，并讲解植树过程中的注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组种植一棵小树，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

六、板书设计1. 快乐植树节2. 内容：1）植树节的由来、意义2）树木的作用3）植树技能七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于植树节的画。

2. 答案要求：画面中包含植树节元素，如小树、铲子、水桶等，色彩丰富，形象生动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中，关注学生的实践操作，培养学生的动手能力，提高学生的环保意识。

2. 拓展延伸：1）组织学生开展校园植树活动，让学生亲身体验植树的乐趣。

2）鼓励学生向家人、朋友宣传植树节的意义，共同参与环保行动。

重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择合适的树木：挑选具有代表性的树木，如本地常见树种，便于学生观察和了解。

植树节课程教案（通用6篇）植树节课程教案1活动设计背景本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，观察一些科学知识，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣，而且还能体验活动带来的快乐。

活动目标让孩子们乐于参加课外活动。

教学重点、难点培养幼儿对种树的爱好。

难点：让孩子们亲自动手劳动。

活动准备小树苗，水，小铲子。

活动过程小朋友们，每年一次的植树节到了，今天我要去操场上种树，你们想不想去呀？放儿歌{劳动最光荣}。

让孩子们排着队来到操场。

（1）让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边观察一边参与活动。

(2) 让幼儿分组劳动，每3个小朋友一组，让孩子们切身体验一下。

老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑，然后把树苗放进去，再把土放进去，再用小铲子拍一拍，最后给树浇水。

孩子们干的是热火朝天，完全不顾自己的衣服是否脏了。

（3）通过劳动，让孩子们知道树是人类的好朋友。

（4）活动结束，孩子们回到教室，和他们讨论一下感受。

教学反思通过活动使幼儿对劳动有了进一步的认识，培养了他们的能力，感受到劳动的快乐。

他们的体力劳动和脑力劳动相结合，感受到劳动的快乐，也有利于身心健康。

这节课存在一定的缺点，在形式上有些简单化，缺乏生动性，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思考，认真上好每一节课。

植树节课程教案2一、设计意图在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。

让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

二、活动方案（一）活动时间：3.12下午2：30（二）活动目标1、激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

2、培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。