社区康复护理
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社区康复护理名词解释社区康复护理是指在社区居民自己家庭住所生活环境中,由专业医护人员进行的以康复为目的的综合性护理服务。
它通过提供康复和护理技术,帮助患者在社区中维持和恢复其日常生活能力,提高生活质量。
社区康复护理包括以下几个方面的内容:1.康复评估:康复护理人员对患者进行身体功能、病史、家庭环境等方面的评估,了解患者的康复需求和问题,为制定个性化的康复护理方案提供依据。
2.康复护理计划制定:根据患者的康复评估结果,制定符合患者个体差异和康复需求的护理计划。
护理计划包括目标的设定、康复手段和方法的选择、康复护理的时间安排等。
3.康复训练:根据患者的具体康复需求,进行相关的康复训练。
康复训练包括运动训练、功能训练、认知训练、社交技能训练等。
通过康复训练,患者可以提高自己的日常生活能力,恢复独立生活的能力。
4.心理支持:社区康复护理不仅关注患者身体的康复,还关注患者的心理健康。
护理人员通过情绪疏导、心理咨询等方式,给予患者积极的心理支持,减轻患者的焦虑和抑郁情绪,促进其更好地融入社区生活。
5.医疗指导:社区康复护理中的护理人员与医生密切合作,负责将康复护理的执行情况反馈给医生,并根据医生的指导进行护理方案的调整。
护理人员还负责向患者、家属等提供疾病的相关知识,指导患者正确使用药物,预防病情恶化。
6.家属教育:社区康复护理不仅关注患者自身,还关注患者的家庭成员。
护理人员会向患者的家属提供相关的护理指导,使他们能够更好地照顾患者,理解患者的康复需求,提供必要的支持。
社区康复护理提供了便利、优质的护理服务,能够满足患者在家庭住所中的康复需求,提高患者的生活质量。
通过社区康复护理,患者可以在自己熟悉的环境中接受康复护理,减轻患者和家属的负担,促进康复速度。
社区康复护理充分发挥了社区资源,提供全方位、个性化的护理服务,为患者提供了更好的康复护理体验。
社区康复护理方法社区康复护理是一种针对身体或心理健康问题的综合护理方法,旨在帮助社区居民实现最佳的康复效果。
在社区康复护理中,护士、医生、社工、康复师等多个专业人员协同工作,为患者提供全方位的护理和支持。
社区康复护理的方法包括以下几个方面:1. 评估和计划:在康复护理开始之前,专业人员会对患者进行全面评估,了解其康复需求和目标。
然后制定个性化的康复护理计划,并确定相应的护理目标。
2. 健康教育:社区康复护理强调健康教育的重要性。
专业人员会向患者详细介绍疾病知识、康复技巧和日常护理方法,帮助患者获得必要的健康信念和行为改变。
3. 生活自理能力训练:社区康复护理注重提高患者的生活自理能力,例如日常生活技能训练、体力功能训练和认知功能训练等。
患者通过逐渐参与自我照料和康复活动来恢复独立生活能力。
4. 康复治疗:社区康复护理中的康复治疗包括物理治疗、职业治疗和言语治疗等。
这些治疗帮助患者改善肌肉功能、日常活动能力和语言交流能力,提高生活质量。
5. 心理支持:患者在康复过程中常常面临心理困扰和情绪波动,社区康复护理为患者提供心理支持的角色非常重要。
专业人员会通过心理咨询、支持小组和家庭成员的支持等方式,帮助患者积极应对心理压力。
6. 社会支持:社区康复护理还注重提供社会支持。
专业人员会引导患者参与社会交流和康复活动,培养社会网络和支持系统,促进社会融入和康复效果。
7. 远程护理:随着信息技术的发展,社区康复护理还可以通过远程护理的方式提供长期的支持和监护。
护士和医生可以通过电话、视频等方式进行护理指导和康复监控,及时调整护理计划。
尽管社区康复护理方法多种多样,但它们的目标都是帮助患者恢复功能、提高生活质量和社会融入。
为了取得良好的康复效果,社区康复护士需要具备丰富的专业知识和技能,同时需要与患者建立良好的信任和沟通关系,共同制定康复计划并鼓励患者的积极参与。
只有通过综合的康复护理方法,社区居民才能获得全面的康复支持,实现更好的康复效果。
社区康复护理第一章:概论第一节康复医学的概述一、康复1.W HO对康复的定义:综合协调地应用各种措施,最大限度地恢复和发展病、伤、残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和周围环境相适应方面的潜能,以减少病、伤、残者的身、心、社会功能障碍,使其重返社会,以提高生活质量。
2.康复的四个工作领域:(1)医学康复:指利用包括医学领域内使用的一切技术与方法以及康复医学所特有的各种功能训练来促进功能康复。
(2)教育康复:指通过教育和培训以促进康复。
(3)职业康复:指残疾后需重新就业时,对残疾者就业能力进行评定及就业前培训,根据训练结果决定就业领域和方式以及设法安排残疾者就业的工作。
(4)社会康复:指研究和协助解决残疾者医学康复、教育康复和职业康复以后,重返社会时遇到的一切社会问题的工作。
二、康复医学1.康复医学的概念:它是一门以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,设法改善和提高人的各方面功能的医学学科,也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科2.康复医学的基本原则:功能康复、全面康复、重返社会。
3.康复医学的目标:(1)预防性康复:指对一般无病或单纯疼痛的患者最大可能的避免身体残疾的发生。
(2)矫正和治疗:对象主要是慢性病患者,当残疾无法避免时,应尽量减少或减轻残疾的量和质。
(3)教育和再培训:对象是残疾患者,当残疾无法恢复时,工作人员充满爱心,积极主动说服其面对和教导运用残余功能应付日常生活,完成和努力自我照顾,后再训练患肢,重建功能为目标,制定康复计划及协助,同时职业能力驯练,使学会谋生技能并培养生活乐趣。
4.康复医学的内容:(1)康复医学的基础理论(2)康复功能的评定:客观的、正确的评定功能障碍的性质、部位、范围、程度并估计其发展、预后和转归,为制定康复治疗计划打下科学基础(常用技术:运动、心肺功能评定、语言、作业功能评定、心理测试、电生理评定、残疾评定等)(3)康复治疗:常用方法:物理、作业、语言、心理、饮食、药物治疗、矫形术等5.康复医学服务对象:(1)急性病后的患者,目的是加速功能恢复、增强体质、减少并发症、减轻后遗症。
社区康复护理
社区康复护理的定义
(一)定义
1.康复:指综合地应用各种措施,最大限度地恢复和发展病、伤、残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和周围环境相适应的潜能。
康复包括医疗康复、教育康复、职业康复、社会康复四个方面。
2.康复医学是医学的一个重要分支,是促进伤、病、残者功能恢复,帮助其达到尽可能高的健康水平。
3.社区康复护理:是护理人员应用整体护理服务理念,在康复治疗师的指导下,对社区内的伤、病、残者进行基础护理和各种专门的功能训练,帮助伤、病、残者恢复生理功能和生活能力,减少残疾,实现残疾人的全面康复和回归社会。
4.社区康复的特点:
(1)为所有社区伤残病人提供全面、连续和成功的康复服务,通过健康促进提供健康的环境、和谐的人际关系和心理社会支持。
(2)社区病人病因复杂、病程漫长,是一个长期的治疗和护理过程,需要个人、家庭、社会人员共同参与完成。
(3)社区康复设在辖区,依靠社区可利用的资源开展工作,可节省就医成本,降低治疗费用、提高治疗效果。
(4)社区康复可减少病人到医院就诊次数、减少院内感染机会,预防交叉感染。
《社区康复护理》这本书是全科医师岗位培训系列教材之一,共
分5篇,主要介绍了常见症状、体征的诊断与处理,常见疾病的诊断与处理,常用实验室检查,社区急救,临床实习指导等。
本书根据全科医师风位培训的教学计划和大纲,培训教材,也可作为乡村医师培训教材,同时可供社区医师参考。
社区康复护理的方法
社区康复护理是指针对社区中残疾、病后康复或老年人等不同人群的康复需求,通过多种手段进行康复护理的工作,以提高患者生活质量和社会参与度。
常见的社区康复护理方法包括:
1. 家庭康复护理:向患者及其家人提供个性化的康复方案与指导,包括运动康复、健康饮食、心理疏导等,以增强患者的自理能力和康复效果。
2. 社区体育锻炼:针对不同群体的体能、健康、康复等需求,通过定期组织体育锻炼活动,提高身体素质和康复效果。
3. 社区康复训练中心:通过开设康复训练课程、定期举办体育比赛等多种方式,为患者提供系统、个性化、专业的康复护理服务。
4. 社区护理导师:负责对患者进行康复方案的制定和实施,指导患者及其家人进行康复护理,为康复患者提供长期的家庭、社区康复服务。
5. 社区康复助理:协助社区护理导师对患者进行康复护理,提供简单的护理服务和生活照料,使患者免于出院,维持康复状态。
除此之外,社区康复护理方法还包括主动发现和预防康复风险、开展健康教育和康复培训等工作。
社区护理教案第九章社区伤残者的康复护理5篇第一篇:社区护理教案第九章社区伤残者的康复护理第九章社区伤残者的康复护理【教学目的】1.使学生掌握社区康复护理的实施原则及基本方法2.使学生掌握残疾人和疾病后遗症的社区康复护理措施【教学重点】1.社区康复护理的实施原则及基本方法2.残疾人和疾病后遗症的社区康复护理措施【课程类型】新知识理论课【教学方法】多媒体教学,讲授法(结合提问、社区案例等进行启发式教学等)、讨论教学【教具】多媒体电脑、多媒体投影仪、投影屏幕、多媒体课件、激光笔等第九章社区伤残者的康复护理第一节社区康复护理概述一、基本概念(一)康复康复是指应用各种有用的措施以减少残疾的影响和使残疾人重返社会。
(二)社区康复在社区的层次上采取的措施,这些措施是利于和依靠社区的人力资源而进行的,包括依靠具有残损、残疾、残障的人本身以及他们的家庭和社会。
(三)社区康复护理社区康复护理就是在康复医生及护师(士)指导下,在社区的层次上,利用社区的人力、物力、财力,依靠社区内的护理人员及残疾者家属、遵循现代医学所倡导的全面康复的原则,对社区的残疾人进行家庭康复护理。
二、社区康复护理的对象和内容(一)对象1、残疾人2、慢性病病人3、老年人(二)内容1、社区康复护理评估2、做好社区残疾预防工作3、提供安全、舒适的康复治疗环境4、为残疾患者提供直接的护理照顾5、指导患者进行自我护理训练6、预防残障加重,促进功能重建7、心理护理8、协助政府建立和完善各种特殊教育系统9、组织残疾人开展各种文体活动和社会活动10、协调好康复组各成员之间的关系11、培训家庭康复训练员三、社区康复护理的特点与实施原则(一)社区康复护理的特点1、从社区出发2、社区康复护理服务局限3、提供整体全面康复护理4、社区康复护理需主动参与、注重功能锻炼5、社区康复护理的广泛性和自主性(二)社区康复护理的实施原则1、尊重患者的原则2、安全为主的原则3、全面整体护理的原则4、患者主动参与的原则5、早期预防、早期介入原则6、注重实用和功能重建原则7、持续性原则四、社区康复护理的基本方法(一)运动疗法1、医疗体操2、增强耐力的运动训练(二)物理疗法1、光疗法2、电疗法3、超声波疗法4、磁疗(三)作业疗法(四)针灸疗法(五)推拿按摩疗法(六)心理疗法(七)语言疗法第二节社区常见病伤残病人的康复护理一、残疾人与疾病后遗症的社区康复护理(一)残疾人的康复护理1、残疾分类(1)病损或功能形态障碍(2)失能或个体能力障碍(3)残障或社会功能障碍2、残疾的分级法(1)、日常生活活动能力一级生活完全不能自理,依赖他人照顾,上肢严重功能障碍二级在他人帮助下能进行日常生活活动,上肢中度功能障碍三级生活基本能自理,上肢轻度功能障碍 2)行动一级完全不能独立行动,下肢严重功能障碍二级在他人辅助下可以行动,利用轮椅能做部分活动,下肢中度功能障碍三级基本上能独立行动,使用不行辅助器或轮椅能在无障碍的地方充分活动,下肢轻度功能障碍(3)排泄功能一级大小便失禁,经常溢尿及溢粪二级在别人帮助下,能处理大小便,偶有尿床及溢粪现象三级基本上能自理及控制大小便,不妨碍社交及工作。
社区康复护理
1、关于康复医学之所以成为独立的医学体系的描述,下列哪项不妥:
A、有明确的特征○
B、其他学科的延伸
C、明确的范畴
D、专门的知识结构
E、
专门的诊疗技术
2、关于社区康复的描述,下列哪项不妥:
A、是整个社会康复医疗网络的基层终端,是整个康复的重要组成部分
B、具有转诊中心的功能
C、以社区为本,体现“人人健康”的卫生工作的根本宗旨
D、有利于营造助残的良好社会风气
○E、以物理治疗师为最基本的康复实话形式
3、康复护理的主要对象:
A、残疾人○
B、残疾人和有各种功能障碍而影响正常生活和工作的慢性病和老年病患者
C、各种功能障碍者
D、神经科和骨科手术后肢体功能障碍者
E、慢性病和老年病患者
4、下列哪一项不是体位转移的作用
A、预防压疮
B、预防关节挛缩
C、预防深静脉血栓○
D、预防体位性低血压
E、预防便秘
5、护士一人协助一人协助病人移向床头时,错误的操作是:
A、视病情放平靠背架○
B、取下枕头置床尾
C、病人仰卧屈膝
D、请病人双手握位床头栏杆,双脚蹬床面
E、护士病人协作配合,同时上移
6、预防关节疮挛缩的护理下列哪项是错误的:
A、缓慢、轻柔的关节活动
B、牵伸练习
C、蜡疗
D、踝关节保持90°○
E、患肩后伸,肘伸直
7、压疮炎性浸润期病人出现小水疱,正确的处理是:
A、剪去表皮○
B、减少摩让其自行吸收
C、抽出水疱内液体
D、揭去表面贴新鲜蛋膜
E、按压创面,作离心方向按摩
8、产生压疮的主要原因:
○A、局部组织受压过久B、皮肤受潮擦等刺激C、营养不良D、年老、体弱E、石膏固定的衬垫不当
9、日常生活能力是指:
A、人们反复进行的一些基本动作和技能
B、人们必须反复进行的最基本的劳动技能
○C、人们为达到独立的生活而必须而反复进行的最基本的包括衣、食、住、行和个人卫生等基本动作和技能
D、人们为达到独立的生活而进行的特殊的训练
E、人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能
10、停止间歇性清洁导尿的指标是:
A、两次导尿之间自动排尿100ml,残余尿量<300ml
B、两次导尿之间自动排尿150ml,残余尿量<250ml
C、两次导尿之间自动排尿200ml,残余尿量<200ml ○
D、两次导尿之间自动排尿200ml,残余尿量<100ml
E、两次导尿之间自动排尿200ml,残余尿量为膀胱容量的40%
11、正确使用轮椅应做到下列几项,除了:
A、预防压疮,每隔20分钟减压15秒
B、加强肌力训练
C、养成制动轮椅手闸的习惯
○D、坐于轮椅中部偏前E、必要时系安全带
12、为了防止脊髓损伤患者的大腿内收肌群的损伤,髋关节外展应控制在:
A、60~90°
B、45~60°○
C、<45°
D、>90°
E、以上都不对
13、脊髓损伤康复护理的要点是:
○A、急性期着重预防并发症,恢复期着重改善活动能力B、急性期着重恢复肢体功能,恢复期着重改善活动能力
C、急性期着重提高活动能力,恢复期着重预防并发症
D、急性期着重预防压疮,恢复期着重改善肢体功能
E、急性期着重功能训练,恢复期着重提高生活能力
14、脑卒中康复护理目标着重于:
○A、预防并发症B、抢救生命C、保存肢体功能D、减轻肌痉挛E、促进分离运动出现
15、下列哪项不属脑卒中健康教育的内容:
A、控制高血压
B、避免情绪激动
C、戒烟○
D、减少运动
E、控制饮食减少胆固醇摄入
16、下列哪一项不是骨折第一阶段的康复护理目标:
A、改善病人情绪,防止合并症○
B、最大限度地恢复关节活动范围和肌力
C、减轻局部组织的水肿和粘连
D、肌肉收缩,促进局部血液循环,防止废用性肌萎缩
E、加强全身各系统的功能锻炼
17、下列哪项不是牵引停止的指征:
A、疼痛解除
B、颈、腰椎活动度恢复○
C、牵引3-4天后临床症状改善不明显
D、病人不愿牵引
E、临床症状加重
18、能抵抗重力作关节运动,但不能抵抗阻力,属肌力的:
A、1级
B、2级○
C、3级
D、4级
E、5级
19、关于首次康复评定的目的叙述,下列哪项不妥:
A、寻找导致功能障碍的病因
B、判定功能障碍的性质、严重程度
C、判定病损部位
D、制订康复目标○
E、判定康复治疗效果
20、腰椎间盘突出症患者的腰椎活动度测定的描述,下列哪项不妥:
A、前屈0~20°
B、左右侧屈0~10°○
C、右旋转45 °
D、左旋转20°
E、后伸0~30°。