2018年考研心理学专硕华东师范大学347真题分析
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2018年心理学考研真题及答案(完整版)2018年考研心理学312真题一、单项选择题:1-65小题,每小题2分,共130分,下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的1、神经冲动的传导形式有()A化学传导和声传导B电传导和光传导C化学传导和电传导D光传导和热传导2、根据鲁利亚的观点,由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是()A平衡系统B调节系统C动力系统D信息接受、加工和存储系统3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高,该现象被称为A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应4、当个体在弱光条件下直接观察物体时,往往看不清楚,但稍微移动一下物体,使其成像在视网膜边缘,则会看得清楚些。
产生这种现象的原因是:()A视网膜边缘棒体细胞更多B视网膜边缘椎体细胞更多C视网膜中央窝对弱光最敏感D视网膜边缘对强光最敏感5、在阳光照射下,个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感,而在黄昏时,对波长为505nm的蓝绿色光最敏感,这种现象被称为()A.马赫带现象B.普肯耶现象C.闪光融合现象D.视觉掩蔽现象6、下列关于感觉和知觉关系的表述,错误的是()A.知觉以感觉为基础B.知觉是个别感觉信息的累加C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映D.感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物整体属性的反映7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语,这体现的知觉特性是()A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意8、一个学生在解题时,被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引,这种注意是()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.随意前注意9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是()B.β波C.Δ波D.纺锤波10、根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是()A开始B结尾C中间D开始和结尾11、一位老人回到阔别已久的家乡,当他走到村头时,触景生情,想起了童年往事,这个例子主要说明了()A痕迹衰退对于回忆的影响B倒摄抑制对于回忆的影响C提取线索对于回忆的影响D动机性遗忘对于回忆的影响12、在布鲁纳的概念形成研究中,个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性,以后每次只改变其中的一个属性,检验该属性与未知概念的关系,进而形成概念,这种概念形成的策略是()A保守性聚焦B冒险性聚焦C同时性扫描D继时性扫描13、儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后,头脑中浮现的“灰太狼”形象是()B表象C图式D创造想象14、有两所幼儿园可供家长选择,一所幼儿园离家远,但设施条件好,另一所幼儿园离家近,但设施条件一般,家长在做决定时由于不决,这种冲突时()A双趋冲突B趋避冲突C双避冲突D多重趋避冲突15、动机的本能理论和驱动理论共同强调的是()A环境因素B社会因素C生物因素D认知因素16、在情节反应中,与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是A杏仁核B小脑C桥脑D延脑17、通常右图所表示的情绪理论是()A桑代克B詹姆斯C布鲁纳D奥苏伯尔27、在某强化程序中,得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的。
2018年清华大学心理学347考研真题分析对清华专硕感兴趣的小伙伴看过来!最新一年清华专硕真题解析新鲜出炉!一份最新的复习方向指南与复习建议!看勤思教研老师如何指点迷津,看勤思讲义如何完美对应!你手里的讲义,知道有多重要了吗?!先简单一句话概括一下今年的真题情况:清华专硕的真题一入眼,应该是三个字,懵!懵!懵!但是不要慌,定下心,其实我们发现还是有许多可以去奋笔疾书的时刻。
听不懂?!跟着我来往下走!一、试卷结构题型科目(道)单选(20×2)40分简答题(3×20)60分综合题(5×40)200分总分300分普通心理学(心理学导论)暂无选择22120+?分心理学研究方法(实验+统计+测量)暂无选择13140+?分总分40分60分200分300分年份普通心理学(心理学导论)心理学研究方法(实验+统计+测量)题型选择(20x3)简答(6x20)论述(3x40)总分选择(20x3)简答(6x20)论述(3x40)总分201745 80 80 205 15404095 2017年题型分值:一、选择(60分);二、简答(120分);三、论述(120分)二、参考书单考试范围书名作者出版社出版年份心理学导论《普通心理学》(第4版)彭聃龄北京师范大学出版社2012年《发展心理学》(第2版)林崇德人民教育出版社2009年《社会心理学》(第3版)侯玉波北京大学出版社2013年《人格心理学》(第8版)Jerry 中国轻工业出版社2014年M.Burger著;陈会昌《心理咨询与心理治疗》(重排本)钱铭怡北京大学出版社2016年《管理心理学》刘永芳清华大学出版社2008年《组织行为学》罗宾斯等著,孙健敏等译中国人民大学出版社2012年心理学研究方法《实验心理学》郭秀艳杨治良人民教育出版社2004年《心理与教育测量》(第3版)郑日昌吴九君人民教育出版社2015年《现代心理与教育统计学》(第4版)张厚粲徐建平北京师范大学出版社2015年补充说明:虽然往年有些真题已经考过,但是大家不要掉以轻心,旧版考过的知识点还是换题型,换相关知识点重复考察。
2013北京大学心理学专业综合347 (专业硕士)一、简单题(20*7)1,简述乔姆斯基对人类语言获得的看法。
2, 请简述视崖实验,并说明其中的自变量和因变量。
3, 什么是评测的晕轮效应,请举例说明。
4,请解释社会懈怠(social loafing)的概念及其影响因素,并举例说明如何在工作中降低这种现象的发生。
5, 简述维基斯特和麦独弧对社会心理学的贡献。
6, 哪位心理学家第一个描述外向和内向的心理特征,他是在什么理论框架内提出内外向分类的。
7, 简述组织承诺的概念与主要维度二、论述题(40*2)1, 什么是社会知觉,社会知觉的偏差有哪些,请分别进行解释。
2, 论述科尔伯格关于道德发展的三水平六阶段,并针对下面的偷药的例子,依据道德发展的不同阶段,选择三个阶段进行相应的解释。
A母亲得了重病,治病的药很贵A没有凑够钱,于是A找到药的制造者希望他可以便宜卖给自己或者以后还给他,但是制造者坚决反对,A感到很绝望,决定闯进制造者的实验室给母亲偷药,他应该这样做吗?三、实验设计题(40*2)1, 某研究者进行一项认知行为对焦虑心理的治疗的疗效研究,要求采用双盲程序和控制安慰剂效应,他应该如何设计实验。
2, 员工进入组织需要适应过程,让员工更好更快地适应这个过程,可以促进员工和企业的双赢。
请依据现场干预研究的实施规则,设计一个可行的现场干预研究的实施方案2014北京大学心理学专业综合347 (专业硕士)一、简答题(20*5)1, 请简述心理测验中信度与效度的关系。
2, 什么叫从众,其机理是什么?3, 请举例说明费斯廷格的认知失调理论。
4, 请简述组织管理心理学领域中有关人性假设的理论。
5, 什么叫霍桑效应?心理学家如何解释这个效应?二、论述题40*31, 按照班杜拉的观点,自我效能是怎样产生的?你如何看待自我效能在个人职业生涯发展中的作用?2, 能力强的员工,通常会表现出高的绩效,但也因此而具有更多的外部就业与发展机会,故离职倾向也较高,如何利用所学的管理心理学知识来处理这样的困境?3精神分析理论中的代表人物有哪些(请至少说出5位)?请对这些代表人物所持有的理论观点加以必要阐述。
返回347真题北京大学 2011年心理学专硕347考研真题一、判断题1分*40 二、选择题(单)2分*70 三、论述20分*3 1.儿童异常行为的治疗后极少改变,18个月后明显改善,原因。
2.列举几种信度和效度,并说关系。
(估计312不会考的这么暴风骤雨吧)3.三种主要的决策偏差,什么区别,举例说明。
四、研究设计30分*2 1.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响,做研究设计验证此假设。
2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。
以下是选择和判断题里设计的部分知识点:社会群体盲见社会渗透理论 Herbent Simon决策模型管理团队需要避免的归因偏差通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。
霍夫斯塔德文化四维度康拉德劳伦子揭示了。
若干选项情绪面部表情编码方法的提出者人格五模型证据来自临床心理学的延迟效应理性行为理论中的主观规范脚在门槛技巧囚犯两难中双方合作最好结果的基础认知失调经典研究上级对下级绩效考核应避免什么效应管理一个团队应避免什么偏差社会比较后会出现。
若干选项认知偏差效应自闭症最有效的疗法思维障碍核心症状边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好麦独孤用什么解释人类行为抑郁症治疗方法单独确诊精神分裂的核心症状。
认知失调经典实验研究 20美元和1美元问题超言语线索。
返回347真题北京大学 2012年心理学专硕347考研真题一、简答(每题20分)1、什么是知觉的恒常性?举例说明恒常性在知觉过程中的意义 2、言语发展阶段及特点 3、社会交换理论简述 4、说明言语先天性的证据 5、人格类型说和维度说的异同6、图式的含义及类别7、人格特质论的起源及新近展8、基本归因偏差及在生活中的意义二、论述(每题25分)1、论述几种情绪的重要理论及其在现实生活中的意义2、举例说明基因和环境对人的心理功能的共同影响三、研究设计(每题30分) 1、设计一项研究验证时代变迁对儿童社会化的影响 2、设计一个研究方案,考察员工每天的通勤状况对工作结果的影响。
【答题必看】华东师范大学心理学专硕347答题技巧!(典型,其他院校可参考!)考研的日子越来越近了,对于奋斗了许久的同学们来说,既紧张又期待。
考研是一场综合战,不仅要考查知识掌握程度,还会考查答题技巧以及考试心态等等。
马上就要进考场了,你知道如何在有限的时间内拿到更多的分吗?今天我们就来看一看杨梅老师为大家准备的华东师范大学心理学专硕347答题技巧。
真题风格总评华东师范大学心理学专硕真题的风格非常随意且难以捉摸。
我们知道相比2020年,2021年华东师范大学心理学专硕的题型题量均发生了一定变化,选择题的题量从66道减少为20道,取消了名词解释的考查;同时主观题(简答+问答+论述)的题数增加,分值也大大增加,共考查了260分之多!最后的应用题,从统计计算题变成了实验设计与统计分析的综合能力考查。
当然只有题型题量变化是不够的。
毕竟出题的老师们都是些心理学界的大牛,考生想投机取巧的那点小心思,怕是早已看得明明白白。
加上近年考生增多,为了遴选优秀的生源,老师们也是挖空了心思,部分真题剑走偏锋,部分真题开始妖魔化……。
因此除了复习时要把基础打牢、把细节吃透外,答题技巧和考试心态也是必不可少,否则一不小心就掉坑里。
下面我们先介绍一下华东师范大学心理学专硕真题题目的特点和答题技巧(以21年真题为例)。
客观题:选择题【2’×20=40’】1.难度系数:中等2.分值占比:较小3.题目特点:(1)对于一些基础知识的重视,例如,“知觉恒常性的种类”;“常见的人格自陈量表”等,这类题目依旧占多数,属于基本识记类的知识,认真看过书就没有问题。
(2)考查知识的灵活应用,例如,“一位多年没有登台的舞者,又一次随着音乐跳起舞蹈,但她明确表示自己不记得舞蹈动作了,这属于什么记忆”,这种例子题一直都是华东比较偏爱的方式。
(3)边角知识点的考查,例如,“1917年在中国建立第一个心理学实验室的是”等,虽然比较偏,但这类题目每年也就一两道。
2018年中央财经大学347心理学考研真题分析号外号外!对中央财经大学347感兴趣的小伙伴看过来!每年这个时候都是考研学子比较惆怅的日子,18年的考生不知道自己答得怎样,19年的学子不知道该怎么复习,不过随着最新一年中央财经大学347真题分析的出炉,相信大家的困惑都会得到解决。
先简单一句话概括一下今年的考试情况:简约而不简单!看不懂?!跟着我来往下走!一、试卷结构二、参考书单[1] 《普通心理学》,彭聃龄主编,北京师范大学出版社2012年版[2] 《社会心理学》,金盛华著,高等教育出版社2010版[3] 《心理学研究方法》,辛自强,北京师范大学出版社2012年版三、试题分析从试题题型结构和分值分布上来看,18年央财347真题与17年几乎保持一致,三个科目的分值相当平均,一碗水端得是相当地平。
下面从各种题型出发详细分析之。
选择题考查的普遍比较基础,由于选择题的出题点在三个科目中都非常之多,这就要求考生在复习的时候务必做到细致、细心,但对于那些听过勤思基础班课程的学员来说,央财选择题考查的多数都是“常识性”的知识。
简答题中考查普心的有3道,像遗忘的原因、表象的特征这些都是勤思讲义中重点标注的内容,在勤思的课程中老师也有反复强调这些知识的基础性和重要性。
社会考查了1道态度改变相关的理论,这个知识点也是各大院校历年常考的知识点,勤思讲义、习题库等相关资料中都有很详细的解答。
研究方法考查了访谈法和APA格式,APA格式是央财历年的考点,勤思冲刺真题模拟题在这一块也提供了详尽的参考答案。
论述题一道出自普心,一道出自社心。
皮亚杰的发生认识论出自普心第十三章,这就要求考生看书务必要全面,相信经过勤思辅导员指导的考生面对这一题并不会太惊讶。
社会考查了归因偏差,比较基础,相信听过勤思三期课程的学生哪怕是无心记忆也能够“下笔如有神”。
在应用题这方面,还是社会材料题一道,研究设计题一道。
材料题和研究设计题是相对主观的题目,考生只靠自己看书往往很难抓住这种题型的答题思路,也正是因为担心考生在这一块内容上的难处,勤思的老师、辅导员都会在冲刺阶段重点讲解不同题型的答题技巧,相信看过冲刺真题分析的同学应对这种题目应该是轻而易举。
本文由文都比邻心理学教研组整理文都比邻:教育学、心理学考研院校定向辅导2020华东师范大学心理学专硕347考研真题分析一、院校简介华东师范大学心理学科创建于1951年,曾于1956年开办全国第一个心理学研究班,也是国内最早的四个心理学系之一。
它于2008年建设成为心理与认知科学学院。
目前拥有国内第一批博士授予学科(发展心理学:1981)和国家重点学科(基础心理学2001),心理学理科基地(1997)、博士后流动站(1999)、一级学科博士学位授予点(2003)、上海市一流学科(B 类)和上海市重点学科(2012)。
学院下设两系两所(心理学系、应用心理学系;发展与教育心理学研究所、认知神经科学研究所)。
下面,文都比邻教研老师给大家送上2020华东师范大学心理学专硕347考研真题分析,快来查收吧!二、真题题型及科目分值分析1.2020年题型科目分值分布2.2020年与2019年的分布对比科目单选题名词解释简答题论述题应用题总分年份201920202019202020192020201920202019202020192020心理学导论1922616856发展心理学981113853社会心理学844516653心理统计学1110114245科目单选题(66*2’)名词解释(4*5’)简答题(4*12’)论述题(3*25’)应用题(1*25’)科目总分心理学导论22156分发展心理学81153分社会心理学44153分心理统计学10145分心理测量学12136分实验心理学24分人格心理学71151分变态心理学12分心理测量学121036实验心理学204人格心理学711051变态与咨询心理学912582管理心理学41280 120分133分30分20分50分48分80分75分20分25分300分三、2020年真题特点分析及解读1.题型难度分析2020年华东师范大学心理学专硕的考试题型未变,题量与分值分配和2019年相比有些微变动,选择题的题量从60题变为了66题,名词解释、简答和论述题的题数微微减少,应用题仍为1道统计计算题。
2018年华中师范大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 5. 填空题8. 论述题单项选择题1.下列哪种搭配有误?( )A.冯特一构造主义B.华生一行为主义C.詹姆斯一格式塔D.弗洛伊德一精神分析正确答案:C解析:詹姆斯是机能主义的代表人物。
2.躯体运动的大脑皮层区主要分布在( )。
A.中央后回B.颞叶C.中央前回D.额下回正确答案:C解析:躯体运动区主要分布在中央前回和旁中央小叶的前部。
3.你记得昨天午餐吃什么,这是( )的例子。
A.内隐记忆B.语义记忆C.短时记忆D.情景记忆正确答案:D解析:题干所描述的现象是情景记忆,即个体根据时空关系对某个事件的记忆。
内隐记忆是指在个体无意识的情况下,过去经验对当前作业产生的无意识的影响;语义记忆是指人对一般知识和规律的记忆;短时记忆是指保持时间在5秒至1分钟的记忆,是感觉记忆和长时记忆的中间阶段。
4.舌尖现象的出现有可能是什么原因导致的?( )A.信息编码不足B.信息在即将被提取时被其他信息抑制了C.信息提取不足D.信息在即将被提取时被其他信息取代了正确答案:B解析:舌尖现象是因为大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的,这种抑制来自于多方面,比如,对有关事物的其他部分特征的回忆掩盖了所要回忆的那部分特征,又比如,回忆时的情境因素以及自身情绪因素的干扰等。
而消除抑制的方法有多种,如经他人提示、离开回忆困难时的情境、消除紧张情绪等,这样,舌尖现象往往就会消失。
5.高尔顿有关智力的重要思想不包括( )。
A.随时代的变迁,人类平均智力会逐渐提高B.智力的个体差异呈正态分布C.智力可以由客观测验得到D.两套智力测验成绩的相关可以由统计分析得到正确答案:A解析:高尔顿关于智力测量的重要思想主要有四个,除了B、C、D三项所表述的内容,他还认为智力的差异可以根据智力的程度来定量。
A选项是指弗林效应,即智商测试的结果逐年增加的现象,由理查德.林恩最早提出。
2018年考研心理学试题及答案一、单项选择题1、除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站就是( a >A 丘脑B 下丘脑C 海马D 桥脑2、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区,在大脑皮层得部位依次就是(d >A 顶叶,额叶,颞叶,枕叶,B 顶叶,枕叶,颞叶,额叶C 枕叶,额叶,顶叶,颞叶D枕叶,颞叶,顶叶,额叶3、根据听觉位置理论,耳蜗对高频声波反应得敏感区域位于( d >A 顶部B 中部C 背部D 底部4、甜蜜得嗓音、温暖得色彩这种感觉现象就是( d>A 适应B 对比C 后像D 联觉5、故地重游往往令人触景生情,回忆起许多在其她情况下不太容易想起得,能解释此现象得就是( C>A 层次网络模型B 逆行性遗忘C 编码特异性原理D 激活扩散模型6、根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好得记忆效果,个体对初次识记得无意义材料进行复习得时间应在识记后( c >A 1小时内B 2-12小时C 13-24小时D 24小时后7、小明在游戏中把凳子当马骑,这种活动反应得想象功能就是( c >A 再造B 补充C 替代D 预见8、天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。
人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”得结论。
这主要体现得思维特征就是( a>A 间接性B 抽象性C 概括性D 理解性9、可以独立表达比较完整语义得语言结构单位就是( d >A 音位B 语素C 词D 句子10、按照耶克斯-多德森定律,在描述唤醒水平与绩效水平之间得关系时,必须说明( a >A 任务难度B 任务参与C 被试年龄D 被试性别11、针对同一事件或现象,不同得人会产生不同得情绪体验。
如在极度缺水得情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”。
这一现象反映得情绪特征就是(A>A。
主观性B。
感染性C。
情境性D。
两极性12、在情绪研究中,研究者长期以来争论得主要问题就是(C>A。
2018华东师范⼤学347应⽤⼼理专硕考研复试真题复试笔试复试考什么-复试篇-在初试阶段就想复试有点早,⼤家还是把专⼼把初试搞定,争取⼀个⾼分进复试总是更好的。
但是这并不代表⾼分就⼀定能考的上,华东的复试也是很任性的,17年刷掉了初试第4名,18年刷掉了初试第2名,所以复试也是很关键的。
总的来说复试分为笔试(200分)、专业综合⾯试(200分)、英⽂⾯试(100分)、政治⾯试(不计分)总成绩=初试*0.6+复试*0.4因为我有两年的复试经历,我个⼈对于华东的复试还算⽐较了解。
华东真的挺任性..年年都不按套路出牌,17年和18年的复试也有很⼤的不同。
当得知18年复试⽐是1:3.5的时候真的绝望的没谁了,意味着133个⼈⾥有96个⼈都要陪跑..想象⼀下...1.笔试16年考了⼀篇⽂献,5个问题;17年考了个“⼩初试”,有50道选择题(100分),3道⼤题(100分);18年考了50道选择题,不定项选择!全部都是测量/实验/统计。
可见..华东的复试⽆章可循..我们能做的,就是尽量多地去掌握能掌握的东西2.英⽂⾯试+政治⾯试17年这两项⾯试是分开的,先进⾏了政治⾯试,不计分,只是看对于台独/等的态度,但有⼀票否决的作⽤你们懂的。
在17年政治⾯试更像预热的⾯试,进⼊之后也进⾏了⾃我介绍,⽼师会问你他们感兴趣的问题blabla 。
英⽂⾯试(注意全程英⽂)有同学先⾃我介绍了,有的没让⾃我介绍(⽐如我),就是先问个⼈信息(姓名、家乡、学校、本专业、选的⽅向),⽼师也问了很多其他的问题⽐如“你认为⼼理学是什么”“读过什么⼼理学的书”...然后就是抽⽂献,读+翻译,⽼师还会根据抽的⽂献问扩展的问题,⽐如我被问到了认知⾏为治疗..个⼈认为英⽂⾯试还是有⼀定难度的,涉⾯⽐较⼴,需要有准备,但是结果表明英⽂⾯试拉不开分数,最低的也有七⼗多分,⼤部分在80+18年就不太⼀样了,英⽂和政治⾯试合在了⼀起(⼤概是因为⼈太多了没时间搞),⽽且英⽂⾯试和17年有很⼤的区别,没有⾃我介绍,⽼师也不问你个⼈信息和其他的任何问题,只是给⼀篇⽂献让读+翻译,然后就直接切换到了政治⾯试(中⽂)。
目录2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题 (5)2012年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (9)2013年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (19)2014年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (28)2015年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (34)2016年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (43)2017年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (49)说明:本书凡批注“回忆版”的真题为考生根据记忆书录,部分题目的表述与原题可能稍有出入,但大体能够体现原题之意,极少数题目甚至可能因考生遗忘而佚失;另外,尽管查阅了大量专业资料文献,限于编者水平,所做答案仅为一家之言,望学员酌情参考并给予指正。
以上事项敬请学员知悉。
最后,本书答案详解参考并援引了大量相关的经典教材及期刊文献的学术成果,在此深表感谢!2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、单项选择(每小题3分,共60分)1.批判精神分析是伤残心理学,批判行为主义是幼稚心理学的学派是()。
A.认知学派B.机能主义C.人本主义D.完形心理学2.一个人在30岁和40岁的时候的离差智商分数都是115,那么()。
A.他在40岁时和30岁时智力的绝对水平相同B.他在40岁时比他30岁时更聪明C.他的智力在同龄人中的相对位置相同D.他在30岁时比他40岁时更聪明3.根据防御机制的概念,“酸葡萄心理”属于()。
A.转移作用B.投射作用C.反向作用D.文饰作用4.下面哪一项是A型人格行为的例子?()A.容忍别人的过错B.与别人合作实现目标C.在医生办公室一边接受治疗一边给客户打电话D.向一个不服从的孩子解释他的行为为什么不应该5.根据斯金纳的观点,负强化物()。
2018年南京师范大学心理学347考研真题分析是的,你没有看错,就这么一眨眼,又一年的考研战场厮杀告一段落了;是的,你还是得信,勤思首战告捷,也不枉勤思老师们那么多个兢兢业业的白天和抓了狂打了鸡血的夜晚。
下面来看一下勤思老师们蹦蹦跳跳面若桃花带来的节目——真题分析!(得意的孩子们,勤思老师们决定,给你三天嘚嘚瑟瑟,再来三天休养生息,但是!敲黑板严肃注意!复试再战近在眼前,勤思老师已成功为你解锁复试新关卡,等你归来!)先简单概括一下今年的考试情况:意外不意外,惊喜不惊喜。
纳尼?居然考察了咨询心理学,宝宝们别怕,因为大家都没有准备。
惊喜的是好多知识点,在勤思课程(甚至勤思公开)、讲义、南师大新班型都讲解过。
看不懂?!跟着我来往下走!一、试卷结构息后,我们会尽快提供详细分析。
二、参考书单[1] 《普通心理学》,彭聃龄主编,北京师范大学出版社2004年版[2] 《社会心理学》,金盛华,高等教育出版社,2010年版[3] 《发展心理学》,林崇德,发展心理学(第二版),人民教育出版社,2009年[4] 《实验心理学》,邓铸著,北京师范大学出版社2016年版[5] 《心理与教育测量》戴海崎、张峰,暨南大学出版社2011年版。
注:今年会根据完整的真题添加咨询心理学书单三、试题分析选择题,整体而言,大多数为基础知识点,考察非常细致,对于选择题掌握要求是能区分基本概念,达到再认程度即可。
当然有个别题目还是存在一定难度的,比如“认知心理学第二次革命”等。
名词解释,整体难度要比选择题大,因为考察的是我们的记忆的再现能力。
就目前收集到的真题而言,包括勤思讲义和课程上经常出现的暗适应、最近发展区,也有部分“超纲”的考察点,如“神经症”,还有实验心理学相关的名词解释。
建议19年的同学们一定要认真看教材,注重细节知识。
同时学员同学们一定要利用好基础班的课程和讲义,在第一阶段能够好好跟着老师学习,做好基础知识的积累。
简答题中“常用的信度评估方法”、“额外变量控制方法”等题目,无数次出现在讲义的重点知识、习题册等地方,且讲义都标注以简答的形式掌握。
2018年考研心理学(实验心理学)真题试卷(题后含答案及解析) 题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题单项选择题1.在“交通信号灯亮度对汽车驾驶员辨别信号灯所需时间的影响”的实验中,信号灯亮度和驾驶员辨别时间分别是( )A.自变量、因变量B.因变量、自变量C.自变量、控制变量D.因变量、控制变量正确答案:A解析:本题考查的是交通信号灯亮度对汽车驾驶员辨别信号灯所需时间的影响,从题中可知信号灯亮度是自变量,驾驶员辨别时间是因变量。
故本题选A。
2.在记忆研究中,为了防止复述产生作用,通常采用的控制方法是( ) A.Donders减因素法B.Ebbinghaus节省法C.Steinberg加因素法D.Peterson—Peterson分心法正确答案:D解析:在彼得森等(Peterson—Peterson,1959)所做的典型实验中,每次给被试听觉呈现3个辅音字母,如H、L、M。
为了阻止复述,在呈现字母之后,立即听觉呈现一个三位数,如268,要求被试在规定的时间内(1至18秒)迅速地做减3逆运算,并说出每次运算的结果,即要报告265、262、259……一直到规定的保持时间结束。
这种呈现刺激和回忆之间插入干扰作业以阻止复述的方法得到广泛应用,被称为Peterson—Peterson法。
故本题选D。
3.最早使用实验方法对注意选择性进行系统研究的是彻里(E.C.Cherry)。
他的经典实验是( )A.视觉搜索实验B.双耳分听实验C.三耳人实验D.四耳人实验正确答案:B解析:彻里(Cherry,1958)是最早研究选择性注意的,追随作业理论来源于他的双耳分听实验。
彻里给被试的两耳同时呈现两种材料,让被试大声追随一个耳朵听到的材料,并检查被试从另一只耳朵获得的信息。
结果表明:追随耳进入的信息,由于受到注意,因而得到进一步的加工、处理;而非追随耳进入的信息,由于没有受到注意,没有被人们接受。
故本题选B。
4.为考察汉字字频(高频、低频)与声旁规则性(规则、不规则)对汉字阅读的影响,研究者将50名被试随机分为两组,每组25名,一组既阅读高频一规则字,也阅读高频一不规则字;另一组既阅读低频一规则字,也阅读低频一不规则字。