音乐学科配备实用标准

小学音乐教学器材配备标准
小学音乐教学是培养学生音乐兴趣、提高音乐素养的重要环节，而音乐教学器
材的配备对于教学质量和效果有着重要的影响。

因此，制定一套科学合理的小学音乐教学器材配备标准显得尤为重要。

首先，对于声音器材的配备，学校应当配备一定数量的乐器，如钢琴、小提琴、吉他、手风琴等，以满足不同音乐教学内容的需求。

此外，还需要配备音响设备、话筒等设备，以便于师生进行音乐演奏和歌唱。

其次，对于视觉器材的配备，学校应当配备投影仪、幻灯机等设备，以便于播
放音乐教学视频、幻灯片等教学辅助材料。

同时，还需要配备一定数量的乐谱、音乐书籍，供学生参考学习。

此外，还需要配备一定数量的音乐教学软件和电子设备，以便于学生进行音乐
创作、编曲等活动。

这些软件和设备可以有效地提高学生的音乐创作能力，培养学生的音乐审美能力。

最后，学校还应当配备一定数量的音乐教学辅助器材，如节拍器、音高器、节
奏器等，以帮助学生进行节奏感和音准训练。

这些辅助器材可以有效地提高学生的音乐表现能力，培养学生的音乐感知能力。

综上所述，小学音乐教学器材的配备标准包括声音器材、视觉器材、电子设备
和音乐教学辅助器材四个方面。

只有科学合理地配备这些器材，才能够有效地提高小学音乐教学的质量和效果，培养学生的音乐兴趣和素养。

希望各学校能够重视小学音乐教学器材的配备工作，为学生提供更好的音乐教学环境和条件。

小学音体美器材配备标准
小学音体美教育是学校教育的重要组成部分，而器材的配备对于音体美教育的
开展起着至关重要的作用。

为了保障小学音体美教育的有效开展，制定了一系列的器材配备标准，以确保学校能够提供良好的音体美教学环境。

下面将对小学音体美器材配备标准进行详细介绍。

首先，对于音乐教育而言，学校应该配备一定数量的乐器，如钢琴、小提琴、
吉他、笛子等，以满足学生的音乐学习需求。

此外，还需要配备音响设备、麦克风等设备，以便进行音乐欣赏和表演活动。

在美术教育方面，学校需要配备绘画、雕塑、手工制作等相关器材，如画笔、颜料、陶土等，以支持学生的美术学习和创作活动。

其次，体育教育也需要一定的器材支持。

学校应该配备足球、篮球、排球、乒
乓球等球类器材，以及跳绳、铁饼、标枪等田径器材，以满足学生的体育锻炼需求。

此外，还需要配备体育场馆、健身器材等设施，以支持学生的体育活动和锻炼。

最后，对于美术教育而言，学校需要配备一定数量的舞蹈房、戏剧台、排练室
等场地，以支持学生的舞蹈、戏剧等艺术活动。

同时，还需要配备相应的灯光、音响设备，以确保艺术活动的顺利进行。

综上所述，小学音体美器材配备标准涉及到音乐、美术、体育等多个方面，学
校需要根据实际情况，合理配置各类器材，以满足学生的学习和活动需求。

只有做好了器材的配备工作，才能够为小学音体美教育的开展提供有力的支持，为学生的全面发展奠定良好的基础。

因此，各个学校在配备器材时应严格按照相关标准进行，确保器材的数量、质量和种类能够满足学校音体美教育的需要。

希望各个学校能够重视小学音体美器材配备标准，为学生提供更好的音体美教育环境。

小学音乐教室装备标准室别功能面积?m2间数实际数量按标准设置基本规划基本规划多少音乐教室学习音乐的基础知识和基本技能，进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。

80≥8012音乐器材室存放音乐器材。

≥23≥2311名称规格?型号?功能单位配备配备要求实际数量按标准配备基本选配多少钢琴/电钢琴台1/校√多媒体教学设备系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套1/校音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉?OK?功能等套1/校√音乐教学用品柜套1/校√音乐教室设置注：音乐教室设置注：由于音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。

名称规格?型号?功能单位标准配备要求实际数量按标准配备基本选配多少教师用教具U00001电子琴61?键台1/校√U0001180?至?120?贝司台1/校√盘1/校√音乐多媒体教学软件套1/校√G32001音乐教学挂图套2/校√自制教具材料头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套2/校√U99901多用划线规套1/校√学生用乐器√U00001电子琴台45/45人√U00261竖笛高音、中音支学生自备√U00027口琴支学生自备√口风琴台学生自备√成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套1/校√U00107小锣个1/校√U00114大锣个1/校√U00108小堂鼓个1/校√U00109小钹付1/校√小军鼓面1/校√大军鼓面1/校√U00024铝板琴低音、中音、高音1/校√木琴个1/校√校音器个1/校√音乐教学仪器注：本标准列出了义务教育小学校完成音乐课教学任务应具备的基本教学仪器设备。

少数民族地区的学校可根据本民族音乐教学特点，配备具有民族特色的乐器。

注：本标准列出了义务教育小学校完成音乐课教学任务应具备的基本教学仪器设备。

少数民族地区的学校名称规格?型号?功单位配备标准配备要求实际数量按标注配备基本选配多少W20222衬布块32/校W20225写生凳个45/45人√W20226写生灯只4/校√W20227工作台个12/45人W20228美术教学用品柜100*400*2000个4/校√W40102磁性白黑板块1/校√G33001小学美术教学挂图套2/班√W20223写生画板45×32（cm）或60×45（cm）块45/45人√D10002幻灯机台1/校√D10003银幕1/校√盘1/校√美术多媒体教学软件套1/校√D60001录像机台1/校√室别功能面积?m2实际数量按标准设置基本规划基本规划多少美术室师生进行绘画练习，工艺制作等实践活动的场所。

高中音乐器材配备标准
高中音乐教育是培养学生音乐素养和审美情趣的重要环节，而音乐器材的配备
直接关系到学生音乐学习和教学效果。

为了确保高中音乐教育的质量，学校需要按照一定的标准配置音乐器材。

下面将从声乐、器乐和音响设备三个方面介绍高中音乐器材的配备标准。

首先是声乐方面，高中音乐教育中，声乐是重要的教学内容之一。

学校应该配
备足够数量的舞台麦克风、无线麦克风、音响设备等，以满足学生在合唱、独唱、对唱等不同形式的表演和演出需要。

此外，还需要配备专业的人声音响设备，以保证学生在表演时的音质效果。

其次是器乐方面，学校应该配备一定数量和种类的乐器，包括钢琴、吉他、小
提琴、大提琴、管乐器等。

这些乐器应该符合专业标准，音质优良，保养良好。

同时，还需要配备一定数量的乐器架、音乐架、琴凳等辅助设备，以便学生进行乐器演奏和表演。

最后是音响设备方面，学校需要配备专业的音响设备，包括调音台、功放、音箱、音频线等。

这些设备需要能够满足学生在学校音乐会、演出、比赛等活动中的音响效果需求。

此外，还需要配备录音设备和音频处理设备，以便学生进行音乐作品的录制和后期制作。

总的来说，高中音乐器材的配备标准应该是全面的、专业的，能够满足学生音
乐学习和教学的需求。

学校需要根据实际情况和学生人数，合理配置各种音乐器材，确保学生在音乐教育中能够得到良好的教学效果和表现平台。

同时，学校还需要加强对音乐器材的管理和维护，确保器材的长期有效使用。

希望各高中能够重视音乐器材的配备，为学生提供更好的音乐学习环境和条件。

音乐、美术器材配置标准为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据 2001 年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989 年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。

现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。

九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。

音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。

为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将 1995 年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。

二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。

三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。

四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。

少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。

五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。

办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。

学校音乐室设施设置一览表
以下是学校音乐室设施的详细设置一览表：
1. 乐器：
- 钢琴：至少两台，包括一台全键盘的三角琴和一台竖琴；
- 吉他：至少三把，包括一把电吉他和两把尤克里里；
- 管乐器：至少有一套齐全的管乐器，包括小号、长号、萨克
斯风等；
- 打击乐器：至少有一套齐全的打击乐器，包括鼓、钹、木琴等；
- 其他乐器：齐全其他常见的乐器，如小提琴、大提琴、长笛等。

2. 音响设备：
- 音响系统：包括主音箱、副音箱，以及放音设备、混音器等；
- 麦克风：至少两个无线麦克风和两个有线麦克风；
- 耳机：足够数量的耳机，适应多人同时练；
3. 录音设备：
- 录音设备：至少有一套专业级的录音设备，包括录音机、麦
克风等；
- 监听设备：至少有一套音频监听设备，方便学生进行录音后
的听回和评估。

4. 定时器和指示器：
- 定时器：安装至少一个可调节时间的计时器，在排练和演出
中发挥重要作用；
- 指示器：至少有一个指示器，用于指示演奏的速度、音量等。

5. 家具和环境：
- 椅子和音乐架：足够数量的椅子和音乐架，以供学生舒适地
练和演奏；
- 灯光：有适宜的灯光系统，确保学生在充足的光线下进行良
好的视觉表演。

以上是我们学校音乐室设施的设置一览表，为了提供一个良好
的学习和表演环境，我们将持续关注设备的更新和改进。

一、音乐教室
是中小学音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。

根据不同阶段教学要求的不同，在功用上可有所侧重。

二、功能与要求
1、考虑到音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。

2、音乐教室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。

3、学校可根据自身条件选择设置以下教室。

条件有限的学校也可设计成多功能、组合式的音乐教室。

三、间数和面积（以每个年级6个平行班，每班50人设计）
注：平行班多的学校，教室数量可适当增加。

四、基本工作条件。

附件1：中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准一、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备（器材）配备目录注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

二、九年义务教育小学、初级中学美术教学设备（器材）配备目录注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

三、江西省中小学体育器材设施配备目录1、小学部分注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备、应及时补充。

2、初中部分注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。

3、高中部分（江西省高中体育科专用教学设备配备标准）注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。

四、江西省普通小学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通小学卫生室专用设备配备标准 序号名 称规格型号单位 数量备注1 体重秤 台 12 身高坐高计台 1 3 胸围尺 双面厘米软皮尺根 2 4 电子肺活量计 台 1 5 血压计 汞柱式台 1 6 听诊器个 1 7 灯光视力表箱 采用《标准对数视力表》台 1 8 辩色图谱 本 1 9 串镜片套 1 10 高压灭菌锅 15L ，手提电热式个 111 体温计 支 根据需要配备数量 12 压舌板 只 13 止血带条 14 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml支15 污物桶 个 2 根据需要增添16 敷料缸 个 1 17棉球缸个118 器械缸 个 1 19 贮槽 个 1 20 弯盘 个 1 21 方盘 个 1 22 带盖方盘 个 1 23 酒精灯 个 1 24 冲眼壶 个 1 25 受水器个 1 26 医用剪刀 12种，140mm ～220mm 套 1 27 医用镊子 12.5cm ～25cm套 1 28 课桌椅测量尺 把 1 29 异物针 不锈钢 套 1 30 放大镜 手持式个 1 31 额镜 付 1 32 手电简 只 1 33 外伤处理器械 套 1 34 卫生箱个 1 35 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶 个 1 36 担架 小型折叠式付 1 37 诊查床 张 138 诊察桌 张 1-2 根据需要增添39 诊察凳 只 2-4 40 器械台（柜） 1-2 41 药品柜 个 1 42 健康档案柜 个 2 43 音叉 钢质 个 1 44 紫外线灯 移动式个 1 45 落地蛇形灯 台 1 46皮脂厚度测量仪个147 照度计台 148 计算机台 149 常用药品根据需要配备50 常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通小学健康教育专用教学设备配备标准五、江西省普通初级中学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通初级中学卫生室专用设备配备标准2、普通初级中学健康教育专用教学设备配备标准六、江西省普通高中卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通高中卫生室专用设备配备标准序号名称规格型号单位数量备注1 体重秤台 12 身高坐高计台 13 胸围尺双面厘米软皮尺根 24 电子肺活量计台 15 血压计汞柱式台 26 听诊器个 27 秒表个 18 灯光视力表箱采用《标准对数视力表》台 19 远视力表张 110 近视力表张 111 遮眼板只 112 指示棒只 113 辩色图谱本 114 串镜片套 115 高压灭菌锅15L，手提电热式个 116 体温计 支 根据需要配备数量17 压舌板 只 18 止血带条 19 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml只20 污物桶 个 2 根据需要增添21 敷料缸 个 2 22 棉球缸 个 2 23 器械缸 个 2 24 贮槽 个 2 25 弯盘 个 2 26 方盘 个 2 27 带盖方盘 个 2 28 酒精灯 个 1 29 异物针 不锈钢套 1 30 冲眼壶 个 1 31 受水器 个 1 32 叩诊锤 不锈钢支架 个 1 33 医用剪刀 12种，140mm ～220mm 套 1 34 医用镊子 12.5cm ～25cm套 1 35 课桌椅测量尺 把 1 36 紫外线灯 移动式 个 1 37 音叉 钢质 个 1 38 放大镜 手持式个 1 39 额镜 付 1 40 手电简 只 1 41 落地蛇形灯 个 1 42 外伤外理器械 套 1 43 皮脂厚度测量仪 个 1 44卫生箱个145 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶个 1 46 担架 折叠式付 1 47 诊查床 张 148 诊察桌 张 2 根据需要增添49 诊察凳 只 4 50 器械台（柜） 个 1-2 51 药品柜 个 1 52 健康档案柜 个 2 53 照度计 台 1 54 计算机 台 1 55 打印机台156 常用药品 根据需要配备 57常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通高中健康教育专用教学设备配备标准。

2023版小学阶段音乐学科标准一、前言音乐教育是小学阶段不可或缺的一部分，它有助于培养学生的审美情感、提高他们的艺术素养，并促进其全面发展。

为了更好地指导音乐教学，我们制定了2023版小学阶段音乐学科标准，旨在为教师和学生提供清晰、具体的教学目标。

二、教学目标2.1 知识与技能学生应了解音乐的基本概念，如音符、节奏、音阶、和弦等，并能运用这些知识进行音乐创作和表演。

此外，学生还应熟悉各种乐器的特点和使用方法，以及不同音乐风格和流派的区别。

2.2 过程与方法学生应通过听、唱、奏、跳等多种方式参与音乐活动，培养音乐感知、表现和创造能力。

同时，学生应学会与他人合作，培养团队精神和协作能力。

2.3 情感态度与价值观学生应热爱音乐，养成良好的音乐审美情趣。

通过音乐学习，学生应增强自信心，培养创新精神和实践能力，促进全面发展。

三、教学内容3.1 音乐基本知识包括音符、节奏、音阶、和弦等基本音乐符号，以及乐理知识。

3.2 音乐欣赏欣赏各种风格和流派的音乐作品，了解不同音乐文化的特点。

3.3 乐器学习学习各种乐器的演奏技巧，如钢琴、小提琴、吉他等。

3.4 合唱与合奏参与合唱和合奏活动，培养团队协作能力和音乐表现力。

3.5 音乐创作学习音乐创作技巧，进行简单的音乐创作。

四、教学评价教学评价应注重过程与结果相结合，采用多种评价方式，如课堂表现、作品展示、期末考试等，全面、客观地评价学生的音乐素养和技能水平。

五、教学资源教师应根据教学需要，合理利用各种教学资源，如教材、音响、视频、网络资源等，提高教学质量。

六、教学建议教师应根据学生的年龄特点和兴趣，采用生动、有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。

同时，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐学习中获得成就感。

七、附录7.1 术语解释- 音符：音乐符号，表示音的长短和高低。

- 节奏：音乐中音符的排列和组合。

- 音阶：音乐中一系列音符的有序排列。

- 和弦：音乐中三个或三个以上音符的和谐组合。