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李商隐《嫦娥》原文翻译诗词赏析识点整理
嫦娥
【唐】李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
字词注释：
1．嫦娥：古代神话中的月中仙女，江苏人。
《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，恒娥窃以奔月。
”恒又作姮。
2．云母屏风：嵌着云母石的屏风。
此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。
3．长河句：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。
4．碧海：《十洲记》：“扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。
”诗词释义如下：
透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。
银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。
月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
诗词赏析：
诗中所抒写的孤寂感以及由此引起的“悔偷灵药”式的情绪，却融入了诗人独特的现实人生感受，而含有更丰富深刻的意蕴。
在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。
清高与孤独的孪生，以及由此引起的既自赏又自伤，既不甘变心从俗，又难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复杂的心理，在这里被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了。
这是一种含有浓重伤感的美，在旧时代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。
李商隐《嫦娥》全诗翻译赏析嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
李商隐诗鉴赏：《嫦娥》这首诗不是吟咏嫦娥的。
它写了诗人的一种情绪，一种对人，或者对事思忆深切，怅惆悲凉的情绪。
诗的前两句表现了作者独处居室，面对烛影，彻夜不眠的情景。
这里诗人没有着意刻画萦怀心中的那种情绪如何悲痛，如何理还乱剪不断，他只写了屏风、烛影、长河、晓星。
然而这四样事物通过用“深”、“渐落”、“沉”三个词一串联，就显明地蒙上了诗人的主观色彩，使我们感受到了在这种特定环境中的主人公的思想感情，触摸到了诗人孤清凄冷，不堪忍受的寂寞情怀。
诗的后两句借用嫦娥偷吃灵药奔月的典故，进一步深化了诗人寂寞的心情。
嫦娥是传说中的月中仙子。
她原是后羿的妻子，因偷吃了后羿从西王母那里得到的不死药后奔向月宫，成为月中仙子。
这两句诗的意思是，嫦娥想必懊悔偷吃了不死药，以致面对碧海青天独守月宫，那孤寂的心情一样难以遣除吧。
嫦娥奔月是神话传说，她在月宫中的情景谁也不知道。
诗人彻夜思忆，孤寂难耐，仰望天空看到明月，自然认为月宫中的嫦娥此时一定有着和自己一样的心境。
这是诗人把自己的情感外射到客观事物上去的结果。
所以说，写嫦娥年年夜夜幽居月宫难解寂寥清冷之情，实际上还是表达自己此时此地的心际。
读罢《嫦娥》，我们只觉得李商隐把一种无可捉摸的，在谁都会有的一种情绪表现得灵活可感，淋漓尽致，引起读者的共鸣。
至于说作者诗中的这种情绪究竟是什么，是因为思念别离的妻子，才永夜不眠;是因为怀才不遇，自悲身世，才难耐寂寞;或者还是代为那此入道的女子抒发思凡而又不能的精神苦闷。
这些也许都是，也许都不是。
因为我们已经从诗中欣赏到了一种浓郁的伤感美，就没有多少必要再为寻找诗的微言大义而苦苦思索了。
《嫦娥》赏析李商隐不仅是晚唐诗坛一颗耀眼的明星，即使在中国整个诗歌史上也占有举足轻重的地位。
其诗歌的朦胧多义性虽然思想内容千百年来很难让人理解，但他那可供神游的意境，却很容易在读者心中出现，以及优美意境背后的人生思索也了然于胸。
《嫦娥》即是这类诗的典型。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
云母屏风是镶嵌装饰着云母的屏风，长河是银河，晓星即黎明前出现于东方夜空的启明星。
这两句的意思是：孤灯独对，索居深宫的嫦娥，在天色微明时又度过了一个不眠的长夜。
一二两句简单的交代了嫦娥的生活环境。
云母屏风烛影深中着一“深”字最能点明深意，深又时间长久之意，也可以和世间生活的深宫联系起来，用字这里正好表明了对那种并不如意的神仙生活的厌倦。
当人们对循环往复的世俗生活厌倦之后，或是在现实生活中不得志，于是就想寻找另一种寄托：驾鸾凤，升紫府；骑白鹤，上瑶京。
参满天之华彩，表妙道之殷勤。
却不知这种若恍若惚，如杳如冥的神仙生活有一天也有过够的时候。
嫦娥就是这样一个仙子。
《淮南子览冥训》中记载：羿请不死之药于西王母，嫦娥窃以奔月。
高添注：“嫦娥，羿妻，羿请不是之药于西王母，未之服之，嫦娥盗食之，得仙，奔入月中，为月精”。
相传可能当年后羿射日有功，西王母才赏赐不死之药，而过够了凡间劳苦生活的嫦娥先偷吃，结果她成仙了。
但如今为何后悔偷吃了灵药，很简单的一个道理：灵药虽然使生命获得了永恒，但也注定是一种永恒的孤独。
人活着应该是快乐的，如果不快乐，即使活上几千几万年又能怎么样呢？很显然嫦娥是不快乐的。
那种天上人间，无法相见，只能夜夜相思的夫妻离别生活怎能快乐？绝句难写，但对李商隐这样的大家来说还是运筹帷幄，决胜千里。
区区二十八个字通过对一个千古遗憾的神话典故的运用，就勾勒出一种高远清寂之境和永恒的寂寞感，沟通了不同类型的人物某种近似的心理，从而使诗歌可以从不同的角度加以解读。
有人认为此诗是李商隐对封建统治者崇奉神仙，信任方士以求长生不死之药一类人的愚妄行经大胆的否定和嘲讽。
李商隐《嫦娥》诗赏析《嫦娥》：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
总有不少古代的诗歌在经历了许多岁月之后，因为形式上或其它一些方面的原因，让现在的人们不再能找到什么感觉，或者很难找到多少感觉，李商隐的这首《嫦娥》显然并不属于这一类。
前人谈论此诗，大都以为嫦娥不过是个假借，诗人一定另外有所喻指，于是试图从嫦娥之外找出种种喻指，但很可能李商隐就是在写嫦娥，所以这找出来的种种喻指往往经不起严格的推敲。
比如当代学者刘学锴便以为作者是借嫦娥之名实写曾与作者关系密切的某女性道士：“诗人在《送宫人入道》诗中，曾把女冠比作…月娥孀独‟，在《月夜重寄宋华阳姊妹》诗中，又以…窃药‟喻指女子学道求仙。
因此，说这首诗是代困守宫观的女冠抒写凄清寂寞之情，也许不是无稽之谈。
唐代道教盛行，女子入道成为风气，入道后方体验到宗教清规对正常爱情生活的束缚而产生精神苦闷，三、四两句，正是对她们处境与心情的真实写照。
”“……《月夕》诗中以…兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠‟……怀想某一女冠……”但是他的论证是有问题的。
诗人在《送宫人入道》诗中把女性道士比作“月娥孀独”，但这并不等于此诗也必是如此，诗人在《月夜重寄宋华阳姊妹》诗中，以“窃药”喻指女子学道求仙，但也不等于此诗的“偷灵药”也一定是喻指学道求仙的女子。
而在学道求仙之中的女子纵使会后悔，恐怕能够符合“碧海青天夜夜心”的诗义的人应该也是很少的。
至于《月夕》诗中的‘兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠’虽然能够说是在怀想某一学道求仙的女子，但是也不能够就此推导出，此诗必然也是作者怀想某一学道求仙的女子。
总之，这些证据远非充分。
而且我们从情理上推断，李商隐会想他当年爱恋现在仍然爱恋着的女子就这么总是后悔着，“碧海青天夜夜心”？显然不大可能，他可以在某一特别的时刻猜想那个他爱恋的女子在那一时刻一定是伤心的，和那时的他一样的或者差不多的伤怀，却不太可能愿意他所爱恋的那个女子总是为了他为了什么就这么忧悒后悔着，一直这么忧悒后悔着，即使那位女子真的修炼成了仙人，有无数空闲的时间。
《嫦娥》读后感
《嫦娥》是唐代诗人李商隐创作的一首诗，此诗以嫦娥在月中的孤寂情景作为主题，抒发了诗人自伤之情。
前两句分别描绘了室内、室外的环境，渲染出空寂清冷的气氛，表现出主人公怀思的情绪；而后两句则是主人公在一夜痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感。
读完这首诗后，我深感其意境优美，情感真挚，给我留下了深刻的印象。
诗人通过云母屏风上烛影暗淡的描绘和银河渐渐斜落晨星也隐没低沉的景象，生动地展现了嫦娥在月宫中孤独的场景。
这种孤寂的情感让我对嫦娥的生活有了更深的理解，同时也引发了我对人生孤独时刻的思考。
诗人以嫦娥应悔偷灵药的设想，进一步深化了诗的主题和情感。
这一设想不仅丰富了诗歌的意蕴，也使得嫦娥的形象更加立体和深刻。
我认为，这是一种对人生选择的深刻反思，也是对人生无常和命运无法改变的哀叹。
《嫦娥》这首诗以其优美的诗句和深刻的主题给我留下了深刻的印象。
它不仅展现了李商隐作为一位伟大诗人的独特才华，也让我对人生有了更深的理解和感悟。
《嫦娥》古诗读后感
在我国古代诗词的浩瀚星空中，唐代诗人李商隐的《嫦娥》犹如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。
这首诗以嫦娥奔月为题材，展现了诗人对现实生活的感慨以及对人生哲理的探索。
诗中描绘了嫦娥奔月后的孤独与哀愁。
李商隐以浪漫的笔触，勾勒出嫦娥在月宫的寂寥景象。
通过描绘嫦娥独守月宫的处境，诗人表达了现实生活中人们对美好生活的向往与无奈。
同时，诗中以嫦娥奔月这一神话传说为背景，寓意着人生如梦，繁华易散的哲理。
在诗中，李商隐运用了丰富的意象，如明月、孤寂、秋思、碧海等，形象地表现了嫦娥内心的孤独和忧伤。
诗中“云母台中鹤归翔，翠华摇摇行复止”描绘了嫦娥在月宫的孤独身影，而“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”则展现了嫦娥与青女在月宫中相互慰藉的场景。
这些意象使诗中的嫦娥形象更加丰满，同时也突显了诗人对现实生活的感慨。
李商隐在《嫦娥》一诗中，以寓言的形式抒发了自己对现实社会的忧虑和对人生价值的思考。
诗中所表现出的主题思想，既有对美好生活的向往，也有对现实无奈的感慨。
通过对嫦娥奔月这一神话传说的再创作，诗人展示了人生如梦的哲理，寄托了诗人对现实生活的无奈与感慨。
在创作背景方面，李商隐身处唐代，这个时期是中国古代文化艺术的鼎盛时期，诗词创作繁荣。
李商隐作为晚唐时期的著名诗人，他的作品深受当时社会风气的影响。
而《嫦娥》一诗，则是他在感慨现实生活的基础上，以寓言的形式表达了自己对人生哲理的探索。
总之，李商隐的《嫦娥》一诗，以其独特的艺术手法和深邃的思想内涵，成为了中国古代诗词中的经典之作。
通过对这首诗的解读，我们可以更好地理解诗人的创作意图，同时也能够领略到古代诗词的魅力。
《嫦娥》李商隐读后感
李商隐的《嫦娥》是一首以传说为原型的诗歌，通过对一个神话人物的描写，表现出了人们对于自由的向往和追求，同时也抒发了作者对传统社会的不满和反叛情绪。
首先，诗人通过对嫦娥的描写表达了对于自由与独立的追求。
诗中所描绘的嫦娥形象，是一个美丽、自由、高洁的女神。
她本有宏伟志向，但在被认为是“飞于化外”的仙人玉帝，以及“蹑践循规蹈矩”的传统文化束缚下，却只能在凡尘之中，追忆着那遥远的自由与崇高。
这种感受不禁让人想起现代世界中那些面对社会舆论压力，没有得到完全自由发挥的人。
其次，诗人还表达了对于传统社会的不满和反叛情绪。
诗中的“空馀恨”反映了嫦娥的忧愤，以及作者对传统文化的不满，同时体现了他想要打破传统文化束缚，追求自由的心理。
这也可以让我们想起一些在传统观念下受到束缚的人们，他们因想要突破束缚而常常选择逃离传统，或者发起怒吼抗争。
总之，《嫦娥》以传说故事为载体，深刻地表达出诗人对于自由的追求和对传统文化束缚的不满和反叛情绪。
这首诗不
仅揭示了当时文人士子的思想状况，也具有普遍的人性意义，引导着人们对自由和独立的向往，以及对传统文化的反思与探索。
读李商隐的《嫦娥》诗有感
今天我在书里看到了李商隐的《嫦娥》这首诗,我一看题目，想，嫦娥，不是神话故事里奔月的仙女吗？李商隐为什么拿嫦娥做题目呢？是不是讲嫦娥是怎么上天的呢？还是……一系列的问题在我的脑海里蹦出，我一定要查个水落石出。
随着问题我就继续往下看，看着看着我就不明白了，什么叫做云母，我一查，是一种矿物，颜色透明，这里是说用来向之平缝的。
这一句的意思是：写月宫里的环境。
长河的意思是天河，这一句的意思是：天快亮时的景象。
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
”这两句的意思是：嫦娥应当懊悔不该偷吃仙丹，如今冷冷清清住在月宫里，。
对着无边无际的碧海般的青天，这颗心是日日夜夜都不能平静的。
读完以后，我明白了，其实不是讲嫦娥是怎样上天的，是讲嫦娥在天上是怎样生活的。
嫦娥在天上生活得不好，还不如留在人间，过着快快乐乐的生活。
这首诗教育了我，不要图目前的荣华富贵，占小便宜。
古人云：占小便宜吃大亏。
如果占小便宜占多了，关顾一时高兴的话，那将来肯定会吃上大亏的！切忌，切忌。
教学设计教材分析：《古诗两首》是人教版第六册第八组的起头课文。
这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来编排。
这些故事常常引起我们美好的遐想，从中感受到古人的想象是多么丰富。
《嫦娥》这首古诗情感绵长幽怨，它写出了诗人的一种情绪。
诗的前两句表现了嫦娥面对烛影，彻夜不眠的情景。
通过用“深”、“渐落”、“沉”三个词将屏风、烛影、长河、晓星这四样事物串联起来，使我们感受到了在这种特定环境中的主人公的思想感情，触摸到了诗人孤清凄冷，不堪忍受的寂寞情怀。
诗的后两句借用嫦娥偷吃灵药奔月的典故，进一步深化了诗人寂寞的心情。
本课目标定位为感受而非感悟，力图借助本诗和嫦娥奔月的传说让学生感受到古文化的瑰丽和神奇。
古诗重在读，特别是对于三年级的学生，他们还没有具备一下子就能分析诗意的能力。
所以先要让学生知道古诗的节奏。
在多读的基础上再去悟情，而学生只有在真正悟情了才会读出诗中的情感，古诗的韵味。
因此，本课教学致力于引导学生反复诵读、展开丰富的想象去入情入境，体验和感悟诗情画意。
同时本单元主题是神话和传说，这首诗是以神话故事作为背景，所以要合理引进相关资料，丰富教育资源，课下，更要搜集神话传说故事，为口语交际中的故事会做准备。
一、教学目标1正确读写诗歌中“屏、烛、晓、偷”四个生字。
2、背诵古诗，体会诗中浪漫丰富的想象。
4了解中华文化的源远流长，丰富多彩。
二、教学重点难点1、把学生带入情境，有滋有味地朗读是教学的重点；2、理解诗句意思，了解诗中蕴含的民间传说，激发学习古诗与阅读民间传说和神话故事的兴趣，体会诗中丰富的想象是教学难点。
教学过程：一、神话故事导入新课。
1、出示嫦娥奔月图片师：请同学们看图片知道这是谁吗？生：嫦娥师：嫦娥是我国古代劳动人民创造出来的一位神仙，关于嫦娥还有一段美丽的神话传说呢！是什么？谁能讲一讲这个故事？（讲述《嫦娥奔月》的故事。
）师：今天我们就来学习唐代诗人李商隐的诗歌《嫦娥》。
（板书课题，读题。
古诗《嫦娥》【唐】李商隐翻译及读后感
《嫦娥》是唐代文学家李商隐的作品之一，以下是对这首诗的翻译及读后感：
原文：
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
翻译：
云母做的屏风，烛光在影子中显得深沉，
长河渐渐落下，晨星也渐渐隐没。
嫦娥应该后悔偷吃了仙丹，
在辽阔的碧海和蔚蓝的天空中，夜夜怀抱着心情。
读后感：
《嫦娥》以嫦娥为主题，表达了对于她在月宫孤寂的情景以及对于灵药的后悔之情。
首句“云母屏风烛影深”通过屏风、烛光的形象描绘，打造出一种空灵、幽深的氛围。
接着，“长河渐落晓星沉”运用自然景象，表达了时间的推移和夜晚星辰逐渐消失的画面，为整体氛围增色。
“嫦娥应悔偷灵药”揭示了嫦娥因为吃了仙丹而导致的孤独，对于她的遭遇产生了一种同情和怜惜。
最后一句“碧海青天夜夜心”通过广阔的海天，表达了嫦娥长夜难眠的心情，使整首诗在抒发感情的同时，营造了一种寂寞而悲怆的氛围。
整首诗通过独特的意象和情感表达，勾勒出了嫦娥在月宫的孤独和后悔的情感。
读罢此诗，让人沉浸在唐代诗人的情感之中，感受到了诗人对人生沉思的深刻和对于嫦娥遭遇的同情。
《嫦娥》学生作品
读李商隐的《嫦娥》诗有感
今天我在书里看到了李商隐的《嫦娥》这首诗,我一看题目，想，嫦娥，不是神话故事里奔月的仙女吗？李商隐为什么拿嫦娥做题目呢？是不是讲嫦娥是怎么上天的呢？还是……一系列的问题在我的脑海里蹦出，我一定要查个水落石出。
随着问题我就继续往下看，看着看着我就不明白了，什么叫做云母，我一查，是一种矿物，颜色透明，这里是说用来向之平缝的。
这一句的意思是：写月宫里的环境。
长河的意思是天河，这一句的意思是：天快亮时的景象。
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
”这两句的意思是：嫦娥应当懊悔不该偷吃仙丹，如今冷冷清清住在月宫里，。
对着无边无际的碧海般的青天，这颗心是日日夜夜都不能平静的。
读完以后，我明白了，其实不是讲嫦娥是怎样上天的，是讲嫦娥在天上是怎样生活的。
嫦娥在天上生活得不好，还不如留在人间，过着快快乐乐的生活。
这首诗教育了我，不要图目前的荣华富贵，占小便宜。
古人云：占小便宜吃大亏。
如果占小便宜占多了，关顾一时高兴的话，那将来肯定会吃上大亏的！。
