集体生活邀请我ppt

1、说说我们的班集体获得了哪些荣誉？ 获得这些荣誉你付出了什么？说说你当时的 感悟。
2、当集体受到批评时，你有什么感受？
4、集体荣誉感对我们有什么作用？
（1）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时， 我们可以体验到集体荣誉感。 （2）这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们 温暖和力量，激励我们不断前进。 （3）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果， 是我们共同的荣誉。
颁奖词： 虽然它不是颁给个人， 但是十一总会让我们想 起一加一大于二，还有 它代表着一个团队。绝 地反击，上演惊天逆转。 比的是实力，拼的是意 志，搏的是勇气，奋勇 拼搏，决不放弃。这是 女排精神，是激励中国 前行的力量!
7、集体力量与个人力量的关系？
个人的力量是分散的，但在 集体中汇聚，就会变得强大； 个人的力量是有限的，但通 过优化组合可以实现优势互 补，产生强大的合力。借助 这种合力，我们得以完成许 多单凭一己之力无法完成的 事情。
的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（C ） ①获得安全感 ②获得归属感
③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

颁奖词： 虽然它不是颁给个人， 但是十一总会让我们想 起一加一大于二，还有 它代表着一个团队。绝 地反击，上演惊天逆转。 比的是实力，拼的是意 志，搏的是勇气，奋勇 拼搏，决不放弃。这是 女排精神，是激励中国 前行的力量!
7、集体力量与个人力量的关系？
个人的力量是分散的，但在 集体中汇聚，就会变得强大； 个人的力量是有限的，但通 过优化组合可以实现优势互 补，产生强大的合力。借助 这种合力，我们得以完成许 多单凭一己之力无法完成的 事情。
为什么称之为“学霸班”？它给同学们带来了哪程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的共识程度 成员间的默契程度 集体存在的时间长短 通常情况下，以上因素赋值越大，集体 的联结度就越高
回味感悟
1、在集体生活中，你有过接受别人帮助的经历吗？ 说说你当时的感受。
第六课 “我”和“我们”
6.1 集体生活邀请我
真情感悟
讨论交流：说说自己经历过的印象深刻的集体， 并用关键词描述你对集体生活的感受。
开心
安全感
温暖
自豪感
快乐……
归属感
集体荣誉感
图片感悟：集体是什么？
集体是人们联合起来的有组织的整体
1、集体的含义
集体是人们联合起来的有组织的整体。
你说我说：请尽可能多地列举出你所知道的集体。
带来的温暖
2、在集体生活中，你有过帮助别 人的经历吗？说说你当时的感受。
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利 用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。
——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么道理？
我们要学会借助集体的力量， 为自己的成功之路添砖加瓦。
3、集体带给我们什么温暖？

双击图片，在顶部导航中找到填充，下拉菜单选择
填充方式，选择“图片或纹理”，在来自图片中选 择想要插入的图片，点击插入并确定。
集体的力量是如何形成的？
HOW THE POWER IS FORMED
GOALS
GATHER
(1)集体的力量来源于成员 共同的目标和团结协作
(2)个人的的力量 的，但在集体中汇 就会变得强大。
第三单元 集体生活邀请我
PRESENTED BY Alice
PART ONE
如果给你足够的物质，你是否愿意挑战荒 野求生？ 他在岛上最渴望的是什么？
观看视频想象一下你是主人公你会怎
一、集体的温暖
“
性。
1.什么
• 含义：集体指
有组织的整体
• 特征：组织性
列举你所知道的集体
注意：大街上的人群、旅游团、购物人群、黑 犯罪团伙等不是集体
小敏
班主任在知道我的 家庭经济条件不是 很好后，总是给我 特别的关怀。我心 里很是感动
小乐2.集体带给我Fra bibliotek温暖• （1）集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多
• （2）集体带给我们安全感、归属感。在集体
可、被接纳，得到尊重和理解，获得安全感和
的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传
• （3）当集体取得成绩、获得表彰或奖
2.我们从集体中获得了什么？
下雨了没带雨伞不用担心 ， 学校为我准备了爱心雨披
我 打
温暖的集体照 没考好不开心时， 有好朋友的陪伴
暑
同学们说说你们从咱们班这 个集体中获得了什么？
小明
我的语文基础不是很好，一开始 和大家的差距非常大，但是在小 伙伴们的鼓励和督促下，这学期 我的语文成绩突飞猛进

思考：该班为什么能评上“优秀班级”？
3、如何感受集体的温暖？
（1）集体的联结度越高，个体感知到集体的温暖越 多。P53 （2）在集体中，我们被认可、接纳，得到尊重和理 解，获得安全感和归属感。散发自己的光和热，彼此 传递关爱和温暖 P54 （3）当集体取得成绩，受到表扬或表彰时，我们就 有荣誉感，让我们骄傲和自豪。 P54
思考：从大家的回答中你发现了什么？
作为集体的一员，我们散发着自己 的光和热，彼此传递关爱和温暖。
二、集体的力量
明确分 工
团结协 作
从上图中，你最直观的感受是什么？ 如要取得胜利，需要具备什么条件？
集体的力量
玩这个游戏你有什么心得？ 和大家分享一下！
大雁编队飞行
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变 得强大。
2.(武汉中考)集体的力量来源于成 员共同的目标和团结协作。下列语 句的语意与此观点相一致的是 () A.己所不欲,勿施于人 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C.人而无信,不知其可也 D.千人同心,则得千人之力;万人异 心,则无一人之用
3.(衡阳中考)激动人心的拔河比赛,绳子每拉
动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐
4.集体带给我们什么？
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重 和理解，获得安全感和归属感。 ②当集体取得成 绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣 誉感。
安
归
荣
全
属
誉
感
感
感
生活显微镜
（1）发现值日生忘记擦黑板时，你会 帮助值日生擦黑板 （2）同桌学习成绩不如你时，你会 鼓励，帮助他解决难题 （3）运动场上，同学跑完1500米时，你会 递上毛巾和矿泉水 （4）同学生病住院时，你会 看望，并帮助他补习功课

体的机会
答案解析
• 答案：B • 解析：此题是一道逆向性选择题，要求选出说法错误的选
项。B中小夏的做法是错误的，表面上看，她维护了本班 集体的利益，但是却损害了其它班级的利益，这是一种狭 隘的集体主义观念，也会对本班的荣誉带来负面影响。其 它三个选项的做法都是正确对待集体荣誉和利益的做法。
2、马克思说过：我们知道个人是微弱的，但是我们也知 道整体就是力量。这句话告诉我们（ ）
A.团结的集体的力量是强大的 B.人多肯定力量就大 C.个人的力量是微不足道 D.没有集体，就没有力量
答案解析
• 答案：A • 解析：个人的力量是渺小的，集体的力量是强大。我们要关
爱集体，使自己融入到集体之中，发挥集体的无穷的力量。 题文中强调，整体就是力量，这就是在告诉我们要形成团结 的集体，所以观点A符合题意，本题选择A。
7、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至_____一个人。
知识结构
课堂练习
• 1、下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（ ） • A. 小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动 • B. 小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内 • C. 校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加 • D. 小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集
2、“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能成其 深。”这句话告诉我们（ ）
A个体离不开集体 B 集体是由个体组成的 C集体是个体成长的园地 D集体利益和个体利益都非常重要
3、在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团 结互助，就应该（ ）
①勇于开展批评与自我批评； ②尽量掩饰自己的缺点； ③对别人的缺点敢于提出诚恳的批评； ④正确对待同学之间的矛盾 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

探究与分享
情景一 到了冬天，学校为我们免费 提供热水，让我们在冬天里“不 再寒冷”。
情景二 上体育课，我不小心扭伤了 脚，同学们轮流背着我上学放学， 照顾我吃饭，伺候我就寝，帮我复 习功课。
（1）当我们“不再寒冷”的时候，你最想对学校、 对老师说什么？
（2）“我”在被照顾、被关心的过程中，心里有 什么感受？
探究与分享
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理 解，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己加入某个组织 和团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和 寂寞，获得安全感和归属感。作为集体的一员我们也散 发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
真情体验
合 唱 排 练
合
唱
比
赛
荣耀时刻
思考：
（1）在获得荣誉的过程中，你的付出和感受。
“我”+“我们”＝“完美的我”
课堂小结
集体的温暖 集 体 生 活 邀 请 我
集体的力量
集体的含义 集体安全感、归属感
集体荣誉感
集体力量的来源
集体力量的强大
课后空间拓展：知识分享
思考并收集： 体现集体力量的有哪些名句、谚语。并将它们和你的集
体一起分享。感受集体的智慧和快乐。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执

你希望中国足球队赢， 3 还是巴西足球队赢？
你希望中国强大，还 4 是美国强大？ 3
一、集体的温暖
1.集体的含义：
集体是人们联合起来的有组织的整 体。一般来说，集体的联结度越高，个 人感知到的集体温暖就越多。我们每个 人都有过集体生活的情感需要。
集体的温暖
请你说一说在集体中感受温 暖的片段。
情景一
学校为我们准备 了爱心雨伞
情景二
我生病了，老师和同学 看望我，为我辅导功课
一、集体的温暖
2.个人在集体中获得安全感和归属感， 同时也传递着关爱和温暖。 在集体中，我们希望被认同和接纳， 得到尊重和理解，获得安全感和归属感， 作为集体的一员，我们也散发着自己的 光和热，彼此传递关爱和温暖。 个人像细胞，集体像一个生命体；个人 像水滴，集体像海洋；个人像小树，集 体像森林。集体中的每一个人都热爱集 体，传递情感正能量，集体就能蒸蒸日 上，集体建设需要每一个人的积极努力。
练习：1、一名八年级学生在作文中写道： 倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什 么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感 受到集体的温暖应该包括（） C ①获得安全感 ③体验到挫败感
A.①②③
②获得归属感 ④体验到集体荣誉感
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内， 眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完 好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身 体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于 从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于 （ ） B ①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲
集体的力量
水三 吃个 和 尚 没
太平天国最辉煌的时 候占领了半壁江山， 后来洪秀全贪逸享乐。 韦昌辉杀杨秀清，韦 昌辉又被处死，石达 开负气出走，后被清 军杀死。造成了国中 无人，朝中无将的危 险局面。

滴水是有沾润作用，但滴水 现事自情己 是的将理一想个！银这行样家的人妻生子就与是情平人凡杀而死有在伟床大上的，一因生为！一想次起他了去一她位情讲人师家的偷名东言西：，人他逢醒盛过世来需了警，醒让， 他境没当偷逆成处心要里从很容不！爽，找机会干掉他
《，《那肖 天申正克好的杀救死赎一》对观在后床感上》，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
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➢回忆你在集体生活中感受到的温暖片段
提 示
外出郊游的时候，大家很开心，同学们有说有 笑，分享美食，那一刻很温暖。
做值日的时候，大家分工合作，相互帮助，那 个时刻我也感觉很温暖。
02 怎样感受集体的温暖(我们为什么 集体生活)?
（3）当集体取得成绩、受到表彰或奖 励时，我们可以体验到集体荣誉感。这 种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温 暖和力量，激励我们不断前进。集体荣 誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我 们共同的荣誉。
活着，为的是替整体做点事， 看 由完的的内感 心悟 ！是 这， 件社 事会 对真 安的迪有 和很 阿黑 瑞暗 都的 是一面 个， 不人 小性 的也 震有 憾很 ！丑 失恶 去的 身一 体面 的， 自比 由如 并自 不私 可， 怕贪 ，婪 可， 怕脆 的弱 这， 样不 的敢体面 制对 ，现 让实 心， 也没有目 了标 希， 望没 ，有 没希 有望 了， 欲
集体生活邀请我
LIVE IN COMMUNITY
人者固非可孤立生存于世 界也，必有群然后人格始能 力。
——梁启超
，望外，面 到没最有后了就亲会人彻，底没的有绝了望朋！友为，了这打一发切无他聊都的不时习间惯，，监最狱后中，他安选迪择还自带杀了，一结个束学掉生已，经一获个得年自轻由人的 ，身从体不，识连字同开已始经，被一体点制一化点了的失教去他自， 由直的到内 他心完！成这高件考事所对有安的迪课和程阿，瑞在都一是次一闲个聊不中小，的他震告憾诉！，失说去曾身经体在的另自一由个并监不狱可里怕，，听可一怕位的火这爆样脾的气体 的制老，犯让人心聊也起没过有，了说希他望此，生没最有得了意欲的 望事，情到 是最将后一就个会银彻行底家的绝妻望子！与为情了人打杀发死无在聊床的上时，间因，为监一狱次中他，去安她迪情还人带家了偷一东个西学，生他，醒一过个来年了轻，人让， 他从没不偷识成字心开里始很，不一爽点，一找点机的会教干他掉，他 直，到那他 天完正成好高杀考死所一有对的在课床程上，在听一说次她闲丈聊夫中还，是他个告银诉行，家说，曾最经后在还另因一此个替监他狱背里了，黑听锅一，位终火身爆进脾了气监的 狱老。犯天人哪聊，起这过，说他此生最得意的 事在情朋是 友将的一聚个会银上行，家聊的起妻好子久与没情有人看杀过死电在影床了上，，问因大为家一有次没他有去好她看情的人电家影偷推东荐西一，下他，醒茫过茫来影了海，让找他 到没好偷片成子心好里费很时不间爽啊，找我机喜会欢干向掉有他相 ， 同那爱天好正 的好 人杀 询死 问一 ，对 这在 样床比上 较， 节听 省说 时她 间丈 。夫 同还 事是 陈个 敏银 介行 绍家 说， 一最 部后 老还 片因 子此 ，替 励他 志背 大了 片黑 《锅 肖， 申终 克身 的进 救了 赎监 》狱非。 常天 精哪 彩，这 值得一看。老公出差一星 一期、，自 晚我上价大值部的分充时分间展都现是离应不对开考富试有在合看作复精习神资的料团，队晚，上个决人定的放荣松辱一得下失，不在能网超在越找团到队这。部从电事影教，育细工 细作品二味十起余来年！，工作的环境不同于诸 葛他亮年时 轻代英的俊为的生面存孔空，间在而监战狱的中千一军呆万就马是嘶十杀九的年疆。场片，中但还学放会到从老环的境图中书汲保取管营员养，，在学监人狱之中长整，整补呆己了之 五短十，年提，高当自他身被的刑专满业出素狱养时，从他从却教拿 的起第刀一 子天想起杀就人坚，定因要为站他稳想讲留台在，监向狱有，经他验已的经同习志惯学了习在，监深狱入里学的习生教活育，教因学为理在论那，里快他速是地那迈样进受教人育尊门 敬槛，，而全外面提是高他教非育常教陌学生基和本恐功惧，的面世 对界不。断 在变监化狱的里工五作十岗年位的和他学，科现教在学已都经能没很有快了地杀进人入的角勇色气，高连效最地后完的成勇岗气位都赋已予经的磨各灭项了任，务他，被根放本了原 出因去就，是外善面于有学许习多，的善汽于车协，作他，不善习于惯 服，从外大 面局没。有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自

2. 相传,佛祖曾经考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”
弟子答不上来,佛祖说:“把它放到大海中去。”下列说法体
B 现了这一观点的是(
)
A.集体由个体组成,不能离开个体而独立存在
B.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才
能最有力量
C.个人利益是至高无上的,集体利益是毫无意义的
D.应充分尊重集体利益,个人利益无所谓
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04 集体的力量对个人的作用？
①集体的力量是强大的，在某种程度上 可以影响甚至改变一个人。
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04 集体的力量对个人的作用？
②个人在集体生活中会自觉地产生与 集体要求相一致的态度和行为。
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D 3. 下面漫画告诉我们的道理是(
)
A.个人的力量是强大的 B.个人的力量是无限的 C.集体的力量是分散的 D.集体的力量是强大的
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谢谢观赏！
Thank you for watching.
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➢回忆你在集体生活中感受到的温暖片段
提 示
外出郊游的时候，大家很开心，同学们有说有 帮助，那 个时刻我也感觉很温暖。
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02 怎样感受集体的温暖(我们为什么 集体生活)? （3）当集体取得成绩、受到表彰或奖 励时，我们可以体验到集体荣誉感。这 种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温 暖和力量，激励我们不断前进。集体荣 誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我 们共同的荣誉。

探究与分享：说说你感受到集体温暖的事例？
当你生病的时候...... 当你参加运动会的时候...... 当你伤心的时候...... 当你获奖的时候......
集体的温暖
安全感
归属感
集体荣誉感
希望加入某个组织、 某个团体从中得到温 暖，获得帮助和关爱， 从而消除或减少孤独 和寂寞，获得安全感。
个人认同自己属于群体中 的一员，被他人接受、认 同，有价值感并与群体成 为整体，这种感受就是归 属感。
6.1集体生活邀请我
猜一猜
在非洲的草原上：如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮 子来了！如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了！如 果见到成百上干的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那 是什么来了？
一只蚂蚁的力量确实是微不足道的，但100 万只甚至更多只的蚂蚁组成的军团则可以横 扫整片树林或一幢幢高楼，可以将一只狮子 或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头。
笔记：4、如何理解集体荣誉感？P54
①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验 到此集处编体辑荣标誉题 感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们 温暖和力量，激励我们不断前进。（作用） 点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本
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②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的 A company is an association or collection of individuals, whether
当集体取得成绩、受到 表彰或奖励时，我们会产 生欣慰、光荣、自豪之感；
当集体受到批评、惩罚 时，我们会产生不安、羞 愧、自责之感。
这就是集体荣誉感。
知识运用：以下情境描述的是哪一种情感？
情境一：晓丽从小胆子就比较小，害怕一个人外出或在 家，但只要爸爸妈妈陪伴在身边，她就会觉得很安全。

P53探究与分享
2、如何感受集体的温暖？
（1）集体的联结度越高，个体感知到集体的温暖越 多。P53 （2）在集体中，我们被认可、接纳，得到尊重和理 解，获得安全感和归属感。 P54
视频——中国女排享受荣誉之巅
体悟
2016年8月21日，巴西里约热内卢小马拉 卡纳球场，中国女排3：1击败塞尔维亚队， 时隔12年历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。 【颁奖词】
课堂小结
集体的含义
集体的温暖
集体成员应相互关爱
集
体 生
集体归属感和荣誉感
活
邀
请
集体力量的来源
我
集体的力量
集体对个人的影响
教师寄语
我们正在共同度过一段美好的人生时光 。 学习过集体生活是我们青春成长的必经之 路。在集体中，我们学会接纳、理解和包 容；学会在不同中寻找共同，经历成长； 学会互相帮助，创造更好的共同生活。
随堂练习
单项选择题：
1.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然
后人格始能力。”一个人无法单独生存，一个个“我”构
成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，（B ）
是“我们”的重要形态。
A.班级
B.集体
C.企业
D.家庭
随堂练习
2、正如雷锋所说：“一滴水只有放进大海里才永远 不会干涸。”这句话启示我们（ D ） A.水滴离不开大海 B.大海离不开水滴 C.集体离不开个人 D.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的 时候才能最有力量
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者

拔河教学的目标启示一
个人的力量是分散的，但在
单 集体中汇聚，就会变得强大。 孤
丝
木不Βιβλιοθήκη 难成成线
林
拔教河学技目巧
标
通常把体重最重，力量最大的 队员放在最后，体重最轻，力 量最小的放在最前头。
拔河教学的目标启示二
个人的力量是有限的，但通过优 化组合可以实现优势互补，产生 强大合力。
个人教力学目量标 的特点
集
什么是集体？
体 生 活
如何对待集体荣誉？ 集体的力量来源于？
邀
个人的力量的特点？
请 我
集体力量的特点？
练一练
三国时的孙权曾说：“能用众力，则无 敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣 人矣。”这启示我们( ) ①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程度上可以影响 甚至改变一个人 ③个人的力量是有限的 ④集体的荣誉感是强大的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
我希教望学目标在集体中：
希望被认可和接纳， 分到尊重和理解， 获得安全感和归属 感。
散发自己的光和热， 彼此传递关爱和温暖
荣誉教学团目标体
你所在的集体获得过什 么荣誉呢？
当时神你舟是飞怎船样的感受？ 中国女排
研究团队
奥运登顶
获奖教学感目标言
集体荣誉的意义？
当集体取得成绩、受到表彰 和奖 励时，我们可以体验到集 体荣誉感，这种荣誉感令我们 骄傲、自豪，给我们温暖和力 量，激励我们不断前进，集体 荣誉是集体成员共同奋斗的结 果，是我们共同的荣誉。
练一练
“一个人像棵小草，集体则是抗拒暴 风雨的森林”。这句俗语揭示的深刻 道理是( )
①一个人只有当他把自己和集体的事 业融合在一起的时候才最有力量 ② 集体的力量在于成员数量的多少 ③ 团结的集体才有凝聚力和战斗力 ④ 集体的力量来源于成员共同的目标和 团结协作 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

D.③④
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2.一名八年级学生在作文中写道：倘若
问我在这一年里最难忘的一件事情是什
么，我会回答说是集体的温暖。这名学
生感受到集体的温暖应该包括（ C ）
①获得安全感 ②获得归属感 ③体验
到挫败感 ④体验到集体荣誉感
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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提问与解答环节
1.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼
看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的
跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：
盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中
死里逃生。这说明集体的力量来源于
（ B）
①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员
的团结协作 ④成员的自我牺牲
A.①②
B.②③
C.①④
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
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56，在某种程度上可以 影响甚至改变一个人。
这些力量都是正面的吗？请举例说明。
情境一是正面的，可以帮助内心的同学变 得开朗。
情境二不能确定，要看这些同学耳濡目染 的内容是否是正面的。
情境三是正面的，可以增强学生热爱祖国 的情感。
关于集体力量的谚语或俗语
1.众人种树树成林，大家栽花花才香。 2.众人一条心，黄土变成金。 3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 4.众人拾柴火焰高。 5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体 来，力量从团结来。 6.只要人手多，石磨挪过河。 7.鱼不能离水，雁不能离群。 8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。 ......
当一只野雁脱队时,它立刻感到独自飞行 时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到 队形中,继续利用前一只鸟所造成的浮力。

33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
集体生活邀请我_ppt课件完 美版
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃