2019最新人教版中考语文总复习资料(含答案)

部编人教版九年级初三语文中考总复习期末试题卷及答案解析在线练习（2019-2022年河南省平顶山市舞钢市）选择题下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.聒噪/恬淡冠冕/衣冠楚楚面面相觑/徒有虚名B.娉婷/聘请赦免/赫赫有名不折不扣/百折不挠C.分晓/分外勾当/勾心斗角肆无忌惮/箪食壶浆D.调和/和解中伤/中流砥柱应有尽有/随机应变【答案】C【解析】A.guō/tián，guān/guān，qù/xū；B.pīng/pìn，shè/hè，zhé/zhé；C.fēn/fèn，gòu/gōu，dàn/dān；D.hé/hé，zhòng/zhōng，yīng/yìng；故选C。

选择题下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A.存恤打园场茅塞顿开间不容发B.愧赧正气歌根深蒂固相得益章C.叉气潇湘馆行之有效自惭形秽D.墨守现世宝富丽堂皇不攻自破【答案】D【解析】A.打园场——打圆场；B.相得益章——相得益彰；C.叉气——岔气；故选D。

语言表达在下面横线处补写恰当的句子，使整段文字语义连贯完整。

①_____，让心灵宁静淡泊。

在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。

老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”……②_____，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。

【答案】读书可以防止浮躁贪婪读书让内心在喧嚣中沉淀【解析】本题考查句子衔接。

根据后面的“人容易变得浮躁，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要”等提示，可以概括出第①句是陈述针对这些现状采取的措施及其作用。

可示例：读书可以防止浮躁贪婪。

2019年中考语文真题试题一、基础知识与运用1. 下列加点字注音正确的一项是A. 倔强（jué）脸颊（jiá）徘徊（huái）花团锦簇（cù）B. 蝉蜕（tuì）讪笑（chán）哺育（bǔ）锋芒毕露（lòu）C. 拂晓（fú）绥靖（suí）阻遏（è）锐不可当（dāng）D. 诘责（jié）不逊（xùn）黝黑（yǒu）长吁短叹（yū）【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。

C项正确。

其他各项错误的应更正为：A项中“倔”应为jué。

B项“讪”应为shàn，“露”应为lù。

D：“吁”应为xū。

2. 下列词语书写正确的一项是A. 蓬槁绮丽可歌可泣人声鼎沸B. 晨曦瞰望义愤填膺如坐针砧C. 阔绰肃穆人情炼达乐此不疲D. 隐匿接济格物致知润如油膏【答案】D【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

D项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A：“蓬槁”应为“蓬蒿”。

B：“如坐针砧”应为“如坐针毡”。

C：“人情炼达”应为“人情练达”。

3. 下列加点成语使用不正确的一项是A. 在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢．．．．的地方。

B. 广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐．．．．的喜悦中。

C. 交响音乐会上，大家正襟．．危坐．．，静静聆听，倾心领悟。

D. 他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色．．．．。

【答案】B【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。

中考语文专题练习-口语交际对话题部编人教版九年级总复习2019中考语文专题练习-口语交际对话题（含解析）一、单选题1.班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说（）A.“你这种认识真是太肤浅了。

”B.“你有这种认识才是应该被人嘲笑的，怎么还好意思嘲笑别人。

”C.“雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。

”D.“人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。

”2.下面情境下，女儿的回答最得体的一项是（）【情境】妈妈对经常与网友聊天的女儿说：“你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。

”A.我有我的权利，你强行剥夺我自由是违法的。

B.我求你别唠叨了，我以后不与网友聊天就是了。

C.谢谢妈妈，你的提醒我会注意，但我与网友聊天除了交流思想，更重要的是化解压力，请你理解并允许我这么做吧。

D.好吧，我可以不与他们聊天，但我给他们发短信或打电话总可以吧。

3.下列说法委婉得体的一项是：（）。

A.当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说：没什么，这是我应该做的。

B.当你的同桌向你请教问题时，你说：你真笨，这么简单的问题还来问我。

C.当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：没见我正忙着吗？D.当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：对不起，请问撞伤了吗？你说：对不起？以后当心点。

4.有一位顾客买菜时，把白菜外层还不太老的叶给摘了，售货员要劝阻他，该怎么说？请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项（） A.同志，请小心，别把菜叶碰掉啦。

B.同志，请不要摘菜叶!C.同志，请别那么自私！D.同志，您不喜欢这菜吗？5.选出下列敬辞与谦辞使用不恰当的一项（）A.与许久不见的朋友见面时，说“久仰了”。

B.请别人修改自己的文章时，说“敬请斧正”。

2019年中考语文真题试题考生须知：1．本试卷满分为120分，考试时间120分钟。

2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。

4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用（共6小题，计17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（C）（2分）A．星宿．（xiù）伫．立（chù）慰藉．（jí）退避三舍．（shè）B．拂．晓（fú）收敛．（liǎn）自诩．（yǔ）期期艾．艾（ài）C．揩．油（kāi）裨．益（bì）明眸．（móu）鞭辟．入里（pì）D．蓦．然（mù）旌．旗（jīng）媲．美（bì）面面相觑．（xù）评分标准：选项正确，得2分。

共2分。

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（B）（2分）A．生涯惬意通霄达旦顾明思义B．潮汛拌嘴记忆犹新呕心沥血C．诸候遐想莫衷一事来势凶凶D．娇艳眼睑更胜一筹白壁无瑕评分标准：选项正确，得2分。

共2分。

3．请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（2分）（1）加强文物保护宣传和普法的力度，营造爱护文物的杜会氛围，有助于从源头上扼制（制裁扼制惩戒）不文明行为。

（2）从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明（熠熠生辉五光十色柳暗花明）。

评分标准：选对一个，得1分。

共2分。

4．经典诗文默写。

[在第（1）-（7）题中，任选五题；在第（8）-（10）题中，任选一题]（6分）（1）蒹葭萋萋，白露未晞。

九年级下册基础知识考点集训一、知识点归类。

1．给加点的字注音。

嘶．哑(sī) 绽．出(zhàn) 锦幛．(zhàng)径．自(jìng) 佝偻．．( gōu )( lóu ) 泄．漏(xiè)台禀．(bǐng) 斟．酒(zhēn) 呓．语(yì)阴霾．(mái) 汹涌( xiōng )( yǒng ) 憔悴．．(qiáo)(cuì)舀．出(yǎo) 哄．笑(hōng) 蒲．包(pú)羞怯．(qiè) 芳馨．(xīn) 贪婪．(lán)祈祷．．( xīng )( sōng )．．(qí )(dǎo) 回溯．(sù)惺忪愧．疚(kuì) 灰烬．(jìn) 大抵．(dǐ)侍．候(shì) 笔墨纸砚．(yàn) 朔．风(shuò)休憩．(qì) 心魂惊骇．(hài) 踝．骨(huái)紊．乱(wěn) 袒．露(tǎn) 黯．然(àn)打鼾．(hān) 阔绰．(chuò) 羼．水(chàn)颓唐．(táng) 门槛．(kǎn) 骄奢．(shē)枭．鸟(xiāo) 旋涡．．( xuán )( wō ) 虬．须(qiú)怜悯．(mǐn) 凛．然(lǐn) 荫．庇(yìn)2．给多音字注音。

当．街(dāng) 夹．袄(jiá) 嚼．碎(jiáo)散．了工(sàn) 打折．了腿(shé) 行．情(háng)调．解(tiáo) 血．淋淋(xiě) 模．样(mú)涨．到十文( zhǎng ) 涨．红了脸(zhàng)3．改正词语中的错别字。

峥蝾．(嵘) 挖崛．(掘) 槐．梧(魁)洋隘．(溢) 店．记(惦) 陷井．(阱)侧．隐(恻) 篾．视(蔑) 才．狼(豺)宽怒．(恕) 溃．赠(馈) 轶．丽(昳)4．改正短语中的错别字。

2019年中考语文真题试题一、积累与运用1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 默契．（qì）哂．笑(shěn) 篆．章(zhuàn) 津．津有味(jīng)B. 沉吟．（yín）阐．证(chán) 反省．(xǐngJ 举箸．提笔(zhù)C. 间．隔（jiàn）妍．丽(yán) 剽．悍(biǎo) 鸿鹄．之志（hú）D. 铆．钉（mǎo）泯．灭( mǐn) 嗔．怪(chēn) 面面相觑．(qù)【答案】D【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

A津津有味(jīn)。

B 阐证(chǎn)。

C剽悍(piāo)。

2. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 贮蓄火侯锥形迫不及待B. 隧洞眷念豁免众妙必备C. 震撼引擎杜鹃花逢场作戏D. 彷徨娇奢有例可援独具慧眼【答案】C3. 下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）A. 面对那些扑朔迷离．．．．的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。

B. 2018年俄罗斯世界杯如期而至，美轮美奂．．．．的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。

C. 中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见．．．．的文化节日．像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。

D. 五月的希拉穆仁草原绿苗如毯，蓝天上朵朵白云时聚时散，变化多端．．．．．让人不由地想到那首《美丽的草原我的家》。

【答案】B【解析】试题分析：美轮美奂，轮：高大；奂：众多。

形容房屋高大华丽。

也形容装饰、布置等美好漂亮。

此题明显运用对象错误。

4. 下列句子没有语病的一项是A. 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。

B. 设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。

C. 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。

专题训练(十三) 文言文阅读与对比◇课外文言文单篇阅读或课内对比◇一、阅读下面的文言文,完成问题。

(14分)曾从龙传曾从龙,字君锡,左仆射公亮四世从孙。

初名一龙,庆元五年,擢进士第一,始赐今名。

授签书奉国军节度判官厅公事。

嘉定六年秋,阴雨,乞放系囚进对言修德政蓄人材饬边备。

帝善其言。

七年,知贡举。

疏奏:“国家以科目网罗天下之英隽,义以观其通经,赋以观其博古,论以观其识,策以观其才。

异时谋王断国,皆繇此其选。

比来循习成风,文气不振,学不务根祇,辞不尚体要,涉猎未精,议论疏陋。

愿下臣此章,风厉中外,澄源正本,莫甚于斯。

”诏从之。

端平元年,授资政殿大学士。

时有三京之役,极论南兵轻进易退。

未几言验。

进知枢密院事兼参知政事,以枢密院使督视江淮、荆襄军马。

疏言:“边面辽远,声援不接,请并建二阃。

”诏许之,专畀江淮,以荆襄属魏了翁。

朝论边用不给,诏从龙、了翁并领督府。

及从龙卒,赠少师。

(节选自《宋史·曾从龙传》)1.用“/”给文中画波浪线的语句划分朗读节奏。

(3分)乞放系囚进对言修德政蓄人材饬边备2.解释下列加点词在文中的意思。

(4分)(1)擢．进士第一擢:(2)策以观．其才观:(3)议论疏陋．陋:(4)授．资政殿大学士授:3.将文中画横线句子翻译为现代汉语。

(4分)(1)异时谋王断国,皆繇此其选。

(2)时有三京之役,极论南兵轻进易退。

4.作者在上文中记叙了人物的哪些事件?(3分)二、[2018·成都改编]阅读下面的文言文,完成问题。

(15分)扬雄,字子云,蜀郡成都人也。

雄少而好学,博览无所不见,默而好深沉之思。

清静亡为,少耆①欲,家产不过十金,乏无儋石②之储,晏如也。

自有大度,非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。

雄尝好辞赋。

先是时,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅,雄心壮之,每作赋,常拟之以为式。

又怪屈原文过相如,至不容,作《离骚》,自投江而死。

悲其文,读之未尝不流涕也。

以为君子得时则大行,不得时则龙蛇,遇不遇,命也,何必湛③身哉!乃作书,往往摭《离骚》文而反之,自岷山投诸江流以吊屈原,名曰《反离骚》。

学习资料专题2019年中考语文真题试题第Ⅰ卷阅读（共58分）一、现代文阅读（12分）阅读下面的文章，完成1—4题。

灵感并不那么值钱万维钢①人们对“创造性思维”的认识有三个迷信：创新的关键是某个绝妙的灵感，灵感非常难得，想法越离奇越有价值。

其实，这些迷行是不符合创造性思维的。

②据说阿基米德洗澡时福至心灵，想出了测量皇冠体积的方法，大喊“Eureka”（意思是“我发现了”，从此，有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫作“尤里卡时刻”）。

人们熟知：牛顿看到苹果落地发现万有引力；门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴（另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中），醒来制成元素周期表……③人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识：创造性思维是一种神秘思维，其中，辛苦工作不重要，灵感才是关键。

然而事实是，伟大的发现都是慢慢地得出来的。

④阿基米德的故事已不可考。

牛顿的苹果故事完全是传奇。

在他之前就有多人有过万有引力的设想，我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的--借鉴了前人的想法，使用了前人的数据，然后做了无数计算验证。

在门捷列夫制成元素周期表之前，给元素分类已是显学，英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性，把这种周期性称为“八音律”，这已经非常接近门捷列夫的周期表了。

⑤斯蒂芬•约翰逊在《好想法从哪里来？》一书中提出“慢直觉”的概念。

他说，伟大的发现并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢连接起来的结果，研究一个问题，开始有个模糊的直觉，选择一个方向往下走，随着研究深入，新想法连接起来，得到新事实支持，慢慢长大。

由此看来，“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。

生物学家克里格•娄在他的《怎样成为成功的科学家：科学发现的战略思维》这本书中指出：不要指望灵感，要指望汗水。

⑥发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘诀在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案，然后在实验室泡着，有庞大的助手团队帮着干。

2019年中考语文阅读复习资料(8) 你准备好考试了么?为大家提供“2019年中考语文阅读复习资料(8)”供广大考生参考，希望帮到您!中考考试的相关资讯请关注我们网站的更新哦!祝同学们取得好成绩哦!谁送天使上路刘殿学我接到大学录取通知书，全家人十分高兴。

妈立刻提议由他送我到学校，第一次出远门的我只好妥协。

妈随即要求我叫他一声哥，因为他比我大一岁。

但我叫不出口。

我爸去世后，后爸爷儿俩从甘肃老家来到新疆我的家。

他们爷儿俩其实都是老实疙瘩，我家承包了100多亩棉花地，他们就从春忙到秋，即使再忙，也不让我下地，都说我是念书人。

可我对他们俩有一种莫名的反感和厌恶。

我跟他没说过几句话。

他高高的个子，长脸，眉宇间还带着几分帅气，要是命运对他公平些，让他上学，他也会成为优秀的大学生。

可他很不幸，他妈死得早，上不起初中，来到我家那年，他才15岁。

我妈想让他继续上学，可家里承包了100多亩地，他爸就早早地拿他当成了整劳力。

火车拉开了我和家的距离，轧轧地往前驶……坐在火车上，第一次离开家的这种感觉使我好想哭。

我知道他正端坐在那儿，双手夹在两腿中间，也在朝窗外傻看。

一天一夜过去了，同坐在一起的旅客，根本不知道我们是一起来的，更不知道我们还是一家人。

我觉得寂寞，几次努力想跟他说话，但都没有成功。

火车快到兰州了，再有一天一夜就到西安了，也就是说，我和他，已经是两天一夜没说一句话了。

火车进了兰州站，停车10分钟。

那些卖东西的人，一个个扒着车窗叫卖。

我看见一个卖五香花生的乡下妇女，就问：“花生多少钱一包?”“一块，要不要?”妇女说。

我拿出一张5块钱说：“买两包。

”那妇女收了钱，给了我两包花生，却不找钱，掉头想溜。

我正想喊，只见他眼明手快，从车窗中探出大半个身子，一把揪住那个妇女的后衣领大喊：“找钱!”他那样子好凶!我第一次看到他那怒不可遏的样子。

我接过那妇女找的3块钱，刚转身坐下来，一个在兰州上车的中年男子，手里拽着两个大包，一头汗，走到我跟前，要把行李往我旁边放，准备在我身边坐下。

修辞专题训练1．（2019•内蒙古自治区呼和浩特市）四季更替，风物长新。

一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。

(2发)枫树扎着华丽的丝巾，田野拔上艳红的轻纱。

我不愿显得古板，也佩戴了一枚胸花。

【答案】示例：细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天．(使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表达对自然景物的观察感受，1分。

) 2．（2019•陕西省）5．按照要求，完成下列的题目。

①人的生命只有一次青春。

②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。

③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下、、的回忆。

（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（1分）（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（1分）【答案】⑴人的一生只有一次青春。

⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

3．（2019•北京市）对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是给友人不站起来才不会倒下我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵跌倒是一次纪念你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑寻找管什么日月星辰是呵是呵跋涉分什么春秋冬夏我们的笑直上云霞A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。

B．诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。

C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。

D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。

【答案】B 项错在作用分析。