2019年中考语文专题复习专题 共30套 (初中语文全套)

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专题一古诗词阅读之准确把握主旨感情

【学习目标】

1. 明确中考古诗词鉴赏的相关考点。

2. 提炼归纳把握诗词主旨的方法。

3. 能并能掌握并运用所讲方法理解古诗词的主旨。

【典型例题】

(一)

阅读下面这首宋诗,完成下题。

狼山观海

王安石

万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来。

晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。

阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回?

遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。

【注】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎(chá):古代神话中往来天上的木筏。

阅读全诗,说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

(二)

阅读下面这首词,完成下题。

望江南①

李煜

闲梦远,南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。

【注】①望江南:词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国:李煜故国南唐,都城在金陵(今南京)。

说说词人在这首词中所传达的思想感情?

【方法点拨】

【考题再练】

(一)

阅读下面这首词,完成下题。

天平山中

[明]杨基

细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。

说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?并说说你的依据。

(二)

阅读下面这首诗,完成下题。

昼居池上亭独吟

[唐]刘禹锡

日午树阴正,独吟池上亭。

静看蜂教诲,闲想鹤仪形。

法酒①调神气,清琴入性灵。

浩然机②已息,几杖复何铭③。

【注】①法酒:按照法定规格酿造的酒。②机:心意,心愿。③几杖……铭:给几、杖作铭文(含自警或劝诫意)。

说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?并说说你的依据。

【类题再现】

(一)

江乡故人偶集客舍

[唐]戴叔伦

天秋月又满,城阙夜千重。

还作江南会,翻疑梦里逢。

风枝惊暗鹊,露草覆寒蛩。

羁旅长堪醉,相留畏晓钟。

细品全诗,体味作者在诗中抒发了怎样的情感?并说说你是怎么读出来的。

(二)

中夜起望西园值月上①

[唐]柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。

寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。

倚楹遂至旦,寂寞将何言。

【注】①这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。

阅读全诗,思考诗人通过这首诗表达了作者怎样的思想感情?并说说你是怎么读出来的。

(三)

客中夜坐

[明]袁凯

落叶萧萧淮水长,故园归路更微茫。

一声新雁三更雨,何处行人不断肠。

阅读全诗,体味作者在诗中抒发了怎样的情感?并说说你是怎么读出来的。

(四)

卜算子·黄州定惠院寓居作

[宋]苏轼

缺月挂疏桐,漏断①人初静。谁见幽人②独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省③。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

【注释】①漏:古代盛水滴漏计时之器。漏断,漏壶水滴尽了,指时已深夜。②幽人:幽居之人,苏轼自谓。③省:明白。

阅读全词,说说你从词作中体味到了作者怎样的感情?并说说你是怎么体味出来的。

(五)

苏幕遮·怀旧

[宋]范仲淹

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。细品全词,体味词人在词中所传达的感情?并说说你的依据。

【参考答案】

第一首:表达了诗人因与故人相逢的喜悦,且有对羁旅的嗟叹。

第二首:表现诗人因谪居而伤感抑郁的情怀。

第三首:表达了作者客居他乡,深夜独坐,听闻大雁的叫声而引发的对故乡深深的思念之情。

第四首:表达了诗人对山间景象的喜爱之情。

第五首:“少年惊白发”写出对时光流逝的感慨;“见雁忆黄河”写出对家乡的思念;“乱后书来少”表达对亲人的牵挂;“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦。

专题一古诗文阅读之典故里头读诗歌

【教学目标】掌握解读古诗词中典故的方法,并运用其理解古诗词中深蕴的作者感情。【教学过程】

一、导入

(一)欣赏歌曲:许嵩作词作曲并演唱的《惊鸿一面》。

惊鸿一面

翻手为云覆手为雨

金盆洗手止风雨

不恋红尘却难舍回忆

每一段都有你

年少初遇常在我心

多年不减你深情

江山如画又怎能比拟

你送我的风景

柳下闻瑶琴起舞和一曲

仿佛映当年翩若惊鸿影

谁三言两语撩拨了情意

谁一颦一笑摇曳了星云

纸扇藏伏笔玄机诗文里

紫烟燃心语留香候人寻

史书列豪杰功过有几许

我今生何求惟你

年少初遇常在我心

多年不减你深情

江山如画又怎能比拟

你送我的风景

(二)描述《贫交行》、《洛神赋》和《沈园二首》诗句的意境,并谈谈这些诗句与歌曲《惊鸿一面》的联系。

1.“翻手为云覆手雨,纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。”杜甫《贫交行》

2.“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣耀秋菊,华茂春松。”魏曹植《洛神赋》

3.“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”南宋陆游《沈园二首》

二、知识梳理

把历史故事、前人诗文化用到歌词中的艺术手法叫做用典。

把历史故事、前人诗文化用到唐诗中的艺术手法也叫做用典。

【典型例题1】

结合“管鲍之交”的故事谈谈对杜甫《贫交行》的理解。

【典型例题2】

李商隐的诗《无题》尾联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”用典,说说作者的用意。

【典型例题3】

王维的这首著名的《山居秋暝》,诗的前三联极力描绘了山中雨后清新宜人的景色和美好的生活场景,最后尾联化用《楚辞·招隐士》“”这句话,情不自禁地感叹:任凭春天的繁花凋谢、繁华尽消退,可是这山中的秋色是多么地令人留恋,隐居避世的王孙就留下来吧。

三、知识梳理