我国高校学生事务管理研究述评

我国高校学生事务管理模式创新与实践随着我国高校教育水平的不断提高和社会需求的不断变化，高校学生事务管理也面临着更多的挑战和机遇。

为了更好地培养学生的综合素质和创新能力，高校学生事务管理模式不断进行创新和实践。

本文将就我国高校学生事务管理模式的创新与实践进行探讨。

随着经济的快速发展和社会的不断进步，高校学生的需求和期望也在不断提高。

传统的教学模式和学生管理模式已经不能满足学生的需求，需要更加灵活和个性化的管理模式。

高校在培养学生的创新能力、团队合作能力和社会责任感方面也提出了更高的要求，这就需要学生事务管理部门积极进行创新。

二、高校学生事务管理模式创新的内容1. 强化学生自主管理能力。

传统的学生管理模式较为集中和垂直，学生在课程安排、活动组织等方面缺乏自主权，而现代学生事务管理模式更加注重学生的主体地位和自主管理能力。

高校可以建立学生自治组织，让学生参与学校管理和决策，同时加强相关的培训和引导，提高学生的自我管理和领导能力。

2. 提供个性化服务。

每位学生的需求和兴趣都是不同的，传统的学生服务模式往往是标准化的，不能满足不同学生的个性化需求。

学校在学生事务管理中可以引入更灵活和个性化的服务模式，为学生提供更加贴心和周到的服务。

建立个性化的辅导机制，为每个学生提供个性化的发展规划和辅导服务，帮助学生更好地发展自己的特长和兴趣。

3. 强化学生参与意识。

现代学生事务管理模式注重学生的参与和体验，通过举办各种活动和项目，鼓励学生参与校园生活和社会实践。

高校可以建立更加多样和丰富的校园文化活动，让学生在参与活动中锻炼自己，培养各种能力。

4. 加强学生发展教育。

传统的学生管理模式中，教育往往是以考试成绩和学院排名为导向的，而现代学生事务管理模式更加注重学生的全面发展。

高校可以加强学生的综合素质教育，鼓励学生开展科研、创新和社会实践活动，培养学生的创新能力和综合素质。

1. 引入学生自治组织。

很多高校都建立了学生自治组织，让学生参与学校的管理和决策。

我国高校学生事务管理现状研究及建议作者简介：徐林兰（1988.10～），性别：女，籍贯：湖北荆州，单位：武汉工程大学法商学院，学历（2012级硕士），研究方向：高等教育组织管理；院校研究。

摘要：近年，我国高校学生事务管理理念的研究存在着依附性发展的倾向，致使我国目前还没有形成一种可以普遍实行的、能够有效指导实践的管理理念。

我们必须把握国际高等教育学生事务管理的普适性与国内高校学生事务管理的特殊性，树立以生为本、专业化、解决思想问题与解决实际问题相结合，完善高校学生事务管理制度，培养专业化学生管理人才，为我国高校学生事务管理的发展提供强有力的保障。

关键词：学生事务管理高校制度“学生事务管理”作为高等教育管理的一个重要组成部分，在世界各国的高等教育中占有不可或缺的地位。

因此，如何积极落实学生事务管理的工作在各高校日常工作中越来越受重视。

一、学生事务管理现状1.国外学生事务现状英国：以专项服务取代来的“家庭教师”式的学生工作，对学生进行学习、就业指导、心里咨询、经济资助等方面均有各自的特色，重视学生事务管理内容的研究。

德国、法国等高校在学生非学术性事务管理方式属于外部型学生事务管理组织模式。

比如德国高校大学生生活服务中心，法国高校的大学生事务服务中心等机构，均为此类模式的典型代表，学生在机构中参与管理和决策。

日本：日本高校的学生事务管理属于内外部结合型的组织模式。

有社会机构参与也有诸如学生部等高校内机构参与。

2.中国学生事务管理现状随着我国高等教育普及化，高校面临的社会内、外部环境变化较大。

高校学生事务管理工作出现了许多问题。

如：学生思想状况，旧的学生工作体制与方法不能适应新形式学生等。

为了学生全面的发展，学生事务管理需要实现职业化、专业化、专家化。

3.中、外学生事务管理比较西方：强调以人为本，注重学生个性化服务；注重课外活动和非学术性事务；强调教育管理的意义；部门设置比较独立，直接面向学生；国内：强调社会本位，注重社会意识形态的引导；注重学生思想教育和日常事务管理服务。

我国高校学生事务管理的现状、问题及对策当前，我国高校学生事务管理存在着一些问题。

学生事务管理作为高校管理的重要部分，直接关系到学校的教育教学任务完成情况以及学生身心健康和全面发展。

因此，对于如何加强高校学生事务管理，提高服务质量和水平，对于保持学校良好形象，提高学校社会声誉有着重要作用。

问题一：管理体制和管理模式相对滞后当前，高校学生事务管理的体制和模式是相对滞后的，存在着一些不适应现代化管理要求的问题。

例如，目前高校学生事务管理采用的传统的管理模式，出现了以下问题：管理系统单一，层级和职责划分不清；工作待遇和晋升机制不够完善；工作方法和工作流程比较僵化等。

这些问题都有损于高校学生事务管理的效率和质量，特别是对服务对象—高校学生群体的需求不断变化的情况下，这些问题可能低估了高校学生事务管理的任务，使服务质量出现了下降趋势。

问题二：针对性和个性化服务不够在高校学生事务管理中，管理者应该根据不同学生的需求，进行个性化服务。

然而，在实际工作中，管理者的服务只是一种标准化的服务，缺乏针对性的服务。

例如，高校一般按规定为全体学生医保，但是有时候，某些学生可能由于其生理或心理状况特殊，在需要医疗保险服务时需要特殊补助（如门诊治疗费、学校宿舍搬迁补贴，学费减免等）。

因此，管理者如果没有做到足够的个性化服务，就会使部分学生在遭遇困难时得不到及时有效的帮助，降低高校学生事务管理的质量。

问题三：缺乏科学化的管理手段和设备目前，高校学生事务管理中仍然存在一些科学化手段和设备不足的问题。

例如，高校学生事务管理常常采用人工手段进行服务，缺少先进的科学管理手段和设备，并且缺乏有效的信息化管理系统，导致管理者处理工作时浪费了大量时间，造成了不少的人力物力资源浪费。

改进措施针对上述高校学生事务管理中存在的问题，需要采取一些改革措施，以提高服务质量和水平，为高校学生提供更优质、更个性化和更高效的服务：一、建立高效的管理体系和模式为了提高高校学生服务效率和质量，需要逐步建立完善的管理体系和服务模式。