部编版《呼风唤雨的世纪》优质课件1

看 先从头到尾默读一遍。
标
课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里 ，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生 活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
呼风唤雨的世纪
第1课时
当你远程操控家中家用电器的时候，当你使用扫地 机器人打扫卫生的时候，当你和远在美国的朋友视频通 话的时候，当你使用面部或指纹付款的时候……你是否 感到科学技术的神奇威力？
读一读
呼唤
qián
潜入
bó
船舶
jì
技术
yì
百亿
z
素质
获得
探索
z
哲学
lài
依赖
ào
奥秘
lán
兰花
识字方法
最新人教版部编语文四年级上册
7.呼风唤雨的世纪
学习目标
1.通过借助拼音、利用汉字构字规律等方法正确认读“唤、技、获、赖”等12 个生字，学写“纪、程、超、亿、索”等13个生字，通过联系上下文、找近义 词等方法理解“呼风唤雨、现代、科学”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解一些含义深刻的句子，体会语言简洁 、条理清楚地表达特点，能联系生活实际，说出自己的阅读感受。 3.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，产生热爱科学的情感及学习科 学、探索科学奥秘的兴趣。
组 课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
识字表

选词填空
发现 发明
• 1.爱迪生（ 发现）金属丝通电后会发出强烈 的白光，于是他（ 发）明了电灯。
• 2.科学家（ 发）现 蝙蝠能发出超声波，于是 （ 发）明了雷达。
• 3.火药是中国的四大 ( 发明)之一。 • 4. 地质工作者在塔里木盆地（ 发现）了大
油田。
部编教材 四年级 上册语 文《呼 风唤雨 的世纪 》完整 版p pt1
激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。
杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株， 从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称为“中 国杂交水稻之父”。
电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动 洗衣机。
空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
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20世纪,人类登上月球,潜入 深海,洞察百亿光年外的天体, 探索原子核世界的奥秘；20 世纪，电视、程控电话、因特 网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住 的星球变成联系紧密的“地球 村”。
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人类在上百万年的历史中， 一直生活在一个依赖自然的农 耕社会。那时没有电灯，没有 电视，没有收音机，没有 汽 车。人们只能在神话中用“千 里眼”“顺风耳”和腾云驾雾 的神仙，来寄托自己的美好愿 望。

7.燕京之所以 成 为 当 年 第一 流 的 综 合 性大 学 ， 更 有 赖司 徒 确 立 的 办学 方 向 ， 一 开始 就 使 燕 京 弥漫 着 浓 厚 的 学术 自 由 、 思 想自 由 的 空 气 。 8.今天，我们 将 一 些 传 统节 日 提 高 到 法定 节 假 日 的 高度 ， 也 应 该 在传 统 节 日 中 注入 时 代 的 精 神风 貌 、 时 代 的人 文 习 俗 ， 而不 是 单 纯 地 重复 过 去 的 节 俗。
人7 教版呼风语唤文雨的四世年纪级 上册
7 呼风唤雨的世纪
第一课时
说说这些科技产品给我们的生活带来了什么好处？
我会读
技术 获得 依赖 潜入 百亿 探索 奥秘 船舶 物质 哲学家 呼风唤雨
导读提示
一位同学读了下面这篇课文，在旁边和文后写下了自己的 问题。读课文，写下你的问题，和同学交流。
浏览问题
有的问题可以帮助我理解课文的 内容。
有的问题可以引发我深入的思考。
浏览问题 从你们小组的问题清单中，筛选出对理解课文最有帮 助的问题。
阅读感悟 “现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的 生活。”联系生活实际，谈谈自己的理解。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世 界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船 舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方 便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在 改变着人类的物质生活。
拓展表达
这么多的发现与发明给我们的生活带来了许多的方便，比如：
看电视，只要轻轻按一按遥控器，丰富多彩的内容、五彩缤纷的画面就展示
在眼前。

10 未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？
……
针对内容提问
1
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？
3
“出乎意料”是什么意思？
4
“发现”和“发明”有什么区分？
5
“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现
代指什么？
6
20世纪是呼风唤雨的世纪，课文为什么要写“在
科学技术没有改变人类生活之前”的样子？
污染环境 威胁安全
挑选出对理解课文内容最有帮助的问题。
针对内容提问
1
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？
3
“出乎意料”是什么意思？
4
“发现”和“发明”有什么区分？
5
“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现
பைடு நூலகம்
代指什么？
6
20世纪是呼风唤雨的世纪，课文为什么要写“在
科学技术没有改变人类生活之前”的样子？
学技术没有改变人类生活之前”的样子？
6
20世纪是呼风唤雨的世纪，
8
在新的世纪里，现代科学技术必将创造一个个奇
课文为什么要写“在科学技术没 有改变人类生活之前”的样子？
迹。这一个个奇迹是什么呢？
9
为什么“科学技术使得我们这个时代不同于以往的
9 为什么“科学技术使得我们
任何时代”？
这个时代不同于以往的任何时代”？
问题一：什么是“程控电话”？
问题二： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？
20世纪的科学成绩为什么可以用这句诗来形容？
白雪歌送武判官归京
【作者】岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 XXX置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。