实验七常见肥料的鉴别
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一、实验目的1. 掌握化肥的基本性质和分类。
2. 学习化肥的鉴定方法。
3. 分析不同化肥的成分及对土壤的影响。
二、实验原理化肥是农业生产中重要的物质,根据其成分和性质可分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥等。
本实验通过对不同化肥的鉴定,了解其成分及对土壤的影响。
三、实验材料与仪器1. 实验材料:碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾、硝酸铵、硫酸钾、氯化钡、氢氧化钙、硝酸银、盐酸等。
2. 实验仪器:研钵、研杵、试管、烧杯、酒精灯、玻璃棒、滴管、试管架、天平等。
四、实验步骤1. 鉴定铵态氮肥(1)取少量化肥于研钵中,加入少量熟石灰,用研杵混合研磨。
(2)闻取混合物产生的气味,若产生刺激性气味,则说明该化肥为铵态氮肥。
2. 鉴定硫酸根离子(1)取少量化肥溶于水,制成溶液。
(2)向溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸。
(3)若产生白色沉淀,则说明该化肥中含有硫酸根离子。
3. 鉴定碳酸氢铵(1)取少量化肥于试管中,加入少量盐酸。
(2)观察试管内是否有气泡产生,若产生大量气泡,则说明该化肥为碳酸氢铵。
4. 鉴定磷矿粉(1)观察化肥的颜色,若呈灰色,则说明该化肥为磷矿粉。
5. 鉴定氯化钾(1)取少量化肥溶于水,制成溶液。
(2)向溶液中加入氯化钡溶液。
(3)若无明显现象,则说明该化肥为氯化钾。
五、实验现象1. 鉴定铵态氮肥:碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵与熟石灰混合研磨后,均产生刺激性气味。
2. 鉴定硫酸根离子:硫酸铵与氯化钡溶液和稀硝酸反应,产生白色沉淀。
3. 鉴定碳酸氢铵:碳酸氢铵与盐酸反应,产生大量气泡。
4. 鉴定磷矿粉:磷矿粉呈灰色固体。
5. 鉴定氯化钾:氯化钾与氯化钡溶液无明显反应。
六、实验结论1. 铵态氮肥:碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵。
2. 硫酸根离子:硫酸铵。
3. 碳酸氢铵:碳酸氢铵。
4. 磷矿粉:磷矿粉。
5. 氯化钾:氯化钾。
七、实验讨论1. 通过本实验,我们掌握了化肥的基本性质和分类,学会了化肥的鉴定方法。
2. 在实际农业生产中,了解化肥的成分和性质,有助于合理施肥,提高农作物产量。
初中化学化肥的简易鉴别
初中化学化肥的简易鉴别
化肥是农业生产中不可或缺的物质,它能提供植物所需的营养元素,促进植物的生长和发育。
但是,市场上存在着一些低质量的化肥产品,这对农民的农作物产量和质量造成了不良影响。
因此,学会简易鉴别化肥的真伪对农民来说非常重要。
首先,我们需要了解常见的几种化肥类型:氮肥、磷肥和钾肥。
氮肥主要提供植物所需的氮元素,磷肥提供磷元素,而钾肥则提供钾元素。
这些元素是植物生长所必需的关键营养物质。
因此,我们可以通过查看化肥包装上的标签,确认其所含的元素成分是否与所声称的类型相匹配。
其次,我们可以通过观察化肥的颗粒形状和颜色来鉴别其品质。
优质化肥颗粒一般呈规则的形状,表面光滑且颜色均匀。
而低质量的化肥颗粒往往形状不规则,表面粗糙且颜色不均匀。
这是因为优质化肥在制造过程中经过精细加工,而低质量化肥可能采用劣质原材料或粗制滥造。
另外,化肥的气味也可以作为鉴别真伪的一个重要指标。
优质化肥通常没有明显的刺鼻气味,而低质量化肥可能会产生难闻的气味。
这是
因为低质量化肥中可能含有有机物或添加剂,导致气味异常。
最后,我们可以进行简单的溶解试验来鉴别化肥的纯度。
将一小部分化肥放入一杯水中搅拌,如果化肥充分溶解且不产生沉淀,则说明化肥的纯度较高。
而如果化肥溶解不完全或产生大量沉淀,则说明化肥可能受到杂质的污染。
综上所述,初中化学化肥的简易鉴别方法包括查看包装标签、观察颗粒形状和颜色、闻气味以及进行溶解试验。
通过这些简单的方法,农民们可以初步判断化肥的真伪和品质,选择适合的化肥产品,提高农作物的产量和质量。
常用化学肥料的定性鉴定一、目的意义化学肥料出厂时在包装上一般标明有该肥料的名称、有效成分含量和厂家。
但在运输或贮存过程中,有时因包装损坏或转换容器而混杂。
为此,需对混杂的化肥进行鉴定,以利于合理贮存和施用。
通过本实验要求掌握常用化学肥料的一般鉴别方法。
二、实验原理根据化学肥料的外观性状(颜色、结晶程度)、物理性质(气味、溶解度)和化学性质(火焰燃烧反应、化学反应)等加以鉴别,可以区分出肥料的成分和名称。
三、试剂配制1、10%盐酸:每升溶液中含比重1.19的HCl 237毫升。
2、1%盐酸:10%盐酸稀释10倍而成。
3、10%的氢氧化钠溶液:10克氢氧化钠溶于100毫升水中。
4、5%草酸溶液:5克草酸溶于100毫升水中(可加热促溶)。
5、1%二苯胺溶液:1克二苯胺溶于100毫升浓硫酸(A·R ,比重1.84)中。
6、钼酸铵硝酸溶液:溶于15克钼酸铵于100毫升蒸馏水中,将钼酸铵溶液倒入100毫升比重1.2的HNO3溶液中,不断搅动至最初生成的白色钼酸沉淀溶解后,放置24小时备用。
如有沉淀可用倾泻法除去。
7、萘氏试剂(或钠氏试剂):溶解45.5克碘化汞和35.0克碘化钾于少量水中,转入1升容量瓶中,加112克KOH,加水至约800毫升,混匀冷却,稀释至1升,放置几天,吸取上部清液备用。
8、2.5%氯化钡溶液:称取2.5克氯化钡(BaCl2)溶于100毫升水中。
9、SnCl2溶液:溶解10克SnCl2·2H2O于25毫升浓HCl中,使用前吸2毫升稀释至66毫升(宜鲜配)。
10、1%AgNO3溶液:称取1克硝酸银溶于适量水中,加10毫升浓硝酸,加水至100毫升。
11、0.5%CuSO4溶液:0.5克硫酸铜溶于100毫升水中。
12、3%四苯硼钠:称取3克四苯硼钠溶于100毫升水中。
13、镁试剂:0.1克地旦黄溶于100毫升50%的甲醇溶液中。
四、鉴别步骤(一)物理性鉴定首先根据化学肥料的外观状况和物理性质进行初步判断:氮肥和钾肥绝大部分为白色晶体,易溶于水,如碳铵、硫铵、氯化铵、硝酸铵、尿素、国产氯化钾、硫酸钾、磷酸铵、磷酸二氢钾、聚磷酸二氢钾、硝酸钾;而常用磷肥(以钙镁离子为主的磷酸盐)一般为灰色非晶体的粉末状,难溶于水或部分溶于水,如钙镁磷肥、钢渣磷肥、磷矿粉、脱氟磷肥、过磷酸钙、硝酸铵钙等。
植保土肥一、氮肥1.尿素。
尿素为半透明白色或乳白色均匀光滑圆颗粒。
低质尿素颜色发白或发黄,透明度不好,颗粒不整齐,半粒多,有的外形为圆柱状。
将尿素颗粒放水中搅拌可快速全部溶化,液体透亮无杂质,因尿素溶解吸热使水温降低有冰凉感。
取少量尿素样品加入水和石灰(纯碱也可)后搅拌,没有氨味,加热后也没有氨味冒出的为真货;若有氨味冒出,则是其他氮肥冒充或掺假的。
将少许尿素样品放在点燃的木炭上或在铁片上用火灼烧,快速熔化并冒白烟、有刺鼻氨味的为真尿素;出现轻微沸腾状并“吱吱”声响的其中掺有硫酸铵;散发出酸味的掺有氯化铵;出现轻微火焰的掺有硝酸铵;如肥料样品在灼烧前就有较强的氨臭味,说明尿素中掺有碳酸氢铵;若灼烧时发出噼噼啪啪的爆裂声,又有轻微的氨味,说明其中掺有食盐。
2.硫酸铵。
农用硫酸铵为白色或浅灰色结晶颗粒,无特殊气味,加热到280℃以上时分解,易溶于水,不溶于乙醇。
硫酸铵吸湿性小,便于贮存,但结块后很难打碎;遇碱性物质(和纯碱面相混)易分解,放出氨气。
硫酸铵撒在烧红木炭上会缓慢地熔化、不燃烧、冒白烟,有氨臭味。
硫酸铵水溶液浸纸条晾干后,不易燃烧,只发生白烟。
取少许样品在铁片上用火烧,不熔化、不燃烧,有刺激氨味,铁片上有黑色痕迹的为硫酸铵,否则为伪劣产品。
3.氯化铵。
农用氯化铵外观与食盐相近,为白色或略带黄色的细小晶体,有咸味,易溶于水,水溶液为酸性。
氯化铵易吸湿结块;热稳定性较差,受热后不熔化而升华分解出氨和氯化氢气体。
氯化铵遇碱易分解,放出氨气。
将氯化铵放在铁片上用火烧,会快速熔化并且最终全部消失,熔化过程中可观察到未熔部分呈黄色,可闻到强烈的刺激性气味,并伴有白色烟雾。
4.碳酸氢铵。
农用碳酸氢铵为白色松散的结晶体,由于其水分含量高,外观上显出潮湿感,当水分超过5%以上,碳酸氢铵有结块现象,故盛碳酸氢铵的容器壁上易附着产品,并有细水珠存在。
碳酸氢铵有特殊的氨臭味,易挥发,刺鼻、熏眼;强烈的氨味是区别于其他固体无机氮肥的主要标志。
几种常见肥料的性质及鉴别方法肥料是指能够提供植物所需营养元素的物质,通过提供这些元素,肥料能够促进植物生长并增加产量。
常见的肥料种类有无机肥料、有机肥料和生物肥料。
本文将介绍这些肥料的性质及鉴别方法。
一、无机肥料无机肥料是通过化学合成的方式制成的,主要包括氮肥、磷肥和钾肥等。
以下是几种常见的无机肥料:1.尿素:尿素是一种含有高浓度氮的无机肥料,其化学名为碳酰胺,化学式为CO(NH2)2、尿素在可溶于水的条件下呈现结晶状,无色或微黄色晶体。
它可以通过加热来判断其真伪,因为纯净的尿素在高温下会分解。
另外,纯净的尿素在空气中很容易吸湿,所以感觉湿润也是判断其纯净度的一个指标。
2.硝酸铵:硝酸铵是一种既含有氮又含有钾的无机肥料。
它是无色结晶或颗粒状固体。
硝酸铵具有腐蚀性,所以在鉴别时要小心操作。
硝酸铵和钠铁氰化物在加热时会发生化学反应,生成暗蓝色沉淀,这也是鉴别硝酸铵的一种方法。
3.磷酸二铵:磷酸二铵是一种既含有氮又含有磷的无机肥料。
它是白色晶体,可溶于水。
磷酸二铵容易受到湿度的影响,所以在鉴别时要注意保持其干燥。
它的鉴别方法之一是将其溶解在水中,然后加入氨水,会发生白色沉淀。
二、有机肥料有机肥料是通过生物或化学合成的有机物制成的,主要包括动物粪便、植物秸秆和堆肥等。
以下是几种常见的有机肥料:1.鸡粪:鸡粪是由鸡类排泄物制成的有机肥料,其主要成分是氮、磷、钾和有机物质等。
鸡粪的颜色通常为黄褐色或黑褐色,具有较明显的氨味。
鸡粪的鉴别方法之一是将其加热,会发生气味刺激、有刺激性和刺激眼睛的气体。
2.腐熟堆肥:腐熟堆肥是经过发酵处理的有机肥料,其主要成分是有机质、微量元素和微生物等。
腐熟堆肥具有黑褐色、松软状的特点,不含有未腐熟的杂质。
鉴别方法之一是将一小部分腐熟堆肥放入水中,搅拌后会有一股腐败味。
三、生物肥料生物肥料是由生物质转化而成的肥料,主要包括微生物肥料和骨粉等。
以下是几种常见的生物肥料:1.微生物肥料:微生物肥料是利用生物质为基质,通过微生物的作用将其转化成肥料。
农药、肥料、种子的鉴别方法农药肥料的鉴别方法常规农资产品的鉴别(农药、化肥、种子)一。
几种常见肥料的性质及鉴别方法1。
尿素尿素外观为白色,球状颗粒,总氮含量≧46.0%,容易吸湿,吸湿性介于硫酸铵与硝酸铵之间,尿素易溶于水和液氨中,纯尿素在常压下加热到接近熔点时,开始显现不稳定性,产生缩合反应,生产缩二脲。
对作物失去肥效。
如在炉子上放一块干净的铁皮,将尿素颗粒放在上面,可见尿素很快融化并挥发掉,同事冒有少量白烟,可闻到氨味。
2。
硫酸铵农业用硫酸铵为白色或浅色之结晶,氮含量≧20.8%(二级品)。
硫酸铵易吸潮,易溶于水,水溶液显酸性,与碱类作用放出氨气,当硫酸铵在火上加热时,可见到缓慢地熔化,并伴有氨味放出。
3。
硝酸铵硝酸铵外观为白色,无肉眼可见的杂质,农业品允许带微黄色。
氮含量≧34.4%(二级)。
硝酸铵具有很强的吸湿性和结块性,其水溶液在温度发生变化时,会发生重结晶现象,对热的最用十分敏感,大量的硝酸铵受热易分解,可发生燃烧现象,以至于爆炸,并伴有白烟产生,可闻到氨气味,水溶液呈酸性。
4。
氯化铵氯化铵为白色晶体,农业平允许带微黄色,氮含量≧25.39%,易溶于水,在水中溶解度随温度升高而显著提高,水溶液呈酸性,氯化铵吸水性强,易结块,将少量氯化铵放在火上加热,可闻到强烈的刺激性气味,并伴有白色烟雾,氯化铵会迅速熔化并全部消失,在熔化的过程中可见到未溶部分呈黄色。
5。
农业用碳酸氢铵外观为白色或微灰色结晶,有氨气味,氮含量≧16.80%(二级)。
吸水性强,易溶于水,水溶液呈弱酸性。
简易鉴别碳酸氢铵时,可用手指拿少量样品进行摩擦,饥渴闻到较强的氨气味。
6。
过磷酸钙外观为深灰色。
灰白色。
浅黄色等疏松粉状物,块状物中友许多细小的气孔,俗称“蜂窝眼”。
有效五氧化二磷含量≧12.0%(合格品二)。
稍带酸味,是一种酸性化学肥料,对碱的作用敏感,易失去肥效。
一部分能溶于水,水溶液呈酸性。
一般情况下吸水性较小,如空气湿度达到80%以上时有吸湿现象,结成硬块。
常用化学肥料1、谚语钾K抗到;磷P抗旱寒;枝叶茂盛需用氮N..2、常见化肥3、鉴别方法物理方法区别化学方法区别氮肥一、选择题每小题只有一个选项符合题意 1.下列有关物质的用途叙述不正确的是A .食盐可作调味品及防腐剂B .纯碱可消除面团发酵时产生的酸性C .硝酸铵NH 4NO 3可作复合肥料D .胆矾可用来配制波尔多农药 2.某农场种植的棉花;枝叶生长不茂盛;需施用的化肥是 A .K 2SO 4 B .CONH 22 C .CaH 2PO 42 D .KCl3.某农作物的叶子发黄、发育迟缓且易倒伏;应追加的一种化肥是 A.NH 42SO 4 B.KNO 3 C.Ca 3PO 42 D.KCl4.根据化学常识;下列说法正确的是A.施用碳铵后应立即盖上土壤B.复合肥是两种或两种以上化肥的混合物C.可用工业用盐作食盐用于烹调D.加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质5.农村有句谚语“雷雨发庄稼”;这是由于在放电的条件下;空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物;氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化;最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐..可以说;雷雨给庄稼施加了A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥6.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾KH 2PO 4大晶体..下列说 法正确的是A.磷酸二氢钾也可用作复合肥料B.磷酸二氢钾是一种氧化物C.磷酸二氢钾中含有氢气D.磷酸二氢钾中磷元素为+4价 7.小明放假后发现自家责任田土壤酸化、板结..他根据所学化学知识发现是长期使用硫酸铵化肥所致..为了改良土壤状况;他采取了下列措施..你认为可行的办法是A.停止使用硫酸铵;改用硫酸钾B.来年施肥时;把硫酸铵和熟石灰混用C.来年施肥时把硫酸铵和生石灰混用D.庄稼收割后;向田地里洒草木灰8.农业生产中有一种氮肥;若运输过程中受到猛烈撞击;会发生爆炸性分解;其反应的化学方程式为:2X=2N 2↑+O 2↑+4H 2O;则X 的化学式是 A.NH 3 B.NH 4HCO 3 C.NH 3·H 2O D.NH 4NO 39.下列物质中;属于碱类;又可作化学肥料的是A.氨水 B.熟石灰 C.氯化铵 D.硝铵10.有一种白色固体;由下列四种物质中的两种混合组成:①NaCl②K2SO4③Na2CO3④BaCl2;把这种白色固体加水搅拌;有白色不溶物..过滤;经检验滤液中只含有K+和Cl-两种离子;则判断白色固体是A.由①和②混合 B.由③和④混合C.由②和④混合 D.由②和③混合11.下列有关物质的用途叙述不正确的是A.食盐可作调味品及防腐剂 B.纯碱可消除面团发酵时产生的酸性C.硝酸铵NH4NO3可作复合肥料 D.胆矾可用来配制波尔多农药12.要借助酸碱指示剂才能判断反应进行情况的是A.氢氧化铜和稀盐酸 B.氧化铁和稀硫酸C.石灰水和盐酸 D.氢氧化钡和稀硫酸13.课外活动小组帮助校园绿化工人做花圃土壤分析;结果发现其pH小于7..而要种植的植物只适于中性土壤;为改良土壤应选择的物质是A.烧碱 B.氯化钠 C.熟石灰 D.氯化铵14.某农场种植的棉花;枝叶生长不茂盛;需施用的化肥是 A .K 2SO 4 B .CONH 22 C .CaH 2PO 42 D .KCl 15.样品中氮元素的质量分数为20%那么该样品是 A .NH 42SO 4 B .NH 4Cl C .CONH 22 D .NH 4HCO 316.右表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书..请阅读有关内容后;回答下列问题:1NH 4Cl 和K 2SO 4都是可作化学肥料的物质..虽然它们没有共同的组成元素;但在物质化合物的分类中它们同属于 类.. 2化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”是指 ..填序号A.氮分子B.氮原子C.氮离子D.氮元素E.NH 4+3请根据上述氮肥的保存方法;推测NH 4Cl 的性质之一是 ..17.在公共场所有如下一则广告;请你分析是否科学.. 1证明该化学肥料是氮肥的实验步骤是: ;2NH 4HCO 3中氮的质量分数是 ;这则广告宣称其含氮量是 ;因此;这是一则 填“虚假”或“真实”广告..18.黄粮中学组织了一次识别化肥的探究活动:他们从家中拿来了五种化肥;分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵..第一步:称取五种化肥各10 g;分别研细;第二步:取上述化肥少量;分别加入少量熟石灰粉末;混合研磨;能嗅到气味的是三种铵盐..发生反应的化学方程式分别是:①;②;③..第三步:另取三种铵盐各少量;分别盛于三支试管中;再分别滴入少量盐酸;无明显现象的是氯化铵和硝酸铵;有气泡放出的是 ;其反应的化学方程式是 ..第四步:另取氯化铵和硝酸铵各少量分别盛于两支试管中;分别滴入少量溶液;有白色沉淀生成者是 ;发生反应的化学方程式是;无白色沉淀生成者是 ..第五步:另取两种钾盐各少量分别盛于两支试管中配成溶液;再分别滴入几滴氯化钡溶液;生成白色沉淀的钾盐是 ;无明显现象的钾盐是 ..。
再说起常用化学肥料的鉴别与使用方法再说起常用化学肥料的鉴别与使用方法为了便于识别及使用,在此详细介绍了常用化学肥料的鉴别与使用方法,以供交流。
1.氮肥的鉴别与使用方法市场上出现的最多的是假冒尿素,一般有两种:化肥袋中下面是碳铵,上面是尿素,特点是上面流动性好,下面不流动甚至结块,可闻到较强的挥发氨味,由此判断是掺碳铵的假尿素。
如果流动性都较好,只是颗粒颜色粒径大小不一致,是尿素、硝铵混合物;整袋一致,最难区别的是与尿素颗粒、颜色、溶解性很相似的东西,常见的有颗粒硝铵、颗粒硝铵,还有一些大分子的有机物,如多元素三十烷醇。
1.1氮肥的鉴别方法尿素、硝铵、多元醇均为无味的白色颗粒。
尿素是半透明颗粒,表面没有反光,而硝酸铵颗粒表面发光有明显反光;多元醇颗粒乳白色,没有发亮的色泽和反光,不透明;尿素光滑、松散、没有潮湿感觉;硝铵光滑有潮湿感;多元醇松散不太光滑,也没有潮湿感;把三种物质放在烧红的木炭或铁板上,尿素迅速融化,冒白烟有氨臭味;硝铵发生剧烈燃烧,发出强光,白烟并伴有“嗤嗤”声;多元醇分解燃烧,但没有氨味。
1.2 氮肥的使用方法(东北地区)1.2.1氮肥的合理分配为了提高氮肥效益,在氮肥分配上应重视中、低产田施肥。
根据作物种类、品种特性施肥,各种作物对氮素的要求不一样,水稻、小麦、玉米、高粱等禾谷类作物为需氮多的作物,应多分配一些氮肥。
蔬菜、禾本科牧草等作物也需要较多的氮肥,而大豆、花生等豆科作物有根瘤能进行共生固氮,对氮肥要求不很迫切,可少施或不施氮肥。
甘薯、马铃薯、甜菜等淀粉和糖料作物一般在发育初期需要充足的氮素供应,形成适当的营养体,加强光合作用,但在发育后期,氮素过多会影响淀粉和糖分的合成,降低作物产量和品质。
同一作物不同品种,其耐肥能力不同,一般耐肥性强的品种比耐肥性弱的品种需要养分多,应适当多分配一些氮肥。
根据肥料特性施肥,各种铵态氮如氨水、碳酸氢铵、硫铵、氯化铵,由于NH4+能被土壤胶体吸附,不易淋失,可用作基肥深施。