化肥的简易鉴别

这样辨别肥料真假 农民在购买化学肥料时,最担⼼的问题莫过于买到假的或劣质的化肥,我给⼤家介绍种⽅法"⼀看、⼆烧、三⽔溶、四摸、五闻"⽅法,来鉴别化肥的真假，准确率可以达到90%以上。

辨别肥料真假⽅法1、包装标志鉴别 ⾸先看包装袋⾯的标志。

正规⼚家⽣产的化肥包装袋⾯均注明产品名称、养分含量、等级、商标、净重、标准代号、⼚名、⼚址、⽣产许可证号和肥料登记证号等标志。

如果没有注明上述标志或标志不完整的，可认定为“不是正规产品”或“假冒伪劣产品”。

辨别肥料真假⽅法2、包装袋封⼝鉴别 对包装袋封⼝粗造或有明显拆封痕迹的肥料包装要特别注意，这种现象有可能掺混假冒伪劣肥料冒充正规肥料产品蒙骗农民。

辨别肥料真假⽅法3、颜⾊与形状鉴别 不同肥料有其不同的颜⾊和形状。

如尿素为⽩⾊或淡黄⾊，呈颗粒状、针状或棱柱状结晶。

硫酸铵为⽩⾊晶体。

碳酸氢铵呈⽩⾊或其他杂⾊粉末状或颗粒状结晶，个别⼚家⽣产⼤颗粒扁球状碳酸氢铵。

氯化铵为⽩⾊或淡黄⾊结晶。

硝酸铵为⽩⾊粉状结晶或⽩⾊、淡黄⾊球状颗粒。

氨⽔为⽆⾊或深⾊液体。

⽯灰氮呈灰⿊⾊粉末。

过磷酸钙为灰⽩⾊或浅肤⾊粉末。

重过磷酸钙为深灰⾊、灰⽩⾊颗粒或粉末状。

钙镁磷肥为灰褐⾊或暗绿⾊粉末。

钙镁磷钾肥为灰褐⾊或暗绿⾊粉末。

磷矿粉为灰⾊、褐⾊或黄⾊细⾬粉。

硝酸磷肥为灰⽩⾊颗粒。

硫酸钾为⽩⾊晶体或粉末。

氯化钾为⽩⾊或淡红⾊颗粒。

磷酸⼀铵为灰⽩⾊或深灰⾊颗粒。

磷酸⼆铵为⽩⾊或淡黄⾊颗粒。

这样的肥料均为正品，否则，可视为假冒伪劣产品。

辨别肥料真假⽅法4、⽓味鉴别 对有⽓味散发的肥料可通过⽓味鉴别。

如：有强烈刺⿐氨味的液体是氨⽔;有明显刺⿐氨味的细粒是碳酸氢铵;有酸味的细粉是重过磷酸钙;有特殊腥臭味的是⽯灰氮。

硫酸铵略有味酸。

若这些肥料⽓味不明显的则为⾮正品或假冒伪劣产品。

辨别肥料真假⽅法5、⼿攥鉴别 将改检测的肥料放在⼿⼼，⽤⼒攥住或按压转动，根据⼿感来判断肥料。

利⽤该⽅法判别美国⼆铵⽐较有效，抓⼀把肥料⽤⼒攥⼏次，有“油湿”感的即为正品;⽽⼲燥如初的则很可能是倒装的假冒伪劣肥料。

常见的氮肥：• 尿素：CO(NH2)2
常温下有 强烈氨味
• 氨水：NH3· H2O 液态 • 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 • 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
常见化肥—氮肥
问题探究：如何对剩余氮肥进行简易鉴别
常见的氮肥：• 尿素：CO(NH2)2
常温下有 强烈氨味 • 氨水：NH3· H2O 液态 • 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 • 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
茎
根 零—很低、很冷
抗寒、抗旱、生 长迟缓
第十一单元 盐
化肥
3．下列化肥中，既能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿，
又能促进作物生长健壮的是( A．NH4NO3 C．CO(NH2)2 B．KNO3 D．过磷酸钙
B
)
[解析] 促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿的营养元素是氮 元素，能使作物生长健壮的是钾元素。因此，该物质中必须既 含氮元素，又含钾元素，故为硝酸钾。
与 __________( 填“酸”或“碱” ) 性物质混合施用，以防降低 碱
肥效。 有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区 分，你认为可行的是__________ 。 A A．硝酸钡溶液 B．氯化钠溶液
C．酚酞溶液
D．稀盐酸
常见化肥—氮肥
农 作 物 缺 叶 氮 片 的 绿 表 色 现 减 淡 ： 问题探究：如何对剩余氮肥进行简易鉴别
例1
第十一单元 盐 化肥 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯
化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下： (3)步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵 中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体 放出的是 __________ 氯化铵 。由此可知，在使用该类化肥时，要避免

常用化肥质量检验的简易方法摘要：化肥能提供农作物生长所需要的化学元素，化肥质量的好坏直接影响着农业生产的稳定性，因此，掌握常用化肥的简易质量检验方法具有重要的意义。

本文对尿素、碳酸氢铵、复合肥、硝酸铵、硫酸铵、硫酸钾、过磷酸钙、钙、镁、磷肥等八种化肥产品常用质量检验简易方法进行总结介绍，希望能为农作物种植人员提供一些参考。

关键词：常用化肥；质量检验；简易方法随着我国种植业的结构调整，我国化肥的使用方向也发生了相应的改变。

化肥在经济作物中使用量呈逐年上升趋势，施肥量由1980到1988年增加到43%。

化肥的大量使用过程中，一定要严格控制化肥的质量，避免对农作物的负面影响。

化肥中含有C、H、O、N、P、K六大元素和铁、钙和镁等多种微量元素，通常化肥的质量检验是对N、P、K三种主要营养元素的检测。

化肥的检测常通过燃烧、观察、用手摸、溶于水、闻气味这几种形式完成，具体采用哪种形式应根据化肥种类而定。

尿素的质量检验真的尿素为白色或淡黄白色、无味、呈现针状、梭柱状或者圆粒状结晶。

常通过以下两种简易方法进行质量鉴别。

首先，取少量尿素放于石灰水中，能闻到氨味的是混入了其他物质的氮素肥料，闻不到氨味是真的尿素。

然后，点燃几块木炭，将尿素放在木炭上面燃烧，看见有白烟冒出，闻到氨味，并且迅速融化成水的是真的尿素；如果燃烧时看见轻微沸腾，又能听到吱吱响声的说明尿素中混有硫酸铵，则是劣品；如果能闻到盐酸味，则说明尿素中混有氯化铵。

碳酸氢铵的质量检验真的碳酸氢铵是白色或浅黄色、呈粉末状或者颗粒状结晶、有刺激性氨味，溶于水中能闻到氨味的是真的碳酸氢铵，反之则是劣质品。

取少量碳酸氢铵放在凹陷的铁片或者瓦片上进行燃烧，直接蒸发或者分解是碳酸氢铵或者氯化铵；如果融化并呈现流体或液体时，说明碳酸氢铵中混有硝酸铵钙或硝酸铵之类的化肥。

复合肥的质量检验通常通过着地声音、比重、吸湿效果和溶解性进行检验。

取适量复合肥在1.8米高度让复合肥自由落地，重复2-3次，着地声较脆的是劣品，着地声较沉重的是真的；取适量复合肥放于潮湿的盘子中，6-9分钟后观察，吸湿效果较好的是劣品，吸湿效果差的为真；取两份20千克的复合肥对其体积进行对比，体积较大的是劣品，体积较小的为真；取适量复合肥放于水中，全部溶解的是真品，反之则为劣品。

初中化学化肥简易鉴别教案
一、实验目的：通过本次实验，学生将学会通过简单的实验方法，鉴别不同类型的化学化肥。

二、实验仪器和试剂：硝酸铵、硫酸镁、过氧化氢溶液、盐酸。

三、实验步骤：
1. 将硝酸铵和硫酸镁分别放在两个试管中。

2. 向硝酸铵试管中加入一滴过氧化氢溶液，观察有无气体产生。

3. 向硫酸镁试管中加入一滴盐酸，观察有无气体产生。

4. 根据观察结果，判断硝酸铵和硫酸镁是什么类型的化学化肥。

四、实验结果分析：
1. 如果硝酸铵试管中有气体产生，表示硝酸铵中含有硝酸根离子，为硝酸盐肥料。

2. 如果硫酸镁试管中有气体产生，表示硫酸镁中含有硫酸根离子，为硫酸盐肥料。

五、实验总结：通过本实验，学生可以通过简单的实验方法，鉴别不同类型的化学化肥，并了解化学化肥的基本特性和成分。

六、注意事项：实验中应注意安全，避免溶液溅到眼睛或皮肤上，实验结束后要及时清洗试管和实验台。

真假进口肥的鉴别方法
随着农业生产的不断发展，进口化肥在我国农业生产中扮演着越来越重要的角色。

然而，市场上进口化肥品牌繁多，质量参差不齐，如何鉴别真假进口化肥成了一个问题。

下面，我们就来详细介绍一下真假进口化肥的鉴别方法。

首先，我们要了解进口化肥的定义和作用。

进口化肥是指从国外进口的，用于提供植物生长所需养分的化学肥料。

其作用主要是提高作物产量，改善土壤结构，促进植物生长。

在选购进口化肥时，应重点关注产品的品质和效果。

接下来，我们来看如何鉴别真假进口化肥。

1.观察包装：正品进口化肥的包装通常较为精致，印刷清晰，图案美观。

包装上应包含产品名称、规格、生产厂家、产地、批号等基本信息。

而假冒产品包装质量较差，印刷模糊，信息不完整。

2.检查产品登记证：正品进口化肥在我国农业部门均有登记，可通过查询相关证件来核实。

假冒产品往往无法提供有效的登记证件。

3.观察颗粒形状和颜色：正品进口化肥颗粒均匀，颜色鲜艳，无杂质。

而假冒产品颗粒大小不一，颜色较暗，有时还会有杂质。

4.闻气味：正品进口化肥无刺激性气味，有的可能略有香味。

假冒产品则可能有刺激性气味，甚至有毒味。

5.测定溶解性：将化肥放入水中，正品进口化肥溶解性好，溶液清澈。

假冒产品溶解性较差，溶液可能呈浑浊状。

通过以上五个方面的鉴别，我们可以较为准确地判断出真假进口化肥。

在购买时，农民朋友一定要提高警惕，选择正规渠道购买，避免购买到假冒伪劣
产品，造成农业生产损失。

假冒伪劣化肥简易辨别方法化肥市场问题严重，假冒伪劣化肥充斥市场，化肥抽样合格率不足百分之三十。

农民对化肥的识别缺乏科学有效的方法，农民群众的合法权益难以保证。

现将假冒伪劣化肥的最简易的识别办法整理出来，供广大农民朋友在购肥时辨别真假。

㈠尿素：①看：真尿素一般是粒径为2-3毫米的均匀白色半透明颗粒，也有一些呈淡黄色。

劣质尿素一般颗粒不均匀，半粒多，颜色发白，但透明度不好；②溶:真尿素能迅速溶解于水中,溶解时尿素吸收热量使水温降低,手摸有冰凉感,20℃时1公斤水能溶解1公斤尿素,溶解后无杂质。

劣质尿素或假尿素溶解情况均不同于真尿素；③闻：在火炉上烧红一铁片，取少量尿素放在铁片上，尿素能快速熔化，冒出白烟，能够闻到氨臭味，同时取一玻璃片放置于白烟之上，玻璃片上出现一层白色结晶物。

假尿素无白色结晶物；④试：取少量尿素放入瓷碗中，加入热水和石灰（碱面或洗衣粉也可）后搅拌或研磨，没有氨味冒出，如果此过程有氨味冒出，则说明此尿素是其他氮肥冒充，质量值得怀疑。

在此值得一提的是，现在市场上有很多其他尿素新品种，产品名称为：XX尿素、含X尿素、尿素XX 等，尿素二字标识很大，其他字体很小，含量标识为：总含量46%，氮（N）≥30%（或其他含量），有机质（或其他元素）≥16%（或其他含量），销售价格一般等于甚至高于尿素价格，让农民群众花46个氮的钱，买到的是30个氮（或更少）的产品。

㈢碳酸氢铵：①看：碳酸氢铵一般是白色细粒状结晶，个别加工成大粒状。

②溶：碳酸氢铵极易溶解于水，溶解后无杂质。

③闻：碳酸氢铵接触空气容易分解成氨气、二氧化碳气和水，所以有刺鼻氨臭味。

④试：在火炉上烧红一铁片，取少量碳酸氢铵放在铁片上，碳酸氢铵能快速分解，冒出白烟，能够闻到强烈氨臭味，同时取一玻璃片放置于白烟之上，玻璃片上不会出现白色结晶物。

根据以上特点可以辨别出碳酸氢铵的真假。

㈣过磷酸钙：①看：过磷酸钙多为灰白色或深灰色粉状肥料，也有少量块状和加工成颗粒状的。

怎样识别真假化肥正规厂家生产的化学肥料，在出厂时，其包装袋上均标明了肥料名称，主要成份的含量、标准代号、厂名、厂址。

里面附有出厂检验合格证。

若遇包装标志不清楚，或三无（无厂名厂址、产品许可证或登记证、产品合格证）化肥，则极有可能是假冒伪劣产品，广大农民群众一定要注意。

近几年，一些生产厂家及少数不法分子，置国家和广大消费者的利益于不顾，采用欺骗伪装的手段，制造销售伪劣化肥。

在这种情况下，由于化肥的种类很多，特性各异，所含养份的多少也不相同，单从外表观察，有些化肥非常相似，不易辨别。

如果错误地随便施用化肥，会造成非常严重的不良后果，所以学一些化肥的基本知识，了解和掌握化肥的性质及鉴别方法，是很有必要的。

我们可以从以下几个方面对化肥进行鉴别：1、从外观来鉴别，如氮肥外观一般都是白色或淡黄色的结晶，钾肥为白色或肉红色结晶，都略有吸湿性；2、从化肥在水中的反应或溶解度来鉴别；3、通过灼热反应来鉴别，一般化肥通过灼热都有些变化，如散发气味等；4、通过化肥在碱溶中反应的现象来鉴别，如放出氨气味，出现沉淀等。

为了使广大农民群众对常见化肥的性质和鉴别方法有一个系统的了解和便于查阅，现将各种常见肥料的鉴别方法列举如下：1、尿素：尿素外观为白色，球状颗粒，总氮含量≥46、0%，容易吸湿，吸湿性介于硫酸铵与硝酸铵之间。

尿素易溶于水和液氨中，纯尿素在常压下加热到接近熔点时，开始显现不稳定性，产生缩合反应，生成缩二脲，对作物失去肥效。

如在炉子上放一块干净的铁片，将尿素颗粒放在上面，可见尿素很快熔化并挥发掉，同时冒有少量白烟，可闻到氨味。

2、硫酸铵：农业用硫酸铵为白色或浅色之结晶，氮含量≥20、8%（二级品）。

硫酸铵易吸潮，易溶于水，水溶液显酸性，与碱类作用放出氨气，当硫酸铵在火上加热时，可见到缓慢地熔化，并伴有氨味放出。

3、硝酸铵：硝酸铵外观为白色，无肉眼可见的杂质，农业品允许带微黄色。

总氮含量≥34、4%（Ⅱ级）。

硝酸铵具有很强的吸湿性和结块性，其水溶液在温度发生变化时，会发生重结晶现象，对热的作用十分敏感，大量的硝酸铵受热易分解，可发生燃烧现象，以致于爆炸，并伴有白烟产生，可闻到氨气味，水溶液呈酸性。

《化学肥料——化肥的简易鉴别》说课稿一、教材分析：1、教材的地位和作用：《化学肥料》是课程标准一级主题“身边的化学物质”中酸碱盐部分的基础知识，是第十一单元的最后一个课题，可以看作是酸碱盐知识的一个延伸和拓展。

学习过程中既复习了酸碱盐的知识，又将化学知识运用到生产生活中，让学生能学以致用。

本课题相对与酸碱盐知识来说它并不是重点。

但在化学与环境的教学中它确实是比较重要的一个环节。

它可以让学生感受到化肥为增产粮食和蔬菜的巨大贡献，也认识化肥使用不当带来的负面影响，从中学习辩证地看问题的思维方法。

它有利于使学生清楚的知道，合理使用化学物质的重要性，有利于培养学生从化学的视角看问题。

2、教学目标根据课标要求和学生实际，为了突出重点，体现全面性，综合性和发展性。

我确定以下教学目标：（1）知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。

（2）通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。

（3）认识化肥及农药对环境的影响，提高环保意识。

3、教学重、难点（1）学会根据物理性质和化学性质初步鉴别几种常见化肥的方法。

（2）常见氮肥的鉴别方法和步骤。

二、学情分析我所教学生虽绝大部分来自农村，但对化肥知识知之甚少，很多学生只知道提高农作物产量要施用化肥，对化肥名称、施用方法、施用方法、注意事项等都不了解。

刚学完酸碱盐的知识，来不及消化，又要学习生活中接触较少的化肥，学生有一定的学习难度。

若教师只是将自己所知道的一切告诉学生，学生一定会觉得很枯燥，很无聊，学生只是被动的接受者，不会有什么学习的欲望，况且一个人查阅的资料是有限的，不如利用此机会发动学生动脑动手积极参与到课堂中来，展示自己的收获。

三、教学策略本节课体现“教与学统一”的原则，结合课本采用实验演示和多媒体辅助教学法的方法，体现以下特点：1、采用演示实验展示实验过程清楚、全面、准确的特点，为学生创造良好的思维情境。

利用课件加大教学容量，提升教学效果。

2、采用自主探究的学法。

大量的热而降低水的温度，具有很强的吸 湿性和结块性。大量硝酸铵受热分解可发 生燃烧，甚至爆炸，并有白烟产生，可闻 到氨味。农用总氮含量（以干基计）为 34.4%—34.6%
4
• 外观为白色或微黄晶体，易溶于水，溶解
度随温度升高而显著增加，吸湿性强，易 结块、水溶液呈酸性。将少量氯化铵放在 火上加热，可闻到强烈刺鼻气味，伴有白 色烟雾，氯化铵会迅速熔化并全部消失， 在溶化过程中可见以未熔部分呈黄色。农 用总氮含量（以干基计）为25%
• ②(NH4)2SO4+BaCl2==2NH4Cl+BaSO4↓ • ③NH4Cl+AgNO3==NH4NO3+AgCl↓
•④
Ca(H2PO4)2+2Ca(OH)2==Ca3(PO4)2↓+4 H2O
• 漫步农资产品市场，各类农用化肥品种很
多。消费者在购买化肥时，不应忽略对化
肥质量的鉴别。
购买化肥如何鉴别真假
5
• 外观为白色或微灰色结晶，有氨气味，吸
湿性强，易溶于水，水溶液呈弱酸性。鉴 别时可用手指拿少量样品进行摩擦，即可 闻到较强的氨气味。农用氮含量为17%。
6
• 外观为深灰色、灰白色、淡黄色等疏松粉
状物，稍带酸味，是一种酸性化肥，对碱 的作用敏感，容易失去肥效。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部分能溶 解于水，水溶液呈酸性。一般情况下吸湿 性较小，如空气湿度达到80%以上时有吸 湿现象，结成硬块。特级品含有效五氧化 二磷为20%，四级品A为13%，B为12%。
2
• 外观为白色或浅色结晶，易吸潮，易溶于
水，水溶液呈酸性。溶于水时吸收热量， 与碱类作用放出氨气，在火上加热时与尿 素、硝酸铵、氯化氨相比熔化较缓慢。也 可用氯化钡与硫酸铵在水溶中反应生成白 色沉淀来鉴别。农用氨含量（以干基计） 一级品21.0%，二级品20.8%。

磷酸一铵的鉴别
一、外观
磷酸一铵化肥外观为白色结晶体或粉状，正规产品结晶大小均匀，颗粒度较大，颗粒表面光滑，没有杂质、刺激性气味。

而伪劣产品则色泽较暗，晶体大小不一，表面凹凸不平，且杂质明显。

二、气味
正规的磷酸一铵化肥没有刺激性气味，但伪劣产品则可能添加了劣质酸性物质，产生刺激性气味，可通过闻气味的方式进行初步判别。

三、溶解性
将少量化肥放入水中，观察其溶解速度和程度。

正规产品中的结晶体颗粒大、密度高、溶解慢；而伪劣产品由于掺杂了杂质，可能导致溶解度提高，结晶速度变快，甚至出现结晶不完整的情况。

【中考题原创】鉴别化学肥料的简易方法湖北省石首市文峰中学刘涛（高级教师） 434400化学肥料有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料等四种，可利用物理和化学性质的不同，来简易鉴别常见化肥，应了解如下信息：⑴物理方法：一看外观颜色、形态；二闻气味是否有氨味；三溶加水能否溶解。

如氮肥中的氨水是液态，碳酸氢铵具有氨味，就可与其他氮肥相区别。

磷肥为灰白色粉末。

⑵化学方法：①灼烧方法可鉴别氮肥和钾肥，氮肥可燃烧，熔化起泡或冒泡，钾肥不燃烧，跳动或有爆裂声；②其他氮肥加碱看是否有氨味，确定出尿素；③鉴别含硫酸根离子、氯离子和硝酸根离子物质时，使用试剂的顺序是先加硝酸钡溶液，再加入硝酸银溶液。

【例题】有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。

取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。

这种化肥是（）A．氯化钾B．碳酸氢铵C．硫酸铵D．过磷酸钙分析解答本题要充分理解磷酸盐、钾盐、铵盐的物理性质和化学性质，例如水溶性、颜色、能否与显碱性的物质反应等。

点评鉴别常见的物质时，合理选择适当的试剂，要求设计的实验操作要简便，易于操作，所发生的化学反应现象明显，便于观察，然后归纳结论则要可靠。

鉴别铵根离子时选用碱溶液和红色石蕊试纸，实验现象为放出有氨味气体，使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

常用于考查在生产和实际生活中的应用，了解铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的原理等（见变式3）。

【中考题原创】1．某种化肥中加入稀盐酸或氢氧化钠溶液都生成气体，这种化肥可能是（）A．NH4HCO3B．(NH4)2SO4C．NH4H2PO4D．CO(NH2)2分析解答此类题的关键是掌握四种化肥的相关物理及化学性质，主要是结合碳酸根离子的检验、氢氧根离子与铵根离子结合生成氨气进行解题。

2．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：⑴步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是。

三、 定植 后追肥
定 植 后 追 肥 分 露 地 栽 培 和 保 护 地 栽 培 两 种 ，露 地 栽 培 由 于 旺 盛 生 长 期
４ ％ （ ６ ９ ２ ） 、 、 复 合 肥 ５ 的 １ — — Ｏ氮 磷 钾 １ ２ｋ ５～ ０ ｇ或 腐 熟 的 人 粪 尿 ２ Ｏ～ Ｏ ３ ０ ｇ， 尿素 、 酸钾 各 ５ ６ ｇ 以促 ０ｋ 加 硫 ～ ｋ， 进 开 花坐 果 和 果 实 发 育 。 第 一 幼 果膨 在
Ｏ． ％ ０ ４ 磷 酸 二 氢 钾 ．也 可 再 加 ２ ～ ．％
草莓 的 繁殖 方 法 有 ４ ， 生 产 上 种 但 普 遍采 用 的 是 匍匐 茎 繁 殖 方 法 。 殖 地 繁 块一 般每 ６ ７ 腐 熟的 厩肥 ３ ０ ～ ６ ｍ施 Ｏ ０ ４ ０ ｋ 或 鸡 粪 ｌ ０ ～ ０ ０ ｇ 饼 肥 ０ ０ｇ ５ ０ ２ Ｏｋ 、
后 ， 了 促 进 幼 苗 的花 芽 分 化 ， 在 假 为 应 植 床 上 施 入 一 定 量 的 基 肥 ．一 般 可 每
用 氮肥 ， 防植 株 徒 长 ， 低 抗 寒 能 力 。 以 降
料 磷 肥 中 含 有 毒 物 质 三 氯 乙 醛 （ ） 酸 ，
三 氯 乙 醛 （ ） 入 农 田 后轻 则 引 起 烧 酸 进
粪尿 １ ０ ２ ０ ｇ ５～ ５ ｋ。
土壤封冻前可结合浇封冻 水施 １ 氮 、 次 磷 肥 ． 以加 强 翌 年 植 株 早 期 的 营 养 供 应 。 早春 萌 动 之 前 ，结 合 浇 萌 动 水 ， 每
６ ７ 尿 素 、 硫 酸钾 各 １ ～ ５ ｇ 以 ６ ｍ施 ３ １ ｋ ， 促 进 坐果 和 果 实 发 育 。
５ ～ ０ ｇ 加 尿 素 ５ ｇ 过 磷 酸 钙 ０ ８ ｋ 、 ｋ、

如何识别真假肥料
在购买肥料时，我们经常会碰到真假难辨的情况。

下面介绍几种常见的识别方法：
1. 观察颗粒
真正的肥料颗粒通常比较规则，表面光滑且没有破损、裂纹等情况。

而假肥料颗粒则比较不规则，表面粗糙，甚至会出现气泡等异常现象。

2. 水溶性检测
将肥料投入清水中，真肥料在水中会明显溶解，水的颜色也会发生变化。

但假肥料在水中溶解速度比较慢，甚至会出现完全不溶解的情况。

3. 检测含量
在购买肥料时，可以查看包装上标注的有效成分含量。

如果含量过高或者偏离常规范围，很有可能是假冒伪劣产品。

总的来说，在购买肥料时，我们应该选择正规的销售渠道，比如农资商店或者官方网站，减少遇到假冒伪劣产品的可能性。

真假化肥的简易识别随着农业投入地不断增加，各式各样的肥料涌向市场。

在利益的驱使下，一些不法分子兜售假冒伪劣肥料、坑农害农，严重地影响农业生产和农民种田的积极性。

为了防止农民上当受骗，保护农民合法权益，介绍几种简易识别肥料真伪的方法，便于农民朋友掌握和应用。

概括为五个字“看、摸、嗅、烧、湿”。

1、看：1．1肥料包装。

正规厂家生产的肥料，其外包装规范、结实。

一般注有商标、产品名称、养分含量（等级）、净重、厂名、厂址等；假冒伪劣肥料的包装一般较粗糙，包装袋上信息标示不清，质量差，易破漏。

1．2肥料的粒度（或结晶状态）。

氮肥（除石灰氮外）和钾肥多为结晶体；磷肥多为块状或粉末状的非晶体，如钙镁磷肥为粉末状，过磷酸钙则多为多孔、块状；优质复合肥粒度和比重较均一、表面光滑、不易吸湿和结块。

如：俄罗斯产三元素复合肥（16*16*16）和美国二铵。

而假劣肥料恰恰相反，肥料颗粒大小不均、粗糙、湿度大、易结块。

1．3肥料的颜色。

不同肥料有其特有的颜色，氮肥除石灰氮外几乎全为白色，有些略带黄褐色或浅蓝色（添加其它成分的除外）；钾肥白色或略带红色，如磷酸二氢钾呈白色；磷肥多为暗灰色，如过磷酸钙、钙镁磷肥是灰色，磷酸二铵为褐色等，农民朋友可依此做大致的区分。

2、摸：将肥料放在手心，用力握住或按压转动，根据手感来判断肥料。

利用这种方法，判别美国二铵较为有效，抓一把肥料用力握几次，有“油湿”感的即为正品；而干燥如初的则很可能是用倒装复合肥冒充的。

此外，用粉煤灰冒充的磷肥，也可以通过“手感”，进行简易判断。

3、嗅：通过肥料的特殊气味来简单判断。

如碳酸氢铵有强烈氨臭味；硫酸铵略有酸味；过磷酸钙有酸味。

而假冒伪劣肥料则气味不明显。

4、烧：将化肥样品加热或燃烧，从火焰颜色、熔融情况、烟味、残留物情况等识别肥料。

4．1氮肥碳酸氢铵，直接分解，发生大量白烟，有强烈的氨味，无残留物；氯化铵，直接分解或升华发生大量白烟，有强烈的氨味和酸味，无残留物；尿素，能迅速熔化，冒白烟，投入炭火中能燃烧，或取一玻璃片接触白烟时，能见玻璃片上附有一层白色结晶物；硝酸铵，不燃烧但熔化并出现沸腾状，冒出有氨味的烟。

主要化肥的真假识别测土配方项目培训材料之四常规化肥品种的真伪鉴定首先取决于生产许可证、化肥注册证和产品合格证是否齐全。

“三证”不齐者为假冒伪劣产品。

“三证”齐全者按以下方法识别：一、尿素识别常用的简单方法如下：1。

形状和颜色。

尿素一般为白色半透明颗粒，有些为淡黄色。

粒径一般为2mm~3mm，已生产出粒径为5~6mm的大颗粒尿素。

2、溶于水情况。

尿素放入水中很快溶化，并且在溶化过程中，可以看到溶化悄慢的颗粒状半透明壳膜。

在室温条件下(20℃左右)，1千克水能溶解1.05千克尿素尿素在溶于水的过程中吸热，使水的温度明显降低，用手触摸有冰手感。

硝铵也有这现象，但硝铵溶解性比尿素还要好，在室温下1千克水能溶解1.88千克的硝铵。

这是二者的区别。

3.石灰试验。

取一个瓷碗，加入少量肥料和等量生石灰（或熟石灰），加入少量水湿润并研磨，无氨味。

或者取一个瓷碗，加入少量肥料，加入少量热水溶解，然后加入碱粉（或碱性洗衣粉）搅拌，无氨味。

4、干馏试验。

尿素放入玻璃试管后，放在白洒火焰或洒精灯上加热，尿素慢慢熔化，并逐渐变成浓稠状，有白烟上升，能闻到氨味。

5.木炭试验。

拿火盆，烧一些木炭或用煤炉烧一小块铁皮，在红炭或铁皮上放少量尿素，观察尿素能迅速融化并发出白烟。

当一块玻璃与白烟接触时，玻璃片上会出现一层白色的模糊晶体。

二、碳酸氢铵的识别识别碳酸氢铵简易方法有以下几种：1、形状与颜色。

碳酸氢铵为白色细粒结晶，也有加工成粒状的。

碳酸氢铵易自行分解，释放出氨，所以有一股较强烈的刺激性氨味，极易溶于水。

2.木炭试验。

将肥料直接放在红炭或铁片和碳酸氢铵上1土壤测试配方项目4培训材料分解，产生大量白烟，有强烈的氨味，无残留。

用玻璃片接触白烟，玻璃片不出现雾状物。

3.醋试验。

取一个白色的小玻璃瓶或瓷碗，加入少量肥料，用少量水溶解，将醋滴入溶液中，产生大量气泡。

三、硝酸铵的识别识别硝酸铵简易方法有以下几种：1、形状与颜色。

市售硝酸铵肥料多为结晶或颗粒状，与尿素相似，颜色多为白色，也有的呈现淡黄色或浅灰色。

如何挑选好化肥？辨别化肥优劣的技巧
化肥厂家千千万，农民朋友要如何才能挑选到好化肥呢？首先当然是要选择正规厂家生产的化肥，然后我们还可以通过一些方法来判断这化肥的质量如何，下面就教大家一些辨别化肥优劣的技巧。

1、眼看。

化肥颗粒光泽好、颜色鲜艳为优，灰暗无光为劣。

2、手搓。

手心放肥，相对拧搓两遍，搓不破为优，搓破为劣，化肥越硬越好。

3、水溶。

取少量氮肥和钾肥放入水中搅拌5分钟，能完全溶解为优，不能完全溶解为劣。

磷酸二铵用水能溶化，但溶化时间较长。

4、火烧。

优质氮肥、磷肥可以用火烧，熔化时间越长，剩余杂质越少越好；熔化时间短，剩余杂质多为差。

尿素用火能烧化，温度高时冒白烟。

二铵用火能烧化，熔化的时间越长越好。

复合肥用火能烧化，熔化的时间越长越好。

磷肥用火烧不化，所以质量比较差。

复合肥用火烧不化，劣质肥料就是它。

5、钾肥。

有白色、红色、粉红色，红色钾肥一般为进口钾肥，
质量最好，钾肥用舌头尝，辣味大为优，辣味小为劣。

复合肥用舌头尝有辣味，说明含有钾。

6、bb肥。

是用大颗粒尿素、磷酸二铵、钾母肥掺混制成，尿素和钾母肥能用水化开，磷酸二铵用水溶化时间长，但能化开；另外，磷酸二铵用火能烧化。

以上就是挑选和检测优质化肥的方法，希望对大家有帮助，这些方法都比较简单，不必送到化验室，只要在家就能自己检测化肥的品质。

氮肥的简易鉴别
以下是一些简易鉴别氮肥的方法：
- 观察外观：优质氮肥一般为白色或淡黄色的结晶或颗粒，无杂质。

如果氮肥颜色异常或有明显杂质，可能质量较差。

- 闻气味：取少量氮肥放在手心，用手指捻一捻，然后闻一闻。

如果有刺鼻的气味，可能是劣质产品。

- 水溶测试：将少量氮肥放入清水中，搅拌均匀后观察。

如果氮肥能快速溶解，溶液清澈透明，说明质量较好；如果溶解缓慢或有沉淀物，可能质量有问题。

- 灼烧测试：取少量氮肥放在铁片上加热，如果能燃烧并产生氨气的刺激性气味，说明可能是氮肥；如果没有明显变化或产生其他异味，可能不是氮肥或质量不佳。

需要注意的是，这些方法只能提供初步的判断，对于更准确的鉴别，可能需要专业的化学分析。

此外，在购买氮肥时，最好选择正规渠道的产品，并注意查看产品包装上的标识和质量证明。