现场5S管理考试试题
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现场5S管理、班组五项管理、员工手册考试试题分厂：班组：姓名：
一、填空题
1、5S管理包括（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）。
2、5S起源于（日本），是成为应用最广泛、推广最多的一种（管
理方式）。
3、5S管理针对主要对象是（工作环境），其中生产要素是（人）、
（事）、（物）进行合理安排，并制定相应的整改计划和（采取
措施）。
4、通过5S管理为员工创造一个（整齐清洁）、（舒适优美）的
工作环境。
5、所谓“整理”就是将人、事、物进行合理分类，区分（“要”）
与（“不要”），再将（“不要”）的清理出生产现场，这是加以改
进的（第一步）。
6、通过整理有助于提高（工作效率）和（保障安全）。
7、所谓“整顿”是对存在于生产现场的人、事、物进行（定量）、
（定位），科学合理的布置和摆放，以最快的速度取得所需之物，在最有效的（规章制度），快捷的流程下完成生产任务。
8、整顿的目的是提高工作效率和产品质量，保障生产（准时化）、
（安全）生产；
9、清洁是对（整理）、（整顿）、（清扫）三项的巩固和深入，提
高员工的（工作热情）。
10、（素养）是5S管理工作中的核心，坚持（自我改变）的原则和（持之以恒）的原则。
11、（素养）是努力提高员工的修养，养成严格遵守（规章制度）和习惯的作用，没有人员（素质）的提高，各项的活动就不能顺利开展，开展也坚持不了多久！
12、素养的目的是培养好习惯，提高员工（文明礼貌）和习惯，营造优秀（团队）精神。
13、很多企业在开展5S活动过程中，经常出现的现象是（“一紧”）、（“二松”）、（“三垮台”）（“四重来”），因此要避免此种情况的发生，需（持之以恒）开展。
14、3H指（How to do）、（How many ）、（How much）;
15、全员参与维修简称（TPM）,TQM是指(全面品质管理)；
16、PDCA简称戴循环，其中P是指（计划）、D是指执行，C 是指检查，A是指（纠正）；
17、现场管理不是一个人或几个人可以做的到,为改变大家的工作环境,企业明天更大的发展, 大家需要（共同努力）,（团结协作）。
18、班组五项管理包含（安全）管理、（人事）管理、（成本）管理、（生产）管理、（质量）管理。
19、班组五项管理基础是TPS(思想)、（方法）、工具。
20、班组五项管理目标是生产性向上、品质向上、（人才育成）。
21、生产管理工具是生产计划及完成率统计表、（停线统计卡）；
22、生产管理内容是指作业前的准备工作、（班前会的组织）、作业过程中的管理、（作业后的管理）；
23、作业前的准备工作包括交接班记录检查，（人员出勤情况）、物料点检，（设备）点检。
24、质量管理目标是不制造不良品、（不接受不良品）、不流出不良品。
25、成本管理工具是（员工提案表）及刀具消耗写实表。
26、员工提案——员工针对厂生产经营活动的各个方面如质量、（安全）、生产、（现场）以及成本、（效率）等按规定的形式及规定的渠道所提出的各种建议。
27、员工培训由人力资源部对公司的（《员工手册》）、（《质量方针》）、《厂规厂纪》等进行相应的培训。
28、请说出考勤表符号所代表含义，X代表（迟到、早退）、T （徒工），G（工时），△代表（病假），工伤是（■）。
29、圆方是构成公司（机械配件）产品的基本几何图形，表示行走（机械配件）产品的行业定位。
30、企业主体精神：主人、（主事）、主动、（学习）；诚实、（务实）、求实、（创新）。
31、企业用人方针是尊重人、（关心人）、理解人、（爱护人）、培养人、（成就人）。
32、员工准则是（忠诚守信）、弘扬正气、（爱岗敬业）、讲求实绩，（团结和睦）、（严于律己）。
34、未按规定时间提交申请，对离职员工处罚如下：
应提前1个月提交申请的岗位，处罚（450）元；
应提前2个月提交申请的岗位，处罚（900）元；
二、选择题
1、5S管理起源于（A）。
A、日本
B、美国
C、中国
D、新加坡
2、（B）是现场管理的第一步。
A、清扫
B、整理
C、清洁
D、素养
3、5S核心是（B）。
A、整理
B、素养
C、整顿
D、清洁
4、全员参与维修简称（C）
A、TEM
B、TQM
C、TPM
D、PDCA
5、班组五项管理基础是(D)管理方法。
A、PDCA
B、3H6W
C、TPM
D、TPS
6、员工给企业造成经济损失（）元以上或年度累计达（）元的
一律予以解除劳动合同。
选择（A）
A、1500、3000
B、1000、2000
C、1500、2500
D、1000、
3000
7、未按规定提前3个月时间应提交申请的岗位，对离职员工处
罚如下，处罚（ C）元。
A、450
B、900
C、1350
D、1500
三、判断题
1、整理是5S现场管理中的核心。
（X）
2、清扫是班组五项管理中的一项。
(X)
3、5S管理起源于日本，并在世界各国被广为推广。
（√）
4、整理是现场管理中的基础。
(√）
5、TPS是一切改善活动的基础。
（X）
6、5S管理相应也会带动安全、节约、习惯化标准；（√）
7、公司允许上岗时间外出喝酒或岗前四小时喝酒；（X）
8、中层人员、管理人员如离职需提前三个月提出申请；（X）
9、5S是标准化的基础，同时也是ISO9000基础；（√）
10、员工自行离职的，员工应提前离职申请以书面形式传递所在部门主管领导，由部门主管领导与人力资源部沟通解决顶岗员工。
（√）
四、问答题
1、简述5S的功能和作用？
答：第一：提高企业形象：
第二：提高员工归属感
第三：提高工作效率
第四：节约，避免浪费；
第五：改善企业精神面貌，形成良好的企业文化；
第六：培训优秀的团队协作意识；
2、怎样看待5S管理？
1、5S是一切改善活动的基础；
2、整理是基础中的基础；
3、5S是标准化的基础，同时也是ISO9000基础；
4、素养从打招呼开始做起，你的微笑也会影响到别人；
5、5S不仅是全员参与，更要全员实践；
6、遵章守纪是5S的出发点；
7、5S始于素养，终于素养；
8、5S是改变企业体系的良方；
9、5S相应也会带动安全、节约、习惯化标
3、班组五项管理具体内容？
人事管理、生产管理、安全管理、质量管理、成本管理。
4、如何理解每位员工都是企业的财富这句话？
得分点：
1、每个人都有自己的长处与短处，在企业当中所做出的贡献
也不一样，发现每个人的长处，合理利用。
2、人员的流失会给自己企业带来一部份损失，有可能会带来
负面影响，员工从企业得到相应报酬，同样也为企业创造
价值。
3、企业为员工不仅是提供一个工作机会，更重要的是给他一
个施展自己的平台。
4、企业需要发现人才，也需要培养人才，培养人才需要时间，
财富需要日积月累，只有不断充实企业人才库，才能使企
业保持活力，企业也才能得到更大的发展。
5、每个人的思维方式都不一样，一件事情每个人看待问题的
角度也不一样，有困难时，需要员工共同努力克服。
五、请说明班长、组长、调整工在整个生产过程中职责及所起的作用？得分点：
1、辅助好各分厂厂长，按要求完成各项生产任务，服从管理，
2、协调生产，具有良好组织协调能力，正确引导班组，增强
班组凝聚力；并能将生产相关会议精神进行传达，起到模
范带头作用；
3、正确的工作态度与方法，及时将生产线存在问题、员工思
想动态进行反馈；
4、熟悉产品生产流程，并能依据实际情况进行调整；
六、公司员工准则是什么？
忠诚守信、弘扬正气、爱岗敬业、讲求实绩，团结和睦、严于律己。
