志愿者服务台帐表

附件石嘴山市志愿服务工作规范化建设档案一、基本情况表册（年）学雷锋志愿服务支队（队、站）.石嘴山市学雷锋志愿服务工作委员会印制.目录1、志愿服务组织基本情况统计表………………………………………2、注册志愿者基本信息汇总表……………………………………………3、志愿者接受教育培训记录表…………………………………………4、志愿者参加活动情况记录表……………………………………………5、志愿服务组织、志愿者奖励情况记录表6、志愿者注册登记表………………………………………………………..表（一）志愿服务组织基本情况统计表.注：此表填写到站，“志愿服务组织数”只需队以上填报。

.表（二）.注册志愿者基本信息汇总表..表（三）志愿者接受教育培训记录表..表（四）志愿者参加志愿服务活动情况记录表.质量评价”分为“好、较好、一般、差”四个等次。

3、此表记录内容应与志愿者个人《志愿服务证》所记载内容相一致。

.表（五）志愿服务组织、志愿者奖励情况登记表..石嘴山市志愿服务工作规范化建设档案二、志愿服务数据库（年）学雷锋志愿服务支队（队、站）.石嘴山市学雷锋志愿服务工作委员会印制.目录1、志愿服务需求申请登记表……………………………2、重点志愿服务对象对接联系表………………………3、志愿服务活动项目库…………………………………………..精选文本表（一）志愿服务需求申请登记表编号：申请日期：年月日.精选文本.表（二）重点志愿服务对象对接联系表.料、心理辅导、学业辅导、法律援助、自护教育、就（创）业帮扶、医疗保健、家政服务等；“结对志愿者”栏填写与服务对象结对的志愿者姓名，结对志愿者可采取“1＋1”、“N＋1”方式进行，一名或多名志愿者结对一名服务对象。

.表（三）志愿服务活动项目库..石嘴山市志愿服务工作规范化建设档案三、志愿服务活动台帐（年）学雷锋志愿服务支队（队、站）.石嘴山市学雷锋志愿服务工作委员会印制.目录1、志愿服务组织会议记录表……………………………2、学雷锋志愿服务活动记录表………………………3、志愿服务工作制度、文件明细表……………………………….表（一）志愿服务组织会议记录表组织名称：..表（二）学雷锋志愿服务活动记录表组织名称：.注：此表每月向团市委报送一次。

2021年南山社区创建全国文明城市台账资料志愿服务萧江镇南山社区居民委员会目录南山社区志愿服务活动计划安排表萧江镇南山社区疫情防控知识宣传活动方案一、活动时间1月5日-10日上午8:00-11:30 下午2:00-6:00二、活动地点南山社区辖区内三、活动主题为普及疫情防控相关知识，通过开展发传单、贴宣传海报等志愿服务活动，坚决遏制疫情传播扩散，为经济社会发展创造有力条件。

四、参加人员辖区内18——60岁的居民均可报名参加。

五、活动内容组织志愿者深入辖区小区、超市、建筑工地、背街小巷等地方，通过发放宣传单、张贴疫情防控公益海报等形式进行疫情防控知识宣传。

六、活动准备事项1、发布活动通知，公布活动时间、地点及报名方式等，线上线下同时发布；2、提前印好宣传单、宣传海报、活动签到簿；3、根据报名人数多少进行分组，并进行岗前培训；七、活动总结活动结束，安排活动负责同志，及时总结活动开展情况，在“志愿江苏”平台及时录入志愿者服务时长，并将档案资料及时归档。

南山社区关于开展疫情防控知识宣传活动通知各位居民：近期，国内部分地区新型肺炎疫情防控工作有所反弹，造成一定范围爆发传染，为遏制疫情扩散，我社区决定组织志愿者在辖区内开展疫情防控知识宣传活动，请有意向的居民到社区报名。

一、活动时间：1月5日-10日上午8:00-11:30 下午2:00-6:00二、活动地点：南山社区辖区三、活动内容：在辖区内街巷、小区、农贸市场、超市等场所发放疫情防控宣传单、张贴公益海报。

四、报名时间、地点及要求1月4日前，到社区志愿服务中心（志愿者工作站）报名，也可电话报名，联系人：XXX，联系电话：XXXXXXXXXX。

18——60岁身体健康、具有初中以上文化的居民均可报名参加。

南山社区居民委员会2021年1月1日萧江镇南山社区疫情防控知识宣传签到簿活动内容：疫情防控知识宣传 2021年1月5日南山社区公告栏公示图片记录南山社区志愿服务活动记录南山社区助困志愿活动方案一、活动时间：2021年2月5日全天二、活动地点：社区范围内三、活动主题：胸怀天下苍生、心系困境居民，让关爱的阳关照亮每一个困难居民的心灵。

校园志愿者活动统计台帐校园志愿者活动统计台账介绍本文档旨在记录校园志愿者活动的统计信息。

志愿者活动是学校社团和学生组织的重要组成部分，通过开展志愿者活动，学生们能够提升社会责任感、团队合作能力以及个人能力。

统计内容为了更好地管理和评估校园志愿者活动，以下是需要统计的重要信息：1. 活动名称：每个志愿者活动的名称，以便进行识别和分类。

2. 活动时间：志愿者活动的具体日期和时间。

3. 参与人数：每个志愿者活动的参与人数，包括学生志愿者和其他参与者。

4. 活动地点：志愿者活动的具体地点，可以是学校内部或外部。

5. 活动内容：每个志愿者活动的具体内容和目标。

6. 成果评估：对每个活动的成果进行评估，可以包括参与人数、活动影响力或其他相关指标。

统计方法为了准确记录和统计校园志愿者活动的信息，可以采取以下方法：1. 活动登记表：设计一个活动登记表，包括活动名称、时间、参与人数、地点等必要信息，以便志愿者和组织者填写。

2. 数据整理：根据活动登记表，将相关数据整理成统一的格式，方便后续统计和分析。

3. 数据分析：对统计数据进行分析，比如计算每个活动的平均参与人数、活动频率等。

4. 报告撰写：根据统计结果撰写活动统计报告，总结每个活动的参与情况、成果以及待改进之处。

统计台账为了更好地管理和保存校园志愿者活动的统计信息，可以创建一个统计台账。

台账的格式可以按照以下示例进行设计：通过记录每个活动的相关信息，统计台账可以提供有关志愿者活动的概览和详细统计数据，帮助学校社团和学生组织更好地管理和促进志愿者活动的发展。

以上是校园志愿者活动统计台账的相关内容，请按照以上步骤进行记录和统计，以实现更好的管理和评估效果。

志愿者服务活动台账一、活动概述活动名称XXX志愿者服务活动活动时间2021年10月1日活动地点活动组织者XXX志愿者协会二、志愿者名单志愿者1•姓名：张三•身份证号：110105199002020XXX•联系方式：138****5678志愿者2•姓名：李四•身份证号：110105199103030XXX•联系方式：139****5678志愿者3•姓名：王五•身份证号：110105199204040XXX•联系方式：137****5678三、活动内容1. 志愿者培训•培训时间：2021年9月20日•培训内容：志愿者服务理念、志愿服务规范、应急处理能力等2. 志愿服务活动•服务时间：2021年10月1日•服务内容：社区环境清洁、关爱老年人、儿童辅导等四、活动成果1. 社区环境改善•清理垃圾：XX公斤•清理小广告：XX处2. 关爱老年人•探访次数：XX次•服务时长：XX小时3. 儿童辅导•辅导人数：XX人•提高学习成绩：XX%五、活动反馈1. 志愿者反馈•张三：通过本次活动，我深刻体会到了志愿服务的重要性，今后我会继续积极参与类似活动。

•李四：活动很有意义，让我更加关注社区老人和儿童，希望有更多的机会为社会做贡献。

2. 社区反馈•XXX社区：感谢志愿者们的辛勤付出，通过本次活动，社区环境得到了明显改善，居民们的生活质量也得到了提升。

六、活动总结本次志愿者服务活动取得了圆满成功，不仅改善了社区环境，还关爱了老年人和儿童，得到了社区居民的一致好评。

希望志愿者们能够继续发扬志愿服务精神，为社会贡献更多力量。

根据您提供的志愿者服务活动台账，我们可以设想一些特殊的应用场合，并针对这些场合增加相应的条款。

以下是几个特殊的应用场合及其对应的增加条款和注意事项：1. 特殊应用场合：跨区域志愿服务增加条款：•跨区域志愿服务协议：明确志愿服务的具体区域，以及在不同区域服务时的责任和义务。

•交通和住宿安排：详细说明跨区域服务时的交通和住宿安排，以及相关费用的承担方式。

群小开展“爱幼志愿服务”志愿者台账第一天：活动筹备志愿者们提前一天聚集在幼儿园，进行活动的筹备工作。

首先，我们对活动场地进行了清洁，确保幼儿园的环境整洁。

接着，我们将各种游戏和教具整理出来，并对其进行检查，确保安全使用。

最后，我们为每个幼儿准备了礼物和小礼品，以表达对他们的关爱和祝福。

第二天：活动进行活动当天，早上九点，我们迎来了一批可爱的幼儿。

我们带领孩子们进行了一系列有趣的游戏和活动，包括故事讲解、手工制作、绘画、游戏等。

在游戏环节中，我们与孩子们一起玩耍，展现自己的快乐和活力。

通过这些游戏，我们鼓励孩子们积极参与，锻炼他们的动手能力和想象力。

在手工制作环节中，我们教导孩子们制作简单的手工艺品，如折纸、画画等。

通过亲手动手完成作品，孩子们能够培养专注力和耐心，并享受到自己创造的成就感。

在绘画环节中，我们鼓励幼儿画出自己的想法和感受，让他们能够自由地表达自己的心情。

故事讲解环节是整个活动中最温馨的环节。

我们为孩子们讲述了寓教于乐的故事，教导他们诚实、友爱、勇敢等美好的品质。

通过故事的启发，孩子们对这些品质有了更直观的理解，并能够在日常生活中加以实践。

活动进行的同时，我们还不时与孩子们交流，了解他们的想法和感受。

我们与孩子们建立了亲密的关系，让他们感受到爱和关怀。

同时，我们也通过这些交流了解了孩子们的成长需求，为他们提供更好的帮助和支持。

第三天：回顾总结活动结束后的第三天，我们进行了回顾总结。

我们首先对这次活动进行了评估，总结出了优点和不足之处，并制定了下一次活动的改进方案。

同时，我们还帮助幼儿园整理了一份活动报告，记录了活动的过程和成果。

接下来，我们与幼儿园的老师进行了深入交流，了解了他们的意见和建议。

通过与他们的交流，我们了解到了幼儿园的需求和困难，为下一次志愿活动提供了更好的方向和目标。

最后，我们表达了对幼儿园的感谢，并向幼儿园捐赠了一些学习用品和玩具。

这些捐赠物品能够丰富幼儿园的教育资源，为孩子们提供更好的学习环境和工具。