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“168”爱生行动记录本志愿者姓名: 潘群菊2016年1月——2016年12月武进区南夏墅中心小学“168”爱生行动志愿书校长室、校工会：我自愿参加学校开展的“168”爱生行动。
我的基本情况是：我重点帮扶的一位学生是：本人签名：潘群菊“168”爱生行动家访及与学生谈心记录（至少6次)“168”爱生行动家访及与学生谈心记录“168”爱生行动家访及与学生谈心记录“168”爱生行动家访及与学生谈心记录（至少6次)“168”爱生行动家访及与学生谈心记录“168"爱生行动家访及与学生谈心记录“168”爱生行动义务补课及辅导活动记录（至少8次）“168”爱生行动义务补课及辅导活动记录“168”爱生行动义务补课及辅导活动记录（至少8次)“168”爱生行动义务补课及辅导活动记录“168”爱生行动义务补课及辅导活动记录(至少8次)“168"爱生行动义务补课及辅导活动记录“168”爱生行动义务补课及辅导活动记录(至少8次)“168"爱生行动义务补课及辅导活动记录“168”爱生行动学年总结学生的进步:在课堂上他找到了自信，有时也会举手发言了.学习兴趣比之前更加浓厚了，能够积极问同学问老师问题。
成绩有了小幅的提高。
但不是很大,还需耐心的指导.我的收获与感动：通过过这个案例，我觉得我们更应该要发挥教师在学生心理健康教育中的作用,最重要也是比较切实可行的办法是为学生创设一个良好的心理环境，这主要包括以下几个方面:第一，教师应加强自我的心理卫生保健,提高自身的心理素质，以健康的人格影响儿童。
第二，注意教师言行对孩子人格发展潜移默化的影响，对于幼小的儿童来说，教师尤其要注意自己的一言一行.因为，一次不经意的谈话，一个不小心的失误都会成为影响儿童人格发展的重要因素。
而这一点往往没为许多教师意识到,他们总认为孩子小，不懂事,在学校里采取斥责、讥讽、冷漠的方法处理学生问题的现象还时有发生。
其实，教师对学生的态度,学生是十分敏感的，遭斥责、讥讽的经历对学生的心理健康是绝对有害的。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==志愿者活动培训记录篇一：志愿者培训记录栏杆镇学雷锋志愿者服务队培训记录时间：201X年6月12日地点：镇政府三楼会议室参加人员：服务队全体人员授课人：李志强培训内容：一、志愿者组织的内涵联合国将志愿者定义为“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不关心报酬奉献个人的时间及精神的人。
根据中国的具体情况来说，志愿者是这样定义的“自愿参加相关团体组织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人”。
二、志愿者精神奉献--“奉献”原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。
奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。
志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。
比如1938年，白求恩大夫放弃优越的物质条件，不远万里从加拿大来到中国，为八路军提供医疗救治服务，帮助创办了军区卫生学校，亲自编写各种教材并讲课。
1939年秋，他在抢救伤员时因不幸感染病毒而牺牲。
白求恩大夫将自己的生命奉献给了中国，这种国际主义精神也是奉献精神的重要体现。
友爱--志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。
志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。
如无国界医生，他们不分种族、政治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助，他们奉献的是超国界之爱。
1999年10月15日，无国界医生组织因“一直坚持使灾难受害者享有获得迅速而有效的专业援助的权利”而获得当年的诺贝尔和平奖。
附件石嘴山市志愿服务工作规范化建设档案一、基本情况表册（年）学雷锋志愿服务支队（队、站）.石嘴山市学雷锋志愿服务工作委员会印制.目录1、志愿服务组织基本情况统计表………………………………………2、注册志愿者基本信息汇总表……………………………………………3、志愿者接受教育培训记录表…………………………………………4、志愿者参加活动情况记录表……………………………………………5、志愿服务组织、志愿者奖励情况记录表6、志愿者注册登记表………………………………………………………..表（一）志愿服务组织基本情况统计表.注：此表填写到站，“志愿服务组织数”只需队以上填报。
.表（二）.注册志愿者基本信息汇总表..表（三）志愿者接受教育培训记录表..表（四）志愿者参加志愿服务活动情况记录表.质量评价”分为“好、较好、一般、差”四个等次。
3、此表记录内容应与志愿者个人《志愿服务证》所记载内容相一致。
.表（五）志愿服务组织、志愿者奖励情况登记表..石嘴山市志愿服务工作规范化建设档案二、志愿服务数据库（年）学雷锋志愿服务支队（队、站）.石嘴山市学雷锋志愿服务工作委员会印制.目录1、志愿服务需求申请登记表……………………………2、重点志愿服务对象对接联系表………………………3、志愿服务活动项目库…………………………………………..精选文本表（一）志愿服务需求申请登记表编号：申请日期：年月日.精选文本.表（二）重点志愿服务对象对接联系表.料、心理辅导、学业辅导、法律援助、自护教育、就（创）业帮扶、医疗保健、家政服务等；“结对志愿者”栏填写与服务对象结对的志愿者姓名，结对志愿者可采取“1＋1”、“N＋1”方式进行，一名或多名志愿者结对一名服务对象。
.表（三）志愿服务活动项目库..石嘴山市志愿服务工作规范化建设档案三、志愿服务活动台帐（年）学雷锋志愿服务支队（队、站）.石嘴山市学雷锋志愿服务工作委员会印制.目录1、志愿服务组织会议记录表……………………………2、学雷锋志愿服务活动记录表………………………3、志愿服务工作制度、文件明细表……………………………….表（一）志愿服务组织会议记录表组织名称：..表（二）学雷锋志愿服务活动记录表组织名称：.注：此表每月向团市委报送一次。
南海区义工服务队台账建立方案一、台帐内容我区义工服务队台帐内容主要包括8个方面：（1）义工服务队的基本情况。
（2）义工服务队领导架构。
（3）义工服务队管理制度。
（4）义工服务队工作规划、年度计划。
（5）义工服务队年度总结。
（6）义工服务队汇总表。
（7）义工服务队工作记录表。
（8）相关宣传图片、文字资料等。
（9）义工服务队情况季报表。
（具体见附件）二、建立方法台帐的建立，按照分级负责、逐级建立、及时更新的方法进行。
各镇（街）义工联要指导镇（街）义工服务分队建立义工服务分队台帐，并综合设立镇（街）义工联台帐，报区义工联汇总。
三、几点要求1、各镇（街）团委和义工联要高度重视义工服务队台帐建设工作，确定专人负责，平时做好资料采集、审核工作，要及时上报、定时更新。
2、基础台帐资料要全面、详实、准确，客观反映本级义工服务队开展义工服务工作的情况。
3、台帐首次建立工作要求于4月15日前完成，此后每月更新一次。
台帐建设情况将作为义工服务队检查考核的重要依据。
附：《义工服务队台帐》(参考样式)南海区**镇（街）**义工服务总（分）队工作台帐南海区义务工作者（志愿者）联合会编2011年3月目录一、义工服务队的基本情况二、义工服务队领导架构三、义工服务队管理制度四、义工服务队工作规划、年度计划五、义工服务队年度工作总结六、义工注册登记表七、义工服务队汇总表八、义工服务队工作纪录表九、相关宣传图片、文字资料等十、义工服务队情况季报表。
附件三：义工服务队的基本情况[通稿，供镇（街道）参考]XX义工服务队，成立于XX年XX月XX日，共有义工骨干XX 名，普通义工XX名，设立XX个专业小分队、，包括XX、XX。
服务宗旨：XXXX（简述服务宗旨的含义）特色活动：XXXX（简单介绍特色活动，穿插活动图片）附件四：部分表格参考样式南海区义工注册登记表编号：经办人：注：此表由申请人填写，一式一份，由所属义工服务队保管。
义工信息变动时，应根据实际情况及时进行移交。
二、台帐类社区矫正对象花名册单位：社区矫正志愿者名册单位：社区矫正对象移交接收花名册说明：1、此表一式两份，移交、接收单位各一份；2、监狱、看守所、法院将罪犯移交进入社区矫正，矫正对象由于迁居矫正地发生变化，均用此表。
社区矫正对象移交接收清册＿＿＿市＿＿＿县（市、区）＿＿＿乡镇（街道）司法所：今移交社区矫正对象＿＿＿名，其中管制人员＿＿＿名，缓刑人员＿＿＿名，假释人员＿＿＿名，暂予监外执行人员＿＿＿名，剥夺政治权利人员＿＿＿名。
附：《社区矫正对象移交接收花名册》，档案＿＿＿份。
移交单位（盖章）接收地司法所（盖章）移交责任人（签字）：＿＿＿接收责任人（签字）:＿＿＿移交时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日社区矫正情况记载簿（年度）姓名矫正单位入矫日期安徽省司法厅制填写说明1、本记载簿由社区矫正负责人负责填写和保管，使用完毕存入矫正对象档案。
2、奖惩情况：奖励分为表扬、矫正积极分子、记功、减刑等；惩处分为警告、记过、收监执行等。
3、日常管理：（1）情况汇报：分正常或未完成两种情况，未完成写明主要原因。
（2）教育学习：正常参加的写明次数，缺席的写明主要原因。
（3）公益劳动：注明次数和时间，缺席的写明主要原因。
（4）请销假：填写无或请销假的主要情况。
（5）个别教育：注明次数、时间及主要情况。
（6）帮困解难：注明“有”或“无”；解决程度分为“解决”，“基本解决”，“缓解”。
4、季度考核、年度考核、综合分析社区矫正对象接受社区矫正的态度、主要成绩和问题。
违规违纪及奖惩情况日常管理记录年季度考核年日常管理记录年季度考核年日常管理记录年季度考核年日常管理记录年季度考核年年度评定社区矫正对象公益劳动记录簿姓名___________________________性别__________________________刑罚执行类别_______________________公益劳动单位_________________________安徽省司法厅制公益劳动宗旨通过为社会服务、为公众服务，实现矫正目的。
志愿者(义工）管理制度第一章总则一、为促进和规范服务中心志愿者（义工）（以下简称志愿者）的各项工作,全面推进社区义工事业的健康发展,弘扬社会主义道德风尚，促进社会和谐，参照相关法律、法规，结合中心的实际情况，特制定本制度。
二、中心志愿者服务的宗旨是通过志愿者服务的形式，发挥志愿者的爱心、才能与社会责任感，为中心辖区乃至整个社会创造一种“守望相助”的氛围。
三、国际社会关于志愿者的定义：“志愿者(VOLUNTEERS）”一般是指基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业的人及人群。
本制度所指志愿者指身心健康,不受私人利益或强制外力驱使，在职业之外自愿为社会、社区和他人提供服务和帮助，同时获得自我提升、自我实现的人.四、中心为志愿者活动的组织和管理机构，对志愿者工作进行指导和管理，加强志愿者工作的机制建设，不断完善中心志愿者服务体系.第二章招募与注册五、招募志愿者应当具备下列条件：1、年龄在10周岁以上；2、自愿从事志愿者服务,遵纪守法；3、符合志愿者活动要求的身体条件；4、具有相应的服务能力；5、具有相应的民事行为能力。
六、招募工作应坚持公开招募、志愿报名、实名注册的基本原则。
七、招募方式：1、网上下载申请表,通过电子邮件注册。
2、前往中心现场注册。
八、注册：1、申请人提出注册申请，填写书面或电子档注册登记表。
2、志愿者服务队对申请人情况进行初步审核后,建立志愿者服务档案。
第三章志愿者培训对志愿者进行培训是志愿者组织的一项主要工作，培训是强化志愿者队伍素质的关键，强化素质也是志愿者队伍生存发展的必要条件。
因此,志愿者组织建立新志愿者培训(初级培训)、专项培训制度，使志愿者能在培训学习的过程不断提高自身素质,更好地投入到志愿服务中去。
九、新志愿者培训1、新志愿者在完成登记后，必须接受培训。
2、培训时间按新志愿者登记累计数确定,就近安排时间进行培训。
十、培训内容：1、志愿者组织性质、任务、组织架构。
