发展规划与学科建设处-湘潭大学

湘潭大学数学
湘潭大学的数学系力求以科学的研究和创新的教学构建全面的
数学学科体系，以建设一流的高等数学教育体系为责任。

湘潭大学秉承“开放、求真、务实、创新”的校训，开展数学发展战略研究，引入国内外顶尖学者，把握数学前沿发展趋势，以科研把脉和应用为承载，形成研究优先的综合性学科建设格局。

湘潭大学数学系以全面发展为发展方向，紧跟国内外数学发展前沿，建立以统计学、概率论、数学物理学、应用数学等为核心的学科体系。

统计学和概率论是贯穿数学发展的两大主题，是现代数学的核心学科，数学物理学是建立数学与物理学相结合的联合学科，具有应用性强的特点，应用数学紧密结合社会应用，是湘潭大学数学系以及数学界蓬勃发展的学科。

湘潭大学数学系秉承“以高水平研究为基础，以创新教学为支撑，拓展数学知识应用”的发展理念，以国内外先进的教学理念和技术为指导，坚持以学科为本、以学生为中心的教学观念，以现代的教学管理手段和科研成果推动教学改革，推动实验教学、智能教学和大数据教学的深入发展，以振兴数学教育的力量支撑数学学科的发展。

随着社会的发展，湘潭大学数学系以应用为支撑，传播应用数学，在科学研究、生态环境保护、生物医学等多个学科领域发挥着重要作用。

湘潭大学以顶尖的科研水平和完善的专业课程建设为支撑，不断培养数学素质优秀的人才队伍，综合应用数学的研究、教学和服务力量，逐步形成综合实力强、国际影响力明显的高等数学教育体系。

湘潭大学数学系以“开放、求真、务实、创新”为引领，加强专业深化，不断拓宽学科融合，紧紧抓住数学学科发展的新机遇，持续强化数学学科发展和应用实践，为社会发展做出自己的贡献。

湖南省人民政府、教育部关于共同重点支持湘潭大学建设的
意见
【法规类别】高等教育
【发文字号】湘政发[2005]29号
【发布部门】湖南省政府
【发布日期】2005.12.12
【实施日期】2005.12.12
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
湖南省人民政府、教育部关于共同重点支持湘潭大学建设的意见
(湘政发〔2005〕29号)
为深入贯彻党的十六大精神，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，促进湖南高等教育快速发展，促进区域经济建设、科技进步和社会发展，湖南省人民政府（以下简称湖南省）和教育部决定共同重点支持湘潭大学的建设，现就有关事宜达成如下意见：
一、湘潭大学地处毛泽东同志家乡，在建设和发展过程中，一直得到党和国家的高度重视和大力支持，共同重点支持建设好湘潭大学，是湖南省和教育部的共同责任，旨在加快湘潭大学各项事业改革与发展的步伐，不断提高教育质量和科研水平，并努力成为我国中部地
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湘潭大学学科专业湘潭大学学科专业介绍湘潭大学是湖南省重点支持建设高水平大学，学校始建于1958年，前身为中南轻工业学院。

学校成立以来，坚持“求真务实、追求卓越”的办学理念，致力于培养高素质的应用型人才。

截至2022年，学校现有19个学院和1个独立学院，涵盖理、工、文、法、经、管、教育、艺术等多个学科领域。

本文将为大家介绍湘潭大学的主要学科专业。

1. 理学湘潭大学理学院是学校历史最为悠久、规模最大、学科门类最为完备的学院之一。

学院下设数学系、物理与电子科学系、信息科学与工程系、化学系和应用统计系等8个系部，开设15个本科专业和8个硕士学位授权点。

学院具有较强的科研实力和教学水平，在国内外学术界和行业中具有一定的影响。

2. 工学湘潭大学工学院是学校最具特色的学院之一，其前身是成立于1978年的化工系。

学院下设机械工程系、信息工程系、化学工程系、环境科学系、材料科学与工程系等7个系部，开设18个本科专业和11个硕士学位授权点。

学院教学质量高、教育资源丰富，培养出了大量的优秀工程技术人才。

3. 文学湘潭大学文学院前身是外国语学院，成立于1980年，现拥有英语系和汉语国际教师教育中心两个系部。

学院本科专业有英语、国际经济与贸易、翻译等，硕士学位授权点有英语语言文学、外国语言学及应用语言学。

学院注重专业知识和实践能力的结合，培养出了一大批具有国际视野、全面素质的人才。

4. 法学湘潭大学法学院是学校的重点学院之一，成立于2002年，下设法律系、行政管理系、司法警务系等3个系部，开设5个本科专业和5个硕士学位授权点。

学院师资力量雄厚，教学水平高，以“新民主主义法治理论研究”、“公共法律领域的研究与实践”等学科专业领域为重点，形成了具有学科特色的教学和科研体系。

5. 经济学湘潭大学经济学院成立于2002年，下设经济系、财务系和地方金融系等3个系部，开设7个本科专业和5个硕士学位授权点。

学院高度重视学生的创新意识和实践能力，积极推动学生实践教学和项目实践活动，培养出了多批高素质的经济学专业人才。

湘潭大学重点学科名单一览湘潭大学重点学科名单国家重点学科(3个)：计算数学、一般力学与力学基础、马克思主义中国化研究软科世界一流学科(5个)：能源科学与工程、化学、数学、材料科学与工程、化学工程全球ESI前1%学科(4个)：数学、工程学、化学、材料科学湖南省“国内一流建设学科”(5个)：法学、数学、材料科学与工程、马克思主义理论、化学工程与技术湖南省“国内一流培育学科”(10个)：理论经济学、公共管理、物理学、化学、政治学、中国语言文学、外国语言文学、力学、统计学、图书情报与档案管理湖南省优势特色重点学科(2个)：数学、化学工程与技术湖南省重点学科(19个)：数学、计算机科学与技术、信息与通信工程、理论经济学、应用经济学、法学、公共管理、机械工程、材料科学与工程、力学、物理学、化学、中国语言文学、外国语言文学、化学工程与技术、环境科学与工程、图书情报与档案管理、哲学、中国史湘潭大学重点专业国家级一流本科专业建设点的专业：经济学、金融学、法学、中国共产党历史、汉语言文学、英语、信息与计算科学、物理学、化学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、环境工程、行政管理、档案学、旅游管理。

6个省级一流本科专业建设点的专业：哲学、新闻学、统计学、工程力学、高分子材料与工程、食品科学与工程。

湘潭大学怎么样1，学风。

我只能说，完全取决于你自己。

有人天天游戏，也有人天天泡实验室，图书馆。

同班/系中有人拿不到学位证，也有人浙大，上交，中科院的考研;挑战杯，电子竞赛，数模竞赛等等拿奖的也不少(不才在下就拿过奖)。

反正自习室有的是，图书馆书有的是，实验室开发板有的是，培训指导老师有是，关键看你有没有兴趣，参不参加，肯不肯干。

2，地理位置。

这个是硬伤，基本上，这四年你就安心待在寝室打游戏或者去实验室图书馆，别指望有什么机会能去实习什么的，因为湘潭，甚至长沙，都没有几家企业能让你去实习。

高校图书馆阅读推广服务的专业化发展以湘潭大学图书馆为例王雄青,曾湘琼,陈代春(湘潭大学图书馆,411105)摘㊀要:文章分析了高校图书馆阅读推广专业化面临的挑战,以湘潭大学图书馆为例,总结了高校图书馆阅读推广专业化服务内容和效果,在此基础上提出高校图书馆阅读推广专业化服务策略,旨在推动高校图书馆阅读推广专业化高质量发展,促进湖南哲学社会科学繁荣发展㊂关键词:高校图书馆;阅读推广;专业化服务;湘潭大学引用本文格式:王雄青,曾湘琼,陈代春.高校图书馆阅读推广服务的专业化发展 以湘潭大学图书馆为例[J].大学图书情报学刊,2023(2):98-103.The Professional Development of Reading Promotion Service in UniversityLibrary :Taking Xiangtan University Library as an ExampleWANG Xiong-qing,ZENG Xiang-qiong,CHEN Dai-chun(Xiangtan University Library,Xiangtan㊀411105,China)Abstract :This paper analyzes the challenges faced by the professionalization of reading promotion in universitylibraries.Taking Xiangtan University Library as an example,it summarizes the contents of the professionalized service ofreading promotion in university libraries.On this basis,it ponders over the professionalized service of reading promotion in university libraries,aiming to promote the high -quality development of the professionalization of reading promotion in university libraries,and promote the prosperity and development of Hunan s philosophy and social sciences.Key words :university library;reading promotion;specialized service;Xiangtan University㊀㊀专业化服务是指一个普通的职业群体在一定时期内,逐渐符合专业标准㊁成为专门职业并获得相应专业地位的过程[1]㊂与传统信息服务相比,专业化服务是图书馆服务成熟化的标志,是图书馆馆员通过提供专业知识㊁专业技能和专业方案而形成的高知识密集型㊁高度用户定制的服务㊂中国是世界上图书文化与阅读文化最发达的国家之一,全民阅读㊁阅读推广是立足中国文化,提高中华民族素质与竞争力的重要举措㊂近十多年来,我国高校图书馆正从以文献为中心转向以读者为中心㊂作为一项重要的服务内容,阅读推广也逐步向专业化发展,形成以人为中心,以传统服务为核心,以阅读推广㊁文化活动为有机延伸并实现内化的专业化服务结构[2],实现以文化使命新担当推动海量馆藏资源阅读推广个性化㊁智能化㊁精准化发展的新时代文化发展愿景,提升全民阅读的师生参与度和品牌吸引力㊂1㊀高校图书馆阅读推广专业化服务面临的挑战1.1㊀科技革命机遇与政府保障不足的挑战随着以5G㊁人工智能㊁大数据㊁云计算㊁物联网㊁区块链等为引领的新一轮科技革命带来的机遇,依托 互联网+ 的大环境,引入 智慧图书馆 理念[3],数字政府㊁智慧城市建设推动了专业化服务在公共文化服务领域的应用,也推动了高校图书馆阅读推广专业化服务与管理模式创新,加快了技术的应用与更新㊂受新冠肺炎疫情的影响,商业㊁教育㊁医疗㊁文化等领域的服务迅速㊁普遍转向线上,图书馆的线上服务也由被动转入主动,进入快速发展时期,并将成为常态化的服务模式,高校图书馆也因此进入了专业化转型的基金项目:湖南省教育厅重点项目 高校知识产权信息服务中心促进科技成果转化机制研究 (19A485)2023年3月第41卷第2期㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀大学图书情报学刊Journal of Academic Library and Information Science㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Mar ,2023Vol.41No.2窗口期,迫切需要服务创新,以满足读者专业化阅读服务需求㊂1.2㊀读者需求与高校 双一流 建设的挑战丰富的文献资源和网络数字共享资源㊁良好的网络设施和环境,主题化㊁社会化㊁个性化㊁体验化㊁品质化是高校图书馆阅读推广专业化服务的主要特色,有助于人们对专业知识的了解和认知,提升馆员的专业化服务能力㊂从实际情况看,目前高校图书馆的纸质文献借阅㊁资源采购㊁文献编目等基本业务仍采用人工操作模式,耗时费力,且影响文献资源的流通效率㊂很多高校图书馆的电子资源建设与服务科研和学科建设衔接不紧密,导致文献的利用率不高,日常服务局限于文献资料的保管维护和流通阅览,属于被动型服务㊂这些服务模式的滞后直接影响着高校图书馆服务的输出,与 双一流 建设的时代发展要求不符㊂1.3㊀封闭的服务模式与借阅量下降的挑战高校的学科建设和自身发展也对图书馆及时实现特色服务转型㊁提升信息资源配置合理性提出了更高的要求㊂阅读推广活动本质上是一种主题式㊁专题式㊁项目化的信息服务㊂而目前,一方面高校大学生阅读主要集中在专业文献和考试相关文献,图书馆阅读功能仍停留在书籍借阅㊁在馆阅览以及读书自习等方面,资源依赖性质明显;另一方面高校教师科研㊁教学更倾向于知网㊁万方㊁维普㊁爱学术等商业学术资源平台,导致图书馆多数文献资源闲置浪费,无形中构成了高校读者与图书馆之间的壁垒㊂缺少良好的阅读体验是高校图书馆近年来持续陷入读者流失㊁借阅量下降困境的重要原因㊂基于此,高校图书馆要加强文献资源共享联盟建设,创新阅读推广服务模式,满足读者精细化㊁个性化和专业化服务需求㊂2㊀湘潭大学图书馆开展专业化阅读推广服务的情况2.1㊀总体思路党的十八大以来,湘潭大学图书馆作为一所办在毛主席家乡的省部共建综合性 双一流 大学图书馆,深入挖掘研究㊁发掘㊁保护和传承文化资源,借助丰富的馆藏文献资源开展丰富多彩的专业化阅读推广活动,扎实落实2022年4月23日习近平总书记提出的希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书㊁读好书㊁善读书的浓厚氛围 的目标和2022年‘湘潭大学 十四五 发展规划“(2021-2025年)提出的 落实立德树人根本任务㊁高水平育人体系更加完善[4] 的根本任务,不断提升高校图书馆业务能力和服务能力,将深受高校师生欢迎的 阅读㊃湘大 系列品牌线下阅读推广活动与线上直播㊁平台展播及短视频传播相结合,借助微信公众号㊁抖音㊁新湖南客户端㊁学习强国㊁微博以及湘潭大学图书馆网站等平台,先后开展了 世界读书日㊃读书自有答案 系列直播读书分享活动㊁‘红色经典阅读推荐书目手册“导读㊁ 一校一书 馆长荐书:‘中国共产党简史“‘论语“‘红岩“㊁党史学习教育系列活动之原创话剧‘初心“㊁湘潭大学 万方杯 学术搜索挑战赛㊁‘我们的大师“张铁夫纪念活动㊁ 汗青无国界,古韵映中华 中外留学生古籍装帧文化体验㊁ 阅读滋养心灵,书香陪伴成长 点灯行动和‘文献学“课程 古籍装帧 体验活动等各具特色的专业化阅读推广活动,培养大学生的阅读兴趣,提高学生文化信息素养,更好地继承和发扬中华优秀传统文化,在扩大专业化阅读推广的辐射面㊁影响力方面产生了深远的影响㊂2.2㊀主要活动湘潭大学图书馆阅读推广专业化服务主要包括文献资源推荐和导读㊁故事活动㊁读书沙龙㊁讲座㊁展览㊁表演与竞赛㊁手工㊁制作以及部分空间服务和娱乐休闲活动(见表1)㊂活动为图书馆书目推荐及读者信息素养提升等阅读推广工作注入新活力,促进了阅读推广专业化服务模式的创新㊂表1㊀湘潭大学图书馆2021年3月 2022年6月阅读推广活动情况统计活动形式活动时间活动内容活动属性合作单位活动效果党课2021.3-6.1 四史 主题系列党课6.29-7.1 牢记入党誓词 系列主题党课2022.5.20党的作风建设专题党课学习文化传播党委图书馆线上线下师生阅读总量5830人次图书馆党总支线上师生阅读总量4620人次全体馆员文学与新闻学院马克思主义学院线上师生阅读总量2392人次全体馆员总第196期大学图书情报学刊2023年第2期续表1活动形式活动时间活动内容活动属性合作单位活动效果艺术2021.4.23 剪纸颂党史,巧手迎华诞 剪纸作品展2022.4.30阅㊃见美好 2022年主题图像创意设计征集文化传播图书馆学生社团线上线下师生阅读总量2202人次碧泉书院图书馆线上线下师生阅读总量4130人次演讲共读2021.6.16 共读一本书 读书演讲比赛2021.6.10 6.20 一校一书 馆长荐书:‘中国共产党简史“‘红岩“2.22.4.3-4.23 世界读书日㊃读书自有答案 系列直播读书分享活动2022.5.3中华传统文化百部经典‘聊斋志异“2022.5.23图书馆 云选购 自科类图书借阅会2022.5.30湘潭大学数学古籍‘四元玉鉴细草“2022.6.16悦㊃读送别:毕业生阅读二三事资源利用悦读时光校党委组织部图书馆湘潭大学20个学院党委选拔的选手教务处研究生院公共管理学院图书馆147个党支部4630人次参加共举办108场中国图书馆学会国家图书馆出版社芒果TV图书馆线上直播观看累计超1400万讨论量达11万人次阅读总量1.5亿人次图书馆全校师生线上师生阅读总量2170人次图书馆全校师生线上师生阅读总量891人次图书馆全校师生线上师生阅读总量3145人次全日制在校本科生线上师生阅读总量5304人次话剧2021.6.29-7.2党史学习教育系列活动之原创话剧‘初心“经典传承党委组织部宣传部思政中心180名湘大师生演员线上师生点击量170万人次征文2021.7.1-7.2 感悟红色经典 读书征文活动经典传承教务处研究生院公共管理学院图书馆全日制在校本科生学术沙龙竞赛2021.9.6-9.10 三全 入馆教育2021.12.28‘我们的大师“张铁夫纪念活动2021.06.09青马党史培训班实践教育活动2021.10.10诗艺撷英:第三届红色诗词大赛决赛2021.11.27-11.28中南七省高校 学术搜索 挑战赛2021.7.8第二届 万方杯 学术搜索挑战赛2021.12.10 求知赛以促学 中华诗词答题2022.4.2.-5.29宫格闯关古诗词活动文化传播资源利用图书馆2021级本科新生湘潭大学全日制本科新生7000名旋梯诗社风华文学社陶然书社线下参与师生80人线上读者阅读总量2289人次马克思主义学院图书馆线上读者阅读总量2223人次图书馆线上读者阅读总量700名中南七省高校图工委知识产权学院图书馆湘潭大学师生419人注册198人参赛图书馆全校师生线上读者阅读总量2526人图书馆学生社团国家图书馆出版社线上师生阅读总量3173人次图书馆全校师生线上师生阅读总量5163人次王雄青,曾湘琼,陈代春:高校图书馆阅读推广服务的专业化发展 以湘潭大学图书馆为例续表1活动形式活动时间活动内容活动属性合作单位活动效果学术2021.9.14文献通识教育课程2021.12.3邹序明研究员线下讲学2022.4.22 世界法律日-法学学科服务 读书月讲座资源利用图书馆全校师生线上师生阅读总量2531人次图书馆公共管理学院全体馆员图情专业师生近300人法学院图书馆线上师生阅读总数1238人次研学2022.3.28-4.22022年首届 线上云选购 活动2021.4 5.20图书馆向 兴湘学院捐赠图书 活动2022.6.10 阅读滋养心灵,书香陪伴成长 点灯行动第四季文化传播图书馆全校师生线上师生阅读总数3289人次图书馆兴湘学院线上师生阅读总量2322人次湘潭市田心完小图书馆部分师生线上师生阅读总量1789人次课程教学2022.5.21浙江大学丁宝骏教授为学子线上讲学2022.6.30‘文献学“课程 古籍装帧 体验活动经典传承碧泉书院法学院图书馆全体本科生线上师生阅读总量1987人次图书馆公共管理学院线上师生阅读总量1143人次㊀㊀(1)新书推荐㊁报刊导读阅读推广活动㊂一是新书推介,交流阅读心得㊂湘潭大学图书馆通过定期进行报刊推介㊁制作微视频㊁不定期发放阅读推广项目问卷调研,开展阅读推广书目导读等活动,邀请经典文献作品的作者到活动现场,围绕作品创作的想法㊁目的㊁过程㊁社会反响等进行交流;同时邀请思政课教师和专家学者,分享阅读经验㊁交流阅读心得㊂二是线上线下品牌传播㊂多学科㊁多区域㊁多途径的合作机制为高校图书馆阅读推广的不断拓展㊁深化与持续发展提供了源源不断的动力与保障㊂图书馆通过与相关机构相互协作,围绕工作目标开展线上线下阅读交流与业务合作,将校内外专家㊁学者推荐的文献书目编制成‘阅读推广推荐书目“手册,免费发放给学校广大师生阅读,形成图书馆㊁阅读推广人和读者三方效益的最大化,激发读者参与阅读推广的主体动能㊂(2)读书分享㊁直播会阅读推广活动㊂2022年4月23日世界读书日之际,湘潭大学图书馆作为发起单位㊁专家支持单位,与国家图书馆出版社㊁湖南芒果TV 等携手做了4月15日中华数学 男生比女生数学好吗 首场高校读书分享会直播沉浸式体验活动㊂围绕世界读书日,图书馆持续多年开展全校性 悦㊃读湘大 品牌文化活动㊂2022年,在世界读书日期间,图书馆联合国家图书馆出版社㊁中南出版传媒集团发起,湘潭大学提供专家资源的 世界读书日㊃读书自有答案 系列直播活动,直播观看累计超1400万人次,讨论量达11万人次,阅读总量1.5亿人次㊂获得 学习强国 公众号和国家图书馆及多家网媒的争先预告㊁发布和转载,多个公众号争先报道本次活动,掀起全民阅读新热潮㊂(3)场景叙史㊁戏剧表演阅读推广活动㊂2017年由湘潭大学图书馆牵头,汇集学校多部门师生智慧,排练了反映家国史的大型话剧‘北鸢“;2019年新中国成立70周年之际又排练了体现青年热血抗战的话剧‘我在丹山赤水“;2021年5月,湘潭大学党史学习教育系列活动之原创话剧‘初心“搬上舞台,这部话剧取材于‘中国共产党简史“,由图书馆㊁马克思主义学院㊁商学院㊁碧泉书院㊃哲学与历史文化学院180名湘潭大学师生集体创作,利用戏剧表演与文本阅读结合,动态视频㊁VR㊁AI等融媒体智能技术提供的数字化 场景叙史 ,采用生动㊁灵活㊁易接受的叙事手法与表现视角,演绎一系列感人至深的故事,强化大学生红色主题阅读学习效果,营造浓厚的党史学习氛围,更好地满足读者对信息资源多样化㊁个性化的需要,发挥高校图书馆服务科研㊁支持教学,助力 双一流 建设的积极作用,在知行合一中强化 立德树人 的初心和宗旨㊂(4)数字资源检索㊁数据素养教育活动㊂一是数字资源检索㊂作为阅读推广的细分领域,数字资源检总第196期大学图书情报学刊2023年第2期索已逐渐成为高校读者的一种必备素养与重要技能㊂湘潭大学图书馆为高校师生提供图书㊁期刊㊁报纸三种类型文献的常规检索方式,多年来已有数十万名本㊁硕㊁博学生通过 悦㊃湘大 平台选择 馆藏书籍 作为研读对象,提交读书体会和论文报告㊂二是数据素养教育㊂图书馆学科服务部的教师日常24小时线上线下多渠道点对点落实师生资源服务需求,为大学生提供沉浸式文化艺术体验㊁播客㊁MOOC㊁微视频等音视频推广服务㊂特藏服务部古籍阅览室馆员㊁公共管理学院㊁任课教师三方面沟通合作,深挖课程内涵,创新教学思路,与国际交流学院一起举办 汗青无国界,古韵映中华 首次中外古籍文化装帧课程嵌入式专业化教学服务,对进一步传承和发扬古籍文化起到了积极作用㊂(5)馆长荐书㊁作品展览阅读推广活动㊂图书馆通过开展 悦㊃湘大 线上线下红色主题阅读系列品牌,激发高校师生参与红色阅读的主体动能,形成图书馆㊁阅读推广人和读者三方效益的最大化㊂一是撰写 一校一书 馆长荐书:‘中国共产党简史“‘红岩“‘沁园春㊃长沙“‘红岩“‘论语“的读书心得㊁演讲比赛和有奖征文活动;二是举办 喜迎建党百年 书画作品展㊁ 剪纸颂党恩,巧手迎华诞 馆员剪纸作品展㊁红色系列书法㊁绘画㊁摄影大赛,拍摄以湘潭大学多位资深专家原创的红色经典系列文献‘红藏“为主题的短视频,开展红色阅读经典公益赠书活动,使全体馆员在学习党史过程中领悟党的初心㊁感受党的伟大,确保红色基因㊁革命薪火世代相传㊂(6)党建智慧课堂㊁红色研学阅读推广活动㊂图书馆通过将书本知识与场景㊁红色主题相结合,打造面向全校党员的 党建智慧课堂 ,增强了全体党员 不忘初心跟党走 的信心,掀起高校红色阅读新风尚㊂一是围绕 红旗党支部 创建标准,利用 红星云 公众号㊁ 学习强国 APP㊁微信㊁QQ群等平台,围绕 学史明理㊁学史增信㊁学史崇德㊁学史力行 主题,开展馆长㊁书记为全体馆员讲党课活动,定期组织全体馆员在知行讲堂收看‘建党大业“‘李大钊“‘红岩“等红色电影㊁电视剧㊁纪录片;二是红色研学㊂图书馆通过理清红色阅读学习的脉络,结合现场教学点,组织馆员参加 学党史,明真理,崇大德 长沙雷锋纪念馆㊁湖南第一师范(旧址)㊁韶山毛泽东纪念堂等红色文化教育基地考察研学活动,在 立德树人 教育中讲好湖南故事,传承湖湘文明,弘扬湖湘精神㊂2.3㊀效能效果(1)实现服务效能最大化㊂湘潭大学图书馆阅读推广服务,活动性质是对缺乏阅读意愿和阅读能力的人进行引导与帮助;价值理念是阅读推广为介入式服务;目标是 使不爱阅读的人爱上阅读 使不会阅读的人学会阅读 使阅读有困难的人跨越阅读障碍 ㊂最终实现资源和活动的共享,树立线上线下融合发展的理念,提升高校读者的阅读意愿与阅读能力,产生了极强的社会影响力[5]㊂注重对阅读文化与阅读服务的研究是湘潭大学图书馆阅读推广专业化服务的有益尝试㊂(2)创新服务内容㊂湘潭大学图书馆阅读推广服务对象包括校内教职员工㊁学生和校外团体读者,以及CALIS文献传递网成员馆或签订了文献传递协议的图书馆读者㊂服务内容主要包括为校内外读者复制及传递本馆的原文文献(图书㊁期刊论文㊁会议录文献㊁部分学位论文等),帮助读者更加高效地利用图书馆,提高专业阅读品质,创新阅读推广服务的内容,改善对图书馆服务的评价,充分彰显图书馆人的社会责任㊂(3)实现图书馆服务功能的延伸㊂图书馆作为高校信息资源传播的核心部门,承载着服务教学科研㊁传播学术成果的重要功能㊂从用户的知识㊁信息㊁文化需求出发,组织相关资源,提供相应服务,延伸传统的服务链㊁价值链,从传统的文献服务延伸到内容服务㊁文化服务㊁空间服务,进而成为一个区域的知识平台㊁学习平台㊁文化平台㊁交流平台,通过24小时线上线下多渠道点对点落实师生资源需求,有效提升阅读推广的广度㊁深度㊁力度和效度,推动阅读推广的专业化建设,以此来解决路径㊁效率㊁效能㊁质量等问题,满足读者多样化的阅读需求,发挥图书馆在公共文化服务体系中的作用㊂3㊀高校图书馆阅读推广专业化服务的策略3.1㊀加强基础研究,推动阅读推广专业化发展(1)提升图书馆员专业化服务能力㊂好的馆员是好的图书馆的一半[6]㊂高校图书馆作为立德树人根本任务的前沿阵地,一端连着读者的阅读需求,一端连着自身的资源供应,是阅读推广的创新服务主体和主阵地,是推动创新创造的生力军㊂图书馆阅读推广专业化服务的最终实现需要高素质的馆员㊂图书馆要培养和引进具有较高学历和丰富学科背景以及较高专业素养的馆员,定期进行知识更新培训,从而更好地辅助教学科研,服务师生读者,以人性化㊁嵌入式服务方式完善高校图书馆功能,实现阅读推广工作的价值㊂王雄青,曾湘琼,陈代春:高校图书馆阅读推广服务的专业化发展 以湘潭大学图书馆为例(2)制定阅读推广活动方案㊂图书馆阅读推广专业化运营团队包括主办方㊁承办方㊁协办方㊁参与方等㊂馆员㊁学校和社会相关人士是方案的制定者,可通过抽调图书馆不同部门与学科背景的图书馆员组成评估研究组,建立包括图书馆㊁中国图书馆学会㊁大学生社群㊁新闻出版部门㊁书店及公益组织等[8]在内的阅读推广专业化运营团队,下设若干子项目组(如图1所示),凭借这种既全面铺开又纵向深入的团队结构,分工明确㊁协同配合地开展阅读推广专业化服务㊂活动前,围绕读者的基本信息㊁阅读行为㊁利用图书馆的情况㊁阅读习惯和阅读推广时间节点等进行调查;活动中,从阅读推广活动内容㊁任务㊁组织策略㊁活动过程设计㊁评估反馈等方面进行阅读推广活动设计;活动后,进行总结,助推相关流程与内容的不断优化㊂图1㊀高校图书馆专业化阅读推广运营团队结构3.2㊀建立阅读推广品牌,加强交流合作(1)建立阅读推广品牌㊂高校阅读推广的规范化涉及面非常广,要求馆员深入研究阅读推广涉及的各项业务㊂一是梳理阅读推广业务范围,系统收集各类文化专题的纸质图书㊁图片集㊁画册㊁报纸㊁电子文献以及视听文献,以人为本㊁以世界读书日为契机,选择思想内容有震撼力㊁典型形象有感召力的事件和人物进行宣传,推动社会主体更积极主动参与㊂二是重视创意策划,做好宣传营销㊁品牌管理㊁资源筹措㊁规程制定㊁组织实施等众多业务环节㊂对阅读推广的组织形式㊁业务流程㊁服务资源㊁目标人群㊁绩效评估等一整套业务活动进行总结评估,形成一套专业化业务规范,以利于阅读推广品牌的建立㊂(2)开展国内外交流合作㊂高校图书馆一方面要结合后疫情时期图书馆阅读推广服务创新特点,通过借鉴国内外业界的成熟案例与成功做法,以传播文献资源为中心,开展特色鲜明的宣传,提升高校图书馆在阅读推广方面的水平,引发并满足读者在阅读推广方面的阅读兴趣,切实发挥品牌的号召力与影响力,提升品牌的指导性㊁精准性和兼容性㊂另一方面放眼中国走向崛起,科学分析国内国际形势,以阅读推广人选拔业务竞赛㊁课题研究及新媒体应用等多种形式对馆员进行业务重构培训,进一步探索主题图书馆专业馆员在国内外图书馆间互派进修实践模式,与世界同行先进经验互鉴,培育具有国际视野的创新型服务馆员,力求能参与国际图书馆界服务竞争以及项目研究[7]㊂3.3㊀利用技术赋能,促进阅读推广与教学㊁科研协同化发展(1)探索实现智慧化嵌入式服务㊂高校图书馆阅读推广服务嵌入教学领域,面向全体师生用户提供教学相关的基础信息推送,共享微课㊁慕课等教学资源,以此对各专业课程进行普及型教学支持㊂将图书馆阅读推广服务嵌入科研领域,应做到事前㊁事中㊁事后全流程嵌入㊂在科研项目筹备期,配合提供该项目前沿热点㊁项目查新及项目分析等内容;在科研立项期,依托图书馆资源优势,提供数据分析㊁分析工具的使用培训等;在项目结题期,着重帮助提供著作出版权咨询㊁专利申请流程㊁学术期刊刊源等辅助支持;在成果推广期,要利用图书馆的辐射面和影响力开展科研成果宣传与展示等服务,确保科研项目顺利完成㊂注重学科间交叉融合及竞争力分析等,通过对科研决策提供有价值的信息支持,确保决策的科学性和准确性㊂(2)建立开放式综合性数字化平台㊂高校图书馆借助大数据㊁云计算㊁人工智能等技术手段,将现代技术嵌入阅读推广过程中㊂一是通过联合校内外学科专家㊁学者入馆进行讲座㊁技术支持等,提供权威性㊁专业性的知识帮助,打造无障碍化阅读平台,利用主题阅读体验空间㊁古籍文献阅读空间,加强红色文献的数据化㊁信息化和智慧化传播㊂二是借助阅读推广活动㊁视频+动漫等视听等要素,将二维码技术与文字结合起来,利用微信㊁QQ等社交媒体即时交流平台,运用短信㊁彩信㊁手机阅读㊁无线音乐㊁手机报等方式,创新推出集资讯阅览㊁直播互动㊁实时借阅㊁打卡分享为一体的阅读活动,将主题阅读资源注入虚拟环境进行交互,使读者触觉㊁听觉㊁视觉聚集到一体,打造虚实结合的阅读推广空间体系㊂(下转第109页)。

2023年湘潭大学专业排名(最新排行榜) 2023年湘潭大学专业排名序号评级名称数量专业/学科名称1世界一流建设学科1数学2国家重点学科3马克思主义中国化研究、一般力学与力学基础、计算数学3国家级一流本科专业建设点28制药工程、软件工程、微电子科学与工程、电子信息工程、过程装备与控制工程、数学与应用数学、法语、知识产权、国际经济与贸易、旅游管理、档案学、行政管理、环境工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、自动化、通信工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、化学、物理学、信息与计算科学、英语、汉语言文学、中国共产党历史、法学、金融学、经济学4国家级一流本科专业19旅游管理、档案学、行政管理、环境工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、自动化、通信工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、化学、物理学、信息与计算科学、英语、汉语言文学、中国共产党历史、法学、金融学、经济学5ESI排名进入全球大学和科研机构前1%4数学、工程学、材料科学、化学6省级一流本科专业建设点23艺术设计学、动画、图书馆学、人力资源管理、会计学、工商管理、信息管理与信息系统、环保设备工程、土木工程、新能源材料与器件、金属材料工程、材料化学、测控技术与仪器、应用化学、历史学、广告学、德语、食品科学与工程、高分子材料与工程、工程力学、统计学、新闻学、哲学7湖南省高等学校“双一流”建设学科15图书情报与档案管理、公共管理、力学、统计学、化学、物理学、外国语言文学、中国语言文学、政治学、理论经济学、化学工程与技术、材料科学与工程、数学、马克思主义理论、法学8省级一流本科专业6食品科学与工程、高分子材料与工程、工程力学、统计学、新闻学、哲学9国家特色专业11软件工程、化学、经济学、计算机科学与技术、旅游管理、行政管理、材料物理、英语、信息与计算科学、法学、中国共产党历史10通过国家工程教育专业认证专业8食品科学与工程、制药工程、环境工程、化学工程与工艺、自动化、机械设计制造及其自动化、通信工程、计算机科学与技术11湖南省重点专业15金属材料工程、材料物理、旅游管理、国际经济与贸易、汉语言文学、英语、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、化学、信息与计算科学、计算机科学与技术、行政管理、法学、数学与应用数学、经济学12湖南省特色专业23历史学、哲学、图书馆学、中国共产党历史、新闻学、环境工程、过程装备与控制工程、材料成型与控制工程、工程力学、化学工程与工艺、化学、物理学、材料物理、旅游管理、英语、行政管理、信息与计算科学、微电子科学与工程、通信工程、计算机科学与技术、法学、金融学、经济学序号专业层次数量专业1国家级11计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、材料物理、化学、经济学、法学、行政管理、旅游管理、中国共产党历史、英语2省级（直辖市）23经济学、金融学、法学、英语、行政管理、旅游管理、新闻学、中国共产党历史、图书馆学、哲学、历史学、计算机科学与技术、通信工程、信息与计算科学、微电子科学与工程、材料物理、物理学、工程力学、材料成型与控制工程、过程装备与控制工程、化学、化学工程与工艺、环境工程3省重点、培育专业15经济学、国际经济与贸易、法学、英语、汉语言文学、行政管理、旅游管理、计算机科学与技术、信息与计算科学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、材料物理、金属材料工程、化学、化学工程与工艺湘潭大学院系及开设专业名单一览表湘潭大学包含院系和开设专业院系名单专业名称本专科法学院法学本科信用风险管理学院信用风险管理与法律防控本科碧泉书院.哲学与历史文化学院社会学本科国际事务与国际关系本科文化产业管理本科哲学本科历史学本科公共管理学院公共事业管理本科档案学本科信息管理与信息系统本科政治学与行政学本科行政管理本科图书馆学本科马克思主义学院中国共产党历史本科思想政治教育本科商学院会计学本科人力资源管理本科国际经济与贸易本科经济学本科电子商务本科金融学本科财务管理本科工商管理本科市场营销本科旅游管理本科审计学本科酒店管理本科文学与新闻学院汉语言文学本科新闻学本科广告学本科广播电视学本科数学与计算科学学院数据科学与大数据技术本科统计学本科数学与应用数学本科信息与计算科学本科数学类（韶峰班）本科知识产权学院知识产权本科外国语学院法语本科翻译本科西班牙语本科德语本科英语本科日语本科汉语国际教育本科物理与光电工程学院物理学本科测控技术与仪器本科光电信息科学与工程本科物理学（韶峰班）本科微电子科学与工程本科化学学院材料化学本科化学本科应用化学本科高分子材料与工程本科材料科学与工程学院金属材料工程本科材料科学与工程本科新能源材料与器件本科材料物理本科化工学院化学工程与工艺本科食品科学与工程本科制药工程本科机械工程学院过程装备与控制工程本科材料成型与控制工程本科能源与动力工程本科工业设计本科机械设计制造及其自动化本科焊接技术与工程本科土木工程与力学学院工程力学本科土木工程本科测绘工程本科建筑环境与能源应用工程本科环境与资源学院环境科学本科环境工程本科安全工程本科环保设备工程本科自动化与电子信息学院自动化本科通信工程本科电子信息工程本科艺术学院视觉传达设计本科艺术设计学本科动画本科国际交流学院机械设计制造及其自动化本科计算机学院.网络安全学院软件工程本科计算机科学与技术本科网络工程本科湘潭大学属于什么档次湘潭大学整体实力较强，部分学科建设成果突出，是一所全国性重点大学。

湘潭大学统计学一级学科博士点直接攻读博士学位研究生培养方案一、学科概况统计学是随着生产的发展和社会的进步不断发展和完善的。

一方面，现代社会经济生活中，产生了大量的数据或信息，数据分析便成为科学研究的基础、政府和企业制定政策的依据；另一方面，社会对统计人才的需求量将越来越大，对统计人才分析能力的要求也越来越高。

因此，从上世纪九十年代开始，我国的统计学科首先在本科专业设立了一级学科，进入本世纪后，又在研究生培养阶段设立一级学科，并可授予理学学位或经济学学位，使我国统计学的发展逐渐迈入新的科学发展轨道。

湘潭大学统计学一级学科博士点由商学院、数学与计算科学学院共建（2011年获批），2012年获批统计学博士后科研流动站，2018年成为湖南省“国内一流培育学科”。

本学位点拥有良好的师资队伍和教学软硬件条件，并经过长期建设,已经形成了经济安全与经济统计、生物与环境数据统计、房地产与金融统计、概率论与数理统计四个稳定的研究方向。

二、培养目标本学位点的直博生培养目标是为学术研究、政府管理和企业决策培养研究、教学和实务操作的高层次统计人才。

具体目标包括：（1）热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、品行端正、身心健康；（2）系统掌握学科核心课程，具有坚实宽广、系统深入的专业知识；（3）熟悉并掌握所研究领域的现状、发展趋势和前沿动态，具有独立的科研能力，能在统计理论、统计方法和统计应用方面开展原创性研究工作；（4）具有良好的外语水平，能熟练地进行本专业的学习、研究和国际学术交流；（5）具有较强的事业心和献身科学的精神，努力进取，毕业后能为统计学理论、方法和应用的发展与进步做出贡献。

三、培养方向1.经济安全与经济统计（授予学位：经济学）本研究方向主要以国家经济系统运行所产生的统计数据为研究对象，侧重于分析国家经济安全系统，探求其数据统计规律，以掌握经济系统运行的本质和规律。

随着经济全球化和国家对外开放的发展，一国经济运行系统中具有脆弱性的经济部门呈现出一定的经济安全隐患，如粮食安全、产业安全、金融安全等，本方向通过研究和建立经济安全的测度指标及其评价体系，并综合国民经济核算、统计调查、经济计量、统计建模和分析、数据挖掘和机器学习等方法进行数据研究，探讨有关经济安全和经济统计的获取、分析、处理相关系统数据的理论与方法，为国家经济安全和经济统计的理论研究，以及政府、企业管理决策提供依据。