特岗教师服务期满个人述职报告
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特岗教师述职报告范文五篇转眼间三年特岗服务期已满。
这三年来,我没有了初出校门时的稚嫩,也没有了初入社会时的冲动和莽撞,三年的磨练,让我改正了不少缺点,增长了很多知识,提升了个人能力。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我主要从以下几方面来总结这三年的工作。
一、思想政治方面三年来,我积极参加政治学习,拥护党的各项方针政策,努力做好本职工作。
在学校的教学过程中,能自觉遵守职业道德,在学生中树立了较好的教师形象。
平时能够主动与同事研究业务,互相学习以提高教学水平。
并且在工作中能够顾全大局,团结协作,以便顺利完成各项任务。
我也时常在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。
三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。
今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、教学工作方面参加工作以来,我认真抓好常规教学,落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节,坚持备学生、备教材、备教参、备详案,杜绝无案上课或简案上课。
努力向40分钟要质量,精心设计课堂环节,优化学生训练内容,少讲精练,打造高效课堂。
平时认真批改学生作业,针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。
加大后进生转化工作力度,抓两头、促中间,全面提高学生学习成绩。
抓好常规教学同时,我积极开展教学创新。
三年来,我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上,探索新的教法和学法。
通过分析学情,结合学生实际,在教学中将小组合作学习,学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合,大大提高了课堂教学效率。
在县局组织的全县教学质量检测中,多次取得优异成绩。
三、班务工作方面三年来,我一直担任班主任工作。
我始终以不放弃每一个学生,关爱每一个学生为原则,努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。
工作之余,我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍,提升了班级管理能力。
在班级管理中,我大力推行依法治班理念,与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件,使学生的奖罚都有章可循,以此来帮助他们形成良好的行为习惯。
特岗教师2024年个人述职报告样本在履行三年特岗教师合同期满之际,本人向上级教育主管部门申请转为正式教师。
以下为本人任职三年来的主要工作汇报:一、坚定理想信念,忠诚教育事业,履行岗位职责。
在任职期间,本人始终坚持党的教育方针,秉持四项基本原则,对党忠诚,对国家忠诚,对人民忠诚,遵纪守法,恪守职业道德。
将教育视为一项光荣的事业,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为己任,敬业爱岗,乐于奉献。
在工作中,本人谦虚谨慎,积极进取,恪守原则,热心待人,团结协作,勇于担当,尽职尽责,得到了领导、同事及学生家长的一致好评。
本人尊重学生,关心学生,平等对待每一位学生,不断提升自身业务能力,为我国教育事业的发展贡献了力量。
二、持续学习,深入研究教学,积极参与教研教改。
自担任信息技术教学工作以来,本人不仅传授信息技术知识,还注重培养学生的综合素质,弘扬爱国主义和集体主义精神,严把教学质量关,努力培养具有全面能力的社会主义建设者和接班人。
积极参与各级教研教改活动,取得了显著成效,教学能力得到了显著提升。
1. 针对学生实际,优化教学方法。
鉴于学校学生信息技术基础薄弱,本人采用“分层教学”模式,加强个别辅导,推动同学间互助学习,有效解决了教学中的难题。
2. 着眼教学,推动教研组工作。
在教务处的指导下,本人积极参与教研组活动,确保每月有小结,定期组织理论学习,积极参与课堂教学研究,推动教研组工作有序开展。
3. 加强学习,提升业务水平。
本人注重自我提升,积极参与各类培训,广泛阅读教学理论书籍和杂志,撰写教学论文,将理论与实践相结合,不断提高教学水平。
4. 辅导学生竞赛,取得优异成绩。
积极响应学校号召,组织学生参加电脑制作大赛,所指导的学生作品在____年荣获市级二等奖。
5. 定期维护学校机房设备。
在任职期间,本人利用空余时间对学校机房设备进行检查和维护,确保教学设备正常运行,不影响教学秩序。
本人始终秉持教育初心,忠诚教育事业,积极履行教师职责,为我国教育事业的发展贡献了力量。
2024年特岗教师个人述职报告范文作为xx年河南省首届特岗教师,我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。
时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转眼间特岗服务期已经满了。
在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。
为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:一、政治思想方面本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。
我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。
同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。
闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。
三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。
二、教育教学方面在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。
为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。
备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。
考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。
2、注重教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。
在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。
2024年特岗教师个人工作述职报告范例自大学毕业以来,我秉持国家教育事业发展的大局,投身于特岗教师队伍,致力于教育事业,至今已在该岗位上辛勤耕耘三载。
作为一名高中语文特岗教师,我坚守“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育理念,树立“教书育人,我的责任”的意识,忠实执行国家素质教育政策,积极探索新课程教学理念。
经过四年的教学实践,我已初步形成独特的教学风格,对高中教育教学规律及高考命题趋势有了深入的理解和掌握,并在教学过程中取得了显著成效。
以下是对我三年特岗工作的概括总结,敬请各位领导予以审阅并指导。
一、思想品德方面我始终保持良好的品行,积极向上的思想态度,端正的工作作风,乐观的生活态度,对教育事业充满热爱,责任心强。
我尊敬领导,团结同事,乐于助人,坚定支持学校的正确决策。
我以真善美的思想武装自己,以规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度影响学生,从语文学科中提炼审美情趣,培养学生的审美观,塑造他们的灵魂,引领他们的价值取向,用高尚的人格感化学生的情感,让他们在语文的世界中感受知识的魅力。
二、工作能力方面作为一名教龄较短的青年教师,我深知自己教学经验不足,因此在工作中遇到了诸多挑战。
为了突破自我,我虚心向经验丰富的前辈学习,通过请教和观摩课堂教学等方式积累了宝贵的教学经验。
我利用课余时间研究学习,更新教育教学理念,探索新课程背景下的教学方法,研究高考命题规律,尝试新型教学模式。
在前辈的指导下,我逐渐掌握了高中语文教学的基本规律,使教学方法更加灵活多样,课堂教学更加扎实有效,不仅提升了自身教学能力,也激发了学生的学习兴趣,提高了他们的语文综合素质。
三、出勤考核方面我严格遵守学校的工作时间规定,按时到岗,守时惜时,不迟到、不早退、不请假,将学校视为家,忠诚于职守。
我积极参与学校的各类会议和活动,具有强烈的时间观念和责任意识,与学校保持高度一致。
四、工作业绩方面作为教育工作者,我的教学业绩体现在学生的成绩上。
特岗教师服务期满考核个人述职报告5篇述职报告中融入实际工作经验,可以让上级领导更好地理解我们在工作中遇到的挑战与应对策略,在述职报告中,建议使用第一人称,增强个人色彩,使内容更具亲和力,以下是本店铺精心为您推荐的特岗教师服务期满考核个人述职报告5篇,供大家参考。
特岗教师服务期满考核个人述职报告篇1时间如流水,教学工作已接近尾声,回顾这一年的工作,想说的真是太多太多。
工作期间,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。
现将这一年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同教师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作。
作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
我不断努力,通过自我学习,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。
平时工作,备课量大,任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力,每天转换思路,但是却使自己更快的熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通。
这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了!工作中,我以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。
通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。
在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
2024年特岗教师个人述职报告范文尊敬的领导:您好!班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育,培养好的班风我所担任的班级有学生____名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。
虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。
这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。
这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。
三、在班级学生转化工作中(1)我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。
2024特岗教师的述职报告(通用4篇)2024特岗教师的述职报告(篇1)工作总结过去的一年里,我作为一名特岗教师,在学校领导和同事的支持与帮助下,认真履行职责,努力提高自身素质,积极投身于教育事业。
在教学、教育管理、师德师风等方面取得了不小的进步。
在工作过程中,我始终坚持以学生为中心,关注学生的成长和发展,努力提高教育教学质量。
我认真备课、上课、批改作业,积极开展课外活动,激发学生学习兴趣,提高他们的综合素质。
同时,我注重与学生家长沟通,及时反馈学生学习情况,共同促进学生的成长。
教育教学成果在教育教学方面,我注重培养学生的创新精神和实践能力,积极推进素质教育。
通过组织各种形式的活动,如讲座、竞赛、社会实践等,让学生在学习中成长,在成长中学习。
同时,我积极参加各种教育培训和学术交流活动,不断更新教育观念和教学方法,提高自己的教育教学水平。
在过去的学期中,我所担任的课程在期末考试中取得了优异的成绩,学生们普遍反映学习效果良好。
同时,我也荣获了多项荣誉和奖励,如“优秀教师”、“优秀班主任”等。
这些成绩和荣誉的取得,离不开学校领导和同事的支持与帮助,也离不开自己的不断努力和追求。
学生工作情况学生工作是我工作中的重要组成部分。
我注重了解学生的思想动态和学习情况,及时发现和解决问题。
我积极开展学生心理咨询和辅导工作,关注学生身心健康,帮助他们克服困难、解决问题。
同时,我注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神,通过组织各种活动,提高学生的组织能力和协调能力。
在学生工作中,我也遇到了一些问题和挑战。
比如,有些学生存在心理问题或行为问题,需要更多的关注和帮助。
针对这些问题,我积极寻求解决方案,与学生家长沟通合作,共同促进学生的健康成长。
同时,我也意识到自己在学生工作方面还有许多不足之处,需要不断学习和提高。
自我评估与反思在过去的一年里,我认为自己在工作方面取得了一定的成绩和进步,但同时也存在一些问题和不足之处。
2024特岗教师的述职报告范文(通用4篇)2024特岗教师的述职报告范文(篇1)一、工作总结过去的一年是不平凡的一年,回顾自己在特岗教师服务期间的点点滴滴,我深切地感受到了党和国家对教育的重视,对教师的关怀。
在这一年的时间里,我时刻铭记自己的责任和使命,不断提高自己的业务水平和教学能力,全心全意投入到教育事业中。
在教育教学方面,我始终坚持以身作则,认真备课、上课、批改作业,关注学生的成长需求,努力提高教学质量。
通过参加各种教研活动、听评课、交流学习等方式,不断吸取新的教学理念和方法,运用到自己的教学中,取得了良好的效果。
同时,我也注重培养学生的综合素质,通过组织各种活动和比赛,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力。
在班级管理方面,我始终坚持“以人为本”的理念,注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班规、定期召开班会等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
同时,我也关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题,促进学生健康成长。
在过去的一年中,我在教育教学和班级管理方面取得了一定的成绩。
我所教班级的学科成绩稳步提升,学生的综合素质也得到了较好的发展。
同时,我也收获了家长和学生的认可和信任,这是对我工作的最大肯定和支持。
二、自我评价在过去的一年中,我认真履行了自己的职责和使命,不断努力提高自己的教学水平和业务能力。
同时,我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
首先,我在教学方法上还需要不断探索和创新,以更好地适应学生的学习需求。
其次,我在班级管理方面还需要更加注重细节和实效性,以更好地培养学生的自主管理能力。
最后,我也需要更加注重自身的成长和发展,不断学习和提高自己的专业素养。
三、未来计划未来我将继续认真履行自己的职责和使命,不断提高自己的教学水平和业务能力。
同时,我也将不断探索新的教学方法和班级管理方式,以更好地适应学生的学习需求和发展需要。
特岗教师个人述职报告特岗教师个人述职报告范文(通用5篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?制定一份述职报告吧。
那么好的述职报告是什么样的呢?下面是小编为大家收集的特岗教师个人述职报告范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
特岗教师个人述职报告1转眼间,从第一次正式走上讲台初为人师到现在,已经一个学年了,回首这一年的教学工作,我不禁思绪万千、感慨不已。
作为一名刚从学校毕业,踏上工作岗位的青年教师,心中是充满了忐忑的。
幸运的是,学校领导和老师对我的工作给予了很多的关心和帮助,而我本人也在不断的努力,在一点点的进步着、前进着。
优秀的教师,给予了学生无限希望,是他们用自己的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。
因此从小我就立志做一名教师,去帮助更多的农村孩子开阔眼界,实现梦想。
任职的一年时间,让我从初出茅庐的大学生成长为可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师,这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、思想品德方面:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作的年轻教师来说,学校领导和同事都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。
在大学期间我已经是一名预备党员,在学校领导的指导和带领下,我会更加努力,向一名真正的共产党员迈进,努力使自己成为一名优秀的小学教师。
二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
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特岗教师服务期满个人述职报告
大家好!我是黄丽,2014年9月,很荣幸我能成为宁明县特岗队伍中的一员,现在在海渊中学任教。
记得三年前,自己最佩服的就是有十几年,几十年教龄的老教师,觉得他们好厉害啊,如今三年时间就这么过去了,就像做了一场梦,梦醒了,我的第一批学生已经参加中考考试了。
回想初一稚嫩的她们又何尝不是想起刚开始工作初出茅庐的我呢?她们长大了,毕业了,我服务期满三年,我也收获了很多,我和她们一起成长,也就是我们语文里面说的“学学半”。
我是一名班主任,说实话,只有班主任才知道做班主任的不容易,需要担任很多个职务,有警察,有妈妈,有心理辅导师等,班里大事小事,都是班里的思想动态,不得不去注意。
因此,我要经常深入了解学生,与学生交朋友,尽量多掌握学生的各方面情况和思想动态,及时发现问题,把问题解决在萌芽当中。
也正是这些大事小事,让我处理起来很有成就感,帮助学生走出消极情绪,看到学生进步,看到学生们开心的笑脸,我由衷的感到欣慰,他们的快乐也就是我的快乐,他们的快乐就是我的收获,让我每天有动力去教室、去宿舍看他们。
由卫生到纪律再到学习,每一样都严格把手,做到松弛有度。
在课堂上,我是执教严格的黄老师,在课外,我是他们可爱的丽姐。
这就是我的班级管理。
三年,我精心研究教材,探索教学方法,改变教学策略,使学生取得了优异的成绩,我的语文教学成绩均名列前茅,所教1409班各段考,期末考,模拟考都保持在县前10名,可以说出色的完成了教学工作。
三年来,积极参加各级各类教师活动,态度认真,成果突出。
工作至今,荣获海渊镇第二届“书记英才奖”---“优秀人民教师”荣誉称号;在宁明县初中课程资源库建设中,荣获导学案类评比一等奖、教学课件类评比一等奖,教学设计类评比二等奖;在宁明县初中语文教师技能大赛活动中荣获二等奖;荣获宁明县首届未成年校园心理情景剧比赛(青少年组)指导二等奖;在宁
明县微课制作比赛中荣获初中组二等奖;在校举办班主任班级管理研讨会上,聘请作为班主任管理经验介绍者。
这些荣誉不仅有我个人的努力付出,更离不开老教师的帮助和指导,在这里真挚的跟他们说一声:“谢谢!”
在学校工作方面,担任学校团委副书记一职,积极认真完成学校布置的各项工作,从工作中学习到了更多的活动策划,更多处理问题的方法,更多的为人处事,这些都是我教学之外的另一种成长。
特别是我主抓的“美德银行”,付出很多的心血,由此在宁明县星级“美德银行”评比活动中,被评为“一星级美德银行”。
经过三年的锻炼,我感觉自已工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!当然,人无完人,我还有很多不足,业务能力还有待于进一步提高。
在今后的工作中,我将扬长避短,努力钻研业务,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。